2023年大學(xué)生心理健康知識競賽試題及答案

2023年大學(xué)生心理健康知識競賽試題及答案.下列哪些行為屬于心理健康的范EA.能極力滿足個人的需要B.對自己有過高的評價C.為維持自己的心理平衡，極力宣泄自己的情緒D.有充分的自我安全感.下列哪種心理屬于健康心理（D）A.抑郁情緒B.不愿與人交往C.經(jīng)常感覺自己無能D.遇到困難時，能積極克服困難.心理健康在社會交往中可表現(xiàn)為（C）A.經(jīng)常與素不相識的人十分熱情地交談.表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)B.對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心C.有自己喜歡與不喜歡的人D.接觸異性時經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒.從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力稱為（C）A.心理活動的耐受力B.心理活動的穩(wěn)定性C.心理康復(fù)能力D.環(huán)境適應(yīng)脂力.心理健康表現(xiàn)心理的耐受力方面為（C）A.過去的痛苦的體驗經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里，但不影響日常的工作和生活B.遇到困難，能夠忍受C.把克服困難當(dāng)成一種樂趣，而勇敢地面對生活的挫折D.對于同事外人的議論并不在意6.下列行為哪一項屬于心理健康的范6.下列行為哪一項屬于心理健康的范EB.見什么人說什A.見人都熱情相待B.見什么人說什C.經(jīng)常努力工作D.經(jīng)常保持樂觀的心態(tài)7.觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗做出被觀察對象心理正常還是異常的判斷,.覺得自己低人一等，感到慚愧、畏縮甚至灰心，缺乏獨立主見。為人孤獨,不愿與人交往。這種表現(xiàn)屬于以下（為人孤獨,不愿與人交往。這種表現(xiàn)屬于以下（B）A羞怯心理與恐懼心理B自卑心理與閉鎖心理C嫉妒心理與敵意心理D敏感心理與猜忌心理.只關(guān)心自我的需要、興趣、利益得失，強調(diào)自己的感受而忽視他人。居高臨下、盛氣凌人過于相信自己而不相信他人,人。居高臨下、盛氣凌人過于相信自己而不相信他人,人。居高臨下、盛氣凌人過于相信自己而不相信他人,執(zhí)己見，自夸自大；過分自我欣賞；樂于自我炫耀，將他人置于尷尬的境地；易產(chǎn)生嫉妒感。這種表現(xiàn)屬于（A人。居高臨下、盛氣凌人過于相信自己而不相信他人,執(zhí)己見，自A自我中心與自傲心理B自卑心理與閉鎖心理C嫉妒心理與敵意心理D敏感心理與猜忌心理.以偏概全（全盤肯定或否定）在人際交往中屬于下面哪種現(xiàn)象（A）A暈輪效應(yīng)（光環(huán)效應(yīng)）B刻板印象和定勢效應(yīng)C投射效應(yīng)D首因效應(yīng)或近因效應(yīng).健康不僅僅是不虛弱和沒有疾病，還包括生理、心理和（B）方面的完滿狀況。A.身體B.社會功能C.心理D.情感.高校心理健康教育的基本特點，其一是，以（B）為主要服務(wù)對象。A.心理略有問題的大學(xué)生B.青年健康群體的大學(xué)生C.重度心理健康問題大學(xué)生D.心理障礙大學(xué)生.正確的健康概念應(yīng)指（C）A.沒有疾病B.身體壯實C.不但軀體健康而且心理健康D.心理素質(zhì)高.最具有積極性和建設(shè)性意義的防御機制是(D)A退行B文飾C移置D升華.(C)是指當(dāng)個體受到挫折時，為了減少或免除因挫折而產(chǎn)生的焦慮和痛苦，尋找種種理由或者值得原諒的借口替自己辯護。A補償B投射C文飾D抵消.(A)是指一個人受到挫折后，將自己的欲望和動機轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣澰S的思想和行為方式。A升華B壓抑C認(rèn)同D認(rèn)同.(D)是指把某種不容許的沖動、欲念潛意識地轉(zhuǎn)化成強烈的相反形式。A升華B否定C投射D反向形成.(A)是指個體將對某人或者某物的負(fù)面情緒轉(zhuǎn)移對象以尋求發(fā)泄的過程。A移置B幻想C否定D升華.以下不屬于挫折心理防御機制的是(D)A.升華B.壓抑C.投射D.偏執(zhí).每個人都有(A),都需要表達(dá)，也需要釋放和宣泄.A.情緒B.沖動C.恐懼D.痛苦.(A)的實質(zhì)不是過度的悲傷感，而是喪失愉快感和對愉快信息的注意.A.抑郁B.焦慮C.嫉妒D.易怒.