七上Unit1說課稿高新一實(shí)驗(yàn)尚麗瑩

MyName’sGina(sectionB1a-1f）說課稿尚麗瑩大家好，今天我要說課的標(biāo)題是七年級(jí)上冊u(píng)nit1MyName’sGina.我將要從以下四方面來講述我的教學(xué)設(shè)計(jì)，分別是說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序。首先是說教材，本堂課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書Goforit!初一英語上冊第一單''MyName'sGina”SectionB（1a—1f）部分，本堂課將會(huì)圍饒《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中三級(jí)目標(biāo)要求讓學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出積極性和初步的自信心。能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。能用短語或句子描述系列圖片，編寫簡單的故事。能根據(jù)提示簡要描述一件事情，參與簡單的角色表演等。本節(jié)課是Section?B（1a-1f）部分，為本單元的第三課時(shí)，為聽說課，本節(jié)課的核心語言目標(biāo)是:學(xué)習(xí)數(shù)字和詢問電話號(hào)碼。數(shù)字在我們的現(xiàn)實(shí)生活中非常普遍，電話號(hào)碼，身份證號(hào)碼，銀行帳號(hào)，郵政編碼等等都與數(shù)字有關(guān)，數(shù)字與現(xiàn)實(shí)生活密不可分。學(xué)生通過學(xué)習(xí)數(shù)字進(jìn)而用英語詢問電話號(hào)碼，從而達(dá)到學(xué)中用，用中學(xué)的目的，同時(shí)也使他們感受數(shù)字與生活的密切聯(lián)系?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》指出，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神是中學(xué)英語教學(xué)的基本任務(wù)。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下：首先知識(shí)目標(biāo)是使學(xué)生能聽，說，讀，寫，zero---?nine等數(shù)字，并適當(dāng)拓展數(shù)字至100；感知What’s?your?name？What’s?your?telephone?number?等句子，使學(xué)生能聽懂并理解其意。本節(jié)課的能力目標(biāo)是使學(xué)生能聽懂原文,并能編對(duì)話；能擴(kuò)展句型：“What’s?your/his/her?telephone?number?”。本節(jié)課的情感目標(biāo)是進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心?,并培養(yǎng)學(xué)生觀察和主動(dòng)競爭的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)，大膽開口，主動(dòng)模仿，并培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。本節(jié)課重點(diǎn)為學(xué)習(xí)并掌握詞匯zeroonetwothreefourfivesixseveneightninetelephonenumber等詞匯。難點(diǎn)為詢問電話號(hào)碼的句型及回答：What'syour/his/hertelephonenumber?Mytelephonenumberis..../It's.....。本節(jié)課需要用的教具為多媒體及黑板。接下來是第二步說教法，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”。根據(jù)中學(xué)生好奇、好動(dòng)、好勝、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行輔助，并加入一些名人的圖片，結(jié)合這些圖片進(jìn)一步復(fù)習(xí)詢問別人姓名的重點(diǎn)句型以及人稱代詞和形容詞性物主代詞的區(qū)別，同時(shí)也結(jié)合一些圖片和視頻讓學(xué)生們熟悉數(shù)字，并學(xué)會(huì)詢問他人電話號(hào)碼的句型，鼓勵(lì)學(xué)生使用所學(xué)進(jìn)行學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)話溝通、合作交流能力以及對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。這也符合課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)中的三級(jí)目標(biāo)。本節(jié)課將會(huì)運(yùn)用的教學(xué)原則如下：（1)運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。(2)在教學(xué)中突出交際性，注重情景的真實(shí)性與實(shí)際性。在教學(xué)過程中要注重情感及策略的調(diào)整，讓學(xué)生能夠以積極的態(tài)度，促進(jìn)語言交際運(yùn)用能力的提高（3）以課本為主，注意知識(shí)的延伸，幫助學(xué)生開闊視野，豐富課外知識(shí)。接下來是第三步說學(xué)法，首先是學(xué)生的一個(gè)分析：新課程標(biāo)準(zhǔn)中指出6年級(jí)結(jié)束時(shí)應(yīng)達(dá)到二級(jí)基本要求，9年級(jí)結(jié)束時(shí)應(yīng)達(dá)到五級(jí)的基本要求。此次課程為七年級(jí)第一單元，學(xué)生具有以下特點(diǎn)：（1）知識(shí)基礎(chǔ)：初一學(xué)生能寫字母和一些簡單的單詞，但缺少豐富的語言基礎(chǔ)，同時(shí)學(xué)生水平參差不齊，因此要注意設(shè)置不同難度的任務(wù)，并注意知識(shí)的拓展及延伸（2)思維能力：有較強(qiáng)的記憶力和模仿能力，有待培養(yǎng)知識(shí)的拓展運(yùn)用能力。(3)認(rèn)知心理：有較強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲，但部分學(xué)生存在不自信，羞于表現(xiàn)等思想顧慮，因此需要教師多鼓勵(lì)引導(dǎo)。應(yīng)采取的學(xué)習(xí)策略為以“任務(wù)型教學(xué)”模式為主，以活動(dòng)、合作為主線，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗(yàn)、參與合作，游戲感悟競賽等形式，激發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行英語交流，使整個(gè)教學(xué)源于生活，又運(yùn)用于生活，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得所用，從而體驗(yàn)成功。最后是本堂課的教學(xué)程序，本堂課將會(huì)被分為六部分，分別是review、leadin、presentation、practice、production以及summary.首先是review，通過讓學(xué)生分類發(fā)現(xiàn)規(guī)律并自己總結(jié)的方式，再一次讓學(xué)生復(fù)習(xí)及領(lǐng)會(huì)人稱代詞及形容詞性物主代詞的區(qū)別。接下來是通過讓學(xué)生看名人圖片做對(duì)話的方式，在鍛煉其表達(dá)能力的同時(shí)復(fù)習(xí)句型：“what'syour/his/her/itsname...”及其答句。接下來是通過圖片的方式引入數(shù)字0-9。接著是presentation過程，通過向?qū)W生們展示圖片并查數(shù)，帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)字0-9并通過用兒歌視頻讓學(xué)生觀看并進(jìn)行模仿練習(xí)使其進(jìn)一步加深印象。接下來通過一個(gè)名叫Bingo的游戲激發(fā)起學(xué)生興趣進(jìn)一步復(fù)習(xí)數(shù)字0-9。接下來通過展示圖片讓學(xué)生們查圖片里面的人數(shù)并帶領(lǐng)學(xué)生拓展學(xué)習(xí)超過9的數(shù)字并讓學(xué)生總結(jié)規(guī)律加深記憶。接下來通過一個(gè)猜價(jià)格的游戲讓讓學(xué)生們進(jìn)一步練習(xí)數(shù)字。然后通過一個(gè)頭腦風(fēng)暴讓學(xué)生思考生活中哪里能使用到數(shù)字培養(yǎng)他們思維拓展能力。并展示出幾張圖片讓學(xué)生們說出生活中常用的緊急號(hào)碼。接下來是practice過程，進(jìn)行聽力練習(xí)，并根據(jù)學(xué)生聽力的情況適當(dāng)調(diào)整播放變數(shù)。