班主任實習(xí)總結(jié)范文（8篇）

第頁共頁班主任實習(xí)總結(jié)范文在座的各位老師、各位同學(xué)，大家好.我來講班主任工作是因為我的指導(dǎo)老師也就是班主任在我們實習(xí)期間出去學(xué)習(xí)了一個多星期，我的實習(xí)機會相對較多一點。班主任面對的不僅僅是課堂中的學(xué)生，還有整個班集體，包括：班集體建設(shè)中的班級教育目標(biāo)計劃的制定、班級活動的組織、班級管理的實施、良好班風(fēng)的建設(shè)、班級教育合力的形成，以及對學(xué)生的發(fā)展評價等等。我就先結(jié)合我的實習(xí)經(jīng)歷說一說班主任的日常工作吧，包括關(guān)注學(xué)生一早到校的情況和衛(wèi)生情況，接下來是晨會課，我們小時候都上過晨會課，但是我們班的晨會課是一個“六（4）班新聞聯(lián)播”的時間，可以說說最近的新聞，最好是說說發(fā)生在你身邊的事。主持人，小都是學(xué)生自己。學(xué)生必須通過聽新聞聯(lián)播、讀報或者仔細觀察班級發(fā)生的事情，才能寫成新聞發(fā)言稿，最后還要能連貫地講給同學(xué)聽。這是一個能同時訓(xùn)練學(xué)生“聽、說、讀、寫”能力和觀察能力的活動。然后是課間操及課間的紀(jì)律維持，安全問題是一定要關(guān)注的，在我的指導(dǎo)老師出去學(xué)習(xí)之前，他跟我說的一句話就是：“安全第一，學(xué)習(xí)第二?！蔽覀儗嵙?xí)的靖江實驗小學(xué)的課間操除了小學(xué)生廣播體操還有一個有氧搏擊操，有大幅的走動，60幾個人，這時候特別亂，尤其是指導(dǎo)老師不在的時候，我一個不注意，隊伍里有兩個孩子就拌倒了。（當(dāng)時的第一反應(yīng)就是害怕，怕他們摔壞了，但是看到他們一骨碌爬起來，繼續(xù)做操，這時候，我的害怕就轉(zhuǎn)為憤怒，但是看那倆孩子邊做還邊緊張地瞄我，我就走到他們旁邊，了解一下情況，其實就是兩個人互相打鬧，當(dāng)時我沒有做什么處罰，只是說看他們第二天的表現(xiàn)再作處理。第二天在他們排好隊之后，我對他們兩個還有一些比較調(diào)皮的孩子一些提醒，這樣子效果比第一天好了很多。但是呢，孩子犯錯是有反復(fù)的，我的指導(dǎo)老師也對我說你不要指望一個學(xué)生經(jīng)過一次教育就會徹底改正。）上午班主任除了上課呢，還有放午學(xué)，我們見習(xí)的時候一定都幫老師放過學(xué)，需要注意的就是有些高年級的學(xué)生比較有個性，他們會不排隊，自己的小團體一起走。為了安全起見，必須一起出校門，我的經(jīng)驗是只要盯住其中一個在小團體中領(lǐng)頭的學(xué)生。下午除了課間的紀(jì)律問題，還有放學(xué)前的夕會課，主要是對學(xué)生一天各方面情況的總結(jié)。最后是安排學(xué)生放晚學(xué)及值日生的打掃工作。這只是正常情況下班主任一天除了上課之外的工作。此外，班主任還肩負著班級布置，收費，班集體建設(shè)及班隊活動課的組織工作。在班集體的建設(shè)上，讓我覺得很值得借鑒的是六（4）班的班干部推選制度。每個禮拜，我們班都會在周五的班會課上選出下個禮拜的班干部成員，班干部的產(chǎn)生采取自由競爭，民主選舉，無記名投票的方式，整個過程都有現(xiàn)任值日班長負責(zé)。班級的班費也由生活委員全權(quán)管理，班費的來源則是班級廢品變賣的錢（他們的飲料瓶和草稿紙都有專門的同學(xué)管理）及同學(xué)們的捐贈。每周不同的生活委員都要交接，花的每一筆錢都有記載。我們班的班隊活動課也是由班干部和學(xué)生自己組織的，周五的班隊活動課，班主任只事先把主題告訴他們，在周三的時候問一下準(zhǔn)備的進度，然后周五就直接去，維持秩序。（實習(xí)的第一周，歡迎小王老師主題班會，才藝表演、互動環(huán)節(jié)、主持人的臺詞等等，全都是學(xué)生自己準(zhǔn)備的，而且活動過過程中，兩個主持人的應(yīng)變能力非常好。）我們真的不能低估現(xiàn)在的孩子的能力，很多孩子非常出色，只要放手給他們，他們一定會給我們一個驚喜。這種班級自治的管理制度，不僅可使減輕班主任的負擔(dān)，又激發(fā)了學(xué)生的積極性，可以使的學(xué)生參與班集體的管理，體會其中的快樂和艱辛，從而以主人翁的身份自覺地投入班集體建設(shè)，更可以培養(yǎng)、鍛煉他們的組織管理能力。