“不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有“反映大學(xué)生戀愛的（C）A.普通性B.虛擬化C.輕率化D.世俗化.（C）展示了愛情的道德性一面.A.性愛B.情愛C.責(zé)任D.陪伴.大學(xué)生（A）心理咨詢本質(zhì)上也是一種人際溝通，是將信息,傳送給對方，并期望得到對方做出相應(yīng)反應(yīng)效果，是一種有意義的互動歷程。A.朋輩B.學(xué)習(xí)C.戀愛D.情緒.大學(xué)生情緒影響的因素不包括（D）A.生理因素B.遺傳因素C.認(rèn)知因素D.人為因素.大學(xué)生情緒控制與調(diào)節(jié)方法不包括（C）A、認(rèn)識B、分析C、分享D、控制.“強扭的瓜不甜”是針對大學(xué)生戀愛心理中（A）而言A.單戀B.失戀C.多角戀D.網(wǎng)戀.發(fā)現(xiàn)問題和主動接觸是（B）咨詢的第一步，也是其能否順利進(jìn)行的首要條件.A.學(xué)習(xí)心理B.朋輩心理C.恐懼心理D.焦慮心理.下列哪一點，不屬于大學(xué)生心理特點（D）A.個人事業(yè)心理強B.應(yīng)試心理冷化C.學(xué)習(xí)態(tài)度不穩(wěn)D.恐懼心理.大學(xué)是一個多元化的場所，它不僅承擔(dān)把學(xué)生送入社會，還要培養(yǎng)學(xué)生各種技能，其中學(xué)生們在大學(xué)里最棘手的問題是（D）A.專業(yè)的學(xué)習(xí)B.家庭經(jīng)濟C.戀愛問題D.人際關(guān)系.由于突然遭受嚴(yán)重災(zāi)難、重大生活事件或精神壓力，使生活狀況發(fā)生明顯的變化，尤其是出現(xiàn)了用現(xiàn)有的生活條件和經(jīng)驗難以克服的困難，以致使當(dāng)事人陷于痛苦、不安狀態(tài)，常伴有絕望、麻木不仁、焦慮，以及植物神經(jīng)癥狀和行為障礙的現(xiàn)象稱為（B）A.心理失衡B.心理危機C心理障礙D.心理焦慮.學(xué)院心理咨詢中心電話（C）A.66772221B.66882212C.66772109D.66552109這是以哪種判斷觀察對象為心理異常（C）B.B.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)D.社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)B.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)D.社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)A.醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)C.B.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)D.社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)壞的內(nèi)在機制，這一理論來自（A）A.A.C.9.A.A.C.9.A.精神分析學(xué)派行為主義學(xué)派A.C.9.A.精神分析學(xué)派行為主義學(xué)派妄想是指（A）一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念，發(fā)生在意識清晰的情況下，是病態(tài)的推理和判斷。B.是在意識中占主導(dǎo)地位的錯誤觀念，其發(fā)生一般均有事實根據(jù)。此觀念片面而偏激，但邏輯上并不荒謬。C.是對既往獲得的知識經(jīng)驗的運用，用以解決回題形成新概念的能力。D.一種病理性的記憶錯誤。10.強迫觀念是指（D）A.一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念，發(fā)生在意識清晰的情況下，是病態(tài)的推理和判斷。B.是在意識中占主導(dǎo)地位的錯誤觀念，其發(fā)生一般均有事實根據(jù)。此觀念片面而偏激，但邏輯上并不荒謬。C.是對既往獲得的知識經(jīng)驗的運用，用以解決問題形成新概念的能力。D.某一固定的觀念在腦子里反復(fù)出現(xiàn)，這些觀念是患者不愿意想的,且伴有主觀的被迫感覺和痛苦感覺口.大學(xué)作為一個特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為（B）A.情緒健康B.智力正常C.意志健全D.人格完整12.12.健康的概念是指哪種狀態(tài)？（D12.健康的概念是指哪種狀態(tài)？（DA.身體健康康B.生理無殘疾12.健康的概念是指哪種狀態(tài)？