語言學(xué)概論練習(xí)題集-含答案

語言學(xué)概論主觀題講解

小魚老師

[1704]名詞解釋

L書面語

[1704]名詞解釋

L書面語

書面語是用文字記錄的語言形式，它是文字產(chǎn)生后在

口語的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，書面語是經(jīng)過加工、提煉和發(fā)展了

的口語的書面形式。

[1704]名詞解釋

2.語言相關(guān)論

[1704]名詞解釋

2.語言相關(guān)論

語言相關(guān)論是薩丕爾和沃爾夫提出的關(guān)于語言與思維

關(guān)系的觀點，主張語言決定思維，不同的語言就有不同的

思維方式。

[1704]名詞解釋

3.大腦語言功能臨界期

[1704]名詞解釋

3.大腦語言功能臨界期

大腦語言功能臨界期是指大腦的單側(cè)化，大腦左半球

的分區(qū)以及語言的遺傳機制，都只提供人具有語言能力的

潛在可能性，這些潛能必須在一定期限內(nèi)被一定的語言環(huán)

境激活才能起作用，否則大腦的語言功能就會失效，人也

就無法說話。

[1704]名詞解釋

4.語言符號的任意性

[1704]名詞解釋

4.語言符號的任意性

任意性是指任何語言的詞語，特別是意義單一的詞，

發(fā)什么音表什么義在初始階段大多是任意的，詞語和命名

的事物之間沒有必然的聯(lián)系。

[1704]簡答題

1.以下面幾個組合為例，說明消除歧義的常用方法。

烤紅薯我想起來了雞不吃了

|【1704】簡答題

1.以下面幾個組合為例，說明消除歧義的常用方法。

烤紅薯我想起來了雞不吃了

答：（1）消除歧義的方法有多種，最主要的是利用特定語言環(huán)境消除歧義，例

如：

“烤紅薯”可以通過添加上下文消除歧義，“他在烤紅萼”、“他在吃烤紅薯”

就沒有岐義；

（2）采用停頓、輕重等語音手段也可以消除歧義，例如：“我想起來了”可以

通過“起來”的輕讀和重讀區(qū)別意義；

（3）采用變換等語法手段也可以消除歧義，如“雞不吃了”可以變換為“雞不

食了”和“我們不吃雞了”等格式區(qū)別意義。

[1704]簡答題

2.什么是詞法手段?簡要說明詞法手段包括哪些具體內(nèi)容。

[1704]簡答題

2.什么是詞法手段?簡要說明詞法手段包括哪些具體內(nèi)容。

答：詞法手段是通過詞的變化形式表達語法意義的手段。詞法手段主要包括

三個小類：

(1)詞形變化：是指通過詞的形態(tài)變化產(chǎn)生一定語法意義的形式。

(2)詞的輕重音：是指通過詞的某個部分重讀或輕讀而產(chǎn)生一定意義的形式。

(3)詞的重疊：通過詞中的某個語素重復(fù)使用而產(chǎn)生一定語法意義的形式。

[1704]簡答題

3.什么是合作原則?簡要說明合作原則的具體內(nèi)容。

[1704]簡答題

3.什么是合作原則?簡要說明合作原則的具體內(nèi)容。

答：合作原則指在言語交際中，為確保交談雙方相互配合而遵守的語用規(guī)則,

主要包括質(zhì)量準則、數(shù)量準則、相關(guān)準則、方式準則。

(1)質(zhì)量準則要說真話，不說假話和無根據(jù)的話。如：新聞發(fā)言人

(2)數(shù)量準則提供的信息要適量，不多也不少。如：回答別人問路

(3)相關(guān)準則要說跟話題有關(guān)的話，不說無關(guān)的話。如：法庭辯論

(4)方式準則說話要清楚明了，簡潔有條理且無歧義。如：領(lǐng)導(dǎo)講話

［1704］論述題

1.利用以下材料分析什么是變音類型中的同化、異化、弱化和脫落。

電［tian］+報［pau］—電報［tiampau］,面［mian］貌［mau］—面貌［miammau］,

慢［man］慢兒［mar］—慢慢兒［maimar］,爸［pa］爸［pa］—爸爸［paba］,豆［tou］

腐［fu］一豆腐［touf］,,東［tog西同］_東西［torjG］

［1704］論述題

1.利用以下材料分析什么是變音類型中的同化、異化、弱化和脫落。

電［tian］+報［pau］—電報［tiampau］,面［mian］貌［mau］—面貌［miammau］,

慢［man］慢兒［mar］—慢慢兒［maimar］,爸［pa］爸［pa］—爸爸［paba］,豆［tou］

腐［fu］一豆腐［tout］,,東［tog西同］_東西［torjG］

答：同化是指語流中兩個鄰近的音不相同或不相近，其中一個音受到另一個

音的影響而變得相同或相近。例如：電［tian］+報［pau］f電報［tiampau］,

面［mian］貌［mau］f面貌［miammau］。

［1704］論述題

1.利用以下材料分析什么是變音類型中的同化、異化、弱化和脫落。

電［tian］+報［pau］—電報［tiampau］,面［mian］貌［mau］—面貌［miammau］,

慢［man］慢兒［mar］—慢慢兒［maimar］,爸［pa］爸［pa］—爸爸［paba］,豆［tou］

腐［fu］一豆腐［touf］,,東［tog西同］_東西［torjG］

答：異化是指語流中相鄰的兩個原來相同或相近的音，其中一個音由于受到

另一個音的影響而變得不相同或不相近。例如：慢［man］慢兒［mar］f慢慢兒

［maimar］。

［1704］論述題

1.利用以下材料分析什么是變音類型中的同化、異化、弱化和脫落。

電［tian］+報［pau］—電報［tiampau］,面［mian］貌［mau］—面貌［miammau］,

慢［man］慢兒［mar］—慢慢兒［maimar］,爸［pa］爸［pa］—爸爸［paba］,豆［tou］

腐［fu］一豆腐［touf］,,東［tog西同］_東西［torjG］

答：弱化是指語流中一個原來較強的音，由于所處的位置或受前后音的影響

而變成較弱的音。例如：爸［pa］爸［pa］f爸爸［pabs］。

脫落是指語速較快的語段里，一些弱化的音脫落。例如：豆［tou］腐［fu］一

豆腐［touf］,,東［torj］西［ci］_東西［torjq］。

[1704]簡答題

2.舉例說明合成詞三種構(gòu)詞類型的特征

[1704]簡答題

2.舉例說明合成詞三種構(gòu)詞類型的特征。

答：“構(gòu)詞”是指兩個或兩個以上的語素組合而產(chǎn)生一個合成詞的構(gòu)詞現(xiàn)

象，主要包括三種情況：

（1）復(fù)合構(gòu)詞

就是詞根語素+詞根語素構(gòu)成一個新詞，構(gòu)成復(fù)合詞的詞根語素都是實義的

成詞語素或?qū)嵙x的不成詞語素。主要有并列式如“打擊”、偏正式如“書

包”、陳述式（主謂式）如“手生”、支配式（動賓式）如“整容”四

種。漢語還有一種特殊的補充式的復(fù)合詞，如“提高”。

[1704]簡答題

2.舉例說明合成詞三種構(gòu)詞類型的特征。

答：“構(gòu)詞”是指兩個或兩個以上的語素組合而產(chǎn)生一個合成詞的構(gòu)詞現(xiàn)

象，主要包括三種情況：

(2)附加構(gòu)詞

就是詞根語素加上詞綴語素構(gòu)成一個新詞。按照詞綴在詞中的位置，派生

詞可分為三種：

①前綴式：阿姨、老師；

②后綴式：作家、桌子；

③中綴式：古里古怪、糊里糊涂。

[1704]簡答題

2.舉例說明合成詞三種構(gòu)詞類型的特征。

答：“構(gòu)詞”是指兩個或兩個以上的語素組合而產(chǎn)生一個合成詞的構(gòu)詞現(xiàn)

象，主要包括三種情況：

(3)重疊構(gòu)詞

就是詞根語素通過重疊形式而構(gòu)成一個新詞。這樣得到的合成詞又叫重疊

式合成詞，即重疊詞。漢語的重疊詞包括：

①名詞性重疊詞：媽媽、奶奶、哥哥、星星；

②副詞性重疊詞：剛剛、往往、常常、漸漸；

③多重重疊詞：大大咧咧、婆婆媽媽、整整齊齊、高高興興。

[1610]名詞解釋

L語系

[1610]名詞解釋

1.語系

語系是按照語言的同源關(guān)系對語言進行譜系分類，凡有親

緣關(guān)系的語言屬于同一語系。

[1610]名詞解釋

2.語言符號的所指

[1610]名詞解釋

2.語言符號的所指

語言符號的所指是語言符號中由特定聲音表示的意義。

[1610]名詞解釋

3.中介語

[1610]名詞解釋

3.中介語

中介語是在外語學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者建立的一種既不同于母

語又不同于外語而只屬于個人的語言系統(tǒng)。

[1610]名詞解釋

4.機器翻譯

[1610]名詞解釋

4.機器翻譯

機器翻譯是通過計算機把一種語言自動翻譯成另外一種或多

種自然語言的信息處理技術(shù)。

[1610]簡答題

1.按照傳統(tǒng)〃六書〃通論，分析下面漢字的結(jié)構(gòu)：火；本；但；從；悲;

上。

[1610]簡答題

1.按照傳統(tǒng)〃六書〃通論，分析下面漢字的結(jié)構(gòu)：火；本；但；從；悲;

上。

答：火：象形；

本：指事；

但：形聲；

從：會意；

悲：形聲；

上：指事。

[1610]簡答題

2.簡要說明禮貌原則的具體內(nèi)容。

[1610]簡答題

2.簡要說明禮貌原則的具體內(nèi)容。

禮貌原則是指出于相互尊重的需要，交談雙方在言語交際中應(yīng)該遵守的

語用規(guī)則。具體內(nèi)容包括三條準則：一是得體和慷慨，要求會話中盡量避免

有損于他人和有利于自己的表達；二是贊譽和謙遜，要求在會話中盡量少贊

譽自己，多贊譽對方；三是一致和同情，要求在會話中盡量減少或避免與對

方出現(xiàn)分歧和對立，增加相互的一致性和共同點。

[1610]簡答題

3.根據(jù)句子的基本結(jié)構(gòu)，說明漢語句子可以分為哪幾種類型，并說明各類型

的基本特點。

|【1610】簡答題

3根據(jù)句子的基本結(jié)構(gòu)，說明漢語句子可以分為哪幾種類型，并說明各類型

的基本特點。

答：句子的句型類就是句子的基本結(jié)構(gòu)分類。根據(jù)主謂詞組的形式給句子結(jié)

構(gòu)進行分類，就是句型類，有完全主謂句和不完全主謂句兩種。

(1)完全主謂句：主謂詞組形成的句子。漢語中完全主謂句又分為動詞性

主謂句、形容詞主謂句、名詞性主謂句和主謂謂語句。

(2)不完全主謂句：也叫省略句，能夠補足缺少的成分而構(gòu)成主謂句，或

者說要依賴一定的語境和上下文的補充才能表達完整意思的句子。

(3)非主謂句：不具有主謂詞組的結(jié)構(gòu)形式但一般不需要或不能補出成分,

或者說不需要依賴語境和上下文的補充就能完整表達意思的句子。

[1610]論述題

1.什么是組合歧義？舉例說明組合歧義的主要類型。

[1610]論述題

1.什么是組合歧義？舉例說明組合歧義的主要類型。

答：組合歧義是指由詞語組合關(guān)系上的原因造成的歧義，又可分為兩類：

(1)語法結(jié)構(gòu)歧義。如“出租汽車”，既可以是動賓關(guān)系，也可以是偏正

關(guān)系。

(2)語義結(jié)構(gòu)歧義。如“雞不吃了”，可以理解為“雞不吃食了”，也可

以理解為“不吃雞了”。

[1610]簡答題

2.什么是成詞語素?什么是不成詞語素?分析下面這句話中所包含的成詞語素

和不成詞語素：她宛然是那么一塊純?nèi)粶貪櫟谋逃瘛?/p>

[1610]簡答題

2.什么是成詞語素?什么是不成詞語素?分析下面這句話中所包含的成詞語素

和不成詞語素：她宛然是那么一塊純?nèi)粶貪櫟谋逃瘛?/p>

答：可以直接成詞的語素是成詞語素。不能獨立成詞的語素叫不成詞語素。

成詞語素：她、是、那、純、一、塊、溫、的、玉；

不成詞語素：么、宛、然、潤、碧。

[1604]名詞解釋

L語用

[1604]名詞解釋

答：語用指語言運用，即人們在一定的交際環(huán)境中對語言的實際運

用。

[1604]名詞解釋

2.文字

[1604]名詞解釋

2.文字

答：文字是記錄語言的書寫符號系統(tǒng)。

[1604]名詞解釋

3.語音

[1604]名詞解釋

3.語音

答：語音是人的發(fā)音器官發(fā)出的,用于人與人之間交際并表達一定

意義的聲音。

[1604]名詞解釋

4.詞

[1604]名詞解釋

4.詞

答：詞是最小的有意義的能夠獨立使用的語言單位。

[1604]簡答題

1.下面這些詞都是漢語外來詞，試以它們?yōu)槔治鰸h語吸收外來詞的幾種主

要手段。

咖啡；沙發(fā)；蘇打；新西蘭；北爰爾蘭；

啤酒；加農(nóng)炮；芭蕾舞；基因；

香波；黑客；可口可樂"具樂部。

答：漢語吸收外來詞的手段主要有三種：

[1604]簡答題

1.下面這些詞都是漢語外來詞，試以它們?yōu)槔治鰸h語吸收外來詞的幾種主

要手段。

咖啡；沙發(fā)；蘇打；新西蘭；北爰爾蘭；

啤酒；加農(nóng)炮；芭蕾舞；基因；

香波；黑客；可口可樂"具樂部。

答：漢語吸收外來詞的手段主要有三種：

(1)第一種是純粹音譯，如例詞“咖啡、沙發(fā)、蘇打”；

(2)第二種是半音譯半意譯，如例詞“新西蘭、北愛爾蘭、啤酒、加農(nóng)炮、芭

蕾舞”；

(3)第三種是音譯兼意譯，如例詞“基因、香波、黑客，可口可樂、俱樂部”。

[1604]簡答題

2.簡要說明語言轉(zhuǎn)用和語言混用的區(qū)別

[1604]簡答題

2.簡要說明語言轉(zhuǎn)用和語言混用的區(qū)別。

答：(1)語言轉(zhuǎn)用是在民族接觸和融合過程中一個民族的全部或部分成員放棄

使用本民族語言而改說另一民族語言的現(xiàn)象。

(2)語言混合是在不同語言頻繁接觸的地區(qū)，來源于不同語言的成分可能混合

在一起，產(chǎn)生一種與這些語言都不相同的新的交際工具的現(xiàn)象，典型的是洋涇

浜語和克里奧爾語。

[1604]簡答題

3.簡要說明語義的模糊性。

【1604】簡答題

3.簡要說明語義的模糊性。

答：(1)語義的模糊性是指詞義所反映的對象只有一個大致的范圍，而沒有明

確的界限。如“大款”這個詞，字典解釋為很有錢的人，但多少錢才能稱之為

“大款”并沒有明確的概念。

(2)語義的模糊性不是詞義的含糊，它出現(xiàn)在所指范圍的邊緣區(qū)域，其本質(zhì)是

邊界不明。

(3)詞義的模糊性也會導(dǎo)致句子的模糊性，因為詞組的句子都是由詞語組合而

成的。因而由語義模糊的詞語構(gòu)成的詞組和句子也會有意義的模糊性。

(4)語義的模糊性并不會給人們的日常生活到來不便，反而會起到積極的作用,

因為人們在社會交際活動中不會也沒有必要時時、處處、事事都科學(xué)實驗?zāi)菢泳?/p>

L1604J簡答題

3.簡要說明語義的模糊性。

準的描述交際內(nèi)容，因為那樣反而會使交際活動無法進行。

【1604】論述題

1.舉例說明什么是組合關(guān)系，什么是聚合關(guān)系。

[1604]論述題

1.舉例說明什么是組合關(guān)系，什么是聚合關(guān)系。

答：（1）組合關(guān)系是指語言單位之間的組合，組合關(guān)系又叫句段關(guān)系，組合關(guān)

系是一種線性序列，體現(xiàn)為一個語言單位和前一個語言單位或后一個語言單位,

或和前后兩個語言單位之間的關(guān)系，也體現(xiàn)在互相關(guān)聯(lián)語言單位組合而成的整

體中。組合關(guān)系一般又稱為句法功能。

（2）在組合的同一個位置上可以互相替換的各個語言單位處在可以聯(lián)想起來的

關(guān)系中，它們自然地聚合成類，它們之間的關(guān)系就是聚合關(guān)系，又稱為聯(lián)想關(guān)

系。

（3）聚合關(guān)系在組合關(guān)系中分析和體現(xiàn)出來，組合在聚合中尋找材料。聚合關(guān)

系中的成員往往具有相同的功能。

[1604]論述題

2.舉例說明詞類劃分標準有哪些。

[1604]論述題

2.舉例說明詞類劃分標準有哪些。

答：詞類劃分的標準主要有三種：

（1）第一種是形態(tài)標準，即根據(jù)詞形變化來區(qū)別詞類。這種標準對形態(tài)變化豐

富的語言適用。

（2）第二種是意義標準，即根據(jù)詞的意義來確定詞類。

（3）第三種是分布標準，即根據(jù)詞的聚合位置來確定詞類，詞類本質(zhì)上就是這

種聚合關(guān)系的類。

【1604】論述題

1.舉例說明什么是組合關(guān)系，什么是聚合關(guān)系。

[1604]論述題

1.舉例說明什么是組合關(guān)系，什么是聚合關(guān)系。

答：（1）組合關(guān)系是指語言單位之間的組合，組合關(guān)系又叫句段關(guān)系，組合關(guān)

系是一種線性序列，體現(xiàn)為一個語言單位和前一個語言單位或后一個語言單位,

或和前后兩個語言單位之間的關(guān)系，也體現(xiàn)在互相關(guān)聯(lián)語言單位組合而成的整

體中。組合關(guān)系一般又稱為句法功能。

（2）在組合的同一個位置上可以互相替換的各個語言單位處在可以聯(lián)想起來的

關(guān)系中，它們自然地聚合成類，它們之間的關(guān)系就是聚合關(guān)系，又稱為聯(lián)想關(guān)

系。

（3）聚合關(guān)系在組合關(guān)系中分析和體現(xiàn)出來，組合在聚合中尋找材料。聚合關(guān)

系中的成員往往具有相同的功能。

[1510]名詞解釋

L單純詞

[1510]名詞解釋

L單純詞

答：單純詞是由一個語素構(gòu)成的詞。

[1510]名詞解釋

2.中介語

[1510]名詞解釋

2.中介語

答：中介語是在外語學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者建立的一種既不同于母語，又

不同于外語，而只屬于個人的語言系統(tǒng)。

[1510]名詞解釋

3.語素

[1510]名詞解釋

3.語素

答：語素是語言中音義結(jié)合的最小單位。

[1510]名詞解釋

4.屈折

[1510]名詞解釋

4屈折

答：屈折是通過詞的內(nèi)部發(fā)生語音的交替變換來改變詞的語法意義

的手段。

[1510]簡答題

1.有人說：〃一個民族使用一種語言?！ㄕ埬阏?wù)剬@種觀點的看法。

[1510]簡答題

1.有人說：〃一個民族使用一種語言?！ㄕ埬阏?wù)剬@種觀點的看法。

答：（1）這種說法不正確。

（2）民族是因共同的歷史文化傳統(tǒng)和民族認同感而形成的。

（3）一個民族的成員可以使用不同的語言，不同民族的成員也可以使用同一種

語言。

[1510]簡答題

2比較〃行為〃和〃行徑〃兩個詞語詞義的異同

[1510]簡答題

2比較〃行為〃和〃行徑〃兩個詞語詞義的異同

答：這兩個詞語共同的意義是指受思想支配而表現(xiàn)在外面的活動。不同的是：

“行為”可以指好的活動，也可以指壞的活動，是中性詞；“行徑”只用來指

壞的活動，是貶義詞。

[1510]簡答題

3.簡述語言發(fā)展演變的不平衡性。

[1510]簡答題

3.簡述語言發(fā)展演變的不平衡性。

答：語言發(fā)展演變的不平衡性是指：（1）語言系統(tǒng)內(nèi)部的不同組成部分與社會

變化發(fā)展的聯(lián)系緊密程度各不相同，其發(fā)展速度不一致。（2）同一語言現(xiàn)象的

發(fā)展速度、發(fā)展方向在不同的地域內(nèi)也可能不一致。

[1510]簡答題

4.簡要說明語法形式和語法意義的關(guān)系。

答：語法形式是能夠表達某種語法意義的形式。語法意義是由語法形式表達出

來的意義。二者相輔相成，不可分離。

[1510]簡答題

4.簡要說明語法形式和語法意義的關(guān)系。

[1510]簡答題

5.簡要說明人的大腦左右兩半球的分工及與語言和思維的關(guān)系。

[1510]簡答題

5.簡要說明人的大腦左右兩半球的分工及與語言和思維的關(guān)系。

答：人的大腦分左右兩半球，左半球掌管右半身動作，右半球掌管左半身動作;

左半球掌管語言及與語言相關(guān)的抽象思維活動，右半球掌管與語言沒有必然關(guān)

系的直觀思維活動。

[1510]論述題

1.舉例說明語義角色的主要類型。

[1510]論述題

1.舉例說明語義角色的主要類型。

答：語義角色的主要類型有：

（1）施事，例如，“老王走了”中“老王”是“走”這一動作的發(fā)出者，語義

角色是“施事”。

（2）受事，例如，“吃蘋果”中“蘋果”是“吃”這一動作的承受者，語義角

色是“受事”。

（3）與事，例如，“小偷把她手機偷了”中“她”是“偷”這一動作的間接接

受者，語義角色是“與事”。

[1510]論述題

1.舉例說明語義角色的主要類型。

答：語義角色的主要類型有：

(4)工具，例如，“捆繩子”中“繩子”是“捆”是“繩子”這一動作行為所

憑借的工具，語義角色是“工具”

(5)結(jié)果，例如，“蓋房子”中“房子”是“蓋”這一動作所產(chǎn)生的事物，語

義角色是“結(jié)果”。

(6)處所，例如，“住宿舍”中“宿舍”是“住”這一動作所涉及的處所，語

義角色是“處所”。

[1510]論述題

2.舉例說明歸納音位的原則。

■【1510】論述題________________________________

2.舉例說明歸納音位的原則。

答：歸納音位的原則

(1)對立原則

如果兩個音素可以出現(xiàn)在相同的語音環(huán)境中，而且可以區(qū)別語音形式的意

義，那么這兩個因素之間具有“對立關(guān)系”。凡是處于對立關(guān)系的音素，它們

是不同的音位。例如：漢語：梯