初一班級德育工作計劃五篇

初一班級德育工作計劃五篇德育是賜教育者依照必定的社會或階級要求，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，并經過受教育者踴躍的認識。以下是整理的初一班級德育工作計劃，希望能夠供應給大家進行參照和借鑒。初一班級德育工作計劃范文一時間總在不停流逝，我們假如想更好的利用時間，就要擬訂一個好的計劃，這樣才不至于在工作時手足無措。現(xiàn)在社會，對人的道德要求愈來愈高，為了讓學生能夠適應時代的變化，也為了提高學生的思想素質，我們擬訂了以下德育計劃》一、抓住閃光點，實時鼓舞賞識學生人都喜愛被夸獎。優(yōu)等生需要夸獎，學困生更需要夸獎。作為語文教師，要擅長發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要擅長給他們以相信，指引他們存心識地去弘揚長處，戰(zhàn)勝弊端，揚長避短，進而向好的方面發(fā)展。鑒于班級學生的現(xiàn)狀，從七年級下學期開始就使用這類鼓舞賞識教育方法，對七年級期末考試的語文學科優(yōu)異學生進行了夸獎，激勵他們學習。在夸獎他們的同時，我并告訴其余同學在月考、期中、期末考試中有進步的學生也會自始自終地獎賞。激勵舉措的目的是提高學生學習的專心性。鑒于此，才調換了全部學生的專心性，有利于提高學生的思想意識。第1頁共12頁二、身正為范，身教重于言教第一，我要求自己能夠正確認識和評論自己，能在各方面注意為人師表，關懷愛惜學生，遇順境不驕傲，遇窘境不用沉，樂觀爽朗;在學生眼前表現(xiàn)出對人生的熱愛，對事業(yè)的追求，樂觀向上、氣度豪邁的心理狀態(tài)。用自己的人品風采去感染學生，以簡單快樂、專心向上的心境迎接每天的工作。對學生的教育，就應把怎樣做人放在第一位，我想，對于教會學生怎樣做人，與其說大道理，還不如自己以身師范，讓學生感覺到你就是他的楷模，進而耳濡目染的影響他，感染他，進而抵達教育的目的。三、創(chuàng)建優(yōu)異學風、團結向上精神第一，我抓緊語文學科學習標兵的建設，保證以點帶面，組成優(yōu)異學風，在講堂紀律、儀表風采、平時行為規(guī)范等各方面嚴格要修業(yè)生，培育學生的自律性。其次，我充散發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用，展開“學習一幫一”小組幫教幫學活動，讓學習后進的學生趕快追上來，組成你追我趕的良性競爭的學習場面。第三，我努力做好后進學生的思想工作，在家長、學生、校園中成立了優(yōu)異的橋梁和交流作用，相互間增添了相信與認識，達成了共鳴。四、團結協(xié)作，增強與各科科任教師的合作與交流。要做一個優(yōu)異的語文教師，一定要教會學生做到各學科都要平第2頁共12頁衡發(fā)展，更要增強與各科教師的交流和聯(lián)系，實時認識學生的學習情況，辦理好各樣關系，并輔助任科教師辦理各樣突發(fā)事件。透過我與全班學生的努力，學生與任教老師關系和睦，成績裴然，各科任教師均反應優(yōu)異。初一班級德育工作計劃范文二新學年、新起點、新希望。本學期德育工作連續(xù)以市教育局德育工作會議精神為指導，堅持從校園和學生的實質出發(fā)，堅固建立德育首位意識，深入展開行為規(guī)范教育、道德教育、法制教育、心理健康教育。以提高學生思想道德修養(yǎng)為根本點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理潛力為保證，透過扎實的德育教育活動，組成優(yōu)異的育人環(huán)境，培育學生擁有激烈的社會職責感，不停促使學生全面發(fā)展。一、抓實德育隊伍建設德育工作者的看法和水平決定了教育管理的層次和成效，所以，增強德育工作者隊伍建設，不停與時俱進，更新看法，提高職責意識，管理水平易施教潛力，是德育工作的首要任務。