幼兒園消防安全主題班會教案

—幼兒園消防安全主題班會教案作為一名教職工，經(jīng)常需要準(zhǔn)備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么寫教案需要留意哪些問題呢？下面給大家整理了幼兒園消防安全主題班會教案模板，希望大家喜愛！幼兒園消防安全主題班會教案模板1活動目標(biāo)：1、指導(dǎo)幼兒學(xué)會看逃命圖上的重要標(biāo)志：出口、門、可通過、不行通過。2、通過自己動手制作逃命圖，并為自己查找最快的逃命路線，了解火災(zāi)發(fā)生時時間的珍貴。3、培育幼兒自我愛護力量。4、明白在發(fā)生危險時如何自救?；顒訙?zhǔn)備：事先帶著孩子參觀幼兒園內(nèi)的走廊與出口、做了一半的逃命圖（大小孩子兩人一張）、各色卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆活動過程：1、商量假如幼兒園里發(fā)生了火災(zāi)，小好友們應(yīng)當(dāng)怎么辦（以最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場到達安全的地方）2、了解逃命圖得重要作用，有了它就可以明白自己的位置，并盡快確定逃命路線。3、出示逃命圖，請幼兒觀看，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應(yīng)的標(biāo)志，并畫出相應(yīng)的逃命路線。4、請幼兒為幼兒園其他班的小好友制作逃命圖。要求：大小班幼兒合作完成，在原有根底上，貼上走廊、門、出口、可通過、不行通過等標(biāo)志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃命路線。5、將制作好的逃命圖張貼在走廊等的惹眼地方?；顒臃此迹喊踩怯變簣@的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握機遇?；顒又?，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探究、查找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。進展幼兒語言表達力量，豐富幼兒安全防火學(xué)問，從小培育安全意識。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加主動的爭取到的家長協(xié)作，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的進展和健康成長起到最大的作用。幼兒園消防安全主題班會教案模板2活動目標(biāo)：1、明白11月9日是消防日。2、初步了解消防隊員的裝備及消防的有關(guān)內(nèi)容。3、通過演習(xí)錘煉脫離危險的力量，培育一種自我愛護意識?；顒訙?zhǔn)備：1、邀請消防隊員8-10名。2、話筒，音響，場地布置（每個班的座位放置）活動過程：各位消防支隊的同志、小好友、幼兒園的老師們：上午好，明天是什么日子呀？（119消防日），所以，我們請來了園區(qū)消防隊的武警叔叔和我們一起活動，好，下面我們以熱情的掌聲歡送他們的到來，首先，我們請消防支隊的劉指導(dǎo)員為我們的小好友講話。①X指導(dǎo)員或代表講話②老師和X指導(dǎo)員（代表）組織演習(xí)老師和小好友都回教室，聽口令脫離危險環(huán)境（我們教室北面起火了，請全園的老師組織帶好自己班的小好友，快速的跑到室外的大場地上來快速排隊，請老師帶好花名冊清點一下人數(shù)報給X指導(dǎo)員（代表）：?。ㄒ唬┌?7人全到、?。ǘ┌唷塾^看表演（幼兒坐下來）接下來，我們要觀看園區(qū)消防隊叔叔的表演了，我們以熱情的掌聲歡送，（看看他們可真英勇呀，穿衣服的動作那么的快，他們的動作好快呀，你們看，他們跟時間賽跑，快1分鐘就能夠救好多的人，搶救出好多的財產(chǎn)，X指導(dǎo)員（代表）可以介紹消防隊員的穿著和鞋子，跑時需接好管子等等。）①小好友出題考考消防叔叔我們對于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有很多的問題要問消防叔叔，我們看看消防叔叔的學(xué)的本事好不好，好誰想問？②參觀（分散活動）我們和園區(qū)消防隊的叔叔們結(jié)為好好友了，以后，我們就可以常常去那里活動了。我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。延長活動：1、多搜集一些有關(guān)消防的實例（錄象、幻燈、圖片等），引起幼兒隨時留意安全。2、請幼兒回家向父母等詢問防火學(xué)問或火災(zāi)中自救的方法等。幼兒園消防安全主題班會教案模板3活動準(zhǔn)備搜集有關(guān)火災(zāi)和滅火的錄象碟及磁帶。