關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)教案合集

關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)教案合集關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)教案1活動(dòng)背景：隨著農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多，關(guān)愛“留守兒童”的健康成長(zhǎng)已成為全社會(huì)廣泛關(guān)注的一項(xiàng)重要工作。本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)就是為了關(guān)注我校的留守兒童，號(hào)召全體師生關(guān)心留守同學(xué)，幫助留守學(xué)生樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能快樂成長(zhǎng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，使留守學(xué)生在活動(dòng)中能理解父母外出打工的辛勞。2、培養(yǎng)獨(dú)立生活的意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活自理的好習(xí)慣，3、使大家明白，外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛，懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，那么世界將到處充滿愛?；顒?dòng)班級(jí)：六（2）班全體學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備：1、關(guān)于留守兒童的視頻資料。2、留守學(xué)生給父母的一封信。3、留守兒童代表發(fā)言稿?；顒?dòng)過程：（主持人出場(chǎng)）AB：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!A：有這樣一群孩子，當(dāng)別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的”時(shí)候，他們的父母卻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外地打工。B：有這樣一群孩子,每天在家期盼著父母的歸來,就那么一個(gè)人看著照片里父母慈愛的笑容。A：有這樣一群孩子，生病時(shí)沒有擁抱過父母的懷抱，就那么一個(gè)人躲在被窩里哭。B：這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個(gè)共同的名字AB：留守兒童。AB：同學(xué)們，老師常常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。AB：是啊，我們是——快樂的一家人。六年二班“心手相牽快樂成長(zhǎng)”關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)現(xiàn)在開始!A：首先請(qǐng)大家觀看一段留守兒童的父母離家時(shí)的情景。B：看了這一段情景，是多么令人心酸啊!在我們這個(gè)大家庭里，父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、姥姥姥爺或叔叔嬸嬸一起生活。A：在我們班現(xiàn)在就有十名留守兒童。B：這十位同學(xué)的爸爸或媽媽都在外面打工。讓我們一起來聽聽其中一位留守同學(xué)的心聲吧!有請(qǐng)馮天嬌同學(xué)，大家歡迎!A：從剛才這位同學(xué)的發(fā)言中，我們能夠聽出他們是多么希望自己的爸爸媽媽能早點(diǎn)回來呀。我想最能代表留守孩子心聲的還是這一首歌。下面請(qǐng)聽歌曲《爸爸媽媽回來吧》關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、通過（唱歌、詩朗誦等活動(dòng)）等方式，讓留守兒童吐露自己的心聲，號(hào)召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守生，讓他們同在山田學(xué)校的懷抱里快樂成長(zhǎng)。2、通過（播放教師與家長(zhǎng)通話錄音和讀家長(zhǎng)的來信），讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他們更能理解自己的父母。3、通過此活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、g難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識(shí)與能力，讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童，幫助他們樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向。4、通過這次班會(huì)，讓更多的同學(xué)明白社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷，也讓留守兒童有一顆感恩的心，從小樹立起回報(bào)社會(huì)、回報(bào)母校的遠(yuǎn)大理想?；顒?dòng)要求1、弄清班級(jí)留守學(xué)生詳細(xì)情況：留守學(xué)生家庭、家長(zhǎng)打工去向、留守學(xué)生監(jiān)管人、留守學(xué)生家庭等。2、留守學(xué)生給父母寫想說的話，然后寫信寄出。3、有性的.與幾個(gè)留守兒童的父母通電話，并錄下通話內(nèi)容。4、：歌曲《快樂的節(jié)日》、《團(tuán)結(jié)力量》、舞蹈《感恩的心》活動(dòng)過程一、開場(chǎng)白二、齊唱歌曲《快樂的節(jié)日》全班學(xué)生手拉手，歡樂地歌唱《快樂的節(jié)日》。