【全國(guó)通用】高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)訓(xùn)練及答案解析

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．高考訓(xùn)十)時(shí)間：分鐘

分值：100分每日必練15分鐘時(shí)訓(xùn)練1．(2013·河北省石家莊市第二模擬)列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A有共體多國(guó)部隊(duì)及南非和中非政府軍的“阻擊”非政府武裝依然勢(shì)成騎，節(jié)節(jié)勝利，反映出其領(lǐng)導(dǎo)人卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力。B．媒體普遍認(rèn)為，中俄關(guān)系已進(jìn)入成熟發(fā)展期，不會(huì)因?yàn)閲?guó)際社會(huì)某些人、某些事而發(fā)生任何改變，兩國(guó)人民的友誼是牢不可的C．在傳達(dá)上級(jí)文件的會(huì)議上，會(huì)代表鞭辟入地習(xí)，吃透了精神，明確了任務(wù)，統(tǒng)一了思想，對(duì)今后的工作也有了具體的規(guī)劃。D．中伊兩國(guó)石油公司領(lǐng)導(dǎo)人正簽署了億美元的石油進(jìn)出口合同，雙方都表示，無(wú)論國(guó)際形勢(shì)怎樣變化，都將信守這一君子協(xié)。解析A．勢(shì)成騎虎：騎在老虎上，要下來(lái)而下不來(lái)。比喻事情中途遇到困難，但迫于形勢(shì)，想停止也停止不了。本處應(yīng)該用“勢(shì)如破竹”。B.不可破：異常堅(jiān)固，不可摧毀，多用于抽象事物。C.鞭入里：打觸及到了衣服的最里層。形容作學(xué)問(wèn)切實(shí)，也形容分析透徹，切中要害。不能修飾“學(xué)習(xí)”。D.君子定：指不經(jīng)過(guò)書(shū)面上共同簽字，只以口頭上承諾或交換函件而訂立的協(xié)定。屬理解錯(cuò)誤。答案B2．(2013·陜西省西安市西北工大學(xué)附中適應(yīng)性訓(xùn))列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．?dāng)y帶出境的奶粉不得超過(guò)1.8公的限制令自2013年月1日在香港實(shí)施，違令者最高將被罰款50萬(wàn)元及監(jiān)兩年的處罰。B．不能把中國(guó)文化簡(jiǎn)單理解為國(guó)菜、太極拳、京劇等形式化、概念化的符號(hào)，而要潛心挖掘我們文化的內(nèi)涵，為“文化走出去”創(chuàng)造條件。C．支持異地高考者認(rèn)為，突破籍制度的桎梏，實(shí)行高考同等待遇，將實(shí)現(xiàn)更公平、更合理的教育資源，是“有教無(wú)類”的理想寫(xiě)照。D．最近幾年，該省科學(xué)技術(shù)協(xié)走協(xié)商、協(xié)調(diào)、協(xié)作之路，團(tuán)結(jié)、動(dòng)員、發(fā)揮科技工作者的獨(dú)特作用，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，有效提高了該省人民的科學(xué)素養(yǎng)。解析A句式雜糅刪去“的處罰”成殘缺資源”后面加“分配”“結(jié)、動(dòng)員、發(fā)揮……獨(dú)特作用”搭配不當(dāng)。答案B-1-/6

3．(2013·河北省保定市一)次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是)________。________；________________。了“罪己詔”這個(gè)不成文的制度，多少總可以約束一下那些無(wú)法無(wú)天的帝王。①無(wú)論如何總比死不認(rèn)錯(cuò)、固執(zhí)到底要好吧②百姓疾苦重要，皇帝面子也很重要，能對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)反省悔悟，就已經(jīng)十分難得了③至于是出于至誠(chéng)，還是迫于無(wú)奈，有幾分真心，幾分作秀，那就不得而知了④作為“君權(quán)神授”的古代帝王，權(quán)傾天下，尊嚴(yán)無(wú)比⑤倘若再寫(xiě)成文告——《罪己詔示天下，就更屬不易了A．②①⑤④③C．④②⑤③①