活動目標(biāo)了解有關(guān)火的根本學(xué)問，懂得不隨便玩火，明白火警電話及簡潔的防火學(xué)問?；顒舆^程1、老師組織幼兒以火為主題綻開商量，說一說火對人類有利的方面（烤火取暖、燒水、做等）。2、幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的錄象，商量火災(zāi)對人的危害：火災(zāi)會燒毀我們的房屋、財產(chǎn)，會危害我們的身體和生命。3、引導(dǎo)幼兒商量，假如遇到火災(zāi)怎么辦？（1）火情發(fā)生時，先用水（沙子、棉被等）隔絕空氣滅火。（2）火勢漸起時，到鄰居家求救或打火警電話119。（3）火情嚴峻，火勢猛烈時，用毛巾或手帕捂住口鼻沖出煙火區(qū)。4、放有關(guān)滅火的錄象，讓幼兒了解消防員是如何救火的，培育幼兒熱愛和敬愛消防員的情感。5、引導(dǎo)幼兒商量如何防火，強化幼兒的安全防火意識。（1）啟發(fā)幼兒商量形成火災(zāi)的原因。（2）啟發(fā)幼兒商量如何防火背景：消防日在以往是我們小班孩子從不觸及的活動，由于老師的無視、成人熟悉上的偏差，認為3歲的孩子是倍受愛護的，只要大人在，他們是決不會受到火的威逼。再者孩子那么小會懂什么!熟悉上的種種誤區(qū)讓我們小班孩子遠離消防。但二期理念卻重新給我們洗禮，讓我們重新熟悉孩子，重新端詳我們的教育觀--消防活動也正由于這樣的理念引領(lǐng)，被推動了我們的日常教學(xué)進程中，下面就是我們綠星星班的有關(guān)活動記錄：案例一消防活動全園性--周一國旗下講話你們明白119是什么日子嗎？馬老師問了三四個孩子都答復(fù)不上。著火了該怎么辦呢？馬老師的提問又在一些孩子的抓耳撓腮中沉落。由園長與個別孩子的互動中折射出孩子對火；對消防意識的匱乏。案例二消防意識日?；郝街?-墻上有什么呀？乘著帶孩子們漫步的時機我指著墻上的滅火栓問道。兩只小狗。起起毫不猶豫的答復(fù)。它的腳怎么這么長呀!哈哈哈……好大的腳呀!我的有意引導(dǎo)卻將寶寶的留意力引到了裝滅火栓的櫥窗四周的裝飾畫上，可見對于滅火栓孩子由于生疏而遺忘，無人正視。這里面有兩個紅紅的罐子，你們明白它們要來干什么的嗎？我又詳細的問。一片啞然。那是滅火器。我自問自答到。然后又追問：滅火器要來干什么的？你們明白嗎？迎來的仍是孩子們的茫然眼神。當(dāng)有東西著火了，我們就可以拿滅火器來把火滅掉。連續(xù)自問自答。突然運杰串出了一句話發(fā)燒了，也可以用它來噴一噴。運杰的話并未引起其他寶寶的疑異，似乎是一種緘默的認可。發(fā)燒了，怎么可以用滅火器噴呢？我的話剛說完，運杰又插了話可以的，我在電視里看到的。發(fā)燒了頭會很燙的，噴一噴就不燙了。佳音竟然還會為運杰解釋。幼兒園消防安全主題班會教案模板4活動目標(biāo)1.通過消防演習(xí)，讓幼兒把握火災(zāi)時的逃命方法，培育逃命技能。2.初步了解消防學(xué)問，增加安全意識。3.培育老師和幼兒相關(guān)的安全意識和愛護力量。4.明白在發(fā)生危險時如何自救。5.教會幼兒做個膽大的孩子?；顒訙?zhǔn)備幼兒每人一塊濕毛巾；確定好逃命路線?；顒舆^程（一）說說火災(zāi)和逃命方法1.引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi)。怎么樣會引起火災(zāi)？明白不能玩火。2.商量：火災(zāi)了該怎么做？明白要找濕毛巾折好捂住口鼻，并聽老師口令跟老師屈身靠墻走，不害怕，不亂跑。（二）消防演習(xí)實踐活動1.突然響起警報聲，師提示聽老師指揮行動。2.逃命過程：（1）拿毛巾折好，捂住口鼻；（2）一個跟一個，聽老師口令屈身靠墻走。（3）走到指定位置排好隊。3.請消防員叔叔講安全學(xué)問。4.看滅火演習(xí)。如何運用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。（三）排隊回教室老師簡潔小結(jié)，穩(wěn)固安全學(xué)問?；顒臃此迹合捞用萘?xí)活動，讓幼兒初步了解了消防安全學(xué)問。幼兒在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽老師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室，到指定位置排好隊，這樣一個過程中，幼兒初步把握了在火災(zāi)時怎樣逃離的技能。由于在上次參與演習(xí)時，有的孩子由于害怕在活動時哭了，因此，在這次活動的開頭部分，我引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi)，并介紹了逃命方法，告知幼兒不用害怕，有老師在。孩子們聽懂了，在實際演習(xí)活動中，孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室，到指定的位置排好隊，表現(xiàn)的很好。