2022-2023年初二下半期入學(xué)考試語文試卷完整版(四川省宜賓市敘州區(qū)龍文學(xué)校)

選擇題下列詞語書寫及拼音全對的一項(xiàng)是（）hànméishěnghuìshìjūnxíngbìwéilóng悵罔wǎng幽悄qiǎo亢奮kàng斡旋wò 消聲匿跡xiāoshòufúkuàngqiāngchè【答案】D【解析】憾”“撼省”xǐng；行”háng，“僻”pì；罔”“惘消”寫作銷”；故選D。選擇題選出下列成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)（）這個構(gòu)思天衣無縫，簡直無懈可擊。C.近來不法分子利用微博、微信平臺實(shí)施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為觀止，防不勝防。D.小明在學(xué)校辯論會上引經(jīng)據(jù)典，強(qiáng)詞奪理，贏得了大家的陣陣掌聲?！敬鸢浮緼【解析】:()合語境，使用正確；戛然而止：形容聲音突然終止。不符合語境，使用錯誤；誤；故選A。選擇題選出下列沒有語病的一項(xiàng)()12減少了三倍。C.652017年世界乒乓球錦標(biāo)賽男單決賽中，4:3的比分打敗對手，再次蟬聯(lián)冠軍。D.通過全市上下的共同努力，讓宜賓市交出了一份提升城鄉(xiāng)人居環(huán)境滿意的成績單?！敬鸢浮緽【解析】A.“減少”不能用倍數(shù)，把“三倍”改為“三分之一”；C.“再次”“蟬聯(lián)”語義重復(fù)，刪去“再次”；缺主語，“”“讓”故選B。選擇題下列說法正確的一項(xiàng)是（）（這個句子運(yùn)用了“比興”的手法，描繪了一）織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!（這個句子的標(biāo)點(diǎn)符號使用是錯誤的）徐悲鴻以憤激的感情，用兩年的時間，創(chuàng)作了巨幅油畫《奚我后（“以憤激的感情”是這個句子的定語。）都是并列短語?！敬鸢浮緼【解析】B.標(biāo)點(diǎn)符號都是正確的；C.不是定語，是狀語；故選A。選擇題下面的說法正確的一項(xiàng)是（）《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，匯集了從西周到春秋時期的詩305篇，分為風(fēng)、雅、頌三部分，是我國浪漫主義文學(xué)的源頭。作為“唐宋八大家的孟浩然，是著名的ft一ft“王孟。弱冠20”30”指的是60歲?！敬鸢浮緼【解析】B.《詩經(jīng)》是我國現(xiàn)實(shí)主義詩歌的源頭；C.孟浩然不是唐宋八大家之一；D.“古稀”指的是70歲;故選A。文言文閱讀（甲）樂也。子非我，安知我不知魚之樂?”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既”（乙①”“南方有鳥，其名為鹓鶵②，子知之乎？夫鹓鶵發(fā)于南海，而飛于北海；非梧桐不止，非練實(shí)③不食，非醴泉④不飲。于是鴟⑤（丙）莊子送葬，過惠子之墓，顧謂從者曰：“郢（yǐng）人堊⑥漫其鼻端,⑦⑧’⑨自夫子之死也吾無以為質(zhì)矣吾無與言之也。”注：①相：這里用作動詞，做宰相的意思。②鹓鶵(yuānchú):鶵，古同“雛”，鹓鶵為古代傳說中像鳳凰一類的鳥，習(xí)性高潔。③練實(shí)④醴(lǐ)泉甘堊斫zhu質(zhì)：對手，搭檔?！?】下列詞語解釋正確的一項(xiàng)是（）A.雖然，臣之質(zhì)死久矣（然而）B.或謂惠子曰（有人）C.子之不知魚之樂（的）我非子，固不知子矣（頑固【2】下列斷句正確的一項(xiàng)是（）A.自夫子/之死也吾/無以為質(zhì)矣吾/無與言之也B.自/夫子之死也/吾無以為質(zhì)矣吾/無與言之也C.自夫子/之死也吾/無以為質(zhì)矣/吾無與言之也D.