我們怎樣才能做好班主任工作？我在實習(xí)的第一天就問過指導(dǎo)老師這個問題，他說一個好的班主任就是會“忽悠”學(xué)生的班主任。我先舉個例子說說他是怎么忽悠學(xué)生的。（我的指導(dǎo)老師先后出去學(xué)習(xí)了____次，第一次他回校，晨會課上，他拿出一大罐怡口蓮放在講臺上，這時候?qū)W生奇怪地看著他，他說：想要這些糖果的同學(xué)舉手。同學(xué)們開心呀，一個個都把手舉得老高。這時候老師又說了：在這三天中表現(xiàn)好的同學(xué)才能得到糖果，覺得自己表現(xiàn)好的同學(xué)請舉手。這時候大部分學(xué)生都把手縮回去了。我一看，就幾個同學(xué)把手舉著糖發(fā)不掉啊。繼續(xù)說：你們想得到這顆糖嗎？這時候一些同學(xué)的手又舉起來了，還有很多同學(xué)不敢舉手，老師又說了，這不是一顆普通的糖，這是老師獎給你的糖，它是一種榮譽的象征，回去了你可以跟你的親戚朋友說啊，這是因為我表現(xiàn)好，老師給我的獎品，多有面子啊，多自豪啊。這時候呢，全班同學(xué)都又都舉手了，而且臉上寫滿了一種要好好表現(xiàn)的決心。最后老師一邊發(fā)糖一邊說：糖我先都發(fā)給你們，但是如果有同學(xué)表現(xiàn)不好，我在放完學(xué)的時候還要把你的糖收上來。老師最后當(dāng)然沒有沒收任何學(xué)生的糖，但是那一天學(xué)生的表現(xiàn)是非常好的。）那么我們用什么才能“忽悠”住學(xué)生呢？那便是一個教師的人格修養(yǎng)，一個有高尚人格和處處以身作則的班主任，在學(xué)生心目中會有崇高的威信，他的一言一行都會成為學(xué)生的楷?！，F(xiàn)在的學(xué)生并不缺乏認(rèn)識和眼光，你平等的對待學(xué)生，充分尊重他們，也會得到學(xué)生的理解和信任，達到良好的教育效果。平等的對待學(xué)生不難，困難的是平等地對待每一位學(xué)生。一般我們都是對表現(xiàn)出眾的和表現(xiàn)特別不好的學(xué)生比較關(guān)注。相對而言，一些比較文靜的，成績也不出色的學(xué)生就不怎么受關(guān)注。我們班上就有一個這樣的學(xué)生，是屬于我最后記住名字的一批，平時也沒怎么關(guān)注過她，但是到我上課的那一周，她和同桌每節(jié)課都講話，我一開始呢還是善意的提醒，到最后就是批評了，但是沒有效果。一直到我實習(xí)回校了，我才知道原因。（____）每一個學(xué)生都很渴望得到老師的關(guān)注，我們就要勤于觀察，還要多與學(xué)生接觸，深入他們的生活。班主任實習(xí)總結(jié)范文（二）1、規(guī)范行為習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（2）對于行為習(xí)慣較差的個別同學(xué)，通過溝通和交流，誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律，上課不遲到，課上不睡覺，課下遵守紀(jì)律。剛組建班級時，部分學(xué)生因為假期時間過長，學(xué)校習(xí)慣沒有保持好，多多少少出現(xiàn)問題。作為班主任，我積極跟他們進行溝通，及時轉(zhuǎn)變他們的思想，使他們盡快進入學(xué)習(xí)習(xí)慣。（3）嚴(yán)格打好學(xué)生考勤，對于缺曠太多的學(xué)生，及時與家長聯(lián)系。技校學(xué)生特別是走讀生，總是各種理由不來學(xué)校上課，對此，我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度，認(rèn)真跟他們強調(diào)好，讓他們按時到校。（4）作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀(jì)律，以積極的熱情來感染每一個同學(xué)，用鼓勵和微笑來拉近學(xué)生的心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。2、常到教室，積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)。我們班的課程本學(xué)期主要是由基礎(chǔ)課程組成。