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2022屆高考數(shù)學(xué)必看之知識點(diǎn)總結(jié)立體幾何高中數(shù)學(xué)第九章-立體幾何考試內(nèi)容平面及其根本性質(zhì).平面圖形直觀圖的畫法.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部平行直線.對應(yīng)邊分別平行的角.異面直線所成的角.異面直線的公垂線.異面直線的距離.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部平行平面的判定與性質(zhì).平行平面間的距離.二面角及其平面角.兩個(gè)平面垂直的判定與性質(zhì).?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部多面體.正多面體.稜柱.稜錐.球.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部考試要求數(shù)學(xué)探究版權(quán)全部把握平面的根本性質(zhì),會用斜二測的畫法畫水平放置的平面圖形的直觀圖;能夠畫出空間兩條直線、直線和平面的各種位置關(guān)係的圖形,能夠根據(jù)圖形想像它們的位置關(guān)係.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部把握兩條直線平行與垂直的判定定理和性質(zhì)定理,把握兩條直線所成的角和距離的概念,對于異面直線的距離,只要求會計(jì)算已給出公垂線時(shí)的距離.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部把握直線和平面平行的判定定理和性質(zhì)定理;把握直線和平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理;把握斜線在平面上的射影、直線和平面所成的角、直線和平面的距離的概念把握三垂線定理及其逆定理.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部把握兩個(gè)平面平行的判定定理和性質(zhì)定理,把握二面角、二面角的平面角、兩個(gè)平行平面間的距離的概念,把握兩個(gè)平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部會用反證法證明簡單的問題.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部了解多面體、凸多面體的概念,了解正多面體的概念.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部了解稜柱的概念,把握稜柱的性質(zhì),會畫直稜柱的直觀圖.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部了解稜錐的概念,把握正稜錐的性質(zhì),會畫正稜錐的直觀圖.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部了解球的概念,把握球的性質(zhì),把握球的外表積、體積公式.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部直線、平面、簡單幾何體數(shù)學(xué)探究版權(quán)全部考試內(nèi)容:數(shù)學(xué)探究版權(quán)全部平面及其根本性質(zhì).平面圖形直觀圖的畫法.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部平行直線.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部直線和平面平行的判定與性質(zhì).直線和平面垂直的判定.三垂線定理及其逆定理.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部兩個(gè)平面的位置關(guān)係.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部空間向量及其加法、減法與數(shù)乘.空間向量的座標(biāo)表示.空間向量的數(shù)量積.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部直線的方向向量.異面直線所成的角.異面直線的公垂線.異面直線的距離.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部平行平面的判定和性質(zhì).平行平面間的距離.二面角及其平面角.兩個(gè)平面垂直的判定和性質(zhì).?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部多面體.正多面體.稜柱.稜錐.球.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部考試要求:數(shù)學(xué)探究版權(quán)全部把握平面的根本性質(zhì)。會用斜二測的畫法畫水平放置的平面圖形的直觀圖:能夠畫出空間兩條直線、直線和平面的各種位置關(guān)係的圖形.能夠根據(jù)圖形想像它們的位置關(guān)係.