第一講電氣工程導(dǎo)論(電氣2015)(1)介紹

電氣工程導(dǎo)論IntroductiontoElectricalEngineering黃永紅2015年3月2023/3/1電氣工程概論2

課程性質(zhì)電氣工程概論目的了解電氣學(xué)科的涵蓋范圍明確學(xué)習(xí)的方向、側(cè)重點(diǎn)相識(shí)今后可能的工作領(lǐng)域清晰電氣學(xué)科發(fā)展方向范圍廣、未知多——了解探究2023/3/1電氣工程概論3授課及考核方式五個(gè)專題——電氣專業(yè)五個(gè)個(gè)學(xué)科方向駕馭涉及專業(yè)的基本學(xué)問(wèn)理論駕馭本專業(yè)課程涵蓋的基本內(nèi)容了解各學(xué)科發(fā)展的方向每專題每3人一組準(zhǔn)備一個(gè)5分鐘ppt或者講稿，準(zhǔn)備3分鐘的提問(wèn)。講解并描述你對(duì)于學(xué)科的相識(shí)、某個(gè)感愛(ài)好的專題或者寵愛(ài)的任何相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。2023/3/1電氣工程概論4國(guó)外高校設(shè)置電氣工程專業(yè)的時(shí)間哥倫比亞高校1882年美國(guó)康乃爾高校1883年普林斯頓高校1889年美國(guó)德州高校1895年麻省理工學(xué)院（MIT）1902年一、電氣工程的歷史和形成2023/3/1電氣工程概論5我國(guó)電氣專業(yè)歷史1908年，南洋高校堂（交大）設(shè)立了電機(jī)?？啤覈?guó)最早的電機(jī)專業(yè)。1912年，同濟(jì)醫(yī)工學(xué)堂（同濟(jì)高校）設(shè)立電機(jī)科。1920年，公立工業(yè)特地學(xué)校（浙江高校）設(shè)立電機(jī)科。1923年，中心高校（東南高校）設(shè)立電機(jī)工程系。1932年，清華高校設(shè)立電機(jī)系。1933年，北洋高校（天津高校）設(shè)立電機(jī)工程系。清華電機(jī)系電機(jī)系主要在幾類課程上有學(xué)分要求：人文課程讓你敢說(shuō)“我上過(guò)高?！保挥⒄Z(yǔ)、計(jì)算機(jī)和體育課讓你敢說(shuō)“我是清華的”；數(shù)學(xué)和物理課讓你敢說(shuō)“我是清華工科的”；學(xué)科核心課讓你敢說(shuō)“我是清華電類專業(yè)的”；專業(yè)核心課讓你敢說(shuō)“我是清華電機(jī)系的”?？梢?jiàn)，電機(jī)專業(yè)既有對(duì)專業(yè)技術(shù)的要求，又有對(duì)人文素養(yǎng)方面的培育，力求學(xué)生的全面發(fā)展。2023/3/1電氣工程概論7電氣工程專業(yè)是工科中歷史最悠久的專業(yè)之一。電氣工程專業(yè)在我國(guó)至今仍保持著強(qiáng)大的生命力。從電氣工程專業(yè)中派生出浩大的電氣信息專業(yè)群電子工程；計(jì)算機(jī)工程；自動(dòng)化與儀表技術(shù)；等離子體技術(shù)；激光技術(shù)等現(xiàn)代高科技。本科專業(yè)分類0806電氣信息類080601電氣工程及其自動(dòng)化080602自動(dòng)化080603電子信息工程080604通信工程080605計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)080606電子科學(xué)與技術(shù)080607生物醫(yī)學(xué)工程探討生專業(yè)分類08工學(xué)0808電氣工程（一級(jí)學(xué)科，下設(shè)五個(gè)二級(jí)學(xué)科）080801電機(jī)與電器(ElectricalMachinesandApparatus)080802電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化(PowerSystemanditsAutomation)080803高電壓與絕緣技術(shù)(HighVoltageTech.andInsulations)080804電力電子與電力傳動(dòng)(PowerElectronicsandElectricDrives)080805電工理論與新技術(shù)(TheoriesandNewTech.ofElectricEngineering)電氣工程博士后流淌站江蘇高校電氣工程學(xué)科電氣工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)電機(jī)與電器電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化電力電子與電力傳動(dòng)電工理論與新技術(shù)高電壓與絕緣技術(shù)特種電機(jī)與運(yùn)動(dòng)控制功率變換與電能質(zhì)量新能源技術(shù)專業(yè)和學(xué)科的區(qū)分與聯(lián)系專業(yè)，一般指高?；蛑械葘I(yè)學(xué)校依據(jù)社會(huì)分工須要而劃分的學(xué)業(yè)門(mén)類。事實(shí)上，專業(yè)有廣義、狹義和特指三種說(shuō)明。學(xué)科：第一種含義是：學(xué)術(shù)的分類。指確定科學(xué)領(lǐng)域或一門(mén)科學(xué)的分支。如自然科學(xué)中的化學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)；社會(huì)科學(xué)中的法學(xué)、社會(huì)學(xué)等。學(xué)科是與學(xué)問(wèn)相聯(lián)系的一個(gè)學(xué)術(shù)概念，是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)兩大學(xué)問(wèn)系統(tǒng)（也有自然、社會(huì)、人文之三分說(shuō)）內(nèi)學(xué)問(wèn)子系統(tǒng)的集合概念，學(xué)科是分化的科學(xué)領(lǐng)域，是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)概念的下位概念。學(xué)科的其次種含義：指高校教學(xué)、科研等的功能單位，是對(duì)高校人才培育、老師教學(xué)、科研業(yè)務(wù)隸屬范圍的相對(duì)界定。二者具有內(nèi)在的統(tǒng)一性。專業(yè)和學(xué)科的區(qū)分與聯(lián)系學(xué)科是科學(xué)學(xué)問(wèn)體系的分類，不同的學(xué)科就是不同的科學(xué)學(xué)問(wèn)體系；