雖然我沒有安排上班級課程，但是經(jīng)常到教室，關(guān)注學(xué)生上課紀(jì)律情況，結(jié)合與任課老師溝通的意見，及時對出現(xiàn)的問題給予解決。（2）發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間說話、開小差、睡覺、玩手機、私自下位等情況，及時的制止并做相應(yīng)的教育。（3）檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況，對未完成作業(yè)的學(xué)生和有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。通過近一個學(xué)期的督促，學(xué)生基本能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、組織活動，豐富學(xué)生課余生活，提升集體意識感。通過活動的開展，學(xué)生感受到了溫暖的班級氣氛，得到了發(fā)揮個人機會，有了展示個人能力的平臺，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進行。4、預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故，針對學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì)，及時有效的做好處理和教育工作。（1）每天晚上查就寢時，同時檢查是否有使用手機，是否有抽煙等存在安全隱患的事情。對出現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)肅處理和教育。（4）出現(xiàn)違紀(jì)事件后，及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長，協(xié)調(diào)處理好問題。5、加強和學(xué)生的溝通我班學(xué)生年齡段從____年到____年之間，年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時期以及個性叛逆時期，如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個重點。利用學(xué)生晚自習(xí)、課余活動等時間，在學(xué)生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學(xué)生交談，及時的關(guān)心幫助學(xué)生，與學(xué)生成為交心的朋友。通過本學(xué)期的相處，我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。6、加強與學(xué)生家長溝通學(xué)生在校期間除了學(xué)校的教師、班主任外，家長是學(xué)生的最大管理者，與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個人行為、心理等特點，有利于針對學(xué)生個人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。與家長聯(lián)合共管學(xué)生，將得到較好的管理效果。作為班主任，一方面，在每次大休時，我都會跟家長聯(lián)系，主動告知學(xué)生在校表現(xiàn)，希望家長一起配合。另一方面，要求學(xué)生返家后及時電話聯(lián)系，進而更好地與學(xué)生特別是家長進行溝通交流。再一點，學(xué)生在校一旦出現(xiàn)重大問題或是多次犯錯，我都會跟家長及時聯(lián)系，邀請家長到校以便于更好地進行學(xué)生的教育工作。這學(xué)期是我?guī)У谝粋€班級，出現(xiàn)了很多意想不到的問題，這也是對自己能力的一個考驗。通過請教其他班主任和向其他班主任學(xué)習(xí)，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是：嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長。我相信，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長，學(xué)會做人處世，未來一定會有好的前途與光明未來。