三、留守兒童真情告白““留守兒童”主題班會(huì)活動(dòng)”四、家長(zhǎng)真情告白五、同甘共苦，團(tuán)結(jié)協(xié)作六、全班齊唱--《團(tuán)結(jié)力量》“團(tuán)結(jié)力量，團(tuán)結(jié)力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”七、留守兒童大合唱《感恩的心》（讓孩子們感受友愛學(xué)會(huì)感恩）八、授課教師代表發(fā)言九、班主任小結(jié)：父母暫時(shí)不在身邊，但要勇敢面對(duì)孤獨(dú)，在老師和同學(xué)的幫助下快樂生活，快樂成長(zhǎng)。這里有你親愛的同學(xué)和老師，隨時(shí)分享你們的你們的快樂與不快。讓攜起手來，走進(jìn)燦爛的明天!關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)教案3活動(dòng)目標(biāo)：1、通過（唱歌、詩朗誦等活動(dòng)）等方式，讓留守兒童吐露自己的心聲，號(hào)召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守生，讓他們同在山田學(xué)校的懷抱里快樂成長(zhǎng)。2、通過（播放教師與家長(zhǎng)通話錄音和讀家長(zhǎng)的來信），讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他們更能理解自己的父母。3、通過此活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、g難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識(shí)與能力，讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童，幫助他們樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向。4、通過這次班會(huì)，讓更多的同學(xué)明白社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷，也讓留守兒童有一顆感恩的心，從小樹立起回報(bào)社會(huì)、回報(bào)母校的遠(yuǎn)大理想?；顒?dòng)過程：1、弄清班級(jí)留守學(xué)生詳細(xì)情況：留守學(xué)生家庭成員、家長(zhǎng)打工去向、聯(lián)系方式以及留守學(xué)生監(jiān)管人、留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等。2、指導(dǎo)留守學(xué)生給父母寫想說的話，然后寫信寄出。3、有針對(duì)性的與幾個(gè)留守兒童的父母通電話，并錄下通話內(nèi)容。4、其他準(zhǔn)備（（歌曲《感恩的心》，等）指導(dǎo)教師：陳士明主持人：（陳婕妤鐘妍）參加對(duì)象：全班學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)科任教師活動(dòng)過程：一、開場(chǎng)白（陳）：敬愛的老師們（鐘）：親愛的同學(xué)們（合）：下午好！（陳）：今日是一個(gè)快樂的日子，我們歡聚一堂。首先，讓我們用烈的掌聲歡迎各位老師的到來！（鐘）：同學(xué)們，老師常常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。是啊我們是快樂的一家——漳*附小六年級(jí)1班（全班一起說）?，F(xiàn)在我們六（一）班“關(guān)愛留守兒童”主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始?。ㄈ喙恼疲?。主持人臺(tái)詞：青青校園，我們?cè)陉柟庀驴鞓烦砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)中享受著陽光給我們帶來的溫暖與幸福。下面讓我們一起把一首屬于我們自己的歌《留守的娃》，獻(xiàn)給所有關(guān)心過我們的老師、叔叔、阿姨們。節(jié)目一、合唱《留守的娃》雖然我們的父母可能不在身邊，但我們同樣是幸福的，因?yàn)樯鐣?huì)給了我們更多的關(guān)懷。一個(gè)親切的名字“留守的娃”，給了我們一個(gè)全新而快樂的家。主持人：我們都知道，我們班有石珍珍同學(xué)的父母長(zhǎng)年都在外地打工，她一直與表姨居住在一起。她有太多的話想對(duì)父母說，讓我們一起來聽聽她的心聲吧！節(jié)目二、珍珍同學(xué)念她的日記我想念你們、爸爸媽媽（留守兒童的：心聲）珍珍學(xué)生想對(duì)父母說的話。珍珍給媽媽的一封信敬愛的媽媽：你在那里好嗎？工作順利嗎？我好久都沒見到你，你什么時(shí)候回來，我好想你。自從你那次打電話回來說：“你要好好學(xué)習(xí)，要聽表姨的話?！蔽艺f：“好，我一定做到。”媽媽希望你能多來電話。媽媽你已經(jīng)一年多沒有回來，現(xiàn)在我讀六年級(jí)了。今日，我自信地拿起筆來給你寫信。媽媽，我知道你們?cè)谕獯蚬ず苄量?，我一定聽表姨的話，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿一百分，一定不辜負(fù)你們的期望。祝媽媽身體健康！你的女兒：珍珍節(jié)目三：（鐘）：父母不在身邊的日子，真多??！不單是你們難過，爸爸媽媽聽到同樣會(huì)難過的。其實(shí)，遠(yuǎn)方的父母也同樣在牽掛著你們；你們要做的就是好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，這對(duì)父母就是最好的回報(bào)。（陳）：我們同在一個(gè)班是一種緣份。我們有來自不同地方的，算是有緣千里來相會(huì)吧。在以后的日子里，我們把六（一）班當(dāng)作自己的家，讓我們同甘共苦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，同在陽光下快樂的成長(zhǎng)！下面由鐘妍等同學(xué)給我們帶來一段優(yōu)美的舞蹈，請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)靈》（全班鼓掌）。