八第一學(xué)期物理試題及答案

一、

八年級(jí)第學(xué)期物理階性檢測(cè)試題單選題（每小題，共45分。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填在相應(yīng)的表格中）題號(hào)1答案1、

23456789101112131415甲同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)聲帶在內(nèi)振動(dòng)了900次乙同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)聲帶在5s內(nèi)振動(dòng)了1470次，則甲、乙兩同學(xué)的音調(diào)相比（）A、甲的高B、乙的高C、一樣高D、無(wú)法比較2、

男低音獨(dú)唱時(shí)女高音輕聲伴唱對(duì)二人聲音的描述正確的（）3、

A、男低音比女高音音調(diào)低，響度大B、男低音比女高音音調(diào)低，響度小C、男低音比女高音音調(diào)高，響度小D、男低音比女高音音調(diào)高，響度大聽(tīng)鋼琴和小提琴演奏同一首樂(lè)曲，我們很容易把兩首琴聲區(qū)別開(kāi)來(lái)，這主要是根據(jù)聲音的（）A、響度B、音調(diào)C、音色D、頻率4、

為了保證人們的工作和學(xué)習(xí)應(yīng)控制噪聲不超過(guò)（）A、90dbB、50dbC、70dbD、150db5、

在以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過(guò)程中減弱的是（）A、建筑工地噪聲大的工作要限時(shí)B、市區(qū)內(nèi)汽車(chē)?yán)冉QC、戴上防噪聲的耳塞D、市區(qū)種草植樹(shù)6、

醫(yī)生用聽(tīng)診器診病是因?yàn)椋ǎ〢、聽(tīng)診器能使振動(dòng)的振幅增加，使響度增大B、聽(tīng)診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高C、聽(tīng)診器能減少聲音的分散，使傳入人耳的響度更大些D、聽(tīng)診器能縮短聽(tīng)者跟發(fā)聲體間的距離，使傳入人耳的響度更大些7、

太陽(yáng)光透過(guò)玻璃射入室內(nèi)的時(shí)候，光速將（）

8、

A、變小B、先變小后變大C、變大D、先變大后變小發(fā)生日食的時(shí)候，下列說(shuō)法正確的是（）A、太陽(yáng)、月亮、地球在同一條直線(xiàn)上，并且地球居中B、太陽(yáng)、月亮、地球在同一條直線(xiàn)上，并且月球居中C、月球背著太陽(yáng)的一面正好向著地球D、月球向著太陽(yáng)的一面被地球上的物體擋住9、

在敲響大古鐘時(shí)，有同學(xué)停止對(duì)大鐘的撞擊后，大鐘“余音未止其主要原因是（）A、鐘聲的回聲B、大鐘還在振動(dòng)C、鐘停止振動(dòng)，空氣還在振動(dòng)D、人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng)”10、

用大小不同的兩個(gè)力分別敲打同一個(gè)音叉，所發(fā)出的聲音不同的是（）A、響度B、頻率C、音色D、音調(diào)11、

一般情況下聲音在鋼鐵、水和空氣中的傳播速度不同，設(shè)在相同時(shí)間內(nèi)聲音在它們中傳播的路程分別為、S、S（）123A、S＞S＞S32

1

BS＞S＞SCS＞S＞S12323

1

DS＞S＞S13

212、

下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例,能探究聲音的產(chǎn)生條件的是（）A、用手機(jī)撥打放在真空罩內(nèi)的另一手機(jī)，手機(jī)上顯示手機(jī)號(hào)，卻聽(tīng)不到另一手機(jī)呼叫B、人們先看到閃電，隔一段時(shí)間才能夠聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲C、往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時(shí)見(jiàn)到泡沫屑不停地跳動(dòng)D、登上月球的宇航員即使相距很近，也只能用無(wú)線(xiàn)電話(huà)交談13、

某同學(xué)將一把15厘米的鋼尺插在課桌的夾縫中，使之振動(dòng)發(fā)聲，三次實(shí)驗(yàn)中鋼尺露出桌面的長(zhǎng)度分別為厘米、8厘米、5厘米，比較三次的聲音，音調(diào)最高的是（）A、10厘米B、8厘米C、5厘米D、一樣高14、

