山東省青島黃島區(qū)七校聯(lián)考2023年語文八年級第二學期期末綜合測試試題含解析

2022-2023八下語文期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、語文基礎知識（12分）1．（2分）下列說法有誤的一項是()A．《傅雷家書》中傅雷以深厚的學養(yǎng)、真摯的父愛,對兒子在做人和生活方面進行了有益的引導,表現(xiàn)出他對兒子的舐犢之情。B．《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集,也是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭?！对娊?jīng)》經(jīng)常使用比、興手法。比,就是比喻;興,指的是先說別的事物,引出所吟詠的對象。例如“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”就運用了這種手法C．《名人傳》敘述三位名人在經(jīng)歷肉體和精神上的種種磨難后,創(chuàng)作了不朽杰作的故事,贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神D．“在我剛過五十五歲的時候,我立刻提出了一個合理化的建議?！边@個句子的主干是“我提出一個建議”。2．（2分）下列有關文學文化常識及相關內容的表述錯誤的一項是（）A．莊子，名周，戰(zhàn)國時期哲學家，道家學派的代表人物。莊子與老子并稱“老莊”。（莊子》一書是莊子及其后學的著作，現(xiàn)存33篇，包括內篇、外篇、雜篇。B．《禮記》，戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，是研究中國古代社會情況、典章制度和儒家思想的重要著作，相傳是西漢經(jīng)學家戴圣編纂的。C．“說”是古代的一種文體，既可以敘事，也可以發(fā)表議論，都是為了說明一個道理。如韓愈的《馬說》、周敦頤的《愛蓮說》。D．《登勃朗峰》的作者是法國的作家馬克·吐溫，他的代表作品有小說《百萬英鎊》《哈克貝利·費恩歷險記》《湯姆·索亞歷險記》等。3．（2分）下列對于文學常識的敘述，正確的一項是（）A．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集；《左傳》是我國現(xiàn)存第一部敘事詳細的編年體史書；《戰(zhàn)國策》是我國第一部國別體史書；《史記》是我國第一部紀傳體通史。B．閏土、菲利普、楊志、夏洛克、胡屠戶分別是魯迅、莫泊桑、施耐庵、莎士比亞、吳敬梓小說中塑造的栩栩如生的人物。C．冰心受泰戈爾的影響極大，善于用簡短而清麗的語言抒寫內心的感受和思考，如詩集《繁星》《春水》，歌頌了母愛、童真和自然，同時也不乏對生活的思考和感悟，讀來情韻悠長、別有趣味。D．“記”“說”“銘”“表”“序”都是古代的文體。其中，“說”和“銘”這兩種文體一般都是用韻的。4．（2分）正面句子排序正確的一項是()①藍天襯著高矗的巨大的雪峰，在太陽底下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像白緞上繡了幾朵銀灰的暗花②這飛瀉下來的雪水，在山腳匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮③進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠地被撇在后邊④那融化的雪水，從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈。⑤迎面送來的雪山寒氣，立刻會使你感到像秋天似的涼A．③⑤④②① B．③⑤①④②C．①④②③⑤ D．①③④②⑤5．（2分）下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A．《馬說》的作者韓愈，世稱“韓昌黎”，唐宋八大家之一。這是作者的一篇“不平則鳴”之作。B．《茅屋為秋風所破歌》的作者杜甫，唐代現(xiàn)實主義詩歌的代表詩人。詩中的茅屋即指成都近郊的草堂。C．《雖有嘉肴》是《禮記·學記》中的一段?！抖Y記》，戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，是孔子及其弟子所作。D．《登勃朗峰》的作者是美國作家馬克·吐溫，他的代表作有《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》。6．（2分）下列關于“酒”的書法作品欣賞不正確的一項是（）