節(jié)目四：感謝鐘妍等同學(xué)給我們帶來這么優(yōu)美的`舞蹈，那接下來這個(gè)節(jié)目更是讓我們喜笑顏開，由我們班的“奇志、大兵”給我們帶來一段雙簧《留守兒童的假日》，有請(qǐng)節(jié)目五：此時(shí)此刻，我們大家庭中最可愛的靈們有話要說，聽（老師、同學(xué)我愛你們）——由表演朗誦的同學(xué)一起說，下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)》集體朗誦--我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)（合）我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)，因?yàn)樗麄兌加幸活w火的心。（女）你看，他們神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。（男）你聽教室里書聲郎朗，筆尖沙沙。（女）他們一個(gè)個(gè)在辛勤耕耘，播下那希望的種子。（男）他們一個(gè)個(gè)在勤奮學(xué)習(xí)，收獲著成功的果實(shí)。（合）我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們?cè)趺慈ジ玫膶W(xué)習(xí)。（女）老師說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)教案4一、基本情況班會(huì)主題：真情真愛、牽手互助舉辦時(shí)間：xxx年3月24日舉辦地點(diǎn)：學(xué)前班教室主持人：陳方參加班級(jí)：102班二、內(nèi)容摘要1、情感目標(biāo)：通過此次主題班會(huì)增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。2、認(rèn)知目標(biāo)：讓留守學(xué)生通過班會(huì)這個(gè)*臺(tái)，吐露心聲，緩解心疾，喚起同學(xué)們的愛心、同情心。同時(shí)，也使他們懂得父母在外打工的艱辛，對(duì)孩子的思念和厚望，從而體諒父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩。3、行為目標(biāo)：在今后的生活中，師生自覺地關(guān)心、幫助留守學(xué)生，使他們樹立起積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。三、師生交流教師：（一）、同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)班集體里，團(tuán)結(jié)友愛，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛，作為大家庭里的一員，關(guān)心、幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。今日這節(jié)班會(huì)課，就請(qǐng)同學(xué)們伸出友誼之手，奉獻(xiàn)我們的愛心。學(xué)生：甲：今日是一個(gè)快樂的日子，我們齊聚一堂，首先讓我們用烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的到來!今日我給大家?guī)硪粋€(gè)謎語：世界上的東西給予別人時(shí)越分越少。甲：而有一樣?xùn)|西卻越分越多，它是什么，誰能說說?全班回答：愛。乙：對(duì)，它就是愛。甲：愛是人間的春風(fēng)。乙：愛是生命的源泉甲：愛是人類最美的語言乙：愛是我們無私的.奉獻(xiàn)。甲：很多同學(xué)都知道，在我們班級(jí)大家庭里，父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一起。乙：下面請(qǐng)父母在外的同學(xué)舉起小手，哇，留守同學(xué)真不少!乙：“真情真愛”關(guān)愛留守學(xué)生主題班會(huì)合：正式開始。（二）、留守兒童真心告白，外出家長(zhǎng)親情流露。甲：我們有一個(gè)共同的名字叫“祖國(guó)花朵”；乙：他們卻有一個(gè)別樣的名字叫“留守學(xué)生”。甲：“留守學(xué)生”對(duì)父母的思念，可以說是情真意切。乙：下面讓我們一起來聽他們的心聲。（請(qǐng)幾名同學(xué)表達(dá)心聲）甲：看來，父母不在身邊的日子煩惱、思念可真多。乙：遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?甲：接下來請(qǐng)看一位遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的來信。甲：。親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)你們放心，我們一定牢記你的教誨，將這份思念化作我們進(jìn)步的動(dòng)力。乙：有你們陪伴的日子，我們生活溫暖而又彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理，自強(qiáng)。（三）、溫暖手牽手甲：同樣的年齡，有著同樣的夢(mèng)想。乙：同樣的藍(lán)天，卻有著不同的命運(yùn)。甲：同學(xué)們，讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，去幫助那些留守學(xué)生吧!乙：大家是不是有很多話想對(duì)他們說?（非留守生代表暢所欲言）甲：想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助留守同學(xué)的決心，那就由我代表班委會(huì)宣讀班干部們共同起草的《倡議書》吧!乙：有了同學(xué)們的關(guān)心和幫助，班上留守學(xué)生一定會(huì)生活得很開心，那就請(qǐng)大家獻(xiàn)出我們的友誼，獻(xiàn)出我們的禮物。甲：是啊，只要我們都獻(xiàn)出人間真情，班上的留守學(xué)生一定會(huì)倍感溫暖。乙：對(duì)，不信你聽!（留守兒童集體朗誦《感恩的心》四、班級(jí)感言1、我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)，因?yàn)樗麄冇幸活w火的心，我們同班一年之久是我們的緣分。可是很多時(shí)候我為沒能為你們分擔(dān)痛苦而難過。我也曾是留守兒童，我體會(huì)過那種感覺：想哭不知朝誰哭，想說不知對(duì)誰說。