B．③⑤④①②D．④⑤①②③解析④出下面的話題，排除A、B。而④⑤銜接語(yǔ)義嚴(yán)重跳脫，排除D。答案C4．(2013·河北省石家莊市第二模根據(jù)下面文段的內(nèi)容，在下面橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。就像世間所有美好事物一樣，網(wǎng)絡(luò)也有兩面性：____。常的情形是，在虛擬空間聊得火熱，見(jiàn)面之后卻沒(méi)有多少話，虛擬的熱情和現(xiàn)實(shí)的冷漠，形成了有趣的對(duì)比。過(guò)去，到了年節(jié)，人們走親訪友，其樂(lè)融融；而今一部手機(jī)，一部電腦，一條短信，四處群發(fā)，不知是真情祝福，還是假意應(yīng)付。方便是方便____答：①______________________________________________________②__________________________________________________________答案流。

①在虛擬空間拉近人們之間距離的同時(shí)，也在現(xiàn)實(shí)世界減少了人們之間的直接交②但缺少了一點(diǎn)可以感知的溫度，淡化了抱拳、鞠躬之間所包含的濃濃情誼。5．(2013·山西省康杰中學(xué)第二模仿照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。孤獨(dú)時(shí)仰望藍(lán)天，理想是最近的那朵白云；寒冷時(shí)環(huán)顧曠野，理想是最紅的那縷曙光。答案

示例：閑暇時(shí)漫步森林，思念是最輕的那片落葉；倦怠時(shí)斜倚山崖，思念是最甜的那泓清泉。(2013·遼寧省沈陽(yáng)二中第六次模閱讀下面這首宋詞，完成～題。漁家傲①王安石平岸小橋千嶂抱，柔藍(lán)一水縈花草。茅屋數(shù)間窗窈窕。塵不到，時(shí)時(shí)自有春風(fēng)掃。-2-/6

午枕覺(jué)來(lái)聞?wù)Z鳥(niǎo)，欹眠似聽(tīng)朝早。忽憶故人今總老。貪夢(mèng)好，茫然忘了邯鄲。注①詞寫(xiě)于王安石晚年罷相隱居金陵以后。②朝雞：上早朝時(shí)的雞鳴聲。③邯鄲道：據(jù)唐代沈既濟(jì)《枕中記》所敘，唐代有盧姓書(shū)生在邯鄲道上曾做“建功樹(shù)名，出將入相”的黃粱幻夢(mèng)。6．詞的上闋描繪了一幅怎樣的居圖景？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答案作描繪了一幅柔美清新幽深靜謐的春日隱居圖?！捌桨缎颉薄叭崴{(lán)一水”，更添爛漫花草，可見(jiàn)景物之秀美、柔美；“平岸小橋”被“千嶂”環(huán)抱，“茅屋數(shù)間”被林木掩映，可見(jiàn)隱居環(huán)境之深窈靜謐；“塵不到”“春風(fēng)掃”，可見(jiàn)風(fēng)物之清新怡人。7．詞的下闋主要抒發(fā)了怎樣的感？最后一句運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答案

