2018-2019學(xué)年度八年級第一學(xué)期期中素質(zhì)測評語文考試題（含答案）

⑦段畫線句子的表達(dá)效果。（4分）但當(dāng)他的目光掃到我書柜上擺放的那些書時，就不由自主地站起身來像是被磁石吸住一般。14、本文情節(jié)安排上的一大特點是埋下伏筆，試舉一例并說說其作用。（4分）（三）閱讀《與朱元思書》，完成15～18題。（10分）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。15、解釋下列加點詞的意思。（2分）①從流飄蕩()②鳶飛戾天者（）16、下面句子中含有通假字的選項有（）（2分）A、千丈見底B、有時見日C、窺谷忘反D、泠泠作響17、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①橫柯上蔽，在晝猶昏。②經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。18、《三峽》中哪句話與“急湍甚箭，猛浪若奔”有異曲同工之妙?（2分）（四）閱讀下面詩歌，完成19～20題。（4分）梁甫行曹植八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。劇哉邊海民，寄身于草野。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。19、這首詩歌描繪了怎樣的社會景象？（2分）20、詩歌表達(dá)了作者怎樣的思想情感？（2分）得分評卷人四、作文（40分）21、閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）生活中，有溫度的話語可以暖人心扉，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)；有溫度的話語可以鼓舞斗志，讓我們揚帆啟航；有溫度的話語可以啟迪心靈，讓我們豁然開朗；有溫度的話語可以陶冶性情，讓我們受益終生……成長中，無數(shù)有溫度的話語，伴隨我們一路走來。請以“有溫度的話語”為題，寫一篇文章。要求：①文體不限（詩歌除外）；②字?jǐn)?shù)不少于550字；③不得出現(xiàn)真實的校名、人名。八年級語文答案1、C2、B3、（1）體諒（2）別具一格4、（1）不見曦月（2）東皋薄暮望（3）煙波江上使人愁5、（1）每一個人都有夢想，這猶如高處的陽光，時刻指引著我們不斷向上向前。（2）正如古人所說的警句：“大木百尋，根積深也?！保?）動賓6、埃德加·斯諾中國工農(nóng)紅軍萬里長征7、（1）D（2）示例：這幅漫畫諷刺了人與人之間缺少信任的社會現(xiàn)象，意在呼吁人們以誠待人，打造誠信社會。（3）示例：王阿姨，您好！請問，您認(rèn)為我們做為中學(xué)生要做到誠信，平時應(yīng)當(dāng)怎么做？8、第一段是新聞的導(dǎo)語部分。（1分）它以極其簡潔的文字，（1分）寫出消息中最重要、最精彩的事實，（1分）提綱挈領(lǐng)，牽引全文，吸引讀者。（1分）9、（1）這段文字用簡短的詞句表達(dá)豐富的內(nèi)涵，用精確的數(shù)字?jǐn)⒄f客觀的事物，簡潔而又準(zhǔn)確。（2）這段文字運用多種修辭手法，描繪港珠澳大橋飛架于伶仃洋上的景象，形象生動而又通俗易懂，具有強烈地藝術(shù)感染力。10、港珠澳大橋正式開通。11、在我無助時開車接我、（2分）春節(jié)期間勇抓小偷負(fù)傷（2分）12、運用肖像描寫（2分），形象地塑造了小劉憨厚樸實、性格靦腆的普通軍人形象，使小劉的形象更加真實、更加豐滿（2分）。13、運用比喻的修辭手法，把書桌上的藏書比作磁石，生動形象地寫出了書籍對小劉的強大吸引力（2分），贊美了小劉熱愛讀書、勤奮好學(xué)的品質(zhì)（2分）。14、示例：第3段和第5段中都提到小劉是退伍兵，為后文寫他面對歹徒時無所畏懼的勇敢和熱血男兒形象埋下伏筆。（2分）作用：通過伏筆的設(shè)置，使小劉人這一人物形象更鮮明、主題更突出，也使情節(jié)更連貫，結(jié)構(gòu)更緊湊。（2分）15、①跟、隨；②至、到達(dá)。16、BC17、①橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使是在白天也像黃昏時那樣昏暗。（2分）②治理國家大事的人，看