專業(yè)是在確定學(xué)科學(xué)問(wèn)體系的基礎(chǔ)上構(gòu)成的，離開(kāi)了學(xué)科學(xué)問(wèn)體系，專業(yè)也就丟失了其存在的合理性依據(jù)。在一個(gè)學(xué)科，可以組成若干專業(yè)；在不同學(xué)科之間也可以組成跨學(xué)科專業(yè)。

學(xué)科、專業(yè)又是不同范疇的概念，人們往往簡(jiǎn)潔混淆二者的差異。專業(yè)和學(xué)科的區(qū)分與聯(lián)系學(xué)科與專業(yè)所追求的目標(biāo)是不同的。學(xué)科發(fā)展的目標(biāo)是學(xué)問(wèn)的發(fā)覺(jué)和創(chuàng)新。學(xué)科以學(xué)問(wèn)形態(tài)的成果服務(wù)于社會(huì)，一般稱之為科研成果，科研成果又可分為科學(xué)型和技術(shù)型兩種。專業(yè)的目標(biāo)是為社會(huì)培育各級(jí)各類特地人才。學(xué)科與專業(yè)目標(biāo)的區(qū)分表明兩者之間具有不行替代性。學(xué)科與專業(yè)并存是高校的一種特有現(xiàn)象，兩者相互依存，相互促進(jìn)。專業(yè)是學(xué)科擔(dān)當(dāng)人才培育職能的基地；學(xué)科是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。一所高校的人才培育質(zhì)量如何，取決于其學(xué)科、專業(yè)水平。2023/3/1電氣工程概論15華東地區(qū)具有電氣專業(yè)的部分院校江蘇東南高校河海高校、南航、南理工、南師大、南京工程學(xué)院、江蘇高校、南通高校、揚(yáng)州高校上海上海交大、同濟(jì)高校、上海高校、上海電力學(xué)院浙江浙江高校安徽合肥工業(yè)高校其他電氣工程知名高校清華高校華北電力高校華中科技高校西安交通高校天津高校重慶高校四川高校山東高校西南交通高校2023/3/1電氣工程概論17電氣工程的地位和發(fā)展電氣工程（ElectricalEngineering，簡(jiǎn)稱EE）是現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的核心學(xué)科之一，更是當(dāng)今高新技術(shù)領(lǐng)域中不行或缺的關(guān)鍵學(xué)科。從某種意義上講，電氣工程的發(fā)達(dá)程度代表著國(guó)家的科技進(jìn)步水平。正因?yàn)榇?，電氣工程的教化和科研始終在發(fā)達(dá)國(guó)家高校中占據(jù)特別重要的地位。2023/3/1電氣工程概論18電氣工程的定義傳統(tǒng)的電氣工程定義為用于創(chuàng)建產(chǎn)生電氣與電子系統(tǒng)的有關(guān)學(xué)科的總和。21世紀(jì)的電氣工程概念已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出上述定義的范疇：今日的電氣工程涵蓋了幾乎全部與電子有關(guān)的工程行為。電氣工程學(xué)科的內(nèi)涵電氣工程學(xué)科主要是探討電能的產(chǎn)生、傳輸、轉(zhuǎn)換、限制、儲(chǔ)存和利用的學(xué)科。電氣工程是從人們對(duì)電磁現(xiàn)象的探討起先，電磁理論是電氣工程的理論基礎(chǔ)，而電磁理論是從物理學(xué)中的電學(xué)和磁學(xué)逐步發(fā)展而形成。人類社會(huì)發(fā)展到任何時(shí)候也離不開(kāi)能源，能源是人類永恒的探討對(duì)象，而電能是利用最為便利的能源形式。因此，以電能為探討對(duì)象的電氣工程學(xué)科有著特別強(qiáng)大的生命力。電氣工程學(xué)科的內(nèi)涵電氣工程是一個(gè)工程性很強(qiáng)的學(xué)科，正是因?yàn)殡姎夤こ痰陌l(fā)展，才能有浩大的電力工業(yè)，人類才不行逆轉(zhuǎn)地進(jìn)入宏大的電氣化時(shí)代。迄今為止，通信和計(jì)算機(jī)都主要以電作為信息的載體。因此，這些專業(yè)也都屬于電類專業(yè)，電氣工程事實(shí)上是其母體。電氣工程的探討對(duì)象是電能，而電信息的檢測(cè)、處理、限制等技術(shù)在電能從產(chǎn)生到利用的各個(gè)環(huán)節(jié)中都起著越來(lái)越重要的作用。