六年級(jí)第四單元的

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我們都有我們的夢(mèng)想，但是會(huì)變，你還記得你六年級(jí)的夢(mèng)想嗎?下面是我給大家整理的六年級(jí)作文我的夢(mèng)想，供大家參閱!

六年級(jí)作文我的夢(mèng)想篇1

每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，一個(gè)有意義的夢(mèng)想，我也有，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。

"醫(yī)生'是一種服務(wù)業(yè)，每天都要就屬不同的病人，可能自己也會(huì)被染上某種病，但這是你的義務(wù)，既然你已經(jīng)選擇了這個(gè)職業(yè)，那你就要服務(wù)畢竟。夢(mèng)想是一種不成缺少的東西，由于你假設(shè)沒有了夢(mèng)想就等于沒有了奮斗目標(biāo)，你的人生就沒有了夢(mèng)想，你就找不到生活的方向，我覺得自己才剛剛長(zhǎng)大，回想起以前那些零零碎碎的記憶，我察覺以前的自己竟然這么不懂事，我猶如從來都不回去在乎爸媽的感受，我老是問自己我欠父母的太多了，我是不是理應(yīng)再來一次，讓自己不能像以前一樣了!

我想當(dāng)一次"醫(yī)生'去治好父母這十四年來的"心病'，我莫非不能懂事點(diǎn)在懂事點(diǎn)嗎?我只知道這可能也是在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想途中務(wù)必要經(jīng)困難吧!我的夢(mèng)想不會(huì)很快實(shí)現(xiàn)，但我相信中就會(huì)有那么一天，我確定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我知道我還只是走進(jìn)人生的開端，去走向未來的那條路。

我想起了幾句歌詞：每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不一致，能夠與你共享，無論失敗告成都會(huì)感動(dòng)，愛由于在心中，平凡而不平庸世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢ourhome。對(duì)啊!每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，雖然是大家不一致的，但是能與你們共享，無論是失敗還是告成都會(huì)很感動(dòng)，你們對(duì)我的愛都在心中，雖然平凡但不平庸，世界就像一個(gè)大迷宮，但還是讓我們?cè)诖藭r(shí)此刻相逢結(jié)識(shí)在我們的家。

只要有夢(mèng)想才會(huì)有方向，有了方向才會(huì)有奮斗的精神，才知道自己是為了什么菜做的事情，一個(gè)年輕人，假設(shè)三年的時(shí)間里沒有任何想法他這一生就根本這個(gè)樣子，沒有多大變更了，"小勝憑智，大勝靠德。'我甚至告成的秘訣，堅(jiān)持不懈，終會(huì)告成。

醫(yī)生，為人吃去圣體上的不安逸，去為人們服務(wù)奉獻(xiàn)!

六年級(jí)作文我的夢(mèng)想篇2

每個(gè)人都抱有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。我也不例外。從小到大我的夢(mèng)想不斷變化著。現(xiàn)在我就一一羅列出來跟你們共享一下吧!

很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的夢(mèng)想現(xiàn)在想起來既可笑又童稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是熱愛上了女警察們美麗的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?？墒遣痪?，我的夢(mèng)想就發(fā)生了變更，由于我逐步了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

于是，當(dāng)一名畫家成為了我的其次個(gè)夢(mèng)想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很熱愛畫畫，經(jīng)常自己畫出一些"大作'，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我熱愛畫畫，連忙就給我報(bào)了美術(shù)班?？赡苁怯捎谛『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎么熱愛畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的其次個(gè)夢(mèng)想便又化為泡影。

直到我有了第三個(gè)夢(mèng)想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、履歷老的;也有年輕的、閱歷少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都分外熱愛他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的夢(mèng)想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有付出的人。或許你會(huì)說，這并不算是什么夢(mèng)想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢斷定我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)再變更。但是我敢斷定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有付出的人。