通過這次活動，幼兒進一步了解了有關(guān)火災(zāi)的學(xué)問，初步明白了遇到火災(zāi)不能害怕，要用正確的方法逃離等等，增加幼兒的安全意識。幼兒園消防安全主題班會教案模板5活動目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)防火安全學(xué)問，讓同學(xué)充足了解火災(zāi)中各種逃命自救的方法。2、培育同學(xué)自我生存力量使同學(xué)安全，健康地成長。3、明白各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，明白有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。4、明白從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培育同學(xué)尊重他人勞動，愛惜交通設(shè)備的意識?；顒觾?nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居防火自護、自救、交通安全等學(xué)問活動準(zhǔn)備：優(yōu)教通視頻資料活動時間：第九周活動過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和佳人的關(guān)懷，愛惜，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有很多意外事情需要備加留意和當(dāng)心對待，否則，很簡單發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)及交通安全要留意什么。1、用電安全伴著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些根本的用電常識。（1）熟悉了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器運用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài)，這種做法是錯誤的，肯定要親自把電視機關(guān)上，并拔掉插頭。B電烤箱用完后，肯定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最簡單發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。c提示老人，因年老易忘事，肯定要他們認真檢查，并把我們今天學(xué)的告知他們。（4）運用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān)，停止運用。（5）雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在運用的個種電器，特別是電視機。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法按時關(guān)閉電源，或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)按時向家長反映，并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。3、當(dāng)心運用打火機不讓小孩玩弄打火機。二、用幻燈片展現(xiàn)各種火災(zāi)實錄，從中學(xué)習(xí)自救學(xué)問。師生共同總結(jié)幾種逃命的`方法。1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：2、測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。3、室內(nèi)火災(zāi)，從窗戶逃命。4、高層建筑火災(zāi)逃命。5、公共場所火災(zāi)逃命。6、安全出口火災(zāi)逃命。三、老師介紹火災(zāi)報警須知：1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話撥打，無論欠費與否。2、要派人來主要路口迎接消防車。四、交通安全提問：1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些便利？2、假如沒有交通運輸我們的生活會怎樣？談話：交通運輸是現(xiàn)代生活必不行少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的便利。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給許多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮交通運輸主動的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們效勞。五、同學(xué)匯報：1