1、有效組織班主任工作例會。充分利用每周一班主任例會，在做好工作部署的同時，組織每個月一次班主任培訓或商討，每學期一次班主任經驗交流會，增強班主任經驗的總結與交流，相互蹉商，共同商討，培育班主任的創(chuàng)新意識，職責意識，服務意識，提高班主任管理水平。組織班主任參加昆山市第四屆班主任論壇。2、安排青年班主任參加各級各種的培訓。個性是新上崗班主任第3頁共12頁的業(yè)務培訓和骨干班主任培訓，注意培育年青班主任，對有優(yōu)異潛質的年青老師要高標準嚴要求，使其趕快嶄露頭角。3、“青藍”結對。本學期年青班主任比許多，為提高班主任的素質和管理水平，本學期新老班主任結對，給新班主任配指導老師，透過老教師的傳、幫、帶，不停提高新班主任業(yè)務管理潛力，有效的展開工作。徐曉楓為朱雙琦指導老師，朱秀芳為朱玲指導老師，趙雪琴為魏雪指導老師。二、豐富德育活動，修建禮貌校園1、做好開學入學教育工作。一是組織學生收看開學第一課。二是舉行初一重生入學教育，仔細學習落實《中學生守則》、《中學誕辰常行為規(guī)范》和《__中學“十要”“十不”規(guī)范》，增強學生的紀律看法和行列訓練，在做好重生入學慣例教育的同時對學生進行初中學習方法的指導與教育，確實做好小學初中的連接教育，使重生能趕快適應初中生活。、針對節(jié)日、紀念日展開有關活動一是展開紀念抗戰(zhàn)成功70周年齡念活動。精心策劃活動方案，組織學生觀看《東京審訊》等有關題材的_，舉辦抗日戰(zhàn)爭成功70周年圖片展、“圖說家鄉(xiāng)抗戰(zhàn)史”等活動，深切懷念抗日戰(zhàn)爭中的革命先烈。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，展開愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育，如”我們的節(jié)日”，“愛國報國，圓夢中國”等教育實踐活動，在學生中深入展開理想信念、愛國主義、革命傳統(tǒng)、改革開放等主題教育，增進未成年人的_第4頁共12頁族感情和愛國情懷。讓優(yōu)異的傳統(tǒng)文化浸透到校園的教育活動中。、展開“美德學生”評選活動為了使“學雷鋒”活動常態(tài)化，把雷鋒的精神內涵交融在平時的學習生活中，指引學生做一個有道德的人，校園今年連續(xù)展開第五屆“美德學生”評選活動。透過班級、年級、校園層層選舉，最后評出校級美德學生，并把他們的事跡加以展現(xiàn)，供全校學生學習，使學生能從自己身旁同學的身上感覺到楷模的力量，進而促使自己道德素養(yǎng)的提高。、展開法制宣傳教育活動一是擬訂好法制宣傳月活動方案。依據局11月法制宣傳主題月活動方案，精心組織各項法宣教育活動。二是以評促教，推動工作。專心參加昆山市法治故事搜集評選活動、普法“明星”評選、法制宣傳主題月活動宣傳報導稿評選等活動。做好法宣教育各項評選工作，透過評選，推動我校法宣教育工作再上新臺階。、落實感恩教育從感恩父親母親下手，弘揚中華_族傳統(tǒng)美德，以班級為主體，舉辦”感恩教育”主題班隊會，組織展開觀看感恩_、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、搜集感恩格言的活動。展開“我能行”的活動，每個學生在家庭中選用一個崗位進行體驗，幫爸爸媽媽做一件事，說一句內心話，送爸爸媽媽一件禮品等。三、推動心理健康教育工作在市未成年人健康成長指導中心、教育局向日葵心理健康教育第5頁共12頁中心指導下，充散發(fā)揮校園心理咨詢室功能。本學期將進一步重視心理咨詢室的建設，準時開放，實時發(fā)現(xiàn)、解決學生的疑惑，對學生進行心理幫忙。要正常展開以下7項活動：個別咨詢、集體指導、講座、心理活動課、黑板報宣傳、學科內浸透教育、心理測查等。