如今我已經(jīng)不再是那個(gè)三四年級(jí)的小摯友了，我已經(jīng)即將畢業(yè)，要步入中學(xué)的殿堂。我相信在未來的日子里我確定可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我會(huì)為了我的夢(mèng)想努力拼搏。

六年級(jí)作文我的夢(mèng)想篇3

夢(mèng)想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，一個(gè)人假設(shè)有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，宏偉的抱負(fù)，就等于有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當(dāng)白衣天使，有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，有人想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家，有人想當(dāng)高尚的科學(xué)家而我的夢(mèng)想是做一名榮譽(yù)的人民教師。

我剛上小學(xué)的時(shí)候，看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)上，用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時(shí)我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽底下最辛苦但又最光芒的事業(yè)。

我想，十幾年后，我或許能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，站在神圣而嚴(yán)肅的講臺(tái)上，面對(duì)著一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵?，拿著書本一本正?jīng)的給學(xué)生們講課，把他們引入學(xué)識(shí)的廣闊天地。

我要帶他們?nèi)ムl(xiāng)間，采摘最香甜可口的果實(shí)，播種最飽滿的種子，待秋收后，讓他們親自感受收獲的喜悅。帶他們?nèi)ビ钪?，去探訪星星和月亮，盡情翱游奇異的太空，享受別樣的美觀景象。帶他們?nèi)ゴ笞匀?，與鳥兒為伴，與大樹交友，讓他們認(rèn)知一個(gè)不一樣的世界，感受大自然的生命與氣息。

帶他們?nèi)ズ＿?，與海鷗玩耍，同浪花嬉戲，"騎'在魚兒身上，探索海底的神秘與微妙在前進(jìn)的道路中難免有學(xué)生會(huì)落后，那我就給他們將英雄任務(wù)的故事，講紅領(lǐng)巾的責(zé)任與義務(wù)?？粗鴮W(xué)生們一每日的成長(zhǎng)與進(jìn)步，我該有多么欣喜與欣慰啊!

那時(shí)我會(huì)化身"變'成一根蠟燭，用自己的光和熱給學(xué)生照亮和指明前進(jìn)的道路。"變'成一位園丁，用心培養(yǎng)著祖國(guó)的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻(xiàn)給人民的教導(dǎo)事業(yè)，獻(xiàn)給活潑心愛的學(xué)生們。

這個(gè)夢(mèng)想是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我要從現(xiàn)在開頭，發(fā)憤圖強(qiáng)，掌管學(xué)識(shí)，磨練才能，將來爭(zhēng)取當(dāng)一名卓越的人類靈魂的工程師。

六年級(jí)作文我的夢(mèng)想篇4

在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，都?jí)粝腴L(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，俗話說："夢(mèng)想是人生的導(dǎo)航!'而我的夢(mèng)想就是成為一名白衣天使醫(yī)生。要說這個(gè)夢(mèng)想的來源，就是由于那件事了。

那是個(gè)晴朗的一天，我和家人一起去漫步，在街上，我們有說有笑，這時(shí)，一位賣菜的老奶奶在街上倒下了，在地上痛楚地掙扎著，讓過往的行人看了，都忍不住停下了腳步。這時(shí)，大家都只是圍觀，老奶奶口吐白沫，全身抽動(dòng)著，人們看了都遠(yuǎn)離她，老奶奶的眼里露出了無助與央求的目光，但人們還是沒有一個(gè)去關(guān)切老奶奶。在這時(shí)，一位阿姨走來，迅速把老奶奶扶起，做了人工呼吸，看到這兒，人們都向那位阿姨投來異樣的目光，由于那些人都認(rèn)為為了一個(gè)賣菜的這樣不值。不久后，老奶奶醒了過來，連聲道謝，那些圍觀的人，臉紅了，由于他們?cè)诶夏棠逃形：r(shí)去扶助，而是躲避，這位阿姨原來，那位阿姨是一位醫(yī)生阿!醫(yī)生，救命如救火，拋開一切，只為拯救一個(gè)生命，多么的宏偉!在此刻，我便有了做醫(yī)生的夢(mèng)想。