今后就讓我們把班級(jí)當(dāng)成自己的家，想哭就大聲地哭，想說就盡情的說，有快樂就大家共同分享。我堅(jiān)信，父母不在家的孩子一樣能頂起一片天。父母不在家更能鍛煉我們自立、自強(qiáng)的能力。不是嗎?下面就讓我們來聽聽同學(xué)們的驕傲吧!2、歌唱兒音歌曲《我的好媽媽》。父母的遠(yuǎn)去，是暫時(shí)的。我讓我們勇敢面對(duì)生活，快樂享受每一在。請(qǐng)你們不要忘記：你們還有另大家庭--那就是坡口小學(xué)二年級(jí)。這里有你親愛的同學(xué)和老師，我們隨時(shí)分享你們的你們的快樂與不快。讓我們攜起手來，在愛的藍(lán)天下，共同走進(jìn)燦爛的明天!五、學(xué)生個(gè)人心得心得一：題目：牽手互助心得二：題目：自立自強(qiáng)日記等方式，讓留守兒童單親孩子吐露自己的心聲，號(hào)召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守生，讓他們關(guān)愛中快樂成長(zhǎng)。2、通過此活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、g難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識(shí)與能力，讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童單親孩子，幫助他們樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向?；顒?dòng)準(zhǔn)備：書信、日記、唱歌、詩朗誦，打親情電話等活動(dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入：主持人1、2：敬愛的老師們主持人3、4：親愛的同學(xué)們（合）：下午好!1：今日是一個(gè)快樂的日子，我們歡聚一堂。2：老師常常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。3：“是啊，我們是友愛的大家庭。”4：我們是——快樂的一家。合：“龍溪小學(xué)四（4）班“關(guān)愛是成長(zhǎng)的動(dòng)力”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。1：很多同學(xué)知道，在我們這個(gè)班級(jí)大家庭里，父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。2：我們班一共60位同學(xué)，那么我想現(xiàn)場(chǎng)做個(gè)調(diào)查：究竟有多少同學(xué)沒和父母生活在一起。（請(qǐng)舉手）3：父母親都在外面打工或者父母其中有1人在外面打工的同學(xué)，請(qǐng)你們站起來，請(qǐng)向前一步。（在主持人語言指揮下，留守同學(xué)坐到一起）關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)教案5在孩子們和愛心媽媽們的積極努力下，我們的活動(dòng)終于能夠如期舉行了!圖書捐贈(zèng)活動(dòng)具體安排如下：一、活動(dòng)時(shí)間：5月29日（本周日）上午二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)校三、地點(diǎn)：東岳大街西段泰安市體育場(chǎng)門口四、出發(fā)時(shí)間：5月29日早7：40五、活動(dòng)流程：1、圖書捐贈(zèng)儀式2、與留守兒童互動(dòng)，制作手工賀卡3、走訪貧困學(xué)生本次活動(dòng)的”意義并不在于我們捐贈(zèng)了多少本文，而是讓農(nóng)村的留守兒童感受到友誼和溫暖，讓我們的孩子知道生活的艱辛與不易，學(xué)會(huì)用自己的力量來關(guān)心和幫助他人，這些都是課本上學(xué)不來的。注：1、活動(dòng)由于需要走訪貧困學(xué)生、為學(xué)校留守兒童準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，產(chǎn)生費(fèi)用由各位家長(zhǎng)AA均攤。2、由于條件限制，本次活動(dòng)出行采用拼車方式，具體情況在群內(nèi)安排。關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)教案6一、活動(dòng)目標(biāo)通過本次活動(dòng)，再次喚起同學(xué)們的愛心、同情心，更深刻地體會(huì)到人與人之間需要幫助、需要關(guān)愛。同時(shí)，使隊(duì)員們明白，在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，外來務(wù)工人員、下崗職工、外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛，懂得只要我們從身邊小事做起，捧出一顆愛心，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，那么世界將到處充滿愛。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、調(diào)查身邊哪些人需要關(guān)愛。2、歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。3、本班貧困學(xué)生的家庭情況實(shí)錄。4、“愛心”捐款箱。5、輕音樂。三、活動(dòng)過程：（一）三級(jí)匯報(bào)（小隊(duì)長(zhǎng)→中隊(duì)長(zhǎng)→中隊(duì)指導(dǎo)員）1、各小隊(duì)整理隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)。小隊(duì)長(zhǎng)：稍息、立正、報(bào)數(shù)。報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，（隊(duì)禮）╳╳小隊(duì)原有╳人，實(shí)到╳人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（隊(duì)禮）2、中隊(duì)長(zhǎng)向指導(dǎo)員報(bào)告。