小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)2023

第頁共頁小學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)2023小學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)2023〔一〕本期的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，在今后的教育教學(xué)工作中揚長避短，現(xiàn)將本期的各方面情景總結(jié)如下：一、政治思想方面這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，進取參加校本培訓(xùn)，并做了很多的筆記，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，廣泛獲取各種知識，構(gòu)成比擬完好的知識構(gòu)造，不斷進步自我的教學(xué)程度。面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，恪盡職守，樂于奉獻。二、教育教學(xué)方面要進步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。3、理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情景，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復(fù)的缺點，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。6、做好課下輔導(dǎo)，進展后進生的轉(zhuǎn)化工作。7、進取參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，進步教學(xué)程度。8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面我熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自我，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為進步自身的素質(zhì)，我不但進取參加各項培訓(xùn)，還主動加強與同頭科老師的教學(xué)教研，利用空閑時間去聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)絡(luò)，時時關(guān)心他們。四、成績方面在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)生的親密配合下，也在我本人的不懈努力下，本期的教育教學(xué)工作進展得有條不紊，獲得了必須的成績。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進一步的努力。總而言之，此刻社會對老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為教育事業(yè)作出自我應(yīng)有的奉獻。小學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)2023〔二〕我校的教學(xué)工作在高等教育部門的關(guān)心和精心指導(dǎo)下，以新課程改革為打破口，以一切為了孩子的成長為出發(fā)點，以全面施行素質(zhì)教育為根本宗旨。某些結(jié)果總結(jié)如下：一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念為了進一步改變大多數(shù)老師的教育觀念，促進教育所有老師的概念提升到了一個新的程度，本學(xué)期，我們加強了老師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過結(jié)合集體和自學(xué)方法，和促進學(xué)校后續(xù)反射和先進教育思想牢牢地扎根于每一位老師的心，使他們的教學(xué)理論更有針對性，更好地為教育教學(xué)效勞。我們充分利用每周四和下午的商科學(xué)習(xí)時間，組織各學(xué)科老師對各年級的教學(xué)目的、要求、重點、難點、教學(xué)方法等進展講解，觀看課堂教學(xué)視頻，進展學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)。這一系列的活動更新了老師的思想，進步了老師的知識，完善了老師的理論。二、重視研討，改革方式，推進課改為了全面推進教研工作，開展集體備課活動，進一步進步老師的新課程改革理念和業(yè)務(wù)才能。繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)深化課堂調(diào)研，進展現(xiàn)場指導(dǎo)：1、調(diào)研課：提早通知老師準備上課，并在課后組織教學(xué)調(diào)研，檢查課堂效果。2、推送門課程：不提早通知老師，講座完畢后反應(yīng)給老師。通過課堂調(diào)查，所有老師都能積極探究新的教學(xué)方法，大局部老師的課堂教學(xué)才能得到了很大的進步。3、開展“點對點”示范課和公開課活動。組織3名語文、數(shù)學(xué)、英語老師進展良好的課堂展示。開放課堂要求所有老師積極參與課程的準備、教學(xué)和評價。4、組織“老師課堂評比”活動。老師充分挖掘人力資，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干老師的主導(dǎo)作用，在備課、聽課、評課等方面獲得了很大的進步，對新教材的使用有了深化的認識。在探究新的教學(xué)方法方面有了打破，使老師可以更好地控制今天的課堂教學(xué)。三、強化管理，落實措施，進步實效在嚴格施行課程方案、開放全課時的同時，認真把握教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)常規(guī)標(biāo)準化、制度化。特別注重老師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)修改、課外輔導(dǎo)和考試。本學(xué)期定期組織4名普查老師的教案和學(xué)生的家庭作業(yè)，監(jiān)視和推動老師備課工作向兩個方面轉(zhuǎn)變。平時也會對老師的課堂、輔導(dǎo)、考試等情況進展檢查，掌握教學(xué)情況，起到監(jiān)視和促進的作用。通過例程的施行，使老師備課、上課的工作標(biāo)準化、實效性。同時，老師專業(yè)程度得到進步，學(xué)校的教學(xué)管理逐步標(biāo)準化。為了進步教學(xué)質(zhì)量，我校對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有一定的理解。開展月考，對月考進展總結(jié)和考核，為今后的教學(xué)工作打下良好的根底。為了在我們學(xué)校形成一個濃重的學(xué)習(xí)氣氛，我們學(xué)校將在課堂上繼續(xù)開展“四個一”活動和幫助活動。通過這些活動，學(xué)生的學(xué)習(xí)意識將得到加強，學(xué)生可以在學(xué)校做準備，專注于他們的功課，照顧他們的家庭作業(yè)，復(fù)習(xí)他們的耐心。每個類進展學(xué)生學(xué)習(xí)評價活動，每個類建立一個學(xué)習(xí)小組，以便研究小組的____可以檢查和監(jiān)視學(xué)生這個群體的研究，使學(xué)生可以管理自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此每個類都形成了一個積極和強烈的學(xué)習(xí)氣氛。積極做好對大學(xué)生的幫扶工作，要求老師真正投身到大學(xué)生的改造中去，真正學(xué)會關(guān)心、理解、包容，學(xué)會鼓勵每一個學(xué)生，使他們在學(xué)習(xí)中樹立起信心和勇氣。本學(xué)期，我校本科生在思維、學(xué)習(xí)、生活等方面都有了不同程度的進步。積極開展各項比賽。四、考試成績方面在這個學(xué)期，我們學(xué)校繼續(xù)關(guān)注考試紀律，建立老實的考場。在全體老師的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進步，學(xué)生技能得到了培養(yǎng)和形成，綜合素質(zhì)得到了顯著進步。語文、數(shù)學(xué)、英語等科目成績?nèi)蕴幱谌星傲校靼喑煽兿鄬ζ胶?。平均分?shù)和優(yōu)秀率超過了該鎮(zhèn)文化教育的要求?；貞浺粚W(xué)期的教學(xué)工作，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)下的文化和教育，依靠所有老師的共同努力，并獲得了良好的結(jié)果，但離上級規(guī)定的要求，期待新學(xué)期，我們有信心，相信在城市文化和教育的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定會更進一步。小學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)2023〔三〕“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”標(biāo)準自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、在思想上愛黨愛國，積極進取我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)了黨章，為了進步自己的思想覺悟，我認真學(xué)習(xí)教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于承受學(xué)校布置的各項工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業(yè)務(wù)才能都得到較快的進步。二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位老師的心愿、的榮譽。在備課中，力圖表達新課標(biāo)。背文本，背學(xué)情。如今對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的教學(xué)資資與網(wǎng)絡(luò)資相結(jié)合，進展教學(xué)資的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們比擬喜歡上課。在校內(nèi)，虛心、主動地向xxx學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向xxx請教自然、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語言更嚴謹。抓住學(xué)校安排外出聽課的時機，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，汲取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷理論，不斷總結(jié)，不斷進步。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，進步自己的課堂教學(xué)程度。總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)才能上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的進步。但我平時工作中出現(xiàn)需改良的地方也較多，如理論知識不夠，論文意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。三、在分管工作上，服從安排，積極主動在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作，確實有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路明晰，做到期初進展合理方案，施行過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進新課程，教誨處安排了綜合理論課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照方案，落實調(diào)研工作，及時與老師討論、交流。老師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課老師作好賽前準備工作，能幫助老師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量，進展輔導(dǎo)。我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比擬輕松、愉快的，所以工作上比擬主動，希望自己能限度地為學(xué)校的建立獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。四、進步素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持、幫助下，在這學(xué)期本人開場開設(shè)綜合理論，而且自己所教班級成績名列前茅。但是在不斷的工作理論中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，進步自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出缺乏，如何做到科學(xué)方案、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生和老師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進展嚴格地監(jiān)視，作出批評指正。小學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)2023〔四〕本學(xué)期，我任教三年級的語文，能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《老師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會開展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際，努力進步自己的教研、教育、教學(xué)的才能。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能到達學(xué)校制定的成績指標(biāo)。如今將我的工作總結(jié)匯報如下：一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)在教學(xué)工作崗位上，我認真執(zhí)行老師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅守崗位。做到堅持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度。二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。要使自己的教學(xué)獲得好成績，就必需要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以老師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在理論中找到了＂對癥下藥＂的良方，就是：管理好班級學(xué)生，要學(xué)生都喜歡自己，首先是深化實際，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學(xué)生的名字，防止弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中理解每一位學(xué)生的實際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為親密，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢？我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)視。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目的成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)楦讟?biāo)準。指導(dǎo)學(xué)生訂目的成績時要結(jié)合自己的實際，訂出的目的成績要明確，要緊緊圍繞自己的目的成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目的成績都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目的成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目的成績的那么鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標(biāo)為止。在施行學(xué)習(xí)目的時，我還采用了＂一幫一＂的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽，能否獲得先進班，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因此我通過各種途徑，鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽而共同努力，為實