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一語備課組時(shí)間:10月8日中心發(fā)言人:課題:11ieüeer第2、3課時(shí)總計(jì)第節(jié)教學(xué)目標(biāo)1.鞏固拼讀聲母與ieüe組成的音節(jié)。2.能借助拼音正確拼讀和朗讀兒歌。3.識記“雪、兒”2個(gè)生字,能規(guī)范地書寫音節(jié)詞。教學(xué)重難點(diǎn)1.借助拼音識字和有感情地朗讀兒歌。2.在四線格中正確規(guī)范地寫好音節(jié)詞。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。1.運(yùn)用分解音節(jié)的方法來復(fù)習(xí)鞏固n、l與üe,j、q、x與üe相拼的音節(jié)拼寫規(guī)則(小黑板練習(xí)),最后對比小結(jié)并拼讀練習(xí)。二、看圖拼讀音節(jié)并識字“雪”1.出示課本中的插圖指導(dǎo)學(xué)生看圖:這是什么時(shí)候?天氣怎么樣?2.出示音節(jié)3.自己試著讀一讀。同桌小伙伴互讀。4.指名讀,小組賽讀等形式讀。5.試著用音節(jié)詞來說一句話?!把本褪俏覀兘裉煲J(rèn)識的一個(gè)字寶寶,你見過雪嗎?你有什么好辦法記住它?聯(lián)系生活實(shí)際說詞語,相機(jī)認(rèn)識“雨”字頭。。三、讀兒歌,識生字下雪時(shí)的夜色多美啊,只有細(xì)心觀察和感受的小朋友才能發(fā)現(xiàn)它,夜晚還有許多美麗的風(fēng)景呢,你們想不想一起去看一看?我們一起來看一看吧。(課件出示兒歌帶插圖)2.認(rèn)讀兒歌。(1)指名讀紅色拼音。(2)同桌互讀——教師指導(dǎo)讀(3)圈出生字,自由讀兒歌。(4)說說兒歌中描寫了哪些有趣的事物?相機(jī)有針對性地出示圖片及音節(jié)詞引導(dǎo)拼讀。3.指導(dǎo)識字。學(xué)生自己認(rèn)讀,說說認(rèn)識了哪些字,怎樣認(rèn)識的?師生共同交流?!皟骸碧嵝褜W(xué)生注意“月兒”中“兒”讀二聲,“一會兒”中讀輕聲,相機(jī)拓展拼讀幾個(gè)帶有“兒”讀音的音節(jié)詞,感受不同發(fā)音,并認(rèn)識“兒”字,“幾”字不見橫就是“兒”。拓展識字:“河”是形聲字,提示和水有關(guān)?!叭搿钡淖中慰膳c“人、八”對比。從兒歌中你知道這些事物都是什么樣子的嗎?(彎彎)結(jié)合圖畫及生活原有認(rèn)知來感受,你喜歡這樣的景色嗎?那就讓我們再次來美美地讀一讀吧?。ǘ喾N形式朗讀兒歌)【設(shè)計(jì)意圖】通過形象記憶、對比記憶等方式指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀生字,識記生字,讓學(xué)生初步掌握多樣的識字方法。四、蘋果樹鞏固與拓展認(rèn)讀生字。五、指導(dǎo)在四線格中書寫音節(jié)詞1.出示音節(jié)詞引導(dǎo)學(xué)生正確拼讀。2.觀察與了解標(biāo)調(diào)位置,并回憶書寫音節(jié)詞的要領(lǐng)。3.師范寫再強(qiáng)調(diào)。4.生描紅練寫,師下位巡視指導(dǎo)。5.展示評議。六、小結(jié)
今天在拼音寶寶的幫助下,你們認(rèn)識了
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