小學(xué)推普周活動總結(jié)-1

第第頁小學(xué)推普周活動總結(jié)

我們圍繞今年的推普周主題“規(guī)范運(yùn)用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，大力宣揚(yáng)，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使同學(xué)們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對推普活動狀況總結(jié)如下：

一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。利用周一升國旗的時機(jī)，由黃校長以推普周為主題進(jìn)行國旗下的講話，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議：1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的溝通運(yùn)用一般話，并能達(dá)到精確流利。2、課后與老師同學(xué)溝通運(yùn)用一般話，形成良好的語言交際環(huán)境。3、盡量帶動家人在家庭生活中運(yùn)用一般話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣一般話。4、盡量堅持在社會生活中運(yùn)用一般話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣揚(yáng)橫幅，展示了我校特色活動主題：“說一般話，寫規(guī)范字，做文明人?！睓M幅的懸掛，增加了活動的氣氛。

三、開展主題黑板報評比。低班級以“中國娃說一般話”為主題，中、高班級以“說一般話，寫規(guī)范字，做文明人”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。

四、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用課間和周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并以建議書的形式向有關(guān)單位反映，讓他們實時進(jìn)行訂正。

五、開展“我給父母當(dāng)老師“活動。發(fā)動同學(xué)運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識訂正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個同學(xué)帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

六、開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。各班利用午讀和課外閱讀課開展“中華誦、經(jīng)典誦、寫、講”進(jìn)學(xué)?；顒?，充分利用增江街編寫的《經(jīng)典教育讀本》，通過誦讀、書寫、傾聽傳統(tǒng)經(jīng)典詩文，促使少年兒童熟識親近經(jīng)典、喜愛傳統(tǒng)文化，不斷提升語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用水平。

推廣一般話人人有責(zé)，我校繼續(xù)高度重視開展此項活動的重要意義，讓“說一般話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在學(xué)校里不斷連續(xù)下去。

學(xué)校推普周活動總結(jié)最新2022

為了深化教育教學(xué)改革，全面推動素養(yǎng)教育，以市語委的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，進(jìn)一步加大國家語言文字工作方針政策的宣揚(yáng)力度，本年度我校繼續(xù)貫徹執(zhí)行《國家通用語言文字法》和國家語言文字工作的方針，開拓創(chuàng)新，努力提高語言文字工作的實效性、規(guī)范性和科學(xué)性，使語言文字工作與精神文明建設(shè)、同學(xué)素養(yǎng)教育和學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，更好地適應(yīng)社會進(jìn)展的形勢，為推動宜昌市的建設(shè)服務(wù)。

一、通過學(xué)習(xí)提高了認(rèn)識，進(jìn)一步加強(qiáng)了做好語言文字工作的自覺性：

語言文字工作關(guān)系全社會漢字規(guī)范化和推廣一般話的大局，做好普及一般話和用字規(guī)范化工作，對于同學(xué)掌控科學(xué)文化知識、培育創(chuàng)新精神和實踐技能，對于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培育愛國主義情操、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)民族凝集力都具有深遠(yuǎn)影響。

二、通過管理，完善機(jī)制，提高了語言文字工作規(guī)范性管理出效益，管理保質(zhì)量。我校在語言文字工作中要切實做好以下工作：

1、加強(qiáng)組織建設(shè)，形成合力抓重點(diǎn)。

學(xué)校各部門及全體老師進(jìn)一步加強(qiáng)了對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使一般話成為教學(xué)語言和學(xué)校語言。進(jìn)一步完善校、班級、班三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會教育的“三結(jié)合”作用，校內(nèi)外相互協(xié)作，各部門各司其職、各負(fù)其責(zé)，確保了語言文字工作的順當(dāng)實施。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，措施得力抓落實。

學(xué)校完善各項語言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語言文字工作的有關(guān)規(guī)定，在同學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)管理、教學(xué)評優(yōu)、教職員工考核、評比先進(jìn)和同學(xué)評優(yōu)等各項詳細(xì)制度中充分表達(dá)，提高了管理工作的規(guī)范化。

嚴(yán)格各項制度，大力推廣全國通用的一般話。學(xué)校全部的教育教學(xué)用字運(yùn)用規(guī)范漢字，符合漢語的語法要求，包括板書、學(xué)校的各種文件、通知、標(biāo)語、標(biāo)牌等等。老師需要通過一般話水平測試。全體師生上課、集體活動需要運(yùn)用一般話。用一般話有感情地朗讀課文。平常交談提倡運(yùn)用一般話。講好一般話，用好規(guī)范字。讓一般話成為學(xué)習(xí)、工作、生活的語言。把一般話教學(xué)納入老師評估標(biāo)準(zhǔn)。老師評定職稱或任期考核把推普工作作為考核條件。把常常推廣一般話列入同學(xué)日常行為規(guī)范評比中。在評優(yōu)質(zhì)課，評先進(jìn)時，也把運(yùn)用一般話作為老師職業(yè)語言列入評比條件。

