2022年教師資格中學教育心理學考試真題及答案43

年教師資格中學教育心理學考試真題及答案

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。）

1、普遍認為，當今學習目標之父是美國俄亥俄州立高校的（）

A.泰勒

B.布魯納

C.布魯姆

D.班杜拉

2、一般認為，教育心理學成為獨立學科是從1903年出版《教育心理學》開頭的，該書的是（）

A.詹姆士

B.桑代克

C.斯金納

D.布魯納

3、皮亞杰認為，l1至l5歲的兒童認知進展處于【】

A．思維預備階段

B．思維階段

C．感覺運動階段

D．抽象思維階段

4、學校教育心理學中最重要、最核心的理論是（）。

A.智力理論

B.動機理論

C.學習理論

D.認知理論

5、布魯姆提出的學習理論是（）

A.把握學習

B.認知學習

C.情感學習

D.行為學習

6、遷移的形式訓練說的心理學基礎是（）

A.官能心理學

B.人本主義

C.行為主義

D.認知心理學

7、賈德提出的遷移理論是（）。

A.形式訓練說

B.共同要素說

C.概括化理論

D.關系理論

8、以詞的聲音表象、動覺表象為支柱而進行智力活動的階段，稱作（）

A.活動定向

B.內(nèi)部言語

C.有聲的外部語言

D.無聲的外部語言

9、尋求解決問題的可能方案，提出解決問題的策略，是問題解決的【】

A．分析問題階段

B．提出假設階段

C．發(fā)覺問題階段

D．檢驗假設階段

10、一個人把對某人的感情轉(zhuǎn)移到另一個人身上的心理現(xiàn)象，叫（）

A.認同

B.移植

C.投射

D.回歸

11、提出需要層次理論的心理學家是（）

A.弗洛姆

B.羅杰斯

C.馬斯洛

D.弗洛伊德

12、一般來說，認知風格中場依存性者更感愛好的學科是（）

A.文學

B.數(shù)學

C.化學

D.物理

13、教學過程中測量的主要方法是（）

A.測驗

B.觀看

C.訪談

D.試驗

14、智力技能形成的最高階段是（）

A.活動定向

B.內(nèi)部言語

C.有聲的外部言語

D.無聲的外部言語

15、在技能形成過程中，消失進步的臨時停頓現(xiàn)象，這叫做（）

A.高原現(xiàn)象

B.倒退現(xiàn)象

C.抑制現(xiàn)象

D.頂峰現(xiàn)象

16、心理學，特殊是學校教育心理學討論最多、最活躍的一個領域是（）

A.心理健康

B.記憶

C.智力

D.學習

17、刺激一反應聯(lián)結(jié)學習理論最初的代表人物是【】

A．桑代克

B．華生

C．斯金納

D．布魯納

18、在心理學中，最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學習過程的心理學流派是（）。

A.行為主義

B.精神分析

C.格式塔學派

D.認知心理學

19、加涅關于學習的八種階梯類型中，最低層次的學習是（）

A.刺激一反應聯(lián)結(jié)

B.信號

C.概念學習

D.問題解決

20、同學對學問的理解可以由低到高分為四種水平，其中最高水平是（）。

A.解釋的理解

B.字面理解

C.批