（DA.身體健康康B.生理無殘疾）C.心理健康D.身心健度變化還不明顯，我們稱為（A）A.情緒低落B.情感淡漠C.心境淡漠D.情感脆弱14.以經(jīng)驗為標(biāo)準(zhǔn)來判斷心理活動是否正常是（C）A.看患者是否能適應(yīng)社會生活的診斷方法B.用醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行診斷的方法C.臨床工作者經(jīng)常采用的方法D.是以統(tǒng)計學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行診斷的方法15.以經(jīng)驗為標(biāo)準(zhǔn)判斷心理活動是否正常有一定的局限性,因為（D）A.判斷者的個性不一樣B.判斷者的經(jīng)驗和水平不一樣C.判斷者的觀察角度不一樣D.以上都是16.專注而主動地獲取信息的過程，屬于心理輔導(dǎo)會談中的（C）A.反映B.面質(zhì)C.傾聽D.詢問17.心理治療的方法不包括（D）A.精神動力學(xué)治療B.行為治療C.認(rèn)知治療D.免疫治療.有的學(xué)生希望通過交往與別人建立和諧的關(guān)系，得到別人接納,其想要滿足的人際需要是（C）OA.情感的人際需要B.控制的人際需要C.包容的人際需要D.利用的人際需要.關(guān)于情緒的敘述，正確的是（D）A.人類的情緒都可后天習(xí)得B.具有兩極性C.體驗是情緒得基本特點D.以上都正確E.以上都不正確.情緒的特點的敘述中哪項是錯的？（A）A.具有兩極性B.具有比情感更強的強度C.具有不穩(wěn)定D.具有明顯的外部表現(xiàn)E.以上都正確.大學(xué)生心理健康日5.25的諧音是（A）A.我愛我B.我是我C.我要我.心理學(xué)的英文名稱是（B）

C.psychopathA.PsychologistB.psychologyD.psychiotryC.psychopath情緒體驗是（D）A.快樂B.悲哀C.憤怒D.恐懼.按照研究問題的性質(zhì)、內(nèi)容，心理學(xué)屬于（C）A.A.物理科學(xué)B.生物科學(xué)學(xué)D.以上皆不對A.物理科學(xué)B.生物科學(xué)學(xué)A.物理科學(xué)B.生物科學(xué)學(xué)D.以上皆不對C.行為科A.自卑的人熱衷于與人比較，而對自己的期待卻很低B.自卑的人往往對自己缺乏客觀、清醒的認(rèn)識，無法悅納自己C.自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定D.對成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑回題的方法之一26.往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（D）oA.改善交往情境B.向?qū)Ψ绞┮远骰軨.增加交往頻率D.向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?7.個性心理特征的是（D）A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.智商.咨詢的基本原則是（C）A.替來訪者做決定B.有條件的尊重來訪者C.為來訪者保密D.對來訪者的行為作道德判斷.咨詢的場所應(yīng)在（C）A.咨詢員家中B.雙方商定的茶館C.咨詢室D.來訪者家中.理學(xué)的觀點，大部分心理問題來源于（D）A.家庭內(nèi)部B.社會環(huán)境C.人際關(guān)系的處理D.自身的內(nèi)部沖突A.電話咨詢B.面對面C.專題咨詢D.互聯(lián)網(wǎng)咨詢.師與來訪者的咨詢關(guān)系類似于（D）

A.醫(yī)生與患者B.教師與學(xué)生級C.朋友與朋友.師與來訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為A.支配一一服從B.獨立一一依賴等D.主動一一被動A.醫(yī)生與患者B.教師與學(xué)生級C.朋友與朋友.師與來訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為A.支配一一服從B.獨立一一依賴等D.主動一一被動.觀念指的是（C）A.在意識中占主導(dǎo)地位的錯誤觀念于自己的錯誤觀念C.頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念產(chǎn)生的歪曲信念C.上級與下(C)C.平等B.外部強加D.在病理基礎(chǔ)上.學(xué)校心理健康咨詢電話是（B）A.05312044B.66772109C.62855655D.66779001.