中隊(duì)長(zhǎng)：（隊(duì)禮）報(bào)告指導(dǎo)員，四（1）中隊(duì)原有╳╳人，實(shí)到╳╳人，一切準(zhǔn)備工作就序，請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)，并給予指導(dǎo)。報(bào)告完畢。指導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，請(qǐng)你們開展活動(dòng)，并預(yù)祝你們活動(dòng)圓滿成功。（隊(duì)禮）（二）出旗（少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）（三）唱隊(duì)歌（四）活動(dòng)開始活動(dòng)一：猜謎語——引出活動(dòng)主題《愛的奉獻(xiàn)》音樂響起甲：今日我給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語：世界上的東西給給予別人的時(shí)候越分越少乙：但有一樣?xùn)|西卻越分越多，它是什么，誰能說說呢？甲：對(duì)，謎底是愛甲：愛是（女）陽光乙：愛是（男）雨露甲：愛是（女）春風(fēng)乙：愛是（男）鮮花甲：愛是（女）人類最美的語言乙：愛是（男）我們無私的奉獻(xiàn)甲：愛是心靈的呼喚，涓涓的細(xì)流在人們心間乙：愛是人間的春雨，像甘露灑向大地甲：讓我們捧出一顆心乙：獻(xiàn)出一點(diǎn)愛合：讓我們的世界充滿愛，讓《讓愛永駐心中》主題隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開始！活動(dòng)二：讀寫給父母的一封信——“留守兒童”需要關(guān)愛甲：我們有一個(gè)共同的名字叫“少先隊(duì)員”乙：他卻有一個(gè)別樣的名字叫“留守兒童”甲：“留守兒童”對(duì)父母的思念乙：匯聚成情真意切的家書甲：請(qǐng)聽留守同學(xué)傾訴對(duì)父母的思念之情（“留守兒童”讀寫給父母的信）讀完信后，同學(xué)們自發(fā)表達(dá)對(duì)留守學(xué)生的關(guān)愛乙：請(qǐng)欣賞歌表演《讓我們?cè)谝黄稹坊顒?dòng)三：看錄像《我有一個(gè)夢(mèng)》甲：同樣的年齡，有著同樣的.夢(mèng)想乙：同樣的藍(lán)天，卻有著不同的命運(yùn)乙：有一位小女孩，身患關(guān)節(jié)脫位的嚴(yán)重疾病，已經(jīng)做了4次手術(shù)，當(dāng)父母要再次把她送進(jìn)醫(yī)院做第五次手術(shù)時(shí)，家庭竟陷入了困境，下面請(qǐng)欣賞小品《永不放棄》活動(dòng)四：詩歌朗誦《感恩的心》——活動(dòng)推向高潮領(lǐng)甲：春回大地，百花爭(zhēng)艷，乙：綠柳飄飛，譜寫著一曲曲感恩的樂章。組：那是紅花綠葉對(duì)大地母親的感恩；領(lǐng)乙：萬里晴空，白云飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，乙：那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。組：我們沐浴著愛的陽光成長(zhǎng)，班合：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少次滿含著感動(dòng)的淚花暢想未來。領(lǐng)甲：有人說——善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心。領(lǐng)乙：誰擁有一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人。甲：感激父母，給了我們寶貴的生命；乙：感激老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)；丙：感激小伙伴，給了我們真誠(chéng)的幫助；丁：感激學(xué)校，給了我們和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。領(lǐng)甲：擁有一顆感恩的心，合：我們?nèi)リP(guān)愛他人；領(lǐng)乙：擁有一顆感恩的心，合：我們勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己；領(lǐng)甲：擁有一顆感恩的心，合：我們學(xué)會(huì)包容，贏得真愛和友誼；領(lǐng)乙：擁有一顆感恩的心，我們擁有快樂與幸福，擁有美好的未來。四人領(lǐng)：讓我們都擁有一顆合：感恩的心?；顒?dòng)五：愛心捐助活動(dòng)——深化主題甲：用一顆感恩的心，溫暖你、我、他乙：伸出愛的雙手，敞開愛的胸懷甲：我們獻(xiàn)出一份真誠(chéng)的愛乙：盡一點(diǎn)微薄的力量根據(jù)同學(xué)們的建議，我們決定為身邊的需要關(guān)愛的同學(xué)獻(xiàn)愛心?！皭坌木柚被顒?dòng)現(xiàn)在開始（《讓世界充滿愛》的音樂響起，捐贈(zèng)開始，捐贈(zèng)完全體隊(duì)員緩緩站起進(jìn)行歌表演《讓世界充滿愛》）甲：一雙雙情的雙手送來了零用錢乙：一顆顆溫暖的心，送來了文具、書籍甲：雖然錢物不多乙：但卻包含了師生的一片愛心合：伸出愛的雙手，架起團(tuán)結(jié)互助的橋梁，讓友愛之花開遍漂亮的校園。結(jié)束語：乙：用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答關(guān)心我們的每一個(gè)人甲：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間乙：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，堅(jiān)信明天會(huì)更好！甲，乙：《讓愛永駐心中》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。（五）指導(dǎo)員講話：激動(dòng)的旋律在空中回蕩，撥動(dòng)著每個(gè)隊(duì)員的心旋。隊(duì)員們，今日的主題隊(duì)會(huì)開得很成功，特別是捐贈(zèng)活動(dòng)搞得很有意義，你們用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)出了你們的一分愛心。