班主任實習(xí)總結(jié)范文（三）____年____月____號，我懷著激動、興奮、忐忑的心情和19名隊友，來到臨湘市實驗學(xué)校，開始了我的實習(xí)教師之旅。我的實習(xí)內(nèi)容是班級管理和專業(yè)教學(xué)。我分到了三年級43班，并教初三.四個班的體育。平均每班78人左右。教學(xué)難度很大。下面我想就這兩個方面作個總結(jié)。一、班主任工作實習(xí)實習(xí)班主任工作是一項簡單而又艱巨的工作。簡單，是因為它的內(nèi)容都是生活瑣事，平凡而又日日重復(fù)；艱巨，是因為它要求我們有持之以恒的毅力，把簡單的事情堅持做漂亮并不是簡簡單單可以做到的！班主任主要有以下幾個工作。1、衛(wèi)生督察作為一名實習(xí)班主任，7：15到班級來，帶領(lǐng)學(xué)生到公共衛(wèi)生區(qū)打掃，同時又要監(jiān)督學(xué)生把教室衛(wèi)生搞好，掃地、拖地、擦黑板、擦窗臺、擦玻璃等等，每一項都要做到位，因為這個可是評選流動紅旗班級的依據(jù)！2、分發(fā)學(xué)生早餐3、送路隊小學(xué)生年齡在6至10歲之間，安全防范意識差，所以放學(xué)了老師都要護送學(xué)生過馬路。我們就接手部分學(xué)生的護送工作了，特別是過國道的學(xué)生。每天，無論刮風(fēng)下雨還是風(fēng)吹日曬，一放學(xué)了，我們總會準(zhǔn)時送學(xué)生過馬路，回家。站在馬路的中央，雙手掌豎立起向司機們示意stop，所有的車輛為我們而止步，那任務(wù)，是如此的神圣；那一種感覺，是如此地美妙！4、處理學(xué)生瑣小學(xué)生畢竟都還小，喜歡出風(fēng)頭又愛撒嬌，所以，每天都會有那么些學(xué)生來打小報告，“老師，···又打我！”“老師，···把黑板擦弄壞了！”······諸如此類的瑣事，每天都有許多。為了滿足學(xué)生的“虛榮欲”又能夠教育學(xué)生，我會樂觀地處理著一件件看似不同實質(zhì)一樣的“學(xué)生糾紛”了?？粗麄冃幕ㄅ诺目蓯勰樱业男睦镆蚕癯粤嗣垡粯犹?。5、輔導(dǎo)問題學(xué)生作為班主任，我要在最短的時間內(nèi)把班上的學(xué)生的名字記住，能叫出學(xué)生的名字，這不僅能讓學(xué)生倍感驕傲，也能為我在學(xué)生面前樹立威信做貢獻。作為班主任，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注學(xué)生的成長及進步。在學(xué)生取得成績的時候，給他們敬佩的目光及須再向前的鼓勵；在學(xué)生遭遇挫折的時候，給學(xué)生戰(zhàn)勝困難、超越自我的力量；在學(xué)生糾結(jié)了許久才有勇氣說“老師，我今天生日”的時候，給予學(xué)生最誠摯的祝愿······二、課堂教學(xué)實習(xí)對于這幾個月班主任的實習(xí)工作，我總結(jié)了幾點：第一：要正確處理好與知道老師的關(guān)系，與學(xué)生的關(guān)系。在做任何事情和任何決定之前一定要征求知道老師的統(tǒng)一和意見，這是起碼的尊重和禮貌，同樣只有博得了指導(dǎo)老師的支持，你有了堅強的后盾，你的工作才能夠更順利地開展。正確處理與學(xué)生的關(guān)系，不能夠在學(xué)生面前，沒有教師的威嚴(yán)，以至于以后的教學(xué)、班級管理工作難以開展，這些都是我必須注意的。第二：要正確對待學(xué)生：嚴(yán)愛“優(yōu)等生”，偏愛“后進生”，關(guān)愛“中等生”。對于那些暫時落后的學(xué)生一定要以耐心的態(tài)度去了解去關(guān)愛他們，每個孩子落后的背后都會有比較復(fù)雜的心理原因，首先作為班主任，在心里上不能夠忽視他們。對于那些暫時落后的學(xué)生，我都會在他們休息的時候，去詢問他們的學(xué)習(xí)情況，用一種關(guān)愛的態(tài)度去了解，去和他們談心，了解他們的心理動態(tài)。每天早上我經(jīng)過教室的時候，我都會主動跟那些平時落后，在家里缺少關(guān)愛的學(xué)生溝通，讓他們感受溫暖，感受老師對他們的關(guān)懷對他們的愛是真實的。有些時候就算你不和他們說話，他們也能聽懂你的語言，其實每個孩子都是天使，你對他們好他們都懂，有些時候他們只是一時自制力不夠，才會犯錯。