3、加強(qiáng)評估考核，管理到位促深化。

首先，抓了老師一般話水平過關(guān)率。為真正有效地規(guī)范全校師生的語言文字行為，學(xué)校規(guī)定老師在學(xué)校的一切活動中，涉及到語言文字時，需要運(yùn)用一般話，寫規(guī)范字，同學(xué)在學(xué)校的各項活動也同樣。學(xué)校將把一般話水平與老師業(yè)務(wù)水平掛鉤，有計劃、有組織仔細(xì)搞好教職工的一般話培訓(xùn)，測試成果實時記入老師業(yè)務(wù)檔案。

4、加強(qiáng)測試工作，口語寫字成習(xí)慣

我校積極組織老師參與各級一般話培訓(xùn)，任課老師要仔細(xì)備課，吃透教材，對需參與一般話培訓(xùn)的進(jìn)行培訓(xùn)，爭取一般話測試中取得好成果。每年度學(xué)校組織老師進(jìn)行一般話和寫字測試與競賽，逐步養(yǎng)成“人人說一般話，人人寫規(guī)范字”好習(xí)慣。

5、加強(qiáng)檔案建設(shè)，日積月累見成效。建立語言文字工作專項檔案，做到專人專管、分類明確、內(nèi)容充盈、實時整理，留意保留原始資料，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性。

三、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，加大宣揚(yáng)力度，營造語言文字工作的良好氛圍

1、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。充分利用學(xué)校廣播站、多媒體教室、學(xué)校網(wǎng)、黑板報、宣揚(yáng)欄等有利的宣揚(yáng)陣地，進(jìn)行廣泛的宣揚(yáng)。在學(xué)校內(nèi)設(shè)立3-5處語言文字永久性宣揚(yáng)欄(牌)，增加警示標(biāo)語，在班級黑板報(壁報)中開拓“說一般話，寫規(guī)范字”宣揚(yáng)專欄(角)，為師生講好一般話創(chuàng)設(shè)了良好的語言氛圍。

2、細(xì)心組織推普周活動。

學(xué)校有良好的宣揚(yáng)環(huán)境，學(xué)校中、走廊上隨處可見永久性的宣揚(yáng)標(biāo)語、口號，充分發(fā)揮學(xué)校廣播室、學(xué)校網(wǎng)的宣揚(yáng)示范作用。學(xué)校常常利用早晨和中午時間，通過廣播站進(jìn)行“推普”宣揚(yáng);

四、拓寬教育渠道，使語言文字推廣工作的外延不斷擴(kuò)展

1.以“語言文字規(guī)范化示范校”為契機(jī)，將語言文字工作推向家庭，引入社會，營造良好的社會氛圍。

2.積極組織豐富多彩的親子主題活動，加強(qiáng)對同學(xué)家庭的文化指導(dǎo)、教育指導(dǎo)和心理指導(dǎo)，優(yōu)化家庭教育氛圍。

3.通過繼續(xù)開展讀書活動，使語言文字的推廣工作更加扎實、有效，營造了良好的學(xué)校環(huán)境。

推廣一般話，推行規(guī)范字有利于提高師生整體素養(yǎng)，有利于樹立學(xué)校良好形象，學(xué)校全體教職員工和廣闊同學(xué)都積極行動起來，說一般話，寫規(guī)范字，為國家通用漢語言文字的進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。

學(xué)校推普周活動總結(jié)最新2022

依據(jù)縣教育局關(guān)于開展第15屆一般話宣揚(yáng)周活動的通知精神，我校于2022年9月14日至20日，開展了“大力推廣和規(guī)范運(yùn)用國家通用語言文字”的主題活動，并深刻體會了推廣一般話宣揚(yáng)周和我省9月份“雙推月”的重大意義，取得了肯定的成效。

一、做好了宣揚(yáng)工作1、9月14日早晨，我校利用學(xué)校廣播進(jìn)行了“大力推廣和規(guī)范運(yùn)用國家通用語言文字”的號召，在會上強(qiáng)調(diào)老師需要說一般話，并帶動同學(xué)說一般話，要求同學(xué)任何時候任何地方都說一般話，從而帶動全社會都參加說一般話。2、出一期“推普周”為主題的宣揚(yáng)板報，激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國語言文字的.熱忱。3、在學(xué)校內(nèi)張貼了“請講一般話，請用規(guī)范字”等標(biāo)語，促使師生說好一般話。

二、開展了推普活動主題班會及系列活動1、9月14日第六節(jié)班會課，各班開展一次“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題班會活動。低班級組織同學(xué)朗讀詩歌、課文;中班級組織同學(xué)開展說繞口令競賽;高班級進(jìn)行了一般話講故事、競賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了一般話的普及，在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說一般話的須要性、重要性，取得了肯定的效果。2、進(jìn)行一次中高班級同學(xué)規(guī)范字書寫競賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進(jìn)行了展示。同時，還布置同學(xué)在課外進(jìn)行檢字糾錯的活動。兩項活動的開展，讓同學(xué)基本上形成了要寫規(guī)范字的意識。3、通過開展推普宣揚(yáng)演講競賽，促進(jìn)同學(xué)說一般話意識，中高年級每班出3名同學(xué)，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。4、通過開展“我給父母當(dāng)老師