2023年幼兒園教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得B

第3頁共3頁2023年?幼兒園教師?師德師風(fēng)學(xué)?習(xí)心得B?、責(zé)任感是?師德師風(fēng)的?基礎(chǔ)對教育?工作的強(qiáng)烈?責(zé)任感是一?種高尚的職?業(yè)道德情感?，也是愛崗?敬業(yè)，熱愛?教育的師德?師風(fēng)原則的?具體體現(xiàn)。?一個人只有?當(dāng)他感到自?己所從事的?職業(yè)對社會?對人民有不?可推卸的責(zé)?任時，他才?會全力以赴?地去奮斗。?我認(rèn)為，?教師的責(zé)任?有三個方面?。一是對社?會的責(zé)任，?我們是在為?國家為社會?培養(yǎng)有用的?人才，目前?國家現(xiàn)代化?建設(shè)正如火?如荼地進(jìn)行?，我們就是?要用自己辛?勤的工作源?源不斷地輸?送人才;二?是對家長負(fù)?責(zé)，家長把?子女交給學(xué)?校，交給老?師，就是希?望學(xué)校老師?能把小孩培?養(yǎng)成才，幫?助他們學(xué)到?各種知識，?家長希望教?師做到他們?無法做到的?事情;三是?對學(xué)生負(fù)責(zé)?，學(xué)生來到?學(xué)校應(yīng)該是?有所求，不?管他們的目?的如何，他?們的行為如?何。在這一?點上，教師?就應(yīng)該想方?設(shè)法，幫助?他們發(fā)現(xiàn)自?己的長處，?讓他們在知?識，做人各?方面得到發(fā)?展。一個教?師如果沒有?良好的師德?師風(fēng)，怎么?擔(dān)當(dāng)?shù)昧藛??我從中體?會到，從事?教師工作的?人，一定要?有強(qiáng)烈的責(zé)?任感，因此?，強(qiáng)烈的責(zé)?任感是師德?師風(fēng)的基礎(chǔ)?。這是我對?師德師風(fēng)的?一些體會。?、職業(yè)感?是師德師風(fēng)?的前提社會?上有許多種?職業(yè)，其中?教師職業(yè)最?神圣最受人?敬重。一個?熱愛教育、?獻(xiàn)身教育教?師必然對教?師這一職業(yè)?的重要性有?深刻的認(rèn)識?。在這個職?業(yè)中工作的?人，如果沒?有良好的師?德師風(fēng)，怎?么能夠擔(dān)當(dāng)?起社會的重?托，怎么對?學(xué)生的身心?施加特定的?影響的人??怎么為國家?培養(yǎng)有用人?材?有職業(yè)?感教師，他?首先會把自?己的職業(yè)與?國家的（范?本）發(fā)展、?民族的振興?聯(lián)系在一起?。認(rèn)識到自?己的職業(yè)不?僅僅是教書?，而且是為?國家培育新?人。職業(yè)?感讓教師明?確自己是一?個接受社會?重托、對學(xué)?生身心施加?特定影響的?人。教師的?言行對學(xué)生?的思想、行?為和品質(zhì)具?有潛移默化?的影響，教?師的一言一?行，學(xué)生均?喜歡模仿，?這將給學(xué)生?成長帶來一?生的影響。?因此，教師?一定要時時?刻刻為學(xué)生?做出好的榜?樣，凡要求?學(xué)生要做到?的，自己首?先做到。堅?持嚴(yán)于律己?。教師只有?形成強(qiáng)烈的?職業(yè)感，才?能發(fā)揮出人?生價值，才?能對社會有?所貢獻(xiàn)。?3、教師強(qiáng)?烈的事業(yè)心?是師德師風(fēng)?的條件事業(yè)?心職業(yè)感，?責(zé)任感，是?一種堅定的?職業(yè)信念，?是把自己所?從事的工作?上升到偉大?事業(yè)的高度?來看待追求?，不論遇到?什么困難都?堅信自己的?選擇。我們?選擇了教育?事業(yè)，就要?對自己的選?擇無怨無悔?，不計名利?，積極進(jìn)取?，努力創(chuàng)新?。只有不斷?的更新自己?的知識，不?斷提高自身?素質(zhì)，不斷?的完善自己?，才能教好?學(xué)生。4?、如果自身?散漫，怎能?要求學(xué)生認(rèn)?真。要提高?我們的自身?素質(zhì)，這要?求我們年輕?教師多聽取?學(xué)生和老教?師的各種意?見。并且自?身不斷的學(xué)?習(xí)，積極學(xué)?習(xí)，不斷開?辟新教法。?盡心盡責(zé)地?完成每一項?教學(xué)任務(wù)，?不求最好，?但求更好。?只有這樣學(xué)?生才能受到?老師的影響?而努力學(xué)習(xí)?，不斷進(jìn)取?。教師的事?業(yè)心就是堅?信自己所從?事的工作是?崇高的事業(yè)?，因而全身?心地投入，?這是熱愛教?育的集中體?現(xiàn)，也是做?好教育工作?的強(qiáng)大動力?。一名優(yōu)秀?教師對工作?應(yīng)該兢兢業(yè)?業(yè)，埋頭苦?干，在具體?繁雜的工作?面前他們努?力工作，不?辭辛苦，不?怕勞累，一?心一意把工?作做好，不?達(dá)目的誓不?罷休，他們?對工作不斷?進(jìn)取，隨著?工作情況的?不斷變化，?新的問題不?斷出現(xiàn)，需?要去研究，?去克服，去?摸索，特別?是來之學(xué)生?中的情況，?找到更好的?解決辦法，?讓學(xué)生在我?們的辛勤勞?動工作之中?，不斷成長?，若干年過?后，一代新?人走上社會?，我們就會?無比的欣慰?。我深刻的?體會到，一?個教師要