我一直記得張老師跟我說過，你不能夠只看孩子的缺點一定多看他們的優(yōu)點，他們是孩子，沒有成年人的自制力和是非判斷能力，一定要以寬容的態(tài)度去對待每一個學(xué)生。這些話都成為每天工作的警訓(xùn)。第三：和“問題學(xué)生”學(xué)生做朋友。其實沒有特別品質(zhì)壞的學(xué)生，這些學(xué)生都是有很多因素造成的，比如缺少父母之愛，家庭暴力，父母離異等等，首先父母放棄了他們，他們也就放棄了自己，導(dǎo)致他們破罐子破摔的現(xiàn)象，對其他人沒有很多感情，脾氣暴躁，品行不斷惡劣。對于這些學(xué)生你不能再以老師的威嚴(yán)來批評他們，這樣可能會適得其反，你必須先從軟處著手，和他們做朋友，傾聽他們內(nèi)心的真實的想法，等他從內(nèi)心接受你的時候，他就會聽從你的安排和教育，從各個方面去關(guān)愛他們，他們都是孩子，總有一天會懂的。他們只是一時迷失方向而已，他們需要的是來自老師、父母同學(xué)的關(guān)懷，現(xiàn)在還是在小學(xué)階段，我們不能夠放棄他們，因為他們還有很長的路要走，我們得相信他們，給他們足夠的信心。教師的任務(wù)不僅僅是“教書”，還必須“育人”。因此，教師對學(xué)生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向?qū)W生施加全面影響的手段和才能，就應(yīng)該在通曉一定專業(yè)知識的前提下，擁有比較廣泛的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識。幾個月的實習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好?，F(xiàn)在，實習(xí)結(jié)束了。通過這次實習(xí)，我認(rèn)識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學(xué)”，而也要在實際中“教書”，面向?qū)嶋H。班主任實習(xí)總結(jié)范文（四）春意濃濃，萬物復(fù)蘇，到處都是一片勃勃生機的景象，在短短的一周實習(xí)班主任期間，看到同學(xué)么在不斷地進步和成長，而我自己也從中有所收獲。班風(fēng)學(xué)風(fēng)濃厚一、在學(xué)習(xí)方面：1、同學(xué)們能夠繼續(xù)發(fā)揚我們08思政的優(yōu)良傳統(tǒng)，抓緊每一分每一秒，勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏。為了迎接即將到來的普通話測試和英語四級考試，同學(xué)們都能夠每天早早就來到教室早讀，練習(xí)發(fā)音、記單詞等。期間，我注意到我們班同學(xué)利用課外時間自覺到桃花林讀書，特別是女生，很勤奮，希望同學(xué)們把這種好的習(xí)慣繼續(xù)保持下去，也希望更多的同學(xué)也能夠參與到其中。我相信經(jīng)過同學(xué)們的不懈努力，同學(xué)們在考試中一定能夠順利通過。3、還有很多同學(xué)報名參加各種等級和各類證書的考試，利用課余時間，學(xué)習(xí)專業(yè)課以外的知識，給自己充電，這是個好現(xiàn)象。多一門技能，就多一條出路，多別人一項優(yōu)勢，為將來就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。二、在生活方面：同學(xué)們都能夠自覺搞好宿舍衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，本周，我們迎來了系里的一次定期宿舍衛(wèi)生檢查和一次院里的不定期宿舍內(nèi)務(wù)檢查。在這兩次檢查中，我們班的所有宿舍都表現(xiàn)得很好。在定期檢查中，男生宿舍獲得優(yōu)秀，在不定期檢查中也取得優(yōu)秀，且整棟宿舍樓也就兩個宿舍達到優(yōu)秀。說明同學(xué)們的自覺性都很高，女生宿舍最令人放心，每次檢查都能夠取得優(yōu)秀的成績。三、本周我們班又有四位同學(xué)榮幸參加了入黨積極分子培訓(xùn)我們班成為積極分子以上的同學(xué)已經(jīng)超過三分之二，通過黨組織的培訓(xùn)和同學(xué)們的自覺學(xué)習(xí)，思想覺悟不斷提高，并能夠按照黨組織的要求，處處嚴(yán)格要求自己，處處起到帶同作用，周三下午，幾位積極分子在黨支部的帶領(lǐng)下，自覺帶上工具刀東區(qū)的兩棟教學(xué)樓打掃衛(wèi)生，用實際行動為同學(xué)們服務(wù)。