因此，有關(guān)電信息的探討也成了電氣工程學(xué)科的重要組成部分。電氣工程學(xué)科的內(nèi)涵電氣工程學(xué)科的基礎(chǔ)性也確定了其具有很強(qiáng)的學(xué)科交叉實(shí)力。電氣工程和生命科學(xué)的交叉已經(jīng)產(chǎn)生了生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科，對(duì)生命中電磁現(xiàn)象的探討產(chǎn)生了一門(mén)生物電磁學(xué)。電氣工程和材料科學(xué)的交叉形成了超導(dǎo)電工技術(shù)和納米電工技術(shù)。電氣工程和電子科學(xué)以及限制科學(xué)的交叉產(chǎn)生了電力電子技術(shù)，電力電子技術(shù)不但給電氣工程的發(fā)展帶來(lái)了極大的活力，同時(shí)也成為電氣工程的重要分支。電氣工程學(xué)科的內(nèi)涵電氣工程學(xué)科主要包括電工理論與新技術(shù)、電力傳動(dòng)與功率變換技術(shù)、電氣裝備制造和應(yīng)用、電力系統(tǒng)運(yùn)行和限制四個(gè)部分。電工理論是電氣工程的基礎(chǔ)，主要包括電路理論和電磁場(chǎng)理論，它們是物理學(xué)中電學(xué)和磁學(xué)的發(fā)展和延長(zhǎng)。而電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)等可以看成是由電工理論的不斷發(fā)展而誕生，電工理論是它們的重要基礎(chǔ)。電氣裝備制造主要包括發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、變壓器等電機(jī)設(shè)備的制造，也包括開(kāi)關(guān)、用電設(shè)備等電器與電氣設(shè)備的制造，還包括電力電子設(shè)備的制造、各種電氣限制裝置、電子限制裝置的制造以及電工材料、電氣絕緣等內(nèi)容。電氣裝備的應(yīng)用則是指上述設(shè)備和裝置的應(yīng)用。電力系統(tǒng)運(yùn)行和限制主要指電力網(wǎng)的運(yùn)行和限制、電氣自動(dòng)化等內(nèi)容。電氣工程學(xué)科的方法論介紹本學(xué)科的科學(xué)方法與其它工程技術(shù)學(xué)科類同，理論分析是其最基本的探討方法。電氣工程學(xué)科運(yùn)用的數(shù)學(xué)工具較多，理論分析在其中的地位也更為重要。作為工科，試驗(yàn)探討是最主要和最基本的手段，沒(méi)有基本的試驗(yàn)條件，學(xué)生就難以駕馭本專業(yè)的學(xué)問(wèn)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，仿真模擬也已是本學(xué)科廣泛運(yùn)用的一種方法。在運(yùn)用上述理論分析、試驗(yàn)探討和仿真模擬中，等效與類比都是本學(xué)科重要的科學(xué)方法。本專業(yè)重要的課程電路分析自動(dòng)限制原理模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)電機(jī)學(xué)電力電子技術(shù)與功率變換電力工程基礎(chǔ)電力系統(tǒng)微機(jī)愛(ài)護(hù)與限制可編程序限制器原理及應(yīng)用自動(dòng)測(cè)量與檢測(cè)技術(shù)電氣工程除具有其各分支學(xué)科的專業(yè)理論外，還具有本學(xué)科的共性基礎(chǔ)理論（電路理論、電磁場(chǎng)理論、電磁計(jì)量理論等），它與基礎(chǔ)科學(xué)（如物理、數(shù)學(xué)等）中的相應(yīng)分支具有親密的聯(lián)系，但又具有明顯的差別。基礎(chǔ)科學(xué)的主要任務(wù)是相識(shí)客觀世界的本質(zhì)及其內(nèi)在規(guī)律。技術(shù)科學(xué)的目的則在于改造客觀世界以達(dá)到人們的預(yù)定要求。電工學(xué)科的基礎(chǔ)理論所探討的對(duì)象是經(jīng)過(guò)人類加工改造后出現(xiàn)的新現(xiàn)象，而不是自然界固有存在的現(xiàn)象。還不能只限于現(xiàn)象的分析，而應(yīng)包括實(shí)現(xiàn)所需現(xiàn)象的綜合以及為此所需的代價(jià)，從而使方法和途徑也占有重要地位。電氣工程概論