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部把握直線和平面平行的判定定理和性質(zhì)定理;理解直線和平面垂直的概念.把握直線和平面垂直的判定定理;把握三垂線定理及其逆定理.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部理解空間向量的概念,把握空間向量的加法、減法和數(shù)乘.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部了解空間向量的根本定理;理解空間向量座標(biāo)的概念.把握空間向量的座標(biāo)運(yùn)算.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部把握空間向量的數(shù)量積的定義及其性質(zhì):把握用直角座標(biāo)計(jì)算空間向量數(shù)量積的公式;把握空間兩點(diǎn)間距離公式.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部理解直線的方向向量、平面的法向量、向量在平面內(nèi)的射影等概念.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部把握直線和直線、直線和平面、平面和平面所成的角、距離的概念.對于異面直線的距離,只要求會計(jì)算已給出公垂線或在座標(biāo)表示下的距離把握直線和平面垂直的性質(zhì)定理把握兩個(gè)平面平行、垂直的判定定理和性質(zhì)定理.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部了解多面體、凸多面體的概念。了解正多面體的概念.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部了解稜柱的概念,把握稜柱的性質(zhì),會畫直稜柱的直觀圖.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部了解稜錐的概念,把握正稜錐的性質(zhì)。會畫正稜錐的直觀圖.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部了解球的概念.把握球的性質(zhì).把握球的外表積、體積公式.?dāng)?shù)學(xué)探究版權(quán)全部考生可在9(a)和9(b)中任選其一)§09.立體幾何知識要點(diǎn)一、平面.經(jīng)過不在同一條直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)面.注:兩兩相交且不過同一點(diǎn)的四條直線必在同一平面內(nèi).兩個(gè)平面可將平面分成3或4局部.(①兩個(gè)平面平行,②兩個(gè)平面相交)過三條相互平行的直線可以確定1或3個(gè)平面.(①三條直線在一個(gè)平面內(nèi)平行,②三條直線不在一個(gè)平面內(nèi)平行)[注]:三條直線可以確定三個(gè)平面,三條直線的公共點(diǎn)有0或1個(gè).三個(gè)平面最多可把空間分成8局部.(x、y、z三個(gè)方向)二、空間直線.空間直線位置分三種:相交、平行、異面.相交直線—共面有反且有一個(gè)公共點(diǎn);平行直線—共面沒有公共點(diǎn);異面直線—不同在任一平面內(nèi)[注]:①兩條異面直線在同一平面影肯定是相交的兩條直線.(X)(可能兩條直線平行,也可能是點(diǎn)和直線等)直線在平面外,指的位置關(guān)係:平行或相交若直線a、b異面,a平行于平面,b與的關(guān)係是相交、平行、在平面內(nèi).兩條平行線在同一平面內(nèi)的射影圖形是一條直線或兩條平行線或兩點(diǎn).在平面影是直線的圖形肯定是直線.(X)(射影不肯定只有直線,也可以是其他圖形)在同一平面內(nèi)的射影長相等,則斜線長相等.(X)(并非是從平面外一點(diǎn)向這個(gè)平面所引的垂線段和斜線段)是夾在兩平行平面間的線段,若,則的位置關(guān)係為相交或平行或異面.異面直線判定定理:過平面外一點(diǎn)與平面內(nèi)一點(diǎn)的直線和平面內(nèi)不經(jīng)過該點(diǎn)的直線是異面直線.(不在任何一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線)平行公理:平行于同一條直線的兩條直線相互平行.等角定理:假如一個(gè)角的兩邊和另一個(gè)角的兩邊分別平行并且方向一樣,那么這兩個(gè)角相等(如下圖).二面角的取值範(fàn)圍)直線與直線所成角)斜線與平面成角)直線與平面所成角)(向量與向量所成角推論:假如兩條相交直線和另兩條相交直線分別平行,那么這兩組直線所成銳角(或直角)相等.兩異面直線的距離:公垂線的長度.空間兩條直線垂直的情況:相交(共面)垂直和異面垂直.是異面直線,則過外一點(diǎn)P,過點(diǎn)P且與都平行平面有一個(gè)或沒有,但與距離相等的點(diǎn)在同一平面內(nèi).(或在這個(gè)做出的平面內(nèi)不能叫與平行的平面)三、直線與平面平行、直線與平面垂直.空間直線與平面位置分三種:相交、平行、在平面內(nèi).直線與平面平行判定定理:假如平面外一條直線和這個(gè)平面內(nèi)一條直線平行,那么這條直線和這個(gè)平面平行.