中秋節(jié)主題活動(dòng)方案3篇_第1頁
中秋節(jié)主題活動(dòng)方案3篇_第2頁
中秋節(jié)主題活動(dòng)方案3篇_第3頁
中秋節(jié)主題活動(dòng)方案3篇_第4頁
中秋節(jié)主題活動(dòng)方案3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2中秋節(jié)主題活動(dòng)方案3篇

中秋節(jié)主題活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目的中秋節(jié)是我國最古老的節(jié)日之一,富有深厚的民族味道,每年的農(nóng)歷八月十五,月亮比任何時(shí)候都更圓,更光明,人們仰視天空如玉盤般的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚,合家歡快。

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。

老師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓同學(xué)帶著自己的問題引導(dǎo)同學(xué)走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀相互溝通、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們自己去探尋答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入爭(zhēng)論者的境界。

二、活動(dòng)日期

中秋節(jié),也就是夏歷八五月十五。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

教室

四、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動(dòng)二、月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)和共享的樂趣。

活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀

為了拓寬同學(xué)的學(xué)問面,可以組織同學(xué)上網(wǎng)閱讀,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感到饒有興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動(dòng)四、協(xié)作相互溝通

為了熬煉同學(xué)的動(dòng)手力氣,讓同學(xué)相互協(xié)作,依據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來相互溝通自己的發(fā)覺和收獲,一同來體驗(yàn)共同的歡快。

五、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查爭(zhēng)論,同學(xué)了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些學(xué)問,讓同學(xué)設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓舞同學(xué)培育擅長(zhǎng)搜集整理的力氣與習(xí)慣。

六、反思與拓展

通過師生爭(zhēng)辯相互溝通、同學(xué)作品的呈現(xiàn)與評(píng)比,指導(dǎo)同學(xué)總結(jié)爭(zhēng)論成果,最終進(jìn)行“我的中秋節(jié)最歡快”主題呈現(xiàn)活動(dòng),讓同學(xué)在活動(dòng)中充分呈現(xiàn)自己的爭(zhēng)論成果與價(jià)值,同時(shí),老師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓舞同學(xué)進(jìn)行其他爭(zhēng)論活動(dòng)的興趣。

期盼每個(gè)同學(xué)的參預(yù),認(rèn)為正確而不懷疑我們的明天會(huì)更美而好。

中秋節(jié)主題活動(dòng)方案2

中秋節(jié)是中國三大燈節(jié)之一,過節(jié)要玩燈。但中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會(huì),玩燈主要只是在家庭、兒童之間進(jìn)行的。

一、活動(dòng)背景:

拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)聚節(jié),是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統(tǒng)文化節(jié)日,時(shí)在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。中秋節(jié)始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為中國的主要節(jié)日之一。受漢族文化的影響,中秋節(jié)也是東南亞和東北亞一些國家尤其是生活在當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。

1、節(jié)日由來:中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)。

2、活動(dòng)回顧:上__屆“唐韻中秋”活動(dòng)的基本回顧、圖片等。

3、針對(duì)人群:金字塔原理

對(duì)于現(xiàn)在__市的市民來說,了解并且對(duì)那些中國傳統(tǒng)習(xí)俗有爭(zhēng)論的人屬于一小部分,這部分的人群市場(chǎng)比例很小,對(duì)于這些東西的風(fēng)俗習(xí)慣了如指掌;其次是中間人群,這部分人比學(xué)者的數(shù)量多,但是和本地市民相比數(shù)量就明顯少了很多,也是本次我們活動(dòng)主要的服務(wù)對(duì)象人群(受眾);最終是國內(nèi)的寬闊人民群眾,這部分人群數(shù)量最多,對(duì)于中國的傳統(tǒng)節(jié)日有確定了解,但是不想學(xué)者或者爭(zhēng)論者一般精通,有認(rèn)知空缺。也是本次活動(dòng)的服務(wù)對(duì)象之一。