希望以后，大家從身邊的小事做起，用你們的愛心去關(guān)愛他人，讓愛之花處處開放。（六）呼號(hào)（隊(duì)旗行至正中，打開，面對(duì)所有隊(duì)員，中隊(duì)指導(dǎo)員面對(duì)隊(duì)旗帶領(lǐng)所有隊(duì)員呼號(hào)）（七）退旗（少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）（八）活動(dòng)結(jié)束關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)教案7活動(dòng)目標(biāo)：（一）通過此次班會(huì)，使留守學(xué)生在活動(dòng)中能理解父母外出打工的辛勞，直面留守的現(xiàn)實(shí)。（二）通過此次班會(huì)，幫助學(xué)生樹立獨(dú)立自主的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀。（三）通過此次班會(huì)，讓留守兒童體會(huì)到集體的溫暖，不再感到孤單寂寞。活動(dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：多媒體課件，相關(guān)圖片，音頻。學(xué)生準(zhǔn)備：排練情景劇，留守學(xué)生給父母的一封信，留守兒童代表發(fā)言稿活動(dòng)過程：環(huán)節(jié)一：情境導(dǎo)入，揭示主題主持人：同學(xué)們，在我們身邊有這樣一群小朋友：他們的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外務(wù)工，他們跟隨爺爺奶奶在一起生活，每年只有過年時(shí)才能和父母短暫的相聚。他們有一個(gè)共同的名字留守兒童。他們雖然是留守兒童，但是，他們并不孤單。今日，讓我們一起走近留守兒童?！傲羰夭还聠巍敝黝}班會(huì)正式開始。（主持人出示幻燈片，揭示主題，簡(jiǎn)單介紹留守兒童現(xiàn)狀）環(huán)節(jié)二：直面留守，敞開心扉留守兒童代表配樂朗誦留守兒童給爸爸媽媽的一封信。主持人：是啊!父母不在身邊的日子是多么的難過啊!那么，今日，我們一起來當(dāng)一個(gè)傾聽的使者，聽他們講一講父母不在身邊的日子，他們的生活是怎么樣的”?班級(jí)留守兒童代表發(fā)言。環(huán)節(jié)三：理解父母，自立自強(qiáng)主持人：你們知道在外務(wù)工的父母做著什么工作?過著怎樣的生活嗎?我們一起來看一看（幻燈片展示父母在外生活工作的圖片）主持人：看到這樣辛勤勞累的父母，作為孩子的我們又能做些什么力所能及的事情呢?請(qǐng)你列出“我能怎么做?”清單。（學(xué)生完成清單）主持人：同學(xué)們!父母為了給你們創(chuàng)造更好的條件外出打工，你們只有努力學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，才沒有辜負(fù)你們的父母親!環(huán)節(jié)四：感受溫暖，微笑面對(duì)非留守兒童表演事先準(zhǔn)備好的情景劇《不孤單，你還有我》主持人：正如這個(gè)情景劇所表演的一樣，你們并不孤單，所有的老師、同學(xué)都是你們的親人。他們也有一個(gè)小小的禮物送給你們。（同學(xué)們送上寫滿祝福寄語的心愿盒）環(huán)節(jié)五：教師結(jié)語，展望明天結(jié)語：同學(xué)們，本次班會(huì)即將結(jié)束，請(qǐng)你們?yōu)檫@些堅(jiān)強(qiáng)自立的小伙伴獻(xiàn)上你真摯的掌聲。留守并不可怕，留守并不孤單!最后，讓我們一起合唱歌曲《明天會(huì)更好》，在歌聲中結(jié)束本次主題班會(huì)。關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)教案8預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：通過此次主題班會(huì)增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。2、認(rèn)知目標(biāo)：讓留守學(xué)生通過班會(huì)這個(gè)*臺(tái)，吐露心聲，緩解心疾，喚起同學(xué)們的愛心、同情心。同時(shí)，也使他們懂得父母在外打工的艱辛，對(duì)孩子的思念和厚望，從而體諒父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩。3、行為目標(biāo)：在今后的生活中，師生自覺地關(guān)心、幫助留守學(xué)生，使他們樹立起積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。班會(huì)準(zhǔn)備：1、確定兩名主持人。2、歌曲《愛的奉獻(xiàn)》、《同一首歌》及輕音樂《友誼天長(zhǎng)地久》等。3、排練小品《在家里》。4、非留守學(xué)生買一些小禮品。5、指導(dǎo)學(xué)生干部寫《倡議書》。6、詩歌《感恩的心》?；顒?dòng)過程：班主任開場(chǎng)白：同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)班集體里，團(tuán)結(jié)友愛，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛，作為大家庭里的一員，關(guān)心、幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。今日這節(jié)班會(huì)課，就請(qǐng)同學(xué)們伸出友誼之手，奉獻(xiàn)我們的愛心。一、《愛的奉獻(xiàn)》音樂響起，主持人出場(chǎng)，引出活動(dòng)主題。甲：尊敬的老師乙：親愛的同學(xué)們合：大家好!（鼓掌）乙：今日我給大家?guī)硪粋€(gè)謎語：世界上的東西給予別人時(shí)越分越少。甲：而有一樣?xùn)|西卻越分越多，它是什么，誰能說說?全班回答：愛。乙：對(duì)，它就是愛。甲：愛是心靈的呼喚乙：愛是純真的情感甲：愛是人間的春風(fēng)。乙：愛是生命的源泉甲：愛是人類最美的語言乙：愛是我們無私的奉獻(xiàn)。甲：很多同學(xué)都知道，在我們的班級(jí)大家庭里，父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一起。