小學(xué)語(yǔ)文《靜夜思》教學(xué)設(shè)計(jì)

第第頁(yè)小學(xué)語(yǔ)文《靜夜思》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、認(rèn)讀生字，寫(xiě)生字。

2、朗讀、背誦古詩(shī)。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、在誦讀古詩(shī)過(guò)程中體會(huì)古詩(shī)意思，感受詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的心情。

2、培育觀測(cè)大自然的愛(ài)好，落實(shí)觀測(cè)夜空、閱讀有關(guān)課外讀物的實(shí)踐活動(dòng)。。

教學(xué)預(yù)備：

1、生字卡片、

2、每位同學(xué)留心看夜空，看看有些什么。

3、收集并閱讀了解有關(guān)李白的事跡、其它詩(shī)作

教學(xué)方法：初步學(xué)習(xí)運(yùn)用理解詞義——串連句意的方法學(xué)習(xí)古詩(shī)。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、觀圖導(dǎo)入。

說(shuō)說(shuō)自己看到的。

二、揭題、釋題。

1、“思”：思念，惦念。

2、誰(shuí)在什么地方，思念什么？

3、課前預(yù)備狀況〔有關(guān)李白的〕溝通。

三、初讀古詩(shī)。

1、借助拼音自由讀，要求把每個(gè)字音都讀準(zhǔn)。

2、把詩(shī)中的生字單獨(dú)拿出讀兩遍，認(rèn)一認(rèn)。

3、檢查讀的狀況?！仓饕亲忠簟?/p>

4、讀后溝通：你知道了什么，想知道什么。

三、細(xì)讀古詩(shī)。

1、朗讀古詩(shī)。你喜愛(ài)怎樣讀？〔讓同學(xué)根據(jù)自己的理解去讀，多確定，多鼓舞〕

2、配樂(lè)朗誦。

3、當(dāng)堂背誦。思念家鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作，除了靜夜思以外，你還知道哪些呢？指名背誦，出示其中二首：《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》。朗讀，背誦

四、認(rèn)記生字記字形

靜夜床光

舉頭望低家鄉(xiāng)

1、說(shuō)說(shuō)你認(rèn)記生字的方法，結(jié)合“故”的.認(rèn)識(shí)新偏旁。

2、生字卡片認(rèn)讀。

3、“摘蘋(píng)果”游戲：把認(rèn)到的生字摘下，組成詞大聲說(shuō)出來(lái)。

五、練習(xí)寫(xiě)字

1、觀測(cè)范字指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

“耳”上橫短，下橫長(zhǎng)

頭：第一筆寫(xiě)在左上格，中間橫略向上寫(xiě)在橫中線上，第四筆豎撇,壓豎中線起筆，最末一筆是長(zhǎng)點(diǎn)，寫(xiě)在右下格

米：第一筆點(diǎn)寫(xiě)在左上格，小撇與點(diǎn)相對(duì)寫(xiě)在右下格

2、描紅，臨寫(xiě)，并提示坐姿與執(zhí)筆姿態(tài)要正確

3、展示同學(xué)作業(yè)，確定優(yōu)點(diǎn)，指出不足

六、課外作業(yè)

1、再看夜晚的天空，把新的發(fā)覺(jué)說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。

2、課外繼續(xù)收集和閱讀：有關(guān)李白及他寫(xiě)的其他詩(shī)，還有描寫(xiě)夜空或介紹有關(guān)星體的科學(xué)知識(shí)的一些課外讀物。把收集到的和讀過(guò)的帶到班里，向同學(xué)介紹或相互借閱