高中生物實驗試劑歸納

高中生物實驗劑歸納、斐：mlNaOH（甲液（、班、雙mlNaOH（甲3~4滴乙液，、蘇的、二。DNA、甲。DNA、50%的酒精

、75%的酒精75%的酒、95%的酒精DNA、15%95%、龍膽紫濃度為用醋酸洋、20%3%的過氧Fe3+的的新鮮淀、碘液：、丙酮：、層析液293

、二氧化、碳酸鈣的、氯化鈉DNA時DNA的溶mol/L時DNA%時、胰蛋白、秋水仙

色鑒定還紅鑒定淀鑒定脂鑒定脂紫醋酸染染染一、常用儀器、試劑或藥品的用途1、NaOH：用于吸收CO2或改變?nèi)芤旱膒H2、Ca(OH)2：鑒定CO23、CaCl2：提高細菌細胞壁的通透性4、HCl：解離（15%）或改變?nèi)芤旱膒H5、NaHCO3：提供CO2、作為酸堿緩沖劑6、酸堿緩沖劑（Na2CO3/NaHCO3，Na2HPO4/NaH2PO4：用于調(diào)節(jié)溶液7、NaCl：配制生理鹽水（%）或用于提取DNA或2M)8、瓊脂：激素或其他物質(zhì)的載體或培養(yǎng)基，用于激素的轉(zhuǎn)移或培養(yǎng)基9、酒精：用于消(75%)、提（95%、葉片脫色、配制解離液95%的冷酒精）及洗去浮色（50%）10、蔗糖：配制蔗糖溶液，測定植物細胞液濃度或觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原11、二苯胺：用于DNA的鑒定（沸水浴，藍色）12、甲基綠：檢測DNA，呈綠色13、吡羅紅：檢測RNA，呈紅色15、斐林試劑（甲液mLNaOH、乙液mLCuSO4）/班氏試劑：鑒定可溶性還原性糖（沸水

浴，磚紅色沉淀）16、雙縮脲試劑：用于蛋白質(zhì)的鑒定（紫色）17、蘇丹Ⅲ染液(橘黃色）和蘇丹Ⅳ染液(紅色）：用于脂肪鑒定18、碘液：用于鑒定淀粉（變藍色）19紫溶液或醋酸洋紅染料染色體染色時呈深藍色呈紅色20、改良苯酚品紅染液：檢測染色體，紅色21、健那綠B：檢測線粒體，專一性讓線粒體染色呈藍綠色22、重鉻酸鉀溶液：檢測酒精，呈灰綠色23、溴麝香酚藍水溶液：檢測CO2，由藍變綠再變黃24、吲哚酚試劑：用于維生素C的鑒定25、伊紅美藍：鑒定有無大腸桿菌的存在26、亞甲基藍：用于活體染色或檢測污水中的耗氧性細菌（細菌的氧化可使之褪色）27、pH試紙：檢驗物質(zhì)的酸堿性，如乳酸28、卡諾氏固定液：用于細胞有絲分裂根尖的固定29、解離液（5%鹽酸和95%酒精按1：1的比例配成）：有絲分裂中根尖的分離與固定30、層析液：用于葉綠素的分離，主要類型：①份石油醚（60℃下分餾出來的）份丙酮和1份苯混合而成；的酒精；號汽油；份體積分數(shù)為的酒精和1份苯混合；⑤汽油或四氯化碳加少許無水硫酸鈉。31、20%新鮮肝臟研磨液：含有H2O2酶，可促進分解產(chǎn)生O232、無土營養(yǎng)液：用于植物無土栽培33、檸檬酸鈉：血液抗凝劑35、秋水仙素（C22H25O6N）：用于單倍體育種，作用機理是可抑制植物細胞有絲分裂中紡綞體的形成，可導(dǎo)致細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。是年發(fā)現(xiàn)的，是從百合科植物秋水仙的種子和球莖中提取出來的一種植物堿是白色或淡黃色的粉末或針狀結(jié)晶劇毒用時應(yīng)特別注意。36、濾紙：過濾或紙層37、紗布、尼龍布：過濾，遮光38、云母片：阻止生長素傳遞39、微電流計：測量神經(jīng)元受刺激時，神經(jīng)元細胞內(nèi)或細胞間的興奮傳遞情況二、實驗技術(shù)2、臨時裝片、切片和涂片的制作：適用于顯微鏡觀察，凡需在顯微鏡下觀察的生物材料須先制成臨時裝片片和涂片“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”中要制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片“生物組織中脂肪的鑒定”中要制作花生種子的切片