自夫子之死也/吾無以為質(zhì)矣/吾無與言之也【3】翻譯下列句子。①子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣?、谧苑蜃又酪?，吾無以為質(zhì)矣，吾無與言之矣！【答案】BD【3】①你本來就不是魚，你不知道魚的快樂，這是完全可以確定的了。②自從惠子死后，我沒有可以匹敵的對手了!我沒有可以與之論辯的人了!【解析】【1】考查學(xué)生對文言詞語的含義的理解能力?解答此類題,要根據(jù)平時的文言詞匯積累,結(jié)合具體的語境進(jìn)行解釋?還要注意通假字?古今異義詞?詞類活用?一詞多義等特殊用法的字詞?A.句意：即使如此，現(xiàn)在我的對手已經(jīng)死了很久了！然：這樣；C.句意：我不是你，固然就不知道你（的想法。固：固然；故選B。【2】考查文言句子的斷句。給文言句子斷句，可結(jié)合句意及相關(guān)的文言標(biāo)志詞語進(jìn)行分析。這句話的意思是：自從先生去世，我再也沒/吾無與言之也。故選D?！?】考查文言句子的翻譯。解答時首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主,意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。①重點(diǎn)詞語：“子：你。固：本來。全：完全?！本湟猓耗惚緛砭筒皇囚~，你不知道魚的快樂，這是完全可以確定的了。②重點(diǎn)詞語：“自：自從。以為：把……作為。質(zhì)：對手。”句意：自從惠子死后，我沒有可以匹敵的對手了!我沒有可以與之論辯的人了!參考譯文：【甲】莊子和惠子一起在濠水的橋上游玩。莊子說：“鰷魚在河水中”你又不是魚，哪里你又不是我，怎么知道我不知道魚兒是快樂的呢？”惠子說：“我不是你，固然就不知道你（的想法莊子說：“’這句話，就說明”“莊子到梁國來，是想取代你做宰相?！庇谑腔菔┓浅：ε?，于是在國都搜捕了三天三夜。莊子前去見他，說：“南方有一種鳥，它的名字叫鹓“郢都有一個‘試著替我再做一遍?！呈f道：‘臣下確實(shí)曾經(jīng)削掉過鼻尖上的泥點(diǎn)，不過現(xiàn)’自從先生去世，我再也沒有對手了，其他請根據(jù)語境完成對話。（小櫻拜訪他呢？好朋友聚會不是一件很開心的事情嗎？（小華：這你就不知道了吧，他們雖是好朋友，也會觀點(diǎn)不同，理想不同呀。例如，他們一起在濠梁之上游玩，看魚的心態(tài)不一樣，子的心情是 ，而惠子客觀理性。莊子把梁國宰相看作“ 原文由此看出莊子是一的人。而且惠子死后，莊子感嘆“自夫子之死也，吾無以為質(zhì)矣，吾無與言之矣！”，還可以看出莊子是一的人?！敬鸢浮啃老灿鋹?；腐鼠；淡泊名利，品質(zhì)高潔；珍惜朋友【解析】,抓“”莊子是欣喜愉悅的，只有自己欣喜愉悅的，看到的魚也才是快樂的。從“于是鴟得腐鼠”中可知，莊子把梁國宰相看作“腐鼠”。結(jié)合內(nèi)容，從“南方有鳥，其名為鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵發(fā)于南海，而飛于北海；非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鹓鶵過之"“自夫子”這句話的意思是：自從惠子從中可以看出莊子是一個珍惜朋友的人。詩歌鑒賞閱讀下面的兩首古詩,完成下面小題。送杜少府之任蜀州（唐）王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。峽口①送友人（唐）司空曙峽口花飛欲盡春，天涯去住②淚沾巾。來時萬里同為客，今日翻③成送故人。（注）①峽口：兩ft夾水的地方，這里指長江出蜀的險(xiǎn)隘。②去住：指走的人和留的人。③翻：同“反”，反而?！?】“峽口花飛欲盡春”交代了送別的 和 ?！?】兩首詩都是送別詩，但表達(dá)的感情卻是不同的。請簡要分析有什么不同？