二、本屆活動(dòng)內(nèi)容

1、觀看月餅制作過程,由知名品牌的月餅師來現(xiàn)場(chǎng)親自制作各類餡兒的月餅,讓包括中國人在內(nèi)的全部參觀者都對(duì)月餅制作有直觀熟識(shí),并且每一個(gè)來客都可以現(xiàn)場(chǎng)選擇自己寵愛的口味的月餅一邊吃,一邊喝桂花酒,一邊賞月(天氣晴朗)。PS:如條件允許,可現(xiàn)場(chǎng)加入贊助商售賣月餅的攤位。作為贊助回報(bào)。

2、由于中秋佳節(jié)時(shí)天氣還比較酷熱,故可給每一位參觀者發(fā)放折扇,一邊攀談,一邊賞月,一邊扇扇子也別有一番味道。

3、分三個(gè)區(qū)域(江南區(qū),東北區(qū),國外區(qū))使高校高考網(wǎng)參觀者了解不同地域的不同習(xí)俗,并且由英語講師講解各個(gè)習(xí)俗的典故,配上中大型的配圖,使觀眾可以對(duì)中秋節(jié)有更加深入到到的了解和熟識(shí)。

4、樂器演奏民謠。建議琵琶、古箏、二胡等,配以中秋佳節(jié)的氛圍相得益彰。

5、現(xiàn)場(chǎng)放置100個(gè)孔明燈,作為三大中國燈節(jié)之一,自然在中秋之夜少不了放飛孔明燈。我們將100個(gè)孔明燈發(fā)放給前100位入場(chǎng)游客,并且在老師指導(dǎo)下親自制作,寫下心中美而好祝愿放入燈內(nèi),在活動(dòng)行將結(jié)束之時(shí)放飛。至此活動(dòng)圓滿落幕!

三、活動(dòng)流程

1、前期宣布傳達(dá):DM單頁派發(fā),發(fā)送邀請(qǐng)函等,報(bào)刊報(bào)道。

2、場(chǎng)地選擇與物料制作搭建。

3、活動(dòng)中的執(zhí)行。

4、總結(jié)。

中秋節(jié)主題活動(dòng)方案3

一、目標(biāo)

1、為了迎接20__年中秋節(jié)的到來,豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊急的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的歡快。

2、堅(jiān)決不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè),形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚。

3、寓教于示地建立現(xiàn)代化新型的人際關(guān)系,培育住戶的自律,發(fā)揮群體效能,共同締造親切和諧的空間。

4、循序漸進(jìn)地開展社區(qū)文化活動(dòng),充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、分散功能、激勵(lì)功能和輻射功能。有利地促進(jìn)物業(yè)公司較好的管理與服務(wù),塑造小區(qū)品牌形象,加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的相互溝通和溝通。

二、具體活動(dòng)項(xiàng)目如下

(一)扔飛鏢

1、在1分鐘的時(shí)間內(nèi),站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭,環(huán)數(shù)越高越好。

2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的,此次成果無效。

3、分值:在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝,得禮品一份。

(二)猜燈謎

將猜中的燈謎撕下,依據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案,答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

(三)飛鏢射氣球

1、本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。

2、男子組選手距離泡沫板3米,女子組選手距離泡沫板2。5米,少兒組選手距離泡沫板2米。

3、每人可以擲飛鏢5次,飛鏢擊破氣球后依據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,答對(duì)者獲禮品一份(禮品待定)。

(四)套圈

1、物品擺放在圈定地面上。

2、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋3次。

(五)捏泥人

在10分鐘以內(nèi)能捏出看的泥人,得禮品一份。

三、活動(dòng)裁判

以上活動(dòng)的角逐成果必需由此次活動(dòng)的裁判進(jìn)行簽定,否則無效,每戶家庭最多可派出2名代表參預(yù)2個(gè)不同的活動(dòng),并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的中秋成果卡參預(yù),依據(jù)成果至物業(yè)客服臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及合作單位

1、由物業(yè)公司供應(yīng)(免費(fèi))場(chǎng)地,合作單位需供應(yīng)帳篷、活動(dòng)節(jié)目、贈(zèng)送的小禮品

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論