“觀察動物如人體血液中的細胞”中要制作血液的涂片等等。4、解離技術(shù)：適用于破壞細胞壁，分散植物細胞，制作臨時裝片。5、恒溫技術(shù)：適用于有酶參加的生化反應(yīng)，一般用水浴或恒溫箱，根據(jù)題目要求選用。6、層析技術(shù)：適用于溶液中物質(zhì)的分離。主要步驟包括制備濾紙條、劃濾液細線、層析分離等。7、植物葉片中淀粉的鑒定：適用于光合作用的有關(guān)實驗，主要步驟包括饑餓處理、光照、酒精脫色、加碘等。8、根尖培養(yǎng)技術(shù)：有絲分裂實驗的材料9、小動物飼養(yǎng)技術(shù)：飼養(yǎng)小白鼠等實驗動物10、無土栽培技術(shù)：用于植物必需元素與非必需元素的鑒定11、微電流測量技術(shù)：用于刺激神經(jīng)元細胞時，興奮的傳遞情況。刺激神經(jīng)元的某一點時，相對于該神經(jīng)元的刺激點而言，其兩側(cè)均有電位變化（用兩表則可在兩側(cè)任意位置，用一表測定則相對于受刺激點不等距位置有兩次偏轉(zhuǎn)）可證明在同一神經(jīng)元內(nèi)具有雙向傳遞性；刺激突觸前神經(jīng)元時觸后神經(jīng)元可測得電位變化激突觸后神經(jīng)元時觸前神經(jīng)元測不到電位變化，可證明突觸傳遞具有單向傳遞性。12、pH控制技術(shù)：利用緩沖液調(diào)節(jié)，確保實驗環(huán)境的pH相對穩(wěn)定。三、實驗方法1、顯微觀察法：如“觀察細胞有絲分裂”“觀察葉綠體和細胞質(zhì)流動”“用顯微鏡觀察多種多樣的細胞”等。2、觀色法：如“生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定”“觀察動物毛色和植物花色的遺傳”“DNA和RNA分布”等。3、同位素標(biāo)記法（元素示蹤法）：如“噬菌體浸染細菌的實驗”“恩格爾曼實驗”等。4、補充法：如用飼喂法研究甲狀腺激素，用注射法研究動物胰島素和生長激素，用移植法研究性激素等。5法“閹割法法研究性激素腺激素或生長激素的作用”“雌蕊受粉后除去正在發(fā)育著的種子”等。

6、雜交法：如植物的雜交、測交實驗等。7、化學(xué)分析法：如“番茄對和Si的選擇吸收”“葉綠體中色素的提取和分離”等。8、理論分析法：如“大、小兩種草履蟲的競爭實驗”“植物向性動物的研究”等。9、模擬實驗法：如“滲透作用的實驗裝置”“分離定律的模擬實驗”等。10、引流法：臨時裝片中液體的更換，用吸水紙在一側(cè)吸引，于另一側(cè)滴加換進的液體。11、實驗條件的控制方法⑴增加水中O2：泵入空氣或吹氣或放入綠色植物；⑵減少水中O2：容器密封或油膜覆蓋或用涼開水；⑶除去容器中CO2溶液、Na2CO3溶液；⑷除去葉中原有淀粉：置于黑暗環(huán)境（饑餓）；⑸除去葉中葉綠素：酒精水浴加熱（酒精脫色）；⑹除去植物光合作用對呼吸作用的干擾：給植株遮光；⑺單色光的獲得：棱鏡色散或透明薄膜濾光；⑻血液抗疑：加入檸檬酸鈉（去掉血液中的）；⑼線粒體提?。杭毎麆驖{離心；⑽骨無機鹽的除去：溶液；⑾消除葉片中脫落酸的影響：去除成熟的葉片；⑿消除植株本身的生長素：去掉生長旺盛的器官或組織（芽、生長點）；⒀補充植物激素的方法：涂抹、噴灑、用含植物激素的羊毛脂膏或瓊脂作載體；⒁補充動物激素的方法：口服（飼喂）、注射；⒂阻斷植物激素傳遞：插云母片法。12、實驗結(jié)果的顯示方法——實驗現(xiàn)象的觀測指標(biāo)

⑴光合作用：O2釋放量或CO2吸收量或有機物生成量。例：水生植物可依氣泡的產(chǎn)生量或產(chǎn)生速率體葉片若事先沉入水底可依單位時間內(nèi)上浮的葉片數(shù)目物體上的葉片可依指示劑（如碘液）處理后葉片顏色深淺。⑵呼吸作用：O2吸收量或CO2釋放量或有機物消耗量⑶原子或分子轉(zhuǎn)移途徑：同位素標(biāo)記法或元素示蹤法⑷細胞液濃度大小或植物細胞活性：質(zhì)壁分離與復(fù)原⑸溶液濃度的大?。篣型管+半透膜⑹甲狀腺激素作用：動物耗氧量、發(fā)育速度等⑺生長激素作用：生長速度(體重、體長變化)⑻胰島素作用：動物活動狀態(tài)（是否出現(xiàn)低血糖癥狀——昏迷）⑼胰高血糖素作用糖的檢在尿液中加班氏試劑進行沸水浴是否出現(xiàn)磚紅色沉淀）⑽菌量的多少：菌落數(shù)、亞甲基藍褪色程度⑾生長素作用及濃度高低的顯示去除胚芽鞘后補充生長素后的胚芽生長情況來判斷（彎曲、高度）⑿淀粉