電氣測(cè)量技術(shù)在電氣工程各分支學(xué)科的技術(shù)發(fā)展中具有耳目和神經(jīng)的作用，它是定量探討電氣工程技術(shù)問(wèn)題的手段，隨著各分支學(xué)科的發(fā)展而快速發(fā)展。電氣測(cè)量技術(shù)及其儀器的自動(dòng)化、微機(jī)化、智能化、多功能化等發(fā)展趨勢(shì)，已深深滲透到電氣工程各分支學(xué)科的測(cè)量技術(shù)中。新原理、新技術(shù)和新儀器日新月異，例如測(cè)量、監(jiān)視、限制等多功能新型裝置以及現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試或?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)技術(shù)對(duì)整體系統(tǒng)精度的改進(jìn)等，都對(duì)電氣工程分支學(xué)科的發(fā)展起了重要作用。電氣工程概論電氣工程的地位和發(fā)展電氣工程學(xué)科在國(guó)家科技體系中具有特殊的重要地位。是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一些基本工業(yè)（能源、電力、電工制造等）所依靠的技術(shù)科學(xué)是另一些基本工業(yè)（交通、鐵路、冶金、化工、機(jī)械等）必不可少的支持技術(shù)是一些高新技術(shù)的重要科技組成部分

解放前，我國(guó)電工科學(xué)的基礎(chǔ)薄弱而落后。建國(guó)后，有了多方面的巨大發(fā)展。我國(guó)一次能源總產(chǎn)量達(dá)10.9億噸標(biāo)準(zhǔn)煤（2000），居世界第三位，比1949年增長(zhǎng)了44倍。但電能比重仍較落后，只占國(guó)民經(jīng)濟(jì)總能源消耗的25%左右。

1949年,我國(guó)電力工業(yè)的發(fā)電量4.3億kWh（世界排序第25位）、裝機(jī)容量1850MW（世界排序第21位）。2003年，分別增加到19052億kWh和391GW（皆居世界其次位），各增大443倍和211倍。截至2003年底，我國(guó)水電裝機(jī)達(dá)92170MW，占發(fā)電總裝機(jī)的24％，年發(fā)電量2830億kWh，占總發(fā)電量的15％。電氣工程的地位和發(fā)展電工制造業(yè)以技術(shù)困難的汽輪發(fā)電機(jī)組為例：我國(guó)1956年才試制成功6000kW機(jī)組；2002年，已制成并投產(chǎn)900MW，即46年期間汽輪發(fā)電機(jī)組單機(jī)容量的制造實(shí)力擴(kuò)大到1500倍，居于世界先進(jìn)行列。電氣工程的地位和發(fā)展在斷路器和避雷器等電器制造方面：解放時(shí)，我國(guó)只能制造10kV的充油式斷路器；目前，可制造500kV新型的SF6的斷路器；從10kV管式避雷器提高到500kV氧化鋅避雷器的制造水平，均已進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。