【答案】【1】地點(diǎn)；季節(jié)【2】王詩：以“無為在歧路，兒女共沾巾”，勸慰友人不要傷心，體“天涯去住淚沾巾”【解析】【1“”峽口”花飛”就是意欲盡春”則直接表明季節(jié)是暮春。【2“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边h(yuǎn)離分不開知己，只要同在四海之內(nèi)，就“”之遠(yuǎn)，“”峽口花已飛落，知道春將逝去。惜春之情奠定了全文悲的情調(diào)?！疤煅摹薄皽I沾巾”將更多的可能這首詩用“今日翻成送故人”作結(jié)，寫出彼此間的惆悵心情，由此可看出詩人與朋友之間的感情深厚。名句名篇默寫①求之不得， 。②縱我不往， 。③坐觀垂釣者， 。④ ，寂寞開無主。⑤ ，寂寞沙洲冷。⑥ ，道阻且長。⑦《題破ft寺后禪院》中詩人抓住寺廟中獨(dú)特的景物，形象地描繪了ft寺幽深、清寂的景色的句子是： 。⑧《北冥有魚》中想象奇特，描寫大鵬拍打水面，乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空的句子是： ?？蠗蒌闹鷱酵ㄓ奶幎U房花木深水擊三千里摶扶搖而上者九萬里【解析】寫，規(guī)范書寫，認(rèn)真檢查，力求不出錯別字。本題中的“寤寐、嗣、等字詞容易寫錯?，F(xiàn)代文閱讀低碳的誤區(qū)①現(xiàn)在我們大多有個共識，要應(yīng)對氣候變化，中國乃至全世界的策略是“低碳發(fā)展”。我們天天在說“低碳”，要投資低碳項(xiàng)目、采用低碳技術(shù)，最重要的是確定這一項(xiàng)目或技術(shù)是否真為“低碳”。②以太陽能光伏電池生產(chǎn)線為例，它就很難說是否是低碳技術(shù)。整行這個電站發(fā)出電。③這樣一個過程，真正發(fā)電之前的工作都是消耗能源的排放產(chǎn)業(yè)，能行業(yè),它的產(chǎn)值能耗一般來說是高于當(dāng)?shù)氐钠骄档模詮倪@個硅的生產(chǎn)，只提光伏電池的組裝，可能降低碳排放，但是整個過程都需要電，耗電量非常大。④再來看看我們比較熟悉、目前國家也在大力扶持的純電動汽車。它的使用過程大家都知道，先發(fā)電，然后通過電網(wǎng)把電輸?shù)匠潆娬尽Ｗ罱灿行滦图冸妱悠嚳梢灾苯釉诩页潆?，但是無論哪種形式，都是要充電后才能上路。上路后，純電動汽車的優(yōu)勢顯現(xiàn)了出來，就是行駛過程中零排放。⑤與傳統(tǒng)的汽油汽車相比，純電動汽車就是把汽車移動性的分散排⑥要判斷這一點(diǎn)，其實(shí)就是要了解純電動汽車的供電問題。如果電⑦程。【1】以下理解與原文不一致的一項(xiàng)是()否真為“”。C.純電動汽車在行駛過程中零排放，因此屬于低碳技術(shù)。D.有些項(xiàng)目從理論上看無排放，但是如果消耗電力，它就屬于間接排放。【2】下列對文章寫法理解不正確的一項(xiàng)是()低碳的相關(guān)知識。低碳減排項(xiàng)目的特點(diǎn)第⑤控制。第⑤思考?！?】閱讀下面的材料，回答問題。（材料）20114月，由臺灣臺達(dá)電子集團(tuán)捐建的綿陽市某小學(xué)正式落成啟24塊玻璃。教室、辦公和宿舍等2-3度，一年可節(jié)約運(yùn)行費(fèi)用數(shù)萬元。你認(rèn)為這種設(shè)計(jì)方案是真正的低碳嗎？結(jié)合文章內(nèi)容說說你的理由?！敬鸢浮緾B【3】這種設(shè)計(jì)方案是真正的低碳。利用玻璃集熱、樓頂隔熱設(shè)計(jì)或是真正的低碳設(shè)計(jì)。【解析】【1】考查對文章內(nèi)容的理解和分析。C.結(jié)合第⑥段“要判斷這一點(diǎn)，其實(shí)就是要了解純電動汽車的供電問”可知純電動汽車不屬于低碳技術(shù)。故選C?！?】考查對文章寫法的把握。B.