第一問(wèn)：主要表現(xiàn)了作者對(duì)仕途感到厭倦，而向往親近自然、心境恬淡的隱居生活?！拔缯碛X(jué)來(lái)聞?wù)Z鳥(niǎo)”，顯出詞人那種與花鳥(niǎo)通性情的悠閑情致與恬淡心境。“欹眠”句，從睡醒聞鳥(niǎo)聲，聯(lián)想到當(dāng)年從政早朝時(shí)雞鳴，但接著寫(xiě)道：“貪夢(mèng)好，茫然忘了邯鄲道”，可見(jiàn)現(xiàn)如今已厭倦仕途，向往恬靜如夢(mèng)的隱居生活了。第二問(wèn)：用典，“貪夢(mèng)好，茫然忘了邯鄲道”，作者用唐代盧生曾做黃粱幻夢(mèng)的典故，坦陳自己貪戀隱居生活的恬淡閑適，而已忘卻仕途功利的心志。8．(2013·甘肅省蘭州市第一次)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)入則無(wú)法家拂士，____________國(guó)恒亡____________《孟子·告子下》)(2)蓋將自其變者而觀之，____________自其不變者而觀之____________，而又何羨乎！(蘇軾《赤壁賦》(3)莊曉夢(mèng)迷蝴蝶，__________________滄海月明珠有淚，____________。(李隱《錦瑟》答案(1)出無(wú)敵國(guó)外患者然知生于憂患而死于安樂(lè)也(2)則天地曾不能以一瞬則物與我皆無(wú)盡也(3)望帝春心托杜鵑藍(lán)日暖玉生煙每日必背5分資料儲(chǔ)備高考語(yǔ)文50個(gè)文實(shí)詞本義巧六)(推導(dǎo)提示★成語(yǔ)助記■34．或★或有兩個(gè)基本義：有人，有的人；或許，也許。由“有的人”引申出表示只有一部分的“有的”意義?！龆嘌曰蛑兄乔]，或有一失35．疾★“疾”甲骨文字形，像一個(gè)人腋下中箭之形，故本義為“中箭受傷”此義消失)。引申為一般的疾病。疾病自然會(huì)使人“痛苦”，因而令人“痛恨、厭惡”。由于弓箭速度很-3-/6

快，故“疾”又引申出“快速、急速”之義?！黾矏喝绯?/p>

積勞成疾

大聲疾呼

痛心疾首

疾首蹙額

眼疾手快

諱疾忌醫(yī)

奮筆疾書(shū)銜枚疾走36．去★“去”的本義是“離開(kāi)”?！半x開(kāi)”一個(gè)地方，當(dāng)然就跟那個(gè)地方有了一定的“距離”。用于使動(dòng)意義，使離開(kāi)，意義即是“除掉，去掉”。■何去何從

刮骨去毒

以殺去殺

以刑去刑

陳言務(wù)去

大勢(shì)已去

揚(yáng)長(zhǎng)而去

眉來(lái)眼去招之即來(lái)，揮之即去相幾何37．卻★“卻”的本義是“退，使退”?！巴恕闭恰安皇?，拒絕”的形象描繪。退后自然會(huì)“回頭”，這不正是頭的“轉(zhuǎn)折”嗎？故又虛化為表轉(zhuǎn)折的連詞。■卻之不恭望卻步盛難卻病延年38．如★“如”的本義是“像”(女孩學(xué)話很像大人，這是女孩學(xué)語(yǔ)言的先天優(yōu)勢(shì)，古人也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，故“像”義“從女從口”要“像”當(dāng)然要“遵從，依照”一定的標(biāo)準(zhǔn)；才能、品行“像”某人，當(dāng)是“比得上”他。既是“像”，當(dāng)然還不是完全一樣，故又引申出“如果”義，表假設(shè)。又因?yàn)椤跋瘛?，有用作描摹事物的情態(tài)的詞綴“……的樣子”?！鐾蝗缙鋪?lái)

如饑似渴

如出一轍

如椽大筆

如法炮制

如虎添翼

如火如荼

如膠似漆考妣冰釋如縷如簧

如狼似虎如數(shù)家珍恍如隔世風(fēng)雨如晦氣喘如牛

如履薄冰如蟻附膻淚如雨下甘之如飴日月如梭

如芒刺背如飲醍醐相敬如賓觀者如堵勝友如云

如棄敝屣如魚(yú)得水危如累卵爛醉如泥守身如玉

如泣如訴如影隨形心如止水履險(xiǎn)如夷逝者如斯

如切如磋如坐春風(fēng)易如反掌目光如豆鐵證如山

如日中天如坐針氈勢(shì)如破竹囊空如洗栩栩如生

如喪渙如不絕巧舌運(yùn)斤如風(fēng)狗彘不如自弗如39．勝★“勝”的本義是“禁得起忍住”所能堅(jiān)持到最(即“盡”)并“勝過(guò)超過(guò)”他人而取得最后的“勝利”，勝利當(dāng)然要舉行“盛大的”慶祝宴會(huì)，勝利是“美好”的事，由此又引申出“優(yōu)美的山水古跡”?！霾粍倜杜e