電氣工程的地位和發(fā)展以大型電力變壓器為例：1923年，我國(guó)生產(chǎn)第一臺(tái)三相電力變壓器50kVA；1948年，制成國(guó)內(nèi)最大的6.6kV三相2500kVA電力變壓器；本世紀(jì)初，我國(guó)已能生產(chǎn)500kV的三相750MVA和成組1000kV/250MVA的單相電力變壓器，按三相容量計(jì)算，制造實(shí)力擴(kuò)大到300倍。電氣工程的地位和發(fā)展在輸電線路方面：

1949年，我國(guó)只有一回220kV線路，全部35kV以上輸電線僅6475km；

1999年底，我國(guó)超高壓輸電500kV（含直流線路）達(dá)22927km，變電容量達(dá)80120MVA；220kV以上輸電線路總長(zhǎng)達(dá)495123km、變電容量達(dá)593690MVA。電氣工程的地位和發(fā)展在電氣化方面：工業(yè)用電量占全部電能生產(chǎn)的71.5%（2001），每年新增發(fā)電量的64.6%用于工業(yè)用電，其中輕工業(yè)用電的年增長(zhǎng)率已達(dá)14.6%。農(nóng)業(yè)用電增長(zhǎng)也很快，自解放以來(lái)，平均每年以24%的高速增長(zhǎng)，在全國(guó)2300個(gè)縣中，已有2280個(gè)縣用上了電。第三產(chǎn)業(yè)用電（包括市政商業(yè)和交通通信）和居民用電量到2001年已達(dá)電能總生產(chǎn)量的24.61%。電氣工程的地位和發(fā)展在電力電子和電工新技術(shù)領(lǐng)域：

1962年，我國(guó)試制出第一個(gè)晶閘管；目前，已能批量生產(chǎn)電流達(dá)3000A、電壓為8500V的晶閘管，并能研制生產(chǎn)和應(yīng)用快速、全控器件或設(shè)備。電氣工程的地位和發(fā)展在電力系統(tǒng)方面：

1949年，只有東北、京津唐和上海三個(gè)容量不大（分別為646，259和250MW）的電力系統(tǒng)；

2003年，已有11個(gè)電力系統(tǒng)發(fā)電裝機(jī)容量超過(guò)20000MW，其中東北、華北、華東、華中電網(wǎng)發(fā)電裝機(jī)容量均超過(guò)30000MW，華東、華中電網(wǎng)甚至超過(guò)40000MW，西北電網(wǎng)的裝機(jī)容量也達(dá)到20000MW；其他幾個(gè)獨(dú)立省網(wǎng)，如四川、山東、福建等電網(wǎng)發(fā)電裝機(jī)容量超過(guò)或接近10000MW；大區(qū)電力系統(tǒng)目前正進(jìn)入各自加強(qiáng)和彼此互聯(lián)以及進(jìn)一步發(fā)展形成全國(guó)統(tǒng)一電力系統(tǒng)的過(guò)程中。

在電工高技術(shù)的范圍內(nèi)：我國(guó)也從空白狀態(tài)發(fā)展形成多個(gè)相互協(xié)作的探討基地或重點(diǎn)試驗(yàn)室，并相繼取得一些世人矚目的探討成果。例如1983年建成的8MV閃光－I強(qiáng)流脈沖電子束加速器和1990年建成的9MeV感應(yīng)直線加速器、各種激光器、各種等離子體裝置的研制和應(yīng)用、超導(dǎo)技術(shù)、醫(yī)療用電工技術(shù)、電接觸技術(shù)、新型電測(cè)技術(shù)等的成果（新裝置、新儀器、新方法等）都使我國(guó)在電工新技術(shù)和新技術(shù)領(lǐng)域中從填補(bǔ)空白的階段先后步入建立試驗(yàn)基地，開(kāi)展系統(tǒng)性探討，力求迎頭彌補(bǔ)差距的新階段。電氣工程的地位和發(fā)展在電力電子和電工新技術(shù)中：我國(guó)已從1962年研制出第一個(gè)晶閘管起，到目前能批量生產(chǎn)電流達(dá)3000A、電壓為8500V的晶閘管，并能研制生產(chǎn)和應(yīng)用快速、全控器件或設(shè)備。電氣工程的地位和發(fā)展綜上所述：我國(guó)電工科學(xué)在傳統(tǒng)的電力輸送、電工制造或高電壓技術(shù)方面，取得可喜的進(jìn)展和成果。我國(guó)在電工新技術(shù)和高技術(shù)領(lǐng)域中也取得可喜的進(jìn)展和成果。這說(shuō)明我國(guó)的電工科學(xué)已發(fā)展成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中牢靠的支柱。電氣工程的地位和發(fā)展電氣工程的展望