1、雖然取消了早讀，考勤時間也相應(yīng)推到八點鐘，但是還收有個別同學(xué)遲到，這實在不應(yīng)該，希望同學(xué)們能夠按時到教室。對遲到的同學(xué)，值周班干和紀(jì)檢委員要及時給予提醒，并且公平公正的切實履行職責(zé)，對每天遲到的同學(xué)進行登記，以備期末作參考。2、在某些課堂上，存在一些同學(xué)逃課或不及時請假等不良現(xiàn)象，特別是下午的課程最為嚴(yán)重，針對這一現(xiàn)象，要規(guī)范同學(xué)們的請假程序，有事需要做的，要按程序請假，同時，紀(jì)檢委員要作好課堂考勤記錄，對逃課的同學(xué)作好登記。3、“三筆字”訓(xùn)練的積極性有所下降，每天都有好多同學(xué)請假，應(yīng)尋找更好的形式來開展。五、一周心得一周很快過去，一周的實習(xí)班主任，也讓我有所收獲。首先在處理班集體的一些事務(wù)時，同學(xué)們會向我征求一些意見，這讓平時不愛思考的我有點不知所措，這就要求我們要有快速處理問題的能力。其次，得到同學(xué)們的支持和信任，才能使順利完成本周的任務(wù)，謝謝同學(xué)們的積極配合。最后，作為班主任要有責(zé)任感，多與同學(xué)們溝通，時刻為同學(xué)們著想，時刻把同學(xué)們的利益放在首位，要不然會給同學(xué)影響；周四的晚上，由于大意，沒能及時去占用教室，導(dǎo)致我們練習(xí)用的教室被別班占用，給同學(xué)們造成不便?，F(xiàn)在教室較少，往后的實習(xí)班主任要盡可能早地去找好教室。這是我本周的實習(xí)班主任總結(jié)，做的不好的地方懇請同學(xué)們大膽的幫我指出來，我會虛心聽取，以便將來做得更好。班主任實習(xí)總結(jié)范文（五）第一學(xué)期班主任安全工作總結(jié)本學(xué)期，我班以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強化班級內(nèi)部管理，著力推進班干部隊伍建設(shè)，進一步提學(xué)生安全意識和干部管理水平，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力，促進學(xué)生健康、活潑發(fā)展。現(xiàn)將這一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：一、加強班級內(nèi)部管理，全面提高班干部管理水平1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班級堅持班主任負總責(zé)、班干部成員各負其責(zé)。本期班級對每個班干部成員的分工重新進行了調(diào)整，從而使成員分工更加具體，職、權(quán)、責(zé)更加明確。努力建設(shè)一個同心、同德、求真務(wù)實、高能高效、凝聚力強的班級集體。2、進一步加強學(xué)生安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學(xué)校分層分級簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立安全第一的意識，組織專門機構(gòu)，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期我班無一例意外安全事故發(fā)生，另外學(xué)校還組織進行安全常識講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護意識。二、深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基矗我班以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍本，綜合學(xué)校和學(xué)生實際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。2、加強法制教育。學(xué)校規(guī)定教師在上課和備課中都得滲透法制教育，通過學(xué)校、家庭、社會三位一體的共同教育，強化法制教育內(nèi)容，進一步增強學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識和自我保護意識。