乙：下面請(qǐng)父母在外的同學(xué)舉起手，哇，留守同學(xué)真不少!甲：有一首歌叫《留守的娃》，代表了我們留守同學(xué)的心聲，就讓我們共唱那首《留守的娃》。（學(xué)生同唱《留守的娃》）甲：音樂優(yōu)美、歌聲感人，我們四年級(jí)乙：“心手相牽快樂成長(zhǎng)”關(guān)愛留守學(xué)生主題班會(huì)合：正式開始。二、留守兒童真心告白，外出家長(zhǎng)親情流露。甲：我們有一個(gè)共同的名字叫“祖國(guó)花朵”；乙：他們卻有一個(gè)別樣的名字叫“留守學(xué)生”。甲：“留守學(xué)生”對(duì)父母的思念，可以說是情真意切。乙：下面讓我們一起來聽他們的心聲。（請(qǐng)幾名同學(xué)表達(dá)心聲）甲：看來，父母不在身邊的日子煩惱、思念可真多。乙：遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?甲：接下來請(qǐng)看一位遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的來信。乙：請(qǐng)我們班主任老師讀給大家聽。（鼓掌）（班主任老師讀信）甲：謝謝老師。親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)你們放心，我們一定牢記你們的教誨，將這份思念化作我們進(jìn)步的動(dòng)力。乙：有你們陪伴的日子，我們生活溫暖而又彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理，自強(qiáng)，請(qǐng)欣賞小品《在家里》。（同學(xué)自演小品《在家里》）三、溫暖手牽手甲：同樣的年齡，有著同樣的夢(mèng)想。乙：同樣的藍(lán)天，卻有著不同的命運(yùn)。甲：同學(xué)們，讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，去幫助那些留守學(xué)生吧!乙：大家是不是有很多話想對(duì)他們說?（非留守生代表暢所欲言）甲：想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助留守同學(xué)的決心，那就由我代表班委會(huì)宣讀班干部們共同起草的.《倡議書》吧!（班干部宣讀倡議書）乙：有了同學(xué)們的關(guān)心和幫助，班上留守學(xué)生一定會(huì)生活得很開心，那就請(qǐng)大家獻(xiàn)出我們的友誼，獻(xiàn)出我們的禮物。（贈(zèng)送小禮品，配樂《友誼天長(zhǎng)地久》）甲：是啊，只要我們都獻(xiàn)出人間真情，班上的留守學(xué)生一定會(huì)倍感溫暖。乙：對(duì)，不信你聽!（留守兒童集體朗誦《感恩的心）四、活動(dòng)結(jié)束甲：父母的遠(yuǎn)去，是暫時(shí)的。乙：讓我們勇敢面對(duì)生活，快樂享受每一天。甲：請(qǐng)你們不要忘記：乙：你們還有一個(gè)大家庭合：那就是二年級(jí)班集體。甲：這里有你敬愛的老師，乙：這里有你親愛的同學(xué)，甲：只要我們攜起手來，你們不再孤獨(dú)。乙：就讓我們攜起手來，共同走進(jìn)燦爛的明天。（鼓掌）甲：下面有請(qǐng)班主任老師講幾句話。（班主任老師總結(jié)：這節(jié)班會(huì)課，同學(xué)們表現(xiàn)得很積極，表演得也很出色，我真的深受感動(dòng)，關(guān)愛留守學(xué)生，僅有一堂課是不夠的，我們需要做的事還有很多很多，需要我們?cè)?時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中，付出行動(dòng)，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們四年級(jí)成為一個(gè)溫暖和諧的班集體。）（鼓掌）（《同一首歌》音樂響起）甲：歡樂的樂曲已經(jīng)響起。乙：此次主題班會(huì)到此結(jié)束。合：謝謝!再見!關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)教案9活動(dòng)背景：隨著農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多，關(guān)愛“留守兒童”的健康成長(zhǎng)已成為全社會(huì)廣泛關(guān)注的一項(xiàng)重要工作。本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)就是為了關(guān)注我班的留守兒童，號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心留守同學(xué)，幫助留守學(xué)生樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能快樂成長(zhǎng)。活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，使留守學(xué)生在活動(dòng)中能理解父母外出打工的辛勞。2、培養(yǎng)獨(dú)立生活的意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活自理的好習(xí)慣，3、使大家明白，外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛，懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，那么世界將到處充滿愛?；顒?dòng)過程：（主持人出場(chǎng)）合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!女：有這樣一群孩子，當(dāng)別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時(shí)候，他們的父母卻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外地打工。男：有這樣一群孩子,每天在家期盼著父母的歸來,就那么一個(gè)人看著照片里父母慈愛的笑容。女：有這樣一群孩子，生病時(shí)沒有擁抱過父母的懷抱，就那么一個(gè)人躲在被窩里哭。