自我意識良好的核心，就是做到(A).當(dāng)與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，感到憤怒時，我們應(yīng)當(dāng)做到：（D）A.回罵、出言警告對方B.還拳腳相向C.忍住不發(fā)，獨生悶氣D.停下來，冷靜地分析與思考.世界衛(wèi)生組織給健康的定義是（D）A.健康是沒有疾病B.健康不僅僅在于沒有疾病，而且在于肉體方面的正常狀況C.健康不僅僅在于沒有疾病，而且在于肉體、精神方面的正常狀況D.健康不僅僅在于沒有疾病，而且在于肉體、精神、社會各個方面的正常狀況.對一個人心理健康描述錯誤的是（D）A.對自己的能力、性格和優(yōu)缺點都能做出恰當(dāng)?shù)摹⒖陀^的評價對自己不會提出苛刻的、非分的期望與要求C.對自己的生活目標(biāo)和理想也能定的切合實際，因而對自己總是滿意的。D.努力發(fā)展自身的潛能，對自己無法不久的缺陷，也置之不理.對于心理健康人情緒說法正確的是（B）A.大喜大杯，息怒無常B.適度控制和表達(dá)自己的情緒C.有喜無悲D.有悲五喜.人生難免有很多挫折。面對挫折，必須做到（A）A.重視自己，接納自己B.逃避問題C.暴力解決D.自暴自棄.大學(xué)生的心理維護不包括（B）A.壓抑策略B.釋放策略C.補償策略D.升華策略.大學(xué)生如何度過心理失衡期的方法錯誤的是（C）A.正確認(rèn)識、評價自我，給我自己重新進(jìn)行角色定位，揚長避短，發(fā)展自己B.學(xué)會與人相處，調(diào)整人際關(guān)系C.培養(yǎng)獨自學(xué)習(xí)、生活的能力，不尋求外部支持D.重新確立在大學(xué)的學(xué)習(xí)、奮斗目標(biāo).女生在受侵害和自衛(wèi)時不應(yīng)（D）A.不驚慌B.沉著鎮(zhèn)定C.依法進(jìn)行，正當(dāng)防衛(wèi)D.私了協(xié)商.女生擺脫異性的糾纏時做法錯誤的是（B）A態(tài)度明朗B、不依靠組織C.遵守戀愛道德D.正常相處.以下不利于養(yǎng)成一個良好心理的是（B）A注意自己的儀表儀貌B.對自己的缺陷念念不忘C.為人坦誠，實事求是D.盡量避免處于不利環(huán)境.人們常說的“化悲痛為力量”是自我維護方面的哪一個策略：（B）A.文飾策略B.升華策略C.正視策略D.轉(zhuǎn)移策略.找朋友傾訴自己內(nèi)心的苦惱屬于自我維護方面哪一個策略方法;（D）A.投射策略B.轉(zhuǎn)移策略C.補償策略D.正視策略.下列屬于完美心理的是（C）A.喜歡新鮮事物者B.喜歡完美漂亮事物者C.對事物苛求完美無瑕者D.對世界感到厭惡者.下列哪些行為屬于心理健康的范圍（D）A.能極力滿足個人的需要B.對自己有過高的評價C.為維持自己的心理平衡，極力宣泄自己的情緒D.有充分的自我安全感.人的心理健康的破壞是人與環(huán)境相互作用過程中學(xué)習(xí)的結(jié)果,這一理論來自（C）A.精神分析學(xué)派B.人本主義學(xué)振C.行為主義學(xué)派D.認(rèn)知學(xué)派.個體在估計事件后果時總認(rèn)為負(fù)面后果只會出現(xiàn)在其他人身上,自己則不會有事,這種現(xiàn)象是（B）A自我防御機制B理想化偏見C自利性歸因D自我效能感.下列哪種心理屬于健康心理（D）A.抑郁情緒B.不愿與人交往C.經(jīng)常感覺自己無能D.遇到困難時，能積極克服困難.心理健康在社會交往中可表現(xiàn)為（C）A.經(jīng)常與素不相識的人十分熱情地交談.表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)

B.對同事，好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠，漠不關(guān)心C.有自己喜歡與不喜歡的人D.接觸異性時經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒.從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力稱為（C）A.心理活動的耐受力B.心理活動的穩(wěn)定性C.心理康復(fù)能力D.環(huán)境適應(yīng)脂力.有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高,這是指（A）A.人的心理活動的周期節(jié)律性B.環(huán)境適應(yīng)力C.心理自控能力D.社交能力.心理健康表現(xiàn)心理的耐受力方面為（C）A.過去的痛苦的體驗經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里,但不影