文章列舉了“太陽能光伏電池生產(chǎn)線”和“純電動車”這兩個具體的事例來說明一個項(xiàng)目或技術(shù)是否低碳；故選B。【3】考查對文本理解的理解及知識的遷移應(yīng)用。需結(jié)合文章關(guān)于真消耗能源及直接的碳排放的才能稱得上是低碳技術(shù)。結(jié)合材料中的“設(shè)計(jì)方采用了夏季以通風(fēng)、隔熱、遮陽、隔潮為主，冬季以集熱、”現(xiàn)代文閱讀（鄧拓）①要讀書，就應(yīng)該拿起書來，一字一句地認(rèn)真讀下去，為什么會有空喊的呢？②空喊讀書的，可能有幾種人：第一種人因?yàn)樽约簺]有養(yǎng)成讀書的喊要讀書，實(shí)際上卻沒有讀。③這三種人即使是極少數(shù)的，我們也應(yīng)該耐心地給以幫助，使他們不再空喊，而認(rèn)真地坐下來讀書。并且對這三種人還要有所區(qū)別，采取不同的辦法給以幫助。④三種人之中最難辦的是懶病太深的人。這怎么辦呢？唯一的辦法”那樣”的境界。唐“”的故事，不是全屬無稽之談。古人類似這樣”⑤很明顯，馬融所以能夠變成“繡囊”，并非真的因?yàn)樗鰤舫粤嘶▋旱木壒?，而是因?yàn)樗趯W(xué)苦讀的緣故。⑥聽了這個故事，如果不從勤學(xué)苦讀方面去向馬融學(xué)習(xí)，而光想做夢吃花兒，那又會有什么結(jié)果呢?、呖墒?，按照懶人的想法，卻很可能不從勤學(xué)苦讀上著眼。他也許⑧當(dāng)然這只不過是癡人說夢而已，決不會真有人做這樣的想法。但⑨認(rèn)真讀書都是讀死書。要是這樣理解，就大錯特錯了。其實(shí)，有許多人根本還沒有讀什么書，完全說不上什么讀死書或者讀活書的問題。⑩有的人老愛高談闊論。什么事也沒有做，先要談?wù)搨€不休。大家都曾見到，有的成天在訂計(jì)劃，開書目，請人講讀書方法，在許多場合都很熱心地泛論讀書的重要性，如此這般耗費(fèi)了許多時間和精力，結(jié)果誤了別人也誤了自己，倒不如把耗費(fèi)的這些寶貴時間，放在老老實(shí)實(shí)的認(rèn)真讀書上面，也許可以得益不淺。?至于那種坐不住的人，只要下決心坐下來，很快就能養(yǎng)成習(xí)慣。這種人的毛病最輕，最好治。?一句話，讀書不要空喊，到處叫嚷毫無用處。你覺得自己最需要多書，掌握好多知識。舍此以外，別無路子可走。（原文有刪改）【1】請用簡潔的語言提煉文章的中心論點(diǎn)?！?】第四段畫線句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么樣的作用？【3】第九段劃線句子中“這樣”指代什么？為什么說這樣的理解大錯特錯？【4】文章中“后漢馬融勤學(xué)”的故事，對你的學(xué)習(xí)有哪些啟發(fā)？【答案】【1】要讀書，就應(yīng)該拿起書來認(rèn)真讀下去．【2（1）舉例論證，舉李白“夢筆生花”才能達(dá)到豁然貫通的境界的觀點(diǎn)，使論證更具體，更有說服力?！?①讀死書指的是讀書目的不正確，并不是說認(rèn)真讀書就是讀死書?！?①有付出才會有收獲?！窘馕觥俊?】考查中心論點(diǎn)的概括。首先要明確中心論點(diǎn)的特征，其次，掌①段“為什么會有空喊的呢”并結(jié)合標(biāo)題和全文內(nèi)容分析可知本文的中心論點(diǎn)是要讀書，就應(yīng)該拿起書來認(rèn)真讀下去。【2】考查論證方法的判定及其作用的分析。第四段畫線句子列舉唐“”的故事，故是舉例論證，論證方法都是為了能達(dá)到“的境界?！?】考查代詞指代對象及文章內(nèi)容的理解分析。第一問，代詞指代“這”代指的一般是上文，“那”代指下文內(nèi)容。結(jié)合前文內(nèi)容“然而，是不這樣”我們反對讀死書主要是指那種目的不正確的而言，并”并不是說認(rèn)真讀書就是讀死書?！?】考查閱讀啟示的表達(dá)。開放類試題，言之成理即可。