男：這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個(gè)共同的名字――合：留守兒童。男：同學(xué)們，老師常常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。合：是啊，我們是——快樂的一家人?！靶氖窒酄靠鞓烦砷L(zhǎng)”――關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)現(xiàn)在開始!師：首先請(qǐng)大家觀看一段留守兒童的父母離家時(shí)的`情景。男：看了這一段情景，是多么令人心酸啊!在我們這個(gè)大家庭里，父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與祖父母或親戚一起生活?；顒?dòng)一：遠(yuǎn)離父母的留守娃男：留守同學(xué)的爸爸或媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在他們身邊的生活是怎樣的，讓我們一起來聽聽一位留守同學(xué)的心聲吧!（一）展示《一名留守同學(xué)的日記》。（二）訴說煩惱。師：這位留守同學(xué)因?yàn)楦改竿獬龃蚬?，所以有這么多的煩惱，那么我想問問其他的留守同學(xué)，你們有什么煩惱的事呢?請(qǐng)舉手發(fā)言!（留守學(xué)生發(fā)言）活動(dòng)二：思念父母的留守娃（一）一位留守同學(xué)念寫給遠(yuǎn)方父母的信。女：看來，父母不在身邊的日子煩惱真多，父母不在身邊的日子真難過。下面我想問問留守同學(xué)，當(dāng)你們很想父母時(shí)，你們會(huì)怎么做?（點(diǎn)名發(fā)言）好，現(xiàn)在我們就請(qǐng)出一位同學(xué)把她寫給父母的信讀給我們聽聽吧!（二）播放歌曲《爸爸媽媽回來吧》。男：我想可以用這首歌代表留守孩子的心聲吧!請(qǐng)聽歌曲《爸爸媽媽回來吧》（三）家長(zhǎng)真情告白女：一封封感人的信和這一首動(dòng)情的歌道出了一個(gè)個(gè)留守同學(xué)思念的心聲，遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?接下來就讓我們一同來聽聽遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的父母的心聲吧!有請(qǐng)老師朗讀《家長(zhǎng)給留守孩子的一封信》。（大屏幕出現(xiàn)在外務(wù)工的家長(zhǎng)給孩子的一封信，教師念信）師：是啊，孩子們，你們的父母外出打工不是拋棄你們，而是為了給你們創(chuàng)造更好的條件，你們只有努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立，才對(duì)得起你們的父母親!活動(dòng)三：自立能干的留守娃。男、女：親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)你們放心，我們一定牢記您的教誨，將這份思念化作我們進(jìn)步的動(dòng)力，有你們陪伴的日子，我們的生活溫暖而又彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自立、自強(qiáng)?；顒?dòng)四：幸福成長(zhǎng)的留守娃1、女：留守同學(xué)的表現(xiàn)像一個(gè)個(gè)懂事的小大人，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呀!下面請(qǐng)留守同學(xué)談?wù)勛约簻?zhǔn)備從哪些方面學(xué)習(xí)他們吧!（點(diǎn)名回答）2、男：同學(xué)們，我們同在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)大家庭，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的關(guān)愛，幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，你們覺得我們要從哪些方面關(guān)心和幫助他們呢?（點(diǎn)名回答）非留守同學(xué)各抒己見，暢所欲言，談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫助有困難的留守同學(xué)。3.宣讀倡議書。女：想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助留守同學(xué)的決心，現(xiàn)在由我來宣讀我們共同起草的倡議書。4.合唱《讓愛住我家》。師：有了同學(xué)們的關(guān)心和幫助，留守的同學(xué)們一定會(huì)生活得很開心，現(xiàn)在請(qǐng)大家獻(xiàn)出我們的歌聲和友誼，獻(xiàn)出我們的愛心!請(qǐng)聽全班合唱《讓愛住我家》。5.詩歌朗誦《孩子，你是我的啟明星》男：接下來請(qǐng)老師們將詩歌《孩子，你是我的啟明星》獻(xiàn)給自強(qiáng)自立的留守孩子們。大家歡迎!男：同學(xué)們有許多話想對(duì)你們說，他們親手制作了一張張愛心卡要送給你們，請(qǐng)同學(xué)贈(zèng)送愛心卡。7、留守兒童集體朗誦《我愛我們的老師和同學(xué)》男：是啊，只要我們都獻(xiàn)出愛心和友誼，留守同學(xué)一定過得非常開心。愛心獻(xiàn)給社會(huì)，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心獻(xiàn)給自己，忠心報(bào)效祖國(guó)!留守同學(xué)們將會(huì)用一顆感恩的心回報(bào)父母、回報(bào)老師和同學(xué)!請(qǐng)欣賞全體留守兒童朗誦詩歌《我愛我們的老師和同學(xué)》。活動(dòng)總結(jié)師：同學(xué)們，我們的留守學(xué)生是好樣的，你們留守不流淚，留守更自強(qiáng)。在今后的日子里，老師和同學(xué)們依然會(huì)相伴你們左右，做你們的知心朋友，希望你們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)生活。生合：讓我們攜起手來，共同走進(jìn)燦爛的明天。“心手相牽，快樂成長(zhǎng)”―――