A．（1）是行書，飄逸灑脫，如一個人的行。B．（2）是楷書，端莊秀麗，如一個人的坐。C．（3）是草書，靈動奇異，如一個人的舞。D．（4）是隸書，瀟灑自由，如一個人的跑。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）閱讀下文，完成各題。狼（節(jié)選）骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。1．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。一狼洞其中。2．下列屬于“狼誘敵”策略的一項是（）A．狼不敢前，眈眈相向。B．一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。C．一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。D．身已半入，止露尻尾。3．“屠乃奔倚其下”的原因是“__________”，這一舉動給我們的啟示是______。8、（3分）閱讀下面的元曲，完成下列小題。天凈沙·秋（元）白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，百草紅葉黃花。1．下列與本曲描述的季節(jié)相同的一項是（）A．憑欄袖拂楊花雪。B．朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。C．小橋流水人家，古道西風瘦馬。D．知否，知否？、應是綠肥紅瘦。2．本曲成功地將____之景和____之景融合在一起，極富藝術張力。9、（7分）古詩文默寫。(1)__________，君子好逑。(詩經(jīng)《關雎》)(2)青樹翠蔓,蒙絡搖綴,__________。(柳宗元《小石潭記》)(3)海內存知己,__________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)安得廣廈千萬間,__________!(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)(5)__________，教然后知困。(《禮記》《雖有嘉肴》)(6)__________，光榮的延河還要在前頭!(賀敬之《回延安》)三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。賣魚者唐池子①開始到生活街買菜，每樣看起來都是水靈、鮮嫩，反而不知道選什么好了。時間長了，這種混亂場面就逐漸清晰起來，因為看見的不僅是遞過來的菜，更是那個遞過菜來的人。我這才逐漸體悟到買菜的原理：原來買菜挑人甚于挑菜。②生活街最多的攤頭是賣魚蝦蟹的，看上去品種、賣相、價格相差無幾，關鍵是賣魚者不同。最不同的是中間攤頭的周春扣。③第一次去他那買魚，我對著他那陽春面的笑容說買黃魚，他說：“你是自己吃吧？那買十四塊的，稍微小一芽，吃口一樣，沒必要買二十塊的?！蔽艺f：“好吧，就天十四塊的，六條?！彼彀蛷埖煤艽螅孟駠樍艘惶?；“六條怎么吃，鄉(xiāng)下頭一頓六斤都好吃?！迸赃叺娜硕夹α恕Ｎ乙残?，答那是吃黃魚宴，我窮。我接著說，“少了，你幫我加幾條吧，加多少，我心里沒數(shù)：”他就加，加了一條，接著再加一條，和他之前的麻利敏捷反差太大，好像壓力很大的樣子，加到第四條，他打開馬甲袋看了看，還掂了掂，說：“差不多了，十條，你吃得少，不能再多了，”他鄭重其事的樣子好像必須為這頓魚負責。我用支付寶付錢時看見他的名字，好奇“扣”字有意思。他笑答：“我賣魚給你們，要把你們的錢扣下來，否則我沒飯吃了”，接著他抬手碰碰自己的頭，呵呵一笑，說，“其實是我媽要把我扣下來，怕我被大魚吃了，”他老婆站在他旁邊，個子比他高出三片豆腐，濃眉白驗，一邊剪著魚肚腸，一邊笑。大家都笑了?；厝S魚，發(fā)現(xiàn)果真新鮮，十條魚都吃光了。第二天又去他家買魚，他的魚攤總是圍滿人，買魚要排隊等的。周春扣笑呵呵地問：“小姐，今天想吃什么魚？”我就隨他推薦，燒過后發(fā)現(xiàn)他推薦的魚的確新鮮，名副其實。以后我就定點去他家買。④有次我去買魚，周春扣正瞅空咔吧咔吧大口啃餅，餓壞了的樣子。他老婆給我挑魚，他哽著脖子大口啃餅，每一口咽下去都費著勁。我勸他喝口水再吃。他嘴巴里包滿了餅渣子，啞著聲音回答：“這里沒水。”我看手機，九點半了，他們六點開門，干了三個半小時的活了，才吃上口餅。怕他噎著，不敢和他說話了。他老婆話少，又來了幾個買魚的，她等別人問她，不主動問詢。周春扣看人多起來，就邊啃餅邊剪魚。那些魚到了他手里，好像活轉了，剪一刀游走一次。顧客有催促之聲。他老婆把他輕輕一推，聲音很輕：“我來！”于是兩人迅速對換位置，里面的空間只容得他們側身換位，周春扣用衣袖一抹嘴巴，陽春面的笑立刻出現(xiàn)在他臉上，“她會的我不會！”他似乎很得意，又笑呵呵問：“今天想吃什么？”顧客一聽他的調子，腳步又黏在他的攤位上不動了。我被他老婆的手法吸引了，只見一雙利剪飛快翻轉，黃魚鯧魚帶魚仿佛俯首垂聽那雙巧手的指揮和安排，除刺去尾，挑背刮鱗，一會就利索索地清理好了。賣魚攤頭前馬上又恢復了正常有序、流暢生動的局面。⑤有一天買魚掃碼付錢，發(fā)現(xiàn)支付寶的名字變成了馬海珍。我問周春扣去哪了？他呵呵直笑：“他去上學了！”大家都笑了。我看著他老婆的后背，問：“馬海珍是你夫人吧？”他回答：“是滴！”這回他回答不是“是的”，而是“是滴”，那個滴是揚上去，拖得很長。大家又笑了。他馬上解釋：“我的手機掉了，我的支付寶賬號不能用了，所以用我老婆的?！彼唤忉專蠹倚Φ酶懥?。他老婆什么也不說，仍然背對著我們，一心一意剪手里的魚。選自《文匯筆會》，有刪改1．下列對文章的理解和概括，不正確的一項是（）A．生活街賣海魚的有四五家，海魚看上去品種、賣相、價格相差無幾。B．賣海魚的周春扣的魚攤總是圍滿人，買他家的魚需要排隊等的。C．周春扣兩夫妻各有所長，周春扣擅于賣魚，他老婆則擅于剖魚。D．由于到周春扣的魚攤買魚還可以用支付寶付賬，所以我愿意去。2．文章開頭說“買菜挑人甚于挑菜”，如問理解這句話？請結合上下文簡要分析。3．按要求品析詞句。（1）請從用詞的角度品析第④段中畫橫線的句子。有次我去買魚，周春扣正瞅空咔吧咔吧大口啃餅，餓壞了的樣子。（2）第⑤段中畫橫線的句子表現(xiàn)了周春扣怎樣的心理？這回他回答不是“是的”，而是“是滴”，那個滴是揚上去，拖得很長。4．文中多次寫到大家的“笑”，這樣寫有何作用”5．文中的賣魚者周春扣是個怎樣的形象？請結合全文簡要說說。11、（15分）閱讀下面文章，完成下面小題三游黃果樹瀑布（有刪改）（1）我仰慕黃果樹瀑布，贊嘆它的神奇和魅力。（2）記得第一次來黃果樹景區(qū)，是盛夏時節(jié)，正逢而季，恰逢連續(xù)暴而，到處洪水泛監(jiān)。一到景區(qū)，先到陡坡塘瀑布，濃霧蒙蒙，站在瀑布下面的觀景臺上也很難看清飛流而下的瀑水，眼前白花花一片，分不清哪是瀑布哪是白云，弄得我們賞景的心情蕩然無存，我看著她飄渺多姿的身影，聽著她雷鳴般的聲響，卻因天公不作美，黃果樹大瀑布也因霧大而沒有成行，掃興而歸。（3）第二次來黃果樹，汽車沿著崎嶇陡峻的320國道，往西陸續(xù)轉過幾個縣境，連綿起伏的群山逐漸被一個一個山巒代替。山峰慢慢突兀出來，盡顯各自的形狀，層巒疊峰，云蒸霧霞。（4）雖然天沒有下雨，但天空中彌漫濃濃的水霧，猶如小雨一般。還沒等看著瀑布，眼鏡上就積滿了厚厚一層水霧，峽谷里全是水霧，白茫茫一片，游人的呼叫聲摻雜在雷鳴般沉悶的瀑布聲中。及至瀑布前面的觀景臺，我們一個個都成了落湯雞，全身雞皮疙瘩，令人寒戰(zhàn)不已。我干脆扯開披在身上的薄薄的雨衣，沿著山澗小路繞過犀牛潭，穿過彎彎曲曲134米長、頂上一直在下雨的水簾洞，透過洞窗，也只見厚厚的水簾遮天蔽日，充其量只知道這就是洞外飛流直下的瀑布而已，如此，依然沒有見到彩虹緣繞，云蒸霞蔚的“水簾洞天”?。?）前年暑假，應六盤水市之邀，為教師講學，順道黃果樹，這天則是一個大晴天，萬里無云。接站的領導告訴我們，這樣的天氣在貴州很少見，在瀑布下面肯定能看到彩虹．我期待著彩虹的出現(xiàn)。（6）車至七星橋，它像一個篩子，由一片石林及無數(shù)沼澤交織而成?！暗朗菢騺韰s無橋，最終卻只高老莊。八戒西行成正果，七星架橋成佳謠”。這里有大大小小的水盆和漫水壩以及一個個大大小小的天然山石、水石盆景。彎彎曲曲的石板小道，穿行于石壁、石壕、石縫中，逸遍于盆景邊石之上。其地勢低洼，四面環(huán)山，至七星湖，卻也只見水流進，未有水流出，湖面四季未曾有變化。跟流沙河末端一樣，它其實也是地下河的入口，蜿蜒其中，令人頓生敬畏。（7）行在景區(qū)門口的國林里，太陽高高地掛在明凈的天室，幾朵白云悠然地向東飄去，朋友們嘻笑著前行，一邊觀賞著園林里的盆景，一邊不停地拍照。我突然想起明代旅行家徐霞客的贊嘆：“搗珠崩玉，飛沫反涌，如煙霧騰空，勢甚雄偉；所謂‘珠簾鉤不卷，匹練掛遙峰’，俱不足以擬其壯也，高峻數(shù)倍者有之，而從無此闊而大者”。我還在回味前兩次的遺憾，感受它的雄偉與壯觀?。?）乘長梯，下谷底，未及一半，只覺涼風迎面，越下行風越冷，心卻越興奮，大半天穿行于石林中的疲勞也已消失，忽然，從谷底傳來清脆的水流聲，像一曲曲輕音樂人心座，沁人心扉。兩岸來往的人流，穿著各式的衣服，前往瀑布前面，不時地舉起手中的照相機和手機，從各個角度不停地拍攝著。（9）峽谷成九十度向外彎曲，宛如一弦彎月，兩邊陡峭石崖上長滿灌木，像一個巨大的調色盤．銀杏渾身金黃，楓樹更像火球，黃果樹上掛滿桔子般大小的黃果，榕樹、紫薇等與它們交相輝映。峽谷底部成階梯狀，每級約一米高低，水流經(jīng)過便形成層層瀑布。潔凈的流水像絲線般輕輕瀉下，翻騰出一條白浪，鉆到潭底下去了。深綠色的潭面平靜如鏡，影印出一棵棵五顏六色的樹木，鐵索橋上的游人的倒影，也就變成了掛在樹上的果子了，（10）“彩虹！”隨著游人的一聲驚叫，正要返回的游人也止住了腳步，紛紛掉轉身去追逐這道可遇而不可求的美麗風景。（11）順著人們奔走的方向，遠遠地，數(shù)十條銀鏈從天上直飛而來，穿透這片平靜，濺起一串串水珠，飛撇在峽谷頂端，層層薄霧騰空而起，慢慢地涌向天空。一條彩虹從對面岸邊飛架而來，跨過犀牛潭，這便是潭中神奇的犀牛建起的一道迎客彩繪門?。?2）我興奮地加快了腳步，穿行奔流的人流中，顧不上擦拭頭上的汗水，手機鏡頭始終對著那幕潔白的瀑布，和隨她移動的彩虹，直到太陽隱匿于遠山之后，人們依然流連忘返，久久不思離去。（13）是夜，晴川震蕩著霹靂之聲、傾瀉而下、十里相聞的黃果樹瀑布依然在我腦際回蕩，濺起像煙云一般的水霧還在心海中繚繞，夢境中仍然走巖走穴，在瀑布下、巖洞中欣賞著那天上來水，陶醉于那水霧凝成的像琴弦一樣懸掛峭崖之上、灑落于龍?zhí)吨械娜f條白練……（14）翌日清晨，我飛身下床，揮筆寫下了“晴川霹靂飛煙雨，十里相聞動字環(huán)，穿巖走穴觀天水，萬弦高掛落龍?zhí)丁钡脑娋?，以此記下黃果樹瀑布的雄奇與壯美！。1．認真閱讀選文，完成下面衣格觀景經(jīng)歷觀景地點看到的最主要的景象我的感受第一次觀景臺眼前白花化一片，分不清哪是瀑布哪是白云。C第二次A厚厚的水簾遮天蔽日，充其量只知道這就是洞外飛流直下的瀑布而已。遺憾第三次谷底B興奮2．本文為什么要寫前兩次游黃果樹瀑布的遺憾經(jīng)歷？3．結合語境，按照要求賞析（1）忽然，從谷底傳來清脆的水流聲，像一曲曲輕音樂，沁人心扉。（從修辭的角度）（2）“彩虹！”隨著游人的一聲驚叫，正要返回的游人也止住了腳步，紛紛掉轉身，去追逐這道可遇而不可求的美麗風景。（賞析加點詞的表達效果）4．說說第（7）段畫波浪線句子在文中的作用。5．下列對文章的理解與分析，不正確的一項是（）A．第（7）段引用明代旅行家徐霞客贊嘆的話，是為了突出黃果樹瀑布的雄偉與壯觀。B．第（11）段運用比喻和擬人手法描繪了黃果樹瀑布及彩虹帶給人們美好的聽覺感受。C．第（13）段寫夜里我的腦際依然回蕩著白天所見的情景，可以突出黃果樹瀑布給我留下了深刻難忘的印象。D．本文開頭直抒胸臆，贊美黃果樹瀑布的神奇和魅力，結尾用詩句再次贊美它的雄奇與壯美，前后呼應。四、名著閱讀與綜合性學習（10分）12、（5分）名著閱讀。（1）《名人傳》的作者是誰？文中所寫的貝多芬、米開朗琪羅和列夫·托爾斯泰之所以成為偉人，其共同原因是什么？簡要回答。___________________________________________（2）閱讀名著片段，回答問題?！叭俗顚氋F的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。這段文字選自名著①《__________》，說這段話的人是主人公②__________，他在③__________的影響下逐步走上革命道路的。在革命的熔爐中，他從一個工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士，在他身上凝聚著那個時代最美好的精神品質：④__________精神，鋼鐵般的意志，⑤__________的高貴品質。13、（5分）閱讀下面材料，回答下面問題。5月18日，中宣部的國家新聞出版廣電總局聯(lián)合召開大會，為新華書店慶祝80歲生日。新華書店已成為中國的“文化符號”。近期，新華書店準備開展一次以“傳播先進文化，培育讀書風尚”為主題的讀書活動，請你以志愿者的身份完成下列任務。材料一：一個不大的書店，一個安靜的角落，一個小小的身影，一臉專注的神情。從孔子到魯迅，從散文到詩歌，從連環(huán)畫到章回體。在一個個平凡的新華書店里，多少兒童盡享閱讀的樂趣，從天真孩童長成熱血青年……材料二：新中國成立之初，新華書店發(fā)行的圖書為掃除數(shù)以億計的文盲（不識字的人）起著重要的作用；上世紀70年代末，中斷了十年的高考剛回復，新華書店幫助考生走出知識荒漠，改變了他們的命運；今天，新華書店是我們中學生開闊視野、認識世界的窗口。材料三：為響應國家“全民閱讀”的倡導，新華書店先后開展了新華大講堂、愛心閱讀、征文比賽等各種各樣的閱讀活動，通過各種公益讀書活動，大力推動書香社會建設。（1）（歷史回顧）請?zhí)骄恳陨先齽t材料，概括八十年來新華書店發(fā)揮了哪些重要作用？（2）（讀書啟智）本次活動準備辦一期展板，需要設計幾個讀書欄目，請你參考示例，再設計一個欄目并說明設計意圖。示例：欄目一：讀世?人間百態(tài)設計意圖：引導讀者閱讀社科類作品，加深對社會生活的理解。欄目二：_____________________設計意圖：_____________________五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）以下兩題任選一題作文。⑴陽光讓美麗之花綻放,關愛讓幸福之花綻放,拼搏讓理想之花綻放,奮斗讓青春之花綻放,奉獻讓……請以《悄然綻放》為題目,寫一篇作文。

⑵愛自己，接受自己，展示自我，綻放本色……做真實的自己，行走在自己的風景里，一切美好，都隨之而來。以上文字給你什么樣的聯(lián)想或感悟，請以“做真實的自己”為題目作文。要求：①除詩歌外，文體不限；②可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；③字跡工整，書寫規(guī)范，字數(shù)在600以上。

參考答案一、語文基礎知識（12分）1、D【解析】

D.主干是：我提出建議。故選D。2、D【解析】

D.法國——美國。故選D。3、C【解析】本題考查對文學常識的認知能力。A《戰(zhàn)國策》是我國一部國別體史書。B魯迅的散文中也有“閏土”這個人物形象。D“說”一般不用韻的。4、A【解析】

本段文字是一段描寫性的文字。首先確定首句，從備選答案來看，首句要么是①，要么是③，比較①和③可知，③句交代了作者的行蹤，放在首句，即可排除選項C和D；再比較①和④，根據(jù)語意相承的邏輯關系可確定④為第三句，可排除B。故選A。5、C【解析】

C項“是孔子及其弟子所作”對文學常識的表述不正確?！抖Y記》又名《小戴禮記》、《小戴記》，據(jù)傳為孔子的七十二弟子及其學生們所作，西漢禮學家戴圣所編。6、D【解析】

D.“瀟灑自由，如一個人的跑”錯。隸書的特點主要有以下三個方面：①隸書的結體改篆書的形象化而為點劃符號化；②隸書的字形改篆書的圓長而為方扁；③隸書的筆劃有折無轉，并有波挑。方筆和圓筆兼用。故選D。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．一只狼在柴草堆中打洞。2．B3．恐前后受其敵面對像狼一樣的敵人，我們要善于斗爭【解析】1．本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。注意以下關鍵詞：洞：挖洞。2．B正確，一只狼竟然自己走開，另一只狼裝作馴良的家狗形態(tài)蹲著，然后閉著眼睛打盹，樣子十分悠閑。這是狼在屠戶持刀的情況下耍弄的新花招。3．考查對文章內容的理解。第一問，屠戶在事實面前吸取了教訓，開始考慮如何改變“前后受敵”的不利條件。他機敏地環(huán)顧麥場且速“奔倚”在積薪之下，放下?lián)?，拿起刀，利用麥場的有利地形，改變了途中兩狼并驅的局面，避免了前后受敵的處境。第二問，通過屠戶遇狼、懼狼、殺狼的故事，告訴人們對于像狼一樣的惡勢力，不能屈服，不能幻想，妥協(xié)讓步。必須敢于斗爭，善于斗爭，才能取得最終的勝利?！军c睛】翻譯：骨頭已經(jīng)沒有了，但是兩只狼像原來一樣一起追趕。屠戶的處境很危急，擔心前后受到狼的攻擊。屠戶看見田野中有個麥場，場主在里面堆柴，覆蓋成小山似的。屠戶于是奔向麥場，倚靠在柴草堆下，卸下?lián)幽弥?。狼不敢上前，瞪眼朝著屠戶。一會兒，一只狼徑直走開，其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面。過了一會兒，狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然起身，用刀劈砍狼的頭，又劈砍幾刀殺死了狼。屠戶正想要走，轉身看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，意圖想要鉆洞進入柴草堆來攻擊屠戶的后面。狼的身體已經(jīng)鉆進入一半了，只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍斷狼的大腿，也殺死了這只狼。屠戶才明白之前的狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵人。狼也是狡猾的動物，但是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少??？只給人增加笑料罷了。8、1．C2．暗淡蕭瑟明朗絢麗【解析】1．由題目“天凈沙·秋”可知描寫的是秋季，C項句子出自“天凈沙·秋思”也是描寫秋季的，故選C。2．考查對詩詞的鑒賞。該曲以“孤村”領起，著意渲染秋日黃昏的冷寂。“一點飛鴻”給陰冷的靜態(tài)畫面帶來了活力，造成曲子抒發(fā)情感的轉移。接著詩人用青、綠、白、紅、黃五色，以遠及近、由高到低、多層次多側面立體交叉式地描繪出秋日美麗的景象，使整個畫面充滿了詩意。此曲極富藝術張力，一筆并寫兩面，成功地將秋日遲暮蕭瑟之景與明朗絢麗之景融合在一起，把賞心悅目的秋景作為曲子的主旋律，不失為又一篇寫秋杰作。9、窈窕淑女參差披拂天涯若比鄰大庇天下寒士俱歡顏是故學然后知不足社會主義路上大踏步走【解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“窈窕、拂、涯、庇、俱”等字詞的書寫。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．D2．示例：“買菜挑人甚于挑菜”指的是顧客買菜時除了會考慮菜品的質量、價格之外，往往更看重的是賣菜者的人品性情。很多時候，在買賣過程中所感受到的交流互動和情意比買賣本身更令人難忘。3．（1）示例：“咔吧咔吧”的擬聲詞形象生動地寫出了周春扣吃餅時急切、狼吞虎咽的情態(tài)，可見周春扣當時又餓又心急，含蓄地表現(xiàn)了周春扣謀生的辛勞。（2）示例：“是的”只是表達了肯定的意思，不包含太多的感情色彩，“是滴”既表達了肯定的意思，更傳遞出一種輕松與愉悅，表現(xiàn)了周春扣為自己的妻子而自得、驕傲的心理。4．示例：大家的“笑”都是緣于我和周春扣的對話中周春扣表現(xiàn)出來的實誠與幽默。大家的“笑”體現(xiàn)了對周春扣的喜愛，側面烘托了周春扣的形象，渲染出一種歡快溫暖的氛圍。5．示例：周春扣是一個勤勉實誠、積極樂觀的普通勞動者的形象。周春扣勸我買小一點的魚，幫我加魚的時候鄭重其事，仔細斟酌，他推薦我買的魚的確新鮮，名副其實，可見他做生意很實誠。他和妻子起早貪黑，配合默契，忙得常常顧不上好好吃飯，他不以為苦，手機丟了，他也依然掛著陽春面的笑，可見他的勤勉與樂觀。他言語幽默，待人熱忱，是一個傳播快樂與溫暖的不平凡的普通人?！窘馕觥?．D.錯誤，與原文“我就隨他推薦，燒過后發(fā)現(xiàn)他推薦的魚的確新鮮，名副其實。以后我就定點去他家買?！辈环?。故選D。2．考查對文中重要句子含義的理解。句子深層含義的把握，應從探究作者的寫作目的，結合中心思想要分析。結合文章人物的事件來看，“我”去攤頭是賣魚，賣魚者周春扣的與眾不同，周春扣總是面對笑容，他家的魚很新鮮，說話幽默風趣，“買菜挑人甚于挑菜”顧客去買菜時，看上去品種、賣相、價格相差無幾，但重在看賣菜者的人品，在買賣過程中愉快的交流互動和真實情意比買賣本身更令人難忘。3．賞析加點詞的表達效果，解答此題關鍵要結合詞語所處的語境，弄清這個詞語的表述對象，然后綜合詞義與表達效果這兩方面因素進行揣摩。①“咔吧咔吧”是擬聲詞，模擬周春扣大口啃餅的聲音，突出周春扣的饑餓程度，突出他吃東西時的狼吞虎咽的情態(tài)，側面表現(xiàn)了周春扣勞動的辛苦。②“是的”與“是滴”意思是一樣的，“是滴”說話帶有俏皮，“滴”是揚上去，拖得很長，突出周春扣內心的喜悅，表達對妻子去上學了做法的肯定和贊揚，表現(xiàn)了周春扣因妻子去上學而產(chǎn)生的自豪驕傲心理。4．考查對詞語的理解。文中多處寫到大家的“笑”，如第③段“他嘴巴張得很大，好像嚇了一跳；‘六條怎么吃，鄉(xiāng)下頭一頓六斤都好吃?！赃叺娜硕夹α??！薄啊鋵嵤俏覌屢盐铱巯聛恚挛冶淮篝~吃了，’他老婆站在他旁邊，個子比他高出三片豆腐，濃眉白驗，一邊剪著魚肚腸，一邊笑。大家都笑了?！钡冖荻巍斑@回他回答不是‘是的’，而是‘是滴’，那個滴是揚上去，拖得很長。大家又笑了。他馬上解釋：‘我的手機掉了，我的支付寶賬號不能用了，所以用我老婆的?！唤忉?，大家笑得更響了?！笨梢哉f大家的“笑”都是與我和周春扣的對話有關，一方面寫出周春扣說話幽默風趣，待人熱情誠懇，另一方面營造了一種和諧愉快的買賣過程，突出人們對周春扣贊美與喜愛。5．本題考查學生把握文中人物形象的能力。先了解文章內容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描寫方法，作者對人（事）物的評價，文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等；最后結合文中重點段落和句子答題即可。如：“有次我去買魚，周春扣正瞅空咔吧咔吧大口啃餅，餓壞了的樣子。”突出其勤勞辛苦；“他老婆把他輕輕一推，聲音很輕：‘我來！’于是兩人迅速對換位置”突出其關心妻子；“我賣魚給你們，要把你們的錢扣下來，否則我沒飯吃了”“其實是我媽要把我扣下來，怕我被大魚吃了”突出其說話幽默風趣；周春扣勸我買小一點的魚，幫我加魚的時候鄭重其事，仔細斟酌等，突出其做為人實在。11、1．A.水簾洞B.一條彩虹從對面岸邊飛架而來。C.掃興（遺憾）2．為后面寫第三次游黃果樹瀑布做渲染和鋪墊。（點到“鋪墊”或“渲染”即可）3．（1）運用比喻的修辭手法，把“水流聲”比作“輕音樂”，生動形象地寫出黃果樹瀑布水流聲清脆悅耳的特點，表達對它的喜愛之情。（大意對即可）（2）“止住”“掉轉”“追逐”等一系列動作描寫，形象地寫出了游客聽到出現(xiàn)彩虹時的反應，表現(xiàn)他們對黃果樹瀑布這道可遇而不可求的美麗風景的喜愛之情。（大意對即可）4．運用環(huán)境（景物）描寫，寫出天氣晴朗、天空明凈的特點，為下文寫看到彩虹埋下伏筆。（大意對即可）5．B【解析】1．考查情節(jié)和人物心理的梳理與概括。解答此題在整體感知文意的基礎上，根據(jù)題干中所給出的提示，找到相對應的段落內容，然后再用與提示相同的句式來概括情節(jié)即可。