后漢馬融勤學(xué)苦讀，及寤，見天下文詞，無所不知，可知要勤學(xué)苦讀，要廣泛閱讀，只有這樣最終才能有所收獲，故作答本題時，可圍繞著讀書要善于思考,要廣泛閱讀，有付出才有收獲來表述?，F(xiàn)代文閱讀鼓神（王雁）①那一年冬天，我流落到陜西省略陽縣。這里地處秦嶺腹地，ft高坡陡民窮，是李白為之嗟吁的蜀道第一關(guān)。我流連在這里，販點(diǎn)ft貨倒點(diǎn)野味，甚是凄惶可憐，甚至到了春節(jié)年關(guān)還不敢作歸鄉(xiāng)的打算。②春節(jié)的氣氛越來越濃，鞭炮聲鼓鑼聲從街巷小院傳來，聽得人心ft村。這于是我就混在一幫老頭婆姨姑娘小孩子中間看著壩中十來個中青年漢子把鼓鑼敲得震天響。③敲打鑼鼓的漢子們敦實(shí)威風(fēng)，這些平時在ft中辛苦刨食的人此時一個個精神抖擻，紅光滿面（A）賣著狂傲，逞著威風(fēng)，顯得不可一世。這氣氛使我這個異鄉(xiāng)人感到更加的凄惶悲哀，孤獨(dú)孑孑。我準(zhǔn)備悄悄地離開。正在這時，敲打大鼓的壯漢把雙槌一收，抹下額上的汗”“……”這個叫張伯的老頭既瘦弱又邋遢，打鼓的漢子一臉虔誠地把有如嬰兒手臂殷地望著他。④我真不相信這樣的蔫老頭能敲擊出什么花樣來。我等著往下看。他的眼睛充滿光輝，臉上透出神圣，手臂像鋼棍一樣堅(jiān)強(qiáng)起來，在輕的心中，使我有了一種脫胎換骨般的劇痛的快感。⑤我像被魔語詛咒了似的，雙目緊盯著他，(B)只見他急敲慢敲，重敲輕敲，時而敲打鼓沿，時而肘杵鼓面，時而躍騰猛捶，時而貼鼓輕撫，柔時如絲綢無骨，堅(jiān)時像槍擊鋼板，亂時如烏云壓頂，齊時如布兵排陣；鐵馬金戈亂箭飛，細(xì)雨輕風(fēng)荷塘清，劈ft開路是男兒，再聞堂前機(jī)杼聲…⑥就在敲擊出的聲聲鼓鳴中，我似乎聽到了天庭的意志，大地的精神，男人的粗獷，女人的嬌娉，還有生命，嬰兒落地開始的生命，老人撒手西去的生命……這些奇妙的幻象在鑼鼓聲交織而成的音韻的羅網(wǎng)中不斷地沖突，糾纏，呼嘯，狂亂……它們似在演繹著生命，似在點(diǎn)撥著生命，似在操縱著人類奔向精神將要達(dá)及的終點(diǎn)……⑦我站在這群肅立的ft民之間，觀看眼前出現(xiàn)的不思議的奇跡，大【1】下列分析有誤的一項(xiàng)是（）A.鼓神神”B.“神展示著人類進(jìn)取的力量和立地頂天的精神。C.第⑦“的修辭手法，生動形象地寫出了張伯的瘦弱邋遢。D.文章第③段對中青年漢子們威風(fēng)表演的描寫，從正面襯托了鼓神?！?“”“我為什么改變了主意？【3】本文在寫鼓神奇跡般的表演之前做了多處鋪墊。請細(xì)讀原文，指出其中一處并做簡要分析。【4AB兩處任選一句做點(diǎn)評?！敬鸢浮俊?】C【2】“我”事業(yè)無成，境況甚是凄惶可憐，自以為無臉回家見父老鄉(xiāng)親，但看了鼓神的精彩表演，“我”的心靈受到震撼，感悟到“生命中原本就沒有卑微和可憐”，因此決定回家過年?！?】示例：①張伯開始給人的感覺是一個很不起眼的“既瘦弱又邋遢”“”②姑娘媳婦們口嚷“鼓神”，往前推一臉虔誠“”③“我”開始時以為張伯“也是像我一樣的怕過年的落魄人”，“真不相信這樣的蔫老頭能敲擊出什么花樣來”，可“我”后來卻為之震撼了，這是側(cè)面烘托鼓神。【4】賣”是賣弄，“逞”是炫耀，“不可一世”是形容極其狂妄自大，B.而且增強(qiáng)了語言的氣勢，使語言氣勢磅礴?！窘馕觥俊?】考查對文章內(nèi)容的理解和分析。C.“我感到他也是像我一樣的怕過年的落魄人”一句中，雖有比喻詞，但“我”和他都是同類事物，不是比喻句。故選C。【2“販點(diǎn)ft貨倒點(diǎn)野味,甚是凄惶可憐,甚至到了春節(jié)年關(guān)還不敢作歸鄉(xiāng)的打算”“我”“回家見父老鄉(xiāng)親。再根據(jù)第七段中的“我驚愕了，世上竟有著這樣的聲音。我醒悟了,生命中原本就沒有卑微和可憐。我從人群中慢慢地退了出來”我是由鼓神的表演感悟到“于是決定振作精神回家過年?！?】考查寫作手法的理解與分析。