(“線線平行,線面平行”)[注]:①直線與平面內(nèi)一條直線平行,則〃.(X)(平面外一條直線)直線與平面內(nèi)一條直線相交,則與平面相交.(X)(平面外一條直線)若直線與平面平行,則內(nèi)必存在無數(shù)條直線與平行.(V)(不是任意一條直線,可利用平行的傳遞性證之)兩條平行線中一條平行于一個(gè)平面,那么另一條也平行于這個(gè)平面.(X)(可能在此平面內(nèi))平行于同始終線的兩個(gè)平面平行.(X)(兩個(gè)平面可能相交)平行于同一個(gè)平面的兩直線平行?(X)(兩直線可能相交或者異面)直線與平面、所成角相等,則〃.(X)(、可能相交)直線和平面平行性質(zhì)定理:假如一條直線和一個(gè)平面平行,經(jīng)過這條直線的平面和這個(gè)平面相交,那么這條直線和交線平行.(“線面平行,線線平行”)直線與平面垂直是指直線與平面任何一條直線垂直,過一點(diǎn)有且只有一條直線和一個(gè)平面垂直,過一點(diǎn)有且只有一個(gè)平面和一條直線垂直?若丄,丄,得丄(三垂線定理),得不出丄.因?yàn)閬A,但不垂直oa.?三垂線定理的逆定理亦成立.直線與平面垂直的判定定理一:假如一條直線和一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,那么這兩條直線垂直于這個(gè)平面.(“線線垂直,線面垂直”)直線與平面垂直的判定定理二:假如平行線中一條直線垂直于一個(gè)平面,那么另一條也垂直于這個(gè)平面.推論:假如兩條直線同垂直于一個(gè)平面,那么這兩條直線平行.[注]:①垂直于同一平面的兩個(gè)平面平行.(X)(可能相交,垂直于同一條直線的兩個(gè)平面平行)垂直于同始終線的兩個(gè)平面平行.(V)(—條直線垂直于平行的一個(gè)平面,必垂直于另一個(gè)平面)垂直于同一平面的兩條直線平行.(V)⑴垂線段和斜線段長定理:從平面外一點(diǎn)向這個(gè)平面所引的垂線段和斜線段中,①射影相等的兩條斜線段相等,射影較長的斜線段較長;②相等的斜線段的射影相等,較長的斜線段射影較長;③垂線段比任何一條斜線段短.[注]:垂線在平面的射影為一個(gè)點(diǎn).[一條直線在平面內(nèi)的射影是一條直線.(X)]⑵射影定理推論:假如一個(gè)角所在平面外一點(diǎn)到角的兩邊的距離相等,那么這點(diǎn)在平面內(nèi)的射影在這個(gè)角的平分線上四、平面平行與平面垂直.空間兩個(gè)平面的位置關(guān)係:相交、平行.平面平行判定定理:假如一個(gè)平面內(nèi)有兩條相交直線都平行于另一個(gè)平面,哪么這兩個(gè)平面平行.(“線面平行,面面平行”)推論:垂直于同一條直線的兩個(gè)平面相互平行;平行于同一平面的兩個(gè)平面平行.[注]:一平面間的任始終線平行于另一平面.兩個(gè)平面平行的性質(zhì)定理:假如兩個(gè)平面平行同時(shí)和第三個(gè)平面相交,那么它們交線平行.(“面面平行,線線平行”)兩個(gè)平面垂直性質(zhì)判定一:兩個(gè)平面所成的二面角是直二面角,則兩個(gè)平面垂直.兩個(gè)平面垂直性質(zhì)判定二:假如一個(gè)平面與一條直線垂直,那么經(jīng)過這條直線的平面垂直于這個(gè)平面.(“線面垂直,面面垂直”)注:假如兩個(gè)二面角的平面對應(yīng)平面相互垂直,則兩個(gè)二面角沒有什么關(guān)係.兩個(gè)平面垂直性質(zhì)定理:假如兩個(gè)平面垂直,那么在一個(gè)平面內(nèi)垂直于它們交線的直線也垂直于另一個(gè)平面.推論:假如兩個(gè)相交平面都垂直于第三平面,則它們交線垂直于第三平面.證明:如圖,找。作oa、ob分別垂直于,因?yàn)閯t.兩異面直線任意兩點(diǎn)間的距離公式:(為銳角取加,為鈍取減,綜上,都取加則必有)⑴最小角定理:(為最小角,如圖)⑵最小角定理的應(yīng)用(Zpbn為最小角)簡記為:成角比交線夾角一半大,且又比交線夾角補(bǔ)角一半長,肯定有4條.成角比交線夾角一半大,又比交線夾角補(bǔ)角小,肯定有2條.成角比交線夾角一半大,又與交線夾角相等,肯定有3條或者2條.成角比交線夾角一半小,又與交線夾角一半小,肯定有1條或者沒有.五、稜錐、稜柱.1.稜柱.⑴①直稜柱側(cè)面積:(為底面周長,是髙)該公式是利用直稜柱的側(cè)面展開圖為矩形得出的.②斜稜住側(cè)面積:(是斜稜柱直截面周長,是斜稜柱的側(cè)稜長)該公式是利用斜稜柱的側(cè)面展開圖為平行四邊形得出的.(2).=.⑶稜柱具有的性質(zhì):稜柱的各個(gè)側(cè)面都是平行四邊形,全部的側(cè)稜都相等;直稜柱的各個(gè)側(cè)面都是矩形;正稜柱的各個(gè)側(cè)面都是全等的矩形.稜柱的兩個(gè)底面與平行于底面的截面是對應(yīng)邊相互平行的全等多邊形③過稜柱不相鄰的兩條側(cè)稜的截面都是平行四邊形.注:①稜柱有一個(gè)側(cè)面和底面的一條邊垂直可推測是直稜柱.(X)(直稜柱不能保證底面是鉅形可如圖)②(直稜柱定義)稜柱有一條側(cè)稜和底面垂直.⑷平行六面體:定理一:平行六面體的對角線交于一點(diǎn),并且在交點(diǎn)處相互平分.[注]:四稜柱的對角線不肯
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