我班教師也嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定落實了這項工作。3、加強家庭和班主任聯(lián)系。本期我班更新了家長聯(lián)系冊，按計劃對學(xué)生進行家訪，多次開展家長座談會，加強了家庭和班主任的溝通和聯(lián)系，有力地促進了我班的教學(xué)。孩子的健康,快樂的成長是我們每位老師的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識的同時,安全教育也是我們教師工作的重點。本學(xué)期我班在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生的積極參與和自覺遵守下，班級安全工作井然有序，沒有安全意外發(fā)生。班主任實習(xí)總結(jié)范文（六）實習(xí)使我成長在班主任工作方面，我從到來的第二天，就在七二班班主任的倡議下，擔(dān)任七年級二班的副班主任。我們共同策劃、舉辦的大大小小的活動也是很精彩的一筆，如一起包餃子、組織拔河比賽、篝火晚會、宿舍風(fēng)采大賽等，還進行了訪名師等“五個一”活動和針對元氏九中學(xué)生的調(diào)研活動，這一系列豐富多彩的活動，既加強了思想建設(shè)，又調(diào)劑了生活，使我們的實習(xí)生活有滋有味、豐富多彩。每次策劃活動，隊員們分工負責(zé)，團結(jié)互助，體現(xiàn)了整個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。從開始到最后一刻，為九中服務(wù)，為團隊服務(wù)的信念始終都沒有放棄過。幾個月的時間，讓我們的心緊緊凝聚在了一起，收獲了幸福，收獲了友誼。實習(xí)有苦有樂，有歡笑有淚水，有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實習(xí)讓我豐富了知識，增長了經(jīng)驗;實習(xí)讓我堅定了信心，增加了勇氣;實習(xí)帶來的是無價的人生閱歷，是寶貴的一課。在這半年的實習(xí)中，我學(xué)到了很多的東西，不僅僅在自己的專業(yè)，教學(xué)能力、管理學(xué)生等方面，而且在為人處世等方面我覺得自己成熟了不少，自信了不少。這一段頂崗實習(xí)的經(jīng)歷也必將會我以后的人生產(chǎn)生深遠的影響，作為未來的教師，在今后的教師生涯中，我一定會更加努力實踐自己作為人民教師的信念。班主任實習(xí)總結(jié)范文（七）轉(zhuǎn)眼間，四個多月就過去了，我的實習(xí)生活也即將結(jié)束。自從擔(dān)任14級升學(xué)部預(yù)科二班的實習(xí)班主任開始，我就深深感受到了當(dāng)一名班主任的辛苦與甘甜。很感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和其他老師對我工作的指導(dǎo)和支持，同時也感謝同學(xué)們對我工作的支持和配合，使我順利度過這個學(xué)期。本學(xué)年，預(yù)科二班共62人，其中男生28人，女生34人。學(xué)風(fēng)優(yōu)良，班級的學(xué)習(xí)氛圍在本年級三個班里算是不錯的。班級紀(jì)律相對較好，當(dāng)然也有小部分不學(xué)習(xí)很鬧騰的學(xué)生存在。不過紀(jì)律較好，多次得到其他科任老師及校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。以下是本學(xué)期所做的班主任工作：一、完成內(nèi)容：二、結(jié)合本班實際所做工作：1.制定班級管理條例，抓好班級常規(guī)管理，培養(yǎng)班干部敢管、放心管、大膽管的能力。2.堅持參加班主任例會，堅持多召開主題班會，利用晨會時間和學(xué)校強調(diào)日常行為規(guī)范。3.用文體活動團結(jié)學(xué)生。比如班際拔河比賽、跑操比賽、班級演唱會等等活動的舉辦，有利于增強學(xué)生的凝聚力。4.觀察學(xué)生情緒變化，并對癥下藥。三____月屬于流感高發(fā)季，班里學(xué)生請假人數(shù)十分多，很多學(xué)生沒有生病也想回家了，因