所謂鋪墊，就是為寫作對象的出“這個叫張伯的老頭既瘦弱又邋遢，穿我感到他也是像我真不相信這樣的蔫老頭能敲擊出什么花樣來”寫出了他的貌不驚人及“我”對他的評價，與后文他的擊鼓表“鼓神“打鼓的漢子”由這些姑娘們和后生們對【4】考查句子的賞析。解答此題關(guān)鍵在于賞析角度的選擇，一般多A句是對敲打鑼鼓的漢子們打鼓時語句中的“”“逞”“”“肘杵鼓面”“貼鼓輕撫”是對鼓神擊鼓的姿勢、動作的刻畫，鼓神擊鼓的姿勢、動作。排名著閱讀閱讀下面文段內(nèi)容，回答問題。一個震撼人心的消息旋風(fēng)般地傳遍整個小城:“沙皇被推翻了!”人們不敢相信。一列火車在暴風(fēng)雪中慢慢駛進(jìn)月臺，從車上跳下來兩個穿著軍大衣、背著步槍的大學(xué)生和隊(duì)系著紅袖章的革士兵，他們逮捕了車站上的憲兵、去上校和警備隊(duì)隊(duì)長。這下子,城里的人都相信了:數(shù)千人沿著白雪覆蓋的街道擁上了廣場。他們一遍又一遍地聽著這些新鮮的字眼:自由、平等、博愛。熱熱鬧鬧的，充滿激情與歡樂的日子已經(jīng)過去，城里恢復(fù)了平靜,唯有在由孟什維克和崩得分子占據(jù)的市參議會大樓上空飄揚(yáng)的紅旗表明著所發(fā)生的變化,其余一切照舊。這段文字出自名《 作者是 （國籍） 小說以 前后這一段歷史為景塑造了以 為代表的一代英雄光輝的形象中“從車上跳下來兩個……系著紅袖章的革命士兵”和后一批批來到車站的士兵，他們都有一個奇怪的稱號?！ぁ窘馕觥俊啊钡日Z句可知文段選自《鋼鐵是怎樣煉成的·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。小說以俄國十月革命為背景，通過對保爾·柯察金成長經(jīng)歷的敘述，生動“一九一七年快要過去了，在保爾、克里姆卡和謝廖扎·布魯茲扎克看來，什么也沒有發(fā)生，當(dāng)老板的還是那班家伙。直’道?！笨芍麄兯麄兌加幸粋€奇怪的稱號是布爾什維克。作文微作文這個春節(jié)，新冠病毒肆虐大地，神州哭泣。有這么一群白衣天使，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，盡顯英雄本色，感動著每一個中國人，請你為他們寫一段頒獎詞。要求：語言富有感染力，150字左右?！?。她們不計(jì)付出，不求回報(bào)。每次——這鏗鏘有力的誓言，讓數(shù)以億計(jì)的炎黃子孫為——醫(yī)護(hù)人員?！窘馕觥俊凹沽骸?，——救人。你們寫下一封封熱血“戰(zhàn)場”舍身忘己！你們是最美的“逆行者”，在摧枯拉朽的病魔面前，你們展示了人類眾志成城、最為強(qiáng)悍的力量!作文作文“”“花”這樣的微小事物構(gòu)成的。生活中，觸動你心靈，給你啟迪，助你……請以“與相處的日子”為題，敘寫自己真實(shí)的生活故事。要求：在橫線上把題目補(bǔ)充完整。600字以上。不得抄襲，不得套作。行文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名?！敬鸢浮颗c奶奶相處的日子從小，我就和奶奶一起生活。奶奶時常會帶我回ft村老家，這樣我能和奶奶看到外面世界的日新月異的變化。奶奶像難情景。奶奶和爺爺最早住在一個叫秀陽的小ft14寸電視都沒有。晚上，人們早早入睡，ft村至于住房，奶我們的生活那么的優(yōu)越。如今，奶奶和爺爺早已不在那小ft村生活了。我們都搬到福鼎住進(jìn)了城里的高樓大夏，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。在上學(xué)的路上，奶奶也會和我看城市的新景象；一路上，所見的是桐ft溪水寬闊無比，清澈如潮溪水；岸邊高樓大廈，幢幢拔地而起；商店擺著滿琳瑯滿目的貨品；車輛來來往往，奔馳而去。到了晚上，整個福鼎沉浸在多彩絢麗的霓虹燈中，一派欣欣向榮的景象。更應(yīng)該珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。