20世紀(jì)中葉以來(lái)，以電子信息技術(shù)為核心的新技術(shù)革命正在興起，沖擊著全部傳統(tǒng)科學(xué)，包括基礎(chǔ)科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、綜合科學(xué)，甚至社會(huì)科學(xué)等在內(nèi)的廣袤領(lǐng)域。有人統(tǒng)計(jì)，最近20年中的科技創(chuàng)建和獨(dú)創(chuàng)超過(guò)了過(guò)去兩千年中創(chuàng)建獨(dú)創(chuàng)的總和。在技術(shù)科學(xué)范圍內(nèi)，不少學(xué)科都發(fā)生了“舊貌換新穎 ”的變更，電工學(xué)科的巨大變更也特別顯著。在支持和加強(qiáng)電工科學(xué)技術(shù)發(fā)展時(shí)，應(yīng)從宏觀方面考慮到以下幾個(gè)重要問(wèn)題：（1）電工科學(xué)是一門(mén)技術(shù)科學(xué)，只從縱向關(guān)系看，它與其所依賴的基礎(chǔ)科學(xué)（如電磁學(xué)、力學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)等）和指引并支持的生產(chǎn)技術(shù)（包括設(shè)計(jì)、工藝、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等）是一條連續(xù)線，但又各有分工。（2）電工科學(xué)應(yīng)指導(dǎo)電力和電工的生產(chǎn)應(yīng)用．而生產(chǎn)應(yīng)用應(yīng)促進(jìn)電工科學(xué)進(jìn)步。（3）當(dāng)代學(xué)科發(fā)展戶的相互交叉、滲透現(xiàn)象已成為科技發(fā)展中的重要促進(jìn)因素。電工科學(xué)中近些年來(lái)新出現(xiàn)的大量新分支、新技術(shù)、新方法和新理論就是明證。

（4）電工科技的應(yīng)用面廣，交叉范圍大。但科研資金的來(lái)源卻不能和其應(yīng)用范圍相適應(yīng)，相對(duì)較狹窄。

電氣工程學(xué)科是在閱歷和教訓(xùn)中不斷發(fā)展起來(lái)的：著名例子是美加“8.14大停電”，2003年8月14日下午，美國(guó)的中西部和東北部以及加拿大的安大略省經(jīng)驗(yàn)了一次大停電事故，其影響范圍包括美國(guó)的俄亥俄州、密西根州、賓夕法尼亞州、紐約州、佛蒙特州、馬薩諸塞州、康涅狄格州、新澤西州和加拿大的安大略省，損失負(fù)載大61.8GW，影響了5千萬(wàn)人口的用電。停電在美國(guó)東部時(shí)間下午4時(shí)06分起先，在美國(guó)的一些地區(qū)兩天內(nèi)未能復(fù)原供電，加拿大的安大略省甚至一周未能復(fù)原供電。這次停電事故引起了全世界的關(guān)注。綜合資料，基本可以推斷本次大停電對(duì)全網(wǎng)而言屬于潮流大范圍轉(zhuǎn)移導(dǎo)致的快速電壓崩潰，同時(shí)伴有潮流大范圍轉(zhuǎn)移和竄動(dòng)導(dǎo)致的斷面線路相繼跳閘和系統(tǒng)解列后的頻率崩潰。電簔工程概論0第一章緒論1、電氣工程一級(jí)碩士學(xué)科點(diǎn)包含哪些二級(jí)學(xué)科，探討領(lǐng)域有哪些？2、在現(xiàn)代社會(huì)里，有人將哪些合并為現(xiàn)代五大工程。3、在哪一年的什么地方，電氣科學(xué)家和電氣工程師統(tǒng)一了電學(xué)的什么，并一樣同意接受早期為電氣科學(xué)與工程做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家的姓氏作為電學(xué)單位名稱。4、在21世紀(jì)哪些材料的最新發(fā)展對(duì)電工領(lǐng)域有著重大的意義。5、電氣工程領(lǐng)域的主要課程包括哪些？我校會(huì)開(kāi)設(shè)哪些?6、電氣工程常用工具軟件及仿真軟件有哪些？電氣工程