專心展開“五個一”活動，即一次心理講座、一次心理班會(心理課、集體輔導)、一次手抄報、一次影視賞識、一次民眾咨詢(個別咨詢)這五個一慣例活動任務。本學期聯(lián)合“月1010日世界心理健康日”為契機，展開簡單的心理活動。有計劃針對不一樣類學生如：單親家庭、暴力學生、自卑學生展高興理教育。促使學生心理健康水平不停提高。四、增強“三位一體”協(xié)力建設一是拓展家長校園的功能。依據校園實質情況，創(chuàng)辦家長校園，針對不一樣年級段的家長，培訓不一樣的資料，提出不一樣的要求。見告校園對學生三年初中學習生活中需要家長配合的資料，教授家庭教育知識，做到家校共育孩子，保證孩子順利成長，以優(yōu)異的成績，達成學業(yè)。編制《重生入學手冊》、《家長手冊》，便于學生、家長提早理解需要配合校園做些什么。二是成立健全家委會。依據市教育局《對于成立中小學幼兒園家長委員會的實行指導建議》精神，成立好第二屆校園家長委員會，努力建立和完美校園、家庭、社會有機聯(lián)合的教育系統(tǒng)，讓家長充分參加校園管理。三是發(fā)揮家庭教育功能。充分利用蘇州網上家長校園昆山分校的資源，專心組織展開有關活動，促使校園教育與家庭教育的交流。組織展開好家風好家訓進校園活動，邀請家長代表到校宣講好家風好家訓，以家風家訓修養(yǎng)學生品性。四是借第6頁共12頁助社區(qū)教育力量。充分利用寒暑期、節(jié)假日和課余時間，動員學生進入社區(qū)校外指導站，參加各項活動，指引學生對經濟社會發(fā)展、自然人文景觀、現(xiàn)代禮貌建設成就等場所以及愛國主義教育場所進行嶄新的體驗、感悟和實踐，不停提高道德禮貌修養(yǎng)和社會實踐潛力。初一班級德育工作計劃范文三新的學年，我被委任為初一年級班主任工作，應付初一的重生，這無疑是個考驗。從一個熟習的校園升入一個陌生的校園，學生們不免會有些好奇和不習慣，為使學生們趕快適應這個氣氛，更好的達成學業(yè)，我仍是打算先從德育工作下手。詳細的初一班主任德育工作計劃我是這樣擬訂的。一、德育工作計劃指導思想：依照《上海市學生_族精神教育指導大綱》和《上海市中小學生生命教育指導大綱》的要求，并聯(lián)合“愛國榮校，崇尚科學”為主題，重視對學生進行愛國主義教育、民眾主義教育、禮貌行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。二、詳細工作：1、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的要點工作。進一步增強行為規(guī)范的系列教育活動，透過學生的主動參加、自我管理、自我服務等多種活動模式，爭做行為規(guī)范示范班，使學生中浮現(xiàn)出一大量“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成優(yōu)異的禮貌行為習慣，人人爭做禮貌小市_。2、聯(lián)合“綠色奧運、人文奧運、體育奧運”20__北京奧運召開第7頁共12頁以及慶賀改革開放30周年的優(yōu)異教育契機，專心展開社會實踐活動和主題活動，使校本德育和社會德育有機聯(lián)合。3、充分利用各樣教育實踐基地，有效組織學生參加社區(qū)各項活動，培育學生優(yōu)異的道德質量。4、建設“溫馨教室”，表現(xiàn)人與人之間相互尊敬，理解與支持，成立和睦的師生關系。5、以“學會感恩，關愛他人，懂得職責，恪守誠信”為本學期德育的主題，促使學生核心價值觀的組成。三、教育資料及舉措：、用班會、午自修進行慣例教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的慣例，使行為規(guī)范訓練常?；⒁?guī)范化。為學生自我管理打下堅固的基礎。、班級展開以下活動：學雷鋒活動;感恩教育活動，并列好感恩教育工作計劃。