人教版八年級物理聲現(xiàn)象測試題

八年級物聲現(xiàn)象測試一選題1、嬰兒從呱呱墜地的那時起，無時無刻不與聲打交道。下列關于聲的說法，錯誤的是（）A.我能聽到遠處的雷聲，說明氣可以傳聲B.人岸上大聲說話也能驚動水的魚，說明水能傳聲C.將朵貼在長鋼管的一端他人在另一端敲擊一下你會聽到幾次敲擊聲其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來的D.宇員在太空中不能直接對話說明真空不能傳聲2、在一只玻璃杯中先后裝入不量的水，用細棒輕輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音。與此類似當生在給病人檢查腹部否有積水時會用手輕輕敲擊患者腹部細細傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診主是根據(jù)什么來判斷腹部是否有積水的？（）A．聲音的響度B．聲音音調．聲音的音色D．聲音是否悅耳動聽3.用軟橡膠棒以不同的力輕敲一個音所產生的聲音將有不同的()A.頻B.音C.響D.音色4請你用物理學的準確用語翻譯活用語有于我們把握事物的本質高歌”和“低聲細語里高與低的是（）A．音色好壞B．音調高低C．響度大?。畼芬羧?、如圖是童謠“小蜂蜜”的一歌詞與樂譜，當小玲唱到“大家一起”這四個字期間，音調逐漸升高．關于這期間小玲聲音的描述正確的是（）A、小玲的聲音是由聲帶振動產的，并且振動一次的時間逐漸增加B、小玲的聲帶每秒振動的次數(shù)漸增加，振動幅度逐漸增大C、小玲的聲音通過空氣以聲波方式傳入人耳，聲波的傳播速度不變D、小玲的歌聲在空氣中的傳播度為340km/h6.關聲現(xiàn)象，下列說法正確的（）A．物體不振動可能也會發(fā)出聲B．聲音在空氣和水中的傳播速不同C．減少噪聲的唯一方法是不讓體發(fā)出噪聲D．“公共場所不要大聲喧嘩”要求人們在公共場所說話音調放低些7.自界中有許多奧妙的聲音人們交流信息的重要渠道日生活中經常接觸到的物理現(xiàn)象。下列有關聲現(xiàn)象的說法錯誤的是（）A．用牙齒聽聲利用的是骨傳導B．用超聲能擊碎人體內的結石說明聲波具有能量C．利用聲波和電磁波都可以傳信息D．市區(qū)內某些路段“禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲8.如用手按在自行車車鈴的金蓋上論你怎樣用力打鈴鈴也不會清脆這是因為手按在車鈴上時()

A.影了車鈴的正常振動．車鈴就不會振動C.沒鈴聲傳出．車鈴周圍就沒有傳聲介質9．人能感受的聲音頻率有一定范圍，大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍20～20000Hz.大象交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音為）A.大發(fā)出的聲音太小B.次聲波無法傳入人耳C.次聲的頻率大于20000HzD.聲波的頻率小于20Hz10.聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量事例中，主要利用聲波傳遞的“能量”的是（）A.用聲波碎石用納探海深C.用超做體檢D.利用回聲定位11.關于聲速下列說法正確的是(A.回的速度小于原聲的傳播速度B.聲在真空中的傳播速度最大C.物振動得越快，聲音的傳播速度越大D．聲音的傳播速度與物體振動幅度無關12.一工人在房頂上敲釘子，每秒敲下．當工人開始敲釘，一個觀察者恰巧在看到他把錘舉到最高處時，聽見敲打的聲音，如果空氣中的聲速是340／，則觀察者和工人相距的距離是()A.42．mB.85C.170rn．340m13.小明游覽一座古寺時發(fā)現(xiàn)這里有一個變音鐘，隨著鐘下燃燒的香火越旺，敲出的聲音越高亢．分析原因可能是()A.香使鐘周圍的空氣溫度升高，傳聲效果越來越好B.任物體溫度升高時，振動發(fā)出的聲音音調都會變高C.香使鐘振動的振幅加大，使聲音響度變大D．香火使鐘的溫度升高，材料微觀結構發(fā)生變化，鐘振動頻率改變二、填空題14鼓到聲時看鼓面上小紙團在跳動鼓聲是由于鼓面_______產生的；鼓面的_越，鼓聲的響度越大．15們談話時彼此能聽見對方聲,是因為聲帶的到人耳引人耳的振動產了聽覺。

而產生聲音經

傳播16、圖所示，四支相同的試管裝有不同深度的水．（）嘴貼著管口吹氣，則發(fā)出的聲音的音調由低到高的順序是：__________________填應序號（）棒敲擊試管，則發(fā)出的聲音音調由低到高的順序是_______填對應序號）17、圖所示的是摩托車引擎后裝的消聲器的結構圖．摩托車安裝消聲器是采用_______________的法來減噪聲的消聲作用的主要部件是__________________．18、別人嚼脆餅時，你聽到的音很小；而你自己嚼同樣的脆餅時會到較大的咀嚼聲因為前者的聲音是________傳播，后者的聲音是_______播_____的傳聲能力較強．19、月的潛山森林公園，到處是鶯歌燕舞，鳥語花香。

（們聽到小鳥的叫聲聲音可以_______傳播們能分辨出黃鸝的歌聲，這主要是因為不同種類的小鳥發(fā)出聲音_______（填“響度”、“音調”或“音色”）不同。20、低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會居民家的窗玻璃振破，說明戰(zhàn)斗機飛行時會產生很大的_______，時聲波可以傳遞_______．21.蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲說明聲音可以遞用超聲波振動除去人體內的結石，這說明聲音可以傳遞22.請你設想一下，假如聲音傳播速度變?yōu)?1／s，我們的生活會有哪些變?(請寫出3個合理的場)(1)．(2)．(3)．三、試驗與探究23、圖所示，用力敲響音叉，用懸掛著的塑料球接觸發(fā)聲的叉股，我們看到的現(xiàn)象是，此現(xiàn)象說明，塑料球的作用是

。24.小明想比較幾種材料衣服、箔紙、泡沫塑的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒．在本實驗中適合作聲源的是．小明將聲源放人鞋盒內在其四塞滿待測材料他想了下邊兩種實驗方案你認為最佳的是.A.讓站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．B．讓人一邊聽聲音，一邊向后，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．通過實驗得到的現(xiàn)象如下表示，待材料聲性能由好到差的順序為．材

料

衣服

錫箔紙

泡

沫方案A：響度方案8距離

較較

響長

較

長

響

弱短25.如圖a)所示伍同學用示波器鋸條和臺鉗研究聲音的響度他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲．實驗中，他進行了兩次實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音響二次鋸條發(fā)出的聲音輕同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖(