且行且思,且思且行

且行且思，且思且行——淺談2013年的中考備考復習包頭市昆區(qū)教育教學研究中心張莉莉且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!一、深入研讀《中考說明》，明確考試要求，做到有的放矢1、中考說明編寫的指導思想遵循一個思想，實現(xiàn)五個有利于。2、今年《中考說明》歷史學科說明中考樣題的變化做足兩方面工作且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!二、研究課程標準，正確使用教材，備好每一節(jié)初三歷史復習課1、深入研究課程標準中的內容標準，確定所要考查內容的知識要點和能力層次要求。

做足兩方面工作且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!二、研究課程標準，正確使用教材，備好每一節(jié)初三歷史復習課1、深入研究課程標準中的內容標準，確定所要考查內容的知識要點和能力層次要求。

2、用好課本，夯實基礎，提升能力首先引導學生閱讀教材前面的目錄部分，通過目錄，使學生了解有幾個單元，并通過單元標題，從整體上了解講述的主要內容，基本線索等，從總體上形成一個知識的框架。

做足兩方面工作且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!原始社會奴隸社會封建社會理清線索約開始于170萬年夏商西周東周春秋戰(zhàn)國秦……清（1840年以前）掌握中考說明所列的考查內容，準確認識每一考查重點并能靈活運用且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!八上單元侵略與反抗

侵略與反抗

鴉片戰(zhàn)爭(1840年）

第二次鴉片戰(zhàn)爭俄國割占我國大片領土甲午中日戰(zhàn)爭

八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭開始淪為半殖民地半封建社會半殖民地化程度大大加深完全淪為半殖民地半封建社會半殖民地化程度進一步加深左宗棠收復新疆《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》

侵

略

林則徐虎門銷煙（英法聯(lián)軍火燒園明圓）鄧世昌壯烈犧牲反抗

且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!近代以來，中國的仁人志士為實現(xiàn)強國之夢不斷吸取先進思想，大膽實踐，與時俱進，最終探索出一條民族復興之路。圖一《海國圖志》圖二《天演論》圖三《民報》

圖四《新青年》圖五《共產黨宣言》八年級上第二單元的基本線索：洋務運動戊戌變法辛亥革命新文化運動且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!參考答案（11分）（1）魏源（1分）；師夷長技以制夷（1分）（2）物競天擇，適者生存（1分）；世道必進，后勝于今（1分）（3）三民主義或民族、民權、民生（1分）；結束了我國兩千多年的封建帝制（1分）（4）民主（1分），科學（1分）；由表及里，由淺入深或經歷了從器物到制度再到思想的學習歷程（1分）（5）井岡山革命根據(jù)地（1分）；鄧小平理論或中國特色社會主義理論（1分）且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!

5.在外交領域主要表現(xiàn)為我國近代以來中國國際地位的演變。近代中國遭到列強侵略，國家主權被踐踏，淪為半殖民地半封建社會。二戰(zhàn)中，中國是世界反法西斯聯(lián)盟中的重要國家，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻，取得反對日本帝國主義侵略的完全勝利，中國的國際地位大大提高；中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國，而且是聯(lián)合國五大常任理事國之一。新中國成立后，1950年中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)，并取得了抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，提高了中國的國際地位；1971年恢復了在聯(lián)合國的合法席位；2001年中國加人世界貿易組織。中國隨著綜合國力的不斷提升，在國際事務中發(fā)揮著越來越重要的作用。且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!中華人民共和國的成立和鞏固新中國的成立準備屆政治協(xié)商會議召開標志開國大典鞏固政權措施民族關系上和平解放西藏軍事外交上抗美援朝經濟上土地改革單元中華人民共和國的成立和鞏固且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!第四單元步入近代資本主義的產生和發(fā)展思想基礎政權確立經濟基礎統(tǒng)治最終鞏固文藝復興核心思想：人文主義名家：但丁、達芬奇、莎士比亞名作：《神曲》、《蒙娜麗莎》等新航路的開辟美洲的發(fā)現(xiàn)和環(huán)球航行的成功世界開始連成一體。海外擴張和世界市場的形成。促使早期資產階級革命英國資產階級革命美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命拿破侖帝國工業(yè)革命《權利法案》、君主立憲制確立《獨立宣言》、擺脫英國殖民統(tǒng)治《人權宣言》、自由、平等、民主思想《法典》、拿破侖對外戰(zhàn)爭珍妮機、蒸汽機、火車蒸汽時代進入創(chuàng)造巨大生產力，資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義。且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!目前復習課普遍存在的問題：1．對教材內容的機械復述，使學生感到枯燥乏味。2．對教材結構的羅列較多，缺乏縱橫知識的聯(lián)系。3．偏重知識傳授，忽視能力培養(yǎng)。4．設置問題簡單，啟發(fā)性不夠，達不到思維訓練的目的。且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!著力點之二：

精選試題，科學訓練，重點講解

1．進一步探研中考說明，明確復習方向。2．突出重要的主干知識，減輕學生的學習負擔。3．立足本學校的實際，選擇切實可行的訓練方式。4.既要落實基礎，更要提升能力。且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!2.探尋命題規(guī)律，理性把握中考的脈動，是實現(xiàn)高效復習的基礎。（淺析2013年的熱點問題）3.指導學生更大效益的使用教材，是實現(xiàn)高效復習的最佳途徑。四條復習策略：

1.制定詳實的復習計劃，是實現(xiàn)高效復習的前提4.備好，上好每節(jié)復習課，是實現(xiàn)高效復習的關鍵。且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!貼近課標注重基礎用好說明培養(yǎng)能力

單元復習落實基礎綜合復習提升能力且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!靜守己心，看淡浮華且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!知識點識記理解應用商鞅變法√√√中國歷史上的改革推動了社會發(fā)展的進程。有關商鞅變法的說法，正確的是（）①變法代表了新興地主階級的利益②“獎勵軍功、按功授爵”是改革的一項重要措施③改革措施體現(xiàn)了法家思想④商鞅被殺說明改革違背了歷史發(fā)展潮流A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!上冊：單元中華文明的起源第二單元國家的產生和社會的變革

第三單元統(tǒng)一國家的建立

第四單元政權分立與民族融合

下冊：單元繁榮與開放的社會第二單元經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展第三單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機熟悉教材目錄及呈現(xiàn)的階段特征且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!中國近代百年線索（1840－1949）184019191949鴉片戰(zhàn)爭五四運動新中國成立

舊民主主義革命新民主主義革命八年級上冊（中國近代史）且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!

近代化的探索技術制度思想洋務運動(自強、求富）新文化運動（民主、科學）辛亥革命（三民主義）戊戌變法第二單元近代化的探索創(chuàng)辦軍事工業(yè)、民用工業(yè)失敗的封建統(tǒng)治者自救運動，為中國近代化開辟了道路變法法令近代中國次思想解放運動，在社會上起了思想啟蒙作用。中華民國建立推翻清朝統(tǒng)治，結束封建帝制，民主共和觀念深入人心。四提倡四反對我國歷史上一次空前的思想大解放運動向西方學習由淺入深由表及里且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁!結合所學知識，請回答：（1）圖一著作的作者是誰？（1分）他編寫此書的目的是什么？（1分）（2）圖二譯著提出了哪些進步觀點？（2分）（3）在圖三的發(fā)刊詞中，孫中山將同盟會的革命綱領闡發(fā)為什么思想？（1分）以其為指導思想的辛亥革命的最大歷史功績是什么？（1分）（4）以圖四為主要陣地的思想解放運動高舉哪兩面大旗？（2分）圖一至圖四反映出近代前期中國學習西方的歷程，試概括這一歷程的特點。（1分）（5）圖五著作的出版標志著馬克思主義的誕生。毛澤東把馬克思主義與中國革命實際相結合，建立的個農村革命根據(jù)地的名稱是什么？（1分）社會主義建設新時期，馬克思主義與當代中國改革開放實踐相結合，形成了哪一重要理論成果？（1分）且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁!中國近代化歷程規(guī)律性認識：1.在近代中國，中國近代化在經濟領域主要表現(xiàn)為工業(yè)化、機器化（用現(xiàn)代機器生產取代手工生產，人類從農業(yè)文明過渡到工業(yè)文明）；發(fā)展資本主義，在生產力上由手工生產向機器生產過渡，在生產關系上由封建主義向資本主義過渡。2.在政治領域主要表現(xiàn)為民主化與法制化（用民主主義思想取代封建專制制度，以法治取代人治）；主要是實現(xiàn)政治民主化，由封建專制到民主政治。3.在思想領域主要表現(xiàn)為理性化（以民主和科學的理念取代教會的精神獨裁）傳播西學，學習西方先進的科技和思想、政治制度。4.在軍事領域主要表現(xiàn)為創(chuàng)辦近代的軍隊和軍事工業(yè)。且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第22頁!1949-1956底過渡時期1956-1966建設社會主義道路的探索（社會主義建設開始十年）

1966-1976文化大革命時期1978、12–今建設中國特色社會主義時期鞏固政權（49—53年）“一化三改”（53—56年）八年級下冊（中國現(xiàn)代史）且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第23頁!九年級上冊（世界古代、近代史）世界古代史（人類出現(xiàn)—15世紀）奴隸社會原始社會封建社會醞釀世界近代史（16世紀前后—20世紀初）資本主義社會產生發(fā)展且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第24頁!二、研究課程標準，正確使用教材，備好每一節(jié)初三歷史復習課1、深入研究課程標準中的內容標準，確定所要考查內容的知識要點和能力層次要求。

2、用好課本，夯實基礎，提升能力3、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，重點是制訂復習課的教學目標做足兩方面工作且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第25頁!著力點之一：

恰當選擇復習課，變更復習方法和手段，

課時復習、單元復習、專題復習課、練習課、測試課、矯正課且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第26頁!著力點之三：

關注每個學生，重視全員提升。1.是構建和諧的師生關系2.是增強學生“分分”必得的意識3.注重答題思維訓練，提高應試技巧且行且思,且思且行共30頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第27頁!后期中考復習建議（1）后期目標：彌補遺漏點、弄清模糊點、強化薄弱點、解決疑難點、記牢知識點。（2）要緊扣一個“精”字：精選資料，精選試題，精確評改。（3