懷念先烈清明掃墓活動;學生社會觀察活動愛國主義教育活動;教師、學生、家長網上念書;迎奧運征文活動理想教育活動初一班級德育工作計劃范文四一、序言跟著我國信息化程度的不停加深，計算機在人們的生產、生活中漸漸普及，好多家庭也已經購置了電腦，互聯(lián)網也隨之走進了社會第8頁共12頁的各個角落。好多人開始應用計算機和網絡來為自己服務，而這些人中間又有很大一部分是學生，所以對于學生的計算機應用健康教育和網絡公德教育，就顯得特別重要。計算機是一種現(xiàn)代化辦公和信息辦理工具。在微機課著重培育學生從小學科學、用科學、愛科學，建立遠大的理想。同時也要在研究復雜的知識中，鍛煉他們鍥而不舍的精神。微機應用的健康教育也是一個重要方面。學生剛才接觸計算機，養(yǎng)成優(yōu)異的操作習慣會使他們得益終生。二、本學期回首初中學生主假如進行了微機應用的健康教育，給學生養(yǎng)成優(yōu)異的操作習慣和姿勢，以及用電安全和防幅射的教育。學習操作系統(tǒng)和圖文辦理。培育了他們勇于探究、鍥而不舍的精神，學會集作、學會審美。本學期新開設了網絡知識的課程，同時對學生進行網絡公德教育。讓學生在健康的網絡環(huán)境中學習和成長，同時也為網絡的健康和禮貌做出自己的貢獻。對學生進行這些安全教育、公德教育，指引他們安全用網絡、科學用網絡。讓計算機和網絡能夠更好地為我們服務。三、存在問題教課中有一些知識距離學生的生活比較遠，一部分學生還不可以很好地理解。再有信息技術課的德育比較孤立，不可以和其余學科有效聯(lián)合，所以成效不是很理想。第9頁共12頁四、改良舉措在此后的德育工作中就應讓信息技術課的教課資料切近學生的生活，而且和其余學科相互配合，組成協(xié)力，共同促使。初一班級德育工作計劃范文五校園對學生進行思想道德教育，是社會主義精神禮貌建設的奠定工程，它貫串于校園教育教課工作的全過程和學生平時生活的各個方面，浸透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其余各育相互促使，相輔相成，對促使學生的全面發(fā)展，保證人材培育的正確方向起著主導作用。為增強班級德育工作，特擬訂工作計劃以下：一、培育目標：本學期以校園發(fā)展為主題，環(huán)繞校園德育工作安排，依據我班學生情況和特色，以提高教育教課質量為中心任務，以學生的養(yǎng)成教育為要點，進一步建立團結意識、奉獻意識、服務意識、質量意識、創(chuàng)新意識，增強班級管理，推動班級建設。培育學生擁有愛祖國、愛人_、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和優(yōu)異道德;恪守社會公德的意識和禮貌行為習慣;優(yōu)異的意志品行和開朗爽朗的性格;自己管理自己，幫忙他人，為民眾服務和鑒別是非的潛力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和_人，打下優(yōu)異的思想道德基礎。二、基本資料和要求：班級德育工作主假如向學生進行熱愛祖國的教育;熱愛中國共產黨的教育;熱愛人_的教育;熱愛民眾的教育;熱愛勞動，奮發(fā)圖強的第10頁共12頁教育;努力學習，熱愛科學的教育;禮貌禮貌，恪守紀律的教育;_主與法制看法的教育;優(yōu)異的意志、品行教育;辨證唯心主義看法的教育。三、實行門路：班級實行德育務必充散發(fā)揮校內、校外各教育門路的作用相互配合，組成協(xié)力，創(chuàng)建優(yōu)異的教育環(huán)境，共同達成德育任務。主要途徑以下：各科教育;校級、班級教育和各樣教育活動;少先隊教育活動;家庭教育和校外教育活動。四、教育原則：堅持正確的政治方向;熱愛學生，認識學生;增強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相聯(lián)合;民眾教育與個別教育相聯(lián)合;以身作則，為人師表;連續(xù)教育的連續(xù)性和一致