根據(jù)地點“觀景臺”可知是在第④段，“頂上一直在下雨的水簾洞”可知第二次是在水簾洞；第三次在谷底看到了（11）段“一條彩虹從對面岸邊飛架而來，跨過犀牛潭，這便是潭中神奇的犀牛建起的一道迎客彩繪門！”第一次在觀景臺②段正逢而季，恰逢連續(xù)暴而，到處洪水泛監(jiān)，“因天公不作美，黃果樹大瀑布也因霧大而沒有成行，掃興而歸?！?．考查對對比寫法的理解。第一次在觀景臺，眼前白花化一片，分不清哪是瀑布哪是白云。我的感受掃興而歸。第二次在水簾洞，厚厚的水簾遮天蔽日，充其量只知道這就是洞外飛流直下的瀑布而已。我的感受是遺憾。第三次在谷底，看到了清脆的水流聲，像一曲曲輕音樂人心座，沁人心扉?？吹揭粭l彩虹從對面岸邊飛架而來，給人感受的興奮。所以前兩次游黃果樹瀑布的遺憾經(jīng)歷與第三次的經(jīng)歷形成鮮明的對比，突出第三次游黃果樹瀑布帶來的震撼。3．考查賞析文句。（1）按照題目要求從修辭的角度，“像一曲曲輕音樂，沁人心扉。”運用比喻修辭手法，將谷底的水流聲比作一曲曲輕音樂，生動形象地寫出黃果樹瀑布水流清脆悅耳，表現(xiàn)它給游人留下的美好感受和深刻的印象。（2）賞析加點詞的表達效果，解答此題關鍵要結合詞語所處的語境，弄清這個詞語的表述對象，然后綜合詞義與表達效果這兩方面因素進行揣摩?！爸棺　北玖x指停止，不再前進的意思?！暗艮D”本義指改變成相反的方向。這里是游人本來正要返回，聽到有人驚呼“彩虹”，游人紛紛停下腳步，轉過身欣賞黃果樹瀑布這道可遇而不可求的美麗風景，表達作者的喜愛之情。4．考查對景物描寫及作用的理解。景物描寫的作用[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）5．B.“聽覺”錯誤，應是視覺。故選B。四、名著閱讀與綜合性學習（10分）12、（1）羅曼?羅蘭,他們面對各種困苦，心中也始終堅守著自我實現(xiàn)的理想（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾·柯察金（或保爾、柯察金）朱赫來為理想而獻身頑強奮斗（意思對，語言簡練即可）【解析】

（1）《名人傳》是由19世紀末20世紀初法國著名的批判現(xiàn)實主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的人物傳記作品，它包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》（或譯作米開朗基羅）《托爾斯泰傳》三部傳記。被稱為“三大英雄傳記”，也被稱為“巨人三傳”。此傳記里的三人，雖然各自的事業(yè)不同，貢獻不同，所處時代和國家也不同，但他們都是偉大的天才，都是各自領域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。他們或有病痛的折磨，或有悲慘的遭遇，或有內心的慌感矛盾，或三者交疊加于一身，深重的苦惱，幾乎窒息了呼吸，毀滅了理智。他們之所以能堅持自己艱苦的歷程，全靠他們對人類的愛，對人們的信心。（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，是一部自傳小說，主人公是保爾，出生于貧困的烏克蘭鐵路工人家庭，早年喪父，十分貧苦。全憑母親替人洗衣做飯維持生計，直到哥哥工作之后，才有所改善。后到省肅反委員會工作。妻子是達雅·柯察金娜，第三個戀人。在朱赫來影響下參與革命。保爾性格：頑強、執(zhí)著、刻苦、奮進、勇敢、奉獻、寬容、誠實、堅強、不為命運所屈服。保爾精神：自我犧牲的精神，頑強堅韌的意志，堅定不移的信念，熱愛讀書的精神。13、（1）①陪伴兒童成長；②滿足不同時期不同人群對知識的需求；③推動了書香社會的建設。（2）活動設計合理，意圖表達清晰準確。示例一：讀人·風流人物設計意圖：引導讀者閱讀名人故事，學習其精神品質。示例二：讀情·有情時光設計意圖：引導讀者閱讀情感類美文，體會人間美好情感。示例三：讀史·朝代興衰設計意圖：引導讀者閱讀歷史類作品，了解古今的朝代興替?！窘馕觥?/p>

（1）本題考查學生的概括能力。閱讀三則材料，分別概述出關于新華書店的貢獻的信息即可。如材料一：在一個個平凡的新華書店里，多少兒童盡享閱讀的樂趣，從天真孩童長成熱血青年?？梢缘贸觯盒?/p>