名勝古跡

勝友如云

聊勝于無(wú)

穩(wěn)操勝券

哀兵必勝

旗開(kāi)得勝

引人入勝40．是★“是”的本義是“正直”。由此引申出事理的“正確”。其意義即是“為正確”，我們同意別人的看法會(huì)說(shuō)：“是，是的，是這樣的”，故又引申出判斷詞“是”和指示代詞“這，這樣”。-4-/6

■自以為是莫一是是得是非自有公論是忍，孰不可忍似而非每日必讀5分素材積累溝通，讓愛(ài)更親近2013年京高考滿分作文如果穿越，愛(ài)迪生為何會(huì)對(duì)手機(jī)情有獨(dú)鐘？在21世的今天，人們忙于生計(jì)，溝通交流逐漸被遺忘在無(wú)人問(wèn)津的角落?？萍贾髟资澜?，無(wú)限便利的同時(shí)，金屬的寒光卻也籠罩在每個(gè)人的心頭。如何找回我們丟失的情感，如何讓情感再次溫暖？手機(jī)或許是不錯(cuò)的選擇。外出的游子，心里的一份留戀，一絲掛念，怎么寄托與安放？怎樣表達(dá)與傾訴？當(dāng)他們手中握著那小小的手機(jī)，心中那一份激動(dòng)與急切，如同一個(gè)火球到了爆發(fā)的臨界點(diǎn)，如同洶涌而澎湃的江水即將決堤。而手機(jī)里那一聲期盼已久的問(wèn)候，更如那深夜里悄然響起的打破了靜謐的高亢曲調(diào)，瞬間充滿游子孤獨(dú)而寂寞的心房。今天的朋友要想變成明天的陌生人，只要縱身一躍到那廣漠人海。陌生人可以成為朋友，朋友亦可以成為陌生人。我們需要一個(gè)摯友，吸納我們一時(shí)的記憶，那便是手機(jī)。當(dāng)你翻看通訊錄，是否會(huì)因某某人的名字而眼前一亮，心中一動(dòng)。是的，我們必須承認(rèn)有這樣的時(shí)刻，在閑暇的日子中。那么此時(shí)為何不動(dòng)手打一個(gè)電話，聽(tīng)聽(tīng)好友陌生而又熟悉的聲音，憶起那寬容的言辭、希冀的目光、關(guān)懷的臂膀，直至觸及自己內(nèi)心柔軟的領(lǐng)地。生活在快節(jié)奏的時(shí)代中，你會(huì)不會(huì)偶感空虛？你會(huì)不會(huì)偶有一種無(wú)人傾訴的無(wú)奈？打電話，總有人會(huì)如影隨形?？傆腥藭?huì)為你傾心。高樓大廈像一個(gè)個(gè)格子堆積而成，那格子，你進(jìn)不來(lái)，我過(guò)不去。但科技的光電自由穿梭。手機(jī)，打破了這有型的格子，建立起無(wú)形的橋梁。不要因生活而丟失自己的情感。我曾在街上偶遇小學(xué)時(shí)的同桌，其實(shí)一眼便可以認(rèn)出，只是名字記不得。我低頭繞開(kāi)，裝作不認(rèn)識(shí)。遠(yuǎn)隔人海我回望，發(fā)現(xiàn)她也看了我一眼，我們默默地背道而馳。其實(shí)現(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)明明可以要到她的手機(jī)號(hào)碼，現(xiàn)在卻已錯(cuò)過(guò)，人海廣漠。陌生人和陌生人可以相互熟悉，但一別之后，終究還是陌生人。這世界太冷清。我們需要溫暖心靈的物品，即情感。我們更需要聯(lián)絡(luò)情感的方式，那便是手機(jī)。世間繁花錦簇，我們的內(nèi)心，卻日漸