人耳要聽(tīng)到回聲，人耳到障礙物之間的距離至少要（）

A、340米B、68米C、34米D、17米15、1994年天文學(xué)家觀察到蘇梅爾—列維慧星裂成二十多塊較大的碎片，撞擊木星，產(chǎn)生了巨大的爆炸，但是地球上的人們卻沒(méi)有聽(tīng)到一絲聲響，以下猜想最符合科學(xué)性的是（）A、這種爆炸本身不會(huì)發(fā)出聲音B、這種爆炸發(fā)出的聲音太小C、爆炸聲傳到地球后，沒(méi)有引起人們的注意D、木星與地球之間存在很長(zhǎng)的真空帶，沒(méi)有傳聲的介質(zhì)二、填空（每個(gè)空1分，30分）16、17、18、

聲音是由物體的＿＿＿產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在＿＿＿，＿＿＿停止，發(fā)聲也停止。聲音傳播需要＿＿＿，聲音在＿＿＿中不能傳播。聲音在15空氣中的傳播速度是＿＿＿，對(duì)著山崖喊話(huà)，1s后聽(tīng)到回聲，則人距離山崖＿＿＿。19、＿＿＿發(fā)光的物體叫光源。在螢火蟲(chóng)、月亮中是光源的有＿＿＿。20、21、22、23、24、

光在＿＿＿中沿直線(xiàn)傳播，光在＿＿＿中的傳播速度最快，大約是＿＿＿。人靠＿＿＿聽(tīng)聲音，人感知聲音的基本過(guò)程是外界傳來(lái)的聲音引起＿＿＿振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)＿＿＿及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號(hào)傳給＿＿＿，這樣人就聽(tīng)到了聲音。聲音的三個(gè)特性分別是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。其中＿＿＿是指聲音的高低，＿＿＿是指聲音的大小。減弱噪聲的途徑有在＿＿＿處減弱，在＿＿＿處減弱，在＿＿＿處減弱，其中最有效的是在＿＿＿處減弱。人們通過(guò)雷聲知道大雨即將到來(lái)，說(shuō)明了聲音能傳遞＿＿＿，利用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明了聲音可以傳遞＿＿＿。

25、

人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍大約在和之間，地震、海簫在發(fā)聲前能發(fā)出波。三、探究（26題7分，27題）26、

小宇在探究“骨傳導(dǎo)傳聲”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一次將振動(dòng)的音叉放在耳朵附近，聽(tīng)音叉的聲音；第二次用手將耳朵堵住，再聽(tīng)音叉的聲音；第三次用棉花把耳朵堵住，把振動(dòng)的音叉的尾部抵在牙齒上音叉的聲音請(qǐng)判斷他哪一次聽(tīng)到的聲音效果最好？并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。27、

一個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的真空不能傳聲的實(shí)驗(yàn)如圖所示，廣口瓶放在桌面上，瓶中放一個(gè)音樂(lè)芯片，瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞，這時(shí)很清楚地聽(tīng)到音樂(lè)聲。當(dāng)用抽氣設(shè)備抽瓶中的空氣時(shí)，抽一會(huì)兒，感覺(jué)聲音有明顯減小，于是他又抽了一會(huì)兒，可是聲音沒(méi)有繼續(xù)明顯減小。你能幫他分析原因嗎？并將他的實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)。四、計(jì)算（10分28在長(zhǎng)為1000m的一根鐵管的兩端有甲乙兩個(gè)同學(xué)若乙同學(xué)在長(zhǎng)鐵管的一端敲一下鐵管同學(xué)把耳朵貼在鐵管的另一端聽(tīng)到兩次聲音的時(shí)間間

隔為2.75s，求：聲音在鐵管中的傳播速度已知聲音在空氣中傳播的速度為340m/s）參考答案一、單選題1A2A3C4C5D8B9C10A11B12C13C14D15D二、填空題16振動(dòng)，振動(dòng)，振動(dòng)

17介質(zhì)，真空18,19能夠，螢火蟲(chóng)20同種均勻介質(zhì)，真空,310

521耳朵，鼓膜，聽(tīng)小骨,

大腦22音調(diào)，響度，音色，音調(diào)，響度23聲源，傳播過(guò)程，人耳，聲源24信息，能源2520HZ,三、探究題

20000,次聲波Z26答：第三次聽(tīng)到的聲音效果最好。原因是聲音在固體中傳播的本領(lǐng)最強(qiáng)。27造成聲音沒(méi)有繼續(xù)明顯減小的原因：音樂(lè)芯片接觸瓶底，而瓶底又接觸桌子，隔音效果不好。改進(jìn)辦法有音樂(lè)芯片和瓶底間墊上塑料泡沫或?qū)⒁魳?lè)芯片用棉線(xiàn)掛在瓶子中等。四、計(jì)算題28已知：s=1000mv/st