小學(xué)生應(yīng)急疏散演練方案

小同學(xué)應(yīng)急疏散演練方案崗韋小同學(xué)應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的為了提高師生防范自救本領(lǐng)，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，使全校師生諳習(xí)逃命路線，以達(dá)到有序、快速的引導(dǎo)同學(xué)安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí)，讓同學(xué)學(xué)到安全防護(hù)學(xué)問(wèn)，達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變本領(lǐng)。二、演練組織機(jī)構(gòu)【總指揮】z【幫忙指揮】z【參加人員】全體師生【演練時(shí)間】9月25日【疏散地點(diǎn)】學(xué)校升旗臺(tái)位置【信號(hào)實(shí)施】z【救助小組】z【后勤保障】z三、演練流程當(dāng)班老師聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)聲信號(hào)后（警報(bào)聲），立刻組織本班同學(xué)快速用毛巾捂住口鼻沿墻壁撤離教室，同學(xué)按從外到內(nèi)的次序向疏散地點(diǎn)撤離，當(dāng)班老師伴同。四、演練信號(hào)疏散信號(hào)為警報(bào)聲，聽(tīng)到信號(hào)，同學(xué)在當(dāng)班老師的組織下快速有序撤離教室。五、疏散路線同學(xué)成二路縱隊(duì)分別從前后門出教室一樓全部班級(jí)聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)后，立刻邊排隊(duì)邊有序撤離到指定地點(diǎn)，前操場(chǎng)集合。避開(kāi)隊(duì)伍交叉沖突。二樓四班級(jí)快速?gòu)臇|邊樓梯下到前操場(chǎng)集合。五班級(jí)、六班級(jí)快速?gòu)哪线厴翘菹碌角安賵?chǎng)集合。六、人員布置各班當(dāng)班老師負(fù)責(zé)本班同學(xué)疏散，其他不妥班老師（1）在教育處的快速到二樓東樓梯口引導(dǎo)。（2）在總務(wù)處的到二樓南樓梯口引導(dǎo)。（3）在一樓東辦公室的到一樓東樓梯口引導(dǎo)。（4）在一樓西辦公室的到一樓南樓梯口引導(dǎo)。當(dāng)班老師職責(zé)：當(dāng)班老師是第一責(zé)任人，要在指揮本班同學(xué)撤離，做到安全、有序、快捷。撤離時(shí)做到：（1）帶領(lǐng)同學(xué)有序撤退；（2）到達(dá)操場(chǎng)后清點(diǎn)同學(xué)人數(shù)，發(fā)覺(jué)缺少人員立刻向總指揮匯報(bào)，并負(fù)責(zé)組織人員查找；（3）到達(dá)操場(chǎng)后班教小構(gòu)成員對(duì)同學(xué)的安全管理。樓道口老師職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)樓道拐角處情況進(jìn)行監(jiān)控。聽(tīng)到警報(bào)聲立刻跑步到達(dá)相應(yīng)的位置，指揮、引導(dǎo)同學(xué)有序撤離。負(fù)責(zé)同學(xué)緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。七、疏散前的注意事項(xiàng)1、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄找尋個(gè)人物品。2、當(dāng)班老師提示疏散的同學(xué)不要慌忙，確保他們安全撤出。3、樓道護(hù)導(dǎo)老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。4、各工作小組本著對(duì)同學(xué)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，適時(shí)發(fā)覺(jué)、處理演練時(shí)顯現(xiàn)的問(wèn)題，確保演練不顯現(xiàn)師生損害事故?？偨Y(jié)發(fā)言：總指揮針對(duì)本次活動(dòng)小結(jié)。崗韋小學(xué)篇2:小學(xué)消防疏散演練方案崗韋小學(xué)消防疏散演練方案一、引導(dǎo)思想為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，培育訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的上下樓梯習(xí)慣，防備學(xué)校在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度的保護(hù)全體師生的人身安全。提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的本領(lǐng)，特訂立如下安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。二、演習(xí)目的的確提高全體師生發(fā)生火災(zāi)時(shí)的應(yīng)對(duì)本領(lǐng)，確保師生的生命安全，培育師生在碰到火災(zāi)突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變本領(lǐng)，諳習(xí)學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行和全體師生協(xié)憐憫況，提高自我保護(hù)本領(lǐng)。要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、冷靜、快速地到達(dá)疏散集合地（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生搭配默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。三、組織機(jī)構(gòu)成立火災(zāi)疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)緊急情況下的同學(xué)疏散工作。組長(zhǎng)：z成員：全體師生四、演練布置1、演習(xí)背景同學(xué)全部在教室上課，突發(fā)火災(zāi)的緊急情況，適時(shí)疏散。2、緊急疏散信號(hào)：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信號(hào)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成緊急疏散任務(wù)。五、演練時(shí)間2023月11日27日上午晨會(huì)課時(shí)間六、演練過(guò)程（一）前期準(zhǔn)備工作1、開(kāi)好火災(zāi)疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求，并討論和確定疏散路線。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。2、活動(dòng)前由各班主任告知同學(xué)演習(xí)的布置和疏散路線，目的是讓同學(xué)做到心中有數(shù)，避開(kāi)產(chǎn)生不必需的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求同學(xué)疏散時(shí)要捂口鼻、貓腰、沿墻壁、嚴(yán)格、安靜、有序、快速，肯定不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要焦慮焦急跑的過(guò)快，以防跌倒）。（二）演練布置1、2023年11月27日上午大晨會(huì)課時(shí)由李昌泉老師通過(guò)學(xué)校廣播發(fā)布火災(zāi)警報(bào)信號(hào)，全體師生緊急疏散演習(xí)開(kāi)始。要求全體師生依照緊急疏散演習(xí)方案快速到達(dá)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合。同時(shí)要求參加幫忙同學(xué)疏散的老師快速到位，各負(fù)其責(zé)。2、各教室?guī)熒?tīng)到指令后快速打開(kāi)教室前后門，捂住口鼻、貓腰、沿墻壁有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)指定位置。撤離次序，各班按就近次序，以組為單位從前往后，以便利出入為準(zhǔn)，班主任（任課）老師最后撤離。3、全體同學(xué)按指揮快速通過(guò)。碰到樓梯下有同學(xué)正在通過(guò)時(shí)，不慌忙不擁擠，按“先到先通過(guò)；先下層，后上層，全部人沿墻壁”的要求撤離教學(xué)樓。4、同學(xué)到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，由體育委員或班主任整隊(duì)，快速清點(diǎn)人數(shù)，向組長(zhǎng)方道請(qǐng)報(bào)告，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)，以及未到同學(xué)可能顯現(xiàn)區(qū)域。5、救助組人員布置：聽(tīng)到信號(hào)后攜帶緊急藥箱到乒乓球臺(tái)處待命，適時(shí)處理傷病員。7、方道請(qǐng)校長(zhǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況。8宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序帶回。老師回各辦公室，演習(xí)結(jié)束。（三）同學(xué)疏散路線一樓撤離路線：一班級(jí)、二班級(jí)、三班級(jí)直接撤離到操場(chǎng)。二樓撤離路線：四、五班級(jí)由東邊樓梯口撤離、六班級(jí)由南邊樓梯口撤離。到達(dá)操場(chǎng)后，各班級(jí)依照升旗的隊(duì)形站好，班主任清點(diǎn)人數(shù)。（四）演習(xí)疏散負(fù)責(zé)老師布置班級(jí)：各班任課老師。二樓東樓梯：教育處不在班老師二樓西樓梯口：總務(wù)處不在班老師一樓東樓梯口：辦公室（一）不在班老師一樓西樓梯口：辦公室（二）不在班老師救助組人員（乒乓球臺(tái)）：zz操場(chǎng)：zz七、注意事項(xiàng)1、學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時(shí)，任課老師應(yīng)立刻組織所在班級(jí)同學(xué)緊急疏散，指揮同學(xué)撤離。班主任老師是該班的最直接負(fù)責(zé)人，教育同學(xué)首先要冷靜，穩(wěn)定同學(xué)情緒，同時(shí)指揮同學(xué)開(kāi)啟前后門，有序地組織同學(xué)分別從兩扇門快速撤離。一樓人員就近在教室前后出口處離開(kāi)教學(xué)樓，二樓以上的班級(jí)按規(guī)定分左右樓梯扶桿下樓。2、每一樓層以及樓梯拐彎處有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任老師站在樓梯口旁邊指揮同學(xué)，負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)有序撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名同學(xué)離開(kāi)后才能離開(kāi)，離開(kāi)前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。3、同學(xué)撤離教室后，服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮布置，到學(xué)校的操場(chǎng)集中。4、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線行走，防止顯現(xiàn)無(wú)序的局面，全部參加組織的老師要牢記行走路線，并清楚地告知同學(xué)，讓同學(xué)明白如何行走。在場(chǎng)的老師在樓梯口旁指揮同學(xué)撤離。6、嚴(yán)禁高聲喧嘩、有意驚叫，同學(xué)呼喊老師的口令統(tǒng)一，清點(diǎn)人數(shù)時(shí)：“報(bào)告，*號(hào)同學(xué)未到！”下樓梯時(shí)絆倒：“報(bào)告，有同學(xué)絆倒！”顯現(xiàn)緊急情況：“報(bào)告，緊急情況！”崗韋小學(xué)篇3:二中應(yīng)急疏散演練方案江鎮(zhèn)二中應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的通過(guò)在學(xué)校開(kāi)展緊急疏散活動(dòng)，訓(xùn)練師生碰到突發(fā)事件時(shí)快速反應(yīng)本領(lǐng)和緊急處理本領(lǐng)。要求老師做到思路清楚、從容冷靜、組織有序、引導(dǎo)有力；要求同學(xué)做到從容冷靜、反應(yīng)快捷、聽(tīng)從指揮、動(dòng)作快速。強(qiáng)化全體師生四個(gè)意識(shí)：安全第一、服從指揮、爭(zhēng)分奪秒、相互幫忙。二、演練時(shí)間2023年4月2日下午第2節(jié)課后。三、演練組織機(jī)構(gòu)總指揮：z副總指揮：zz現(xiàn)場(chǎng)總指揮：zz幫忙指揮：zz、各分管主任、各班級(jí)組長(zhǎng)、班主任及其他相關(guān)教職工。四、工作小組1．幫忙指揮小組：zz、各分管主任、各班級(jí)組長(zhǎng)。職責(zé)：分別到各班級(jí)幫忙指揮。負(fù)責(zé)：（1）演習(xí)前清點(diǎn)同學(xué)人數(shù)；（2）帶領(lǐng)同學(xué)緊急疏散；（3）到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)同學(xué)人數(shù)。（4）應(yīng)對(duì)緊急疏散時(shí)顯現(xiàn)的突發(fā)事件。2．宣揚(yáng)小組：負(fù)責(zé)拍照、攝像、宣揚(yáng)報(bào)道人員：zz職責(zé)：實(shí)在負(fù)責(zé)攝影、宣揚(yáng)報(bào)道等。3．救助小組人員：zz、校醫(yī)職責(zé)：實(shí)在負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救助等。4．應(yīng)急疏散小組人員：各分管主任職責(zé)：實(shí)在負(fù)責(zé)本班級(jí)疏散安全管理調(diào)度。負(fù)責(zé)撤離通道安全管理：每個(gè)通道的每個(gè)樓層設(shè)1名老師，負(fù)責(zé)對(duì)通道情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮同學(xué)按就近路線撤離。各班由班主任負(fù)責(zé)管理。以上人員工作負(fù)責(zé)同學(xué)緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。5．報(bào)警、計(jì)時(shí)小組人員：z職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)樓報(bào)警，并商定信號(hào)。全部人員接到信號(hào)后快速行動(dòng)。負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。五、疏散路線及要求：教室前3排同學(xué)有秩序地往前門疏散、后3排的同學(xué)往后門快速撤離。成兩隊(duì)從就近樓道口下樓；然后小跑到指定地點(diǎn)集結(jié)。疏散引導(dǎo)：各樓層樓道口老師的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑，要阻攔同學(xué)推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故發(fā)生。要求同學(xué)聽(tīng)到疏散警笛后，要從容冷靜，聽(tīng)從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，不慌亂，保持安靜，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后，推拉他人，防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。如有同學(xué)跌倒，后面的一、兩名同學(xué)應(yīng)快速將其扶起后連續(xù)撤離。集合地點(diǎn)：中學(xué)部、高一疏散到林蔭道，高二、高三疏散到籃球場(chǎng)，按要求整隊(duì)集中。六、演練程序1．現(xiàn)場(chǎng)指揮：宣布“緊急疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始”。2．警報(bào)。3．宣揚(yáng)小組利用廣播：“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，聽(tīng)從指揮，有序撤離教室，在班主任或上課老師帶領(lǐng)下就近安全出口撤離?！?．緊急疏散：（1）演練信號(hào)響時(shí)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體同學(xué)由班主任、引導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到指定地點(diǎn)。（2