三年級(jí)體育課件-腳內(nèi)側(cè)傳接球教學(xué)課件 全國通用

足球---腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)一、指導(dǎo)思想

本課以貫徹健康為第一的指導(dǎo)思想。以發(fā)揮學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)為目的，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，始終在師生的共同活中愉快、輕松、活潑地進(jìn)行教學(xué)。二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn):腳背繃緊外展,利用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中下部。

難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn):控制好身體重心和支撐腿的位置以及傳球的準(zhǔn)確性和力度。

用腳內(nèi)側(cè)推傳球是傳出準(zhǔn)確的短距離地面球的最可靠技術(shù)。踢球腳必須外展，這樣可使腳內(nèi)側(cè)以正確的角度對(duì)準(zhǔn)傳球路線；踝部必須緊張。為了傳出地滾球，擊球作用力要通過求的水平中線。腳內(nèi)側(cè)推傳球時(shí)短距離內(nèi)準(zhǔn)確而快速傳球的好方法，而且能保持低速傳遞。兩臂伸出保持用腳內(nèi)側(cè)中部擊球身體平衡。踢球腳從膝關(guān)節(jié)處轉(zhuǎn)動(dòng)，與出球反方向幾乎成90度。支撐腳應(yīng)置于球的里側(cè)，腳尖指向傳球方向。推傳時(shí)助跑的方向與出球方向一致。支撐腳應(yīng)置于球的一側(cè)，腳尖指向傳球方向，支撐腳距球在15厘米左右，應(yīng)保證踢球推得自由擺動(dòng)。踢球腳在觸球時(shí)，腳應(yīng)外傳并使內(nèi)側(cè)以正確角度對(duì)準(zhǔn)傳球方向，踝部要緊張并保持堅(jiān)硬。觸球時(shí)，頭部要穩(wěn)定，眼睛要看著球。踢球腿的跟隨擺動(dòng)與傳球方向一致，而不是向身體一側(cè)擺動(dòng)。觸球部位三、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):通過教師的引導(dǎo),使學(xué)生了解腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)要領(lǐng)及在足球運(yùn)動(dòng)中的作用,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣。

技能目標(biāo):通過足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠正確掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球的動(dòng)作要領(lǐng),鞏固提高學(xué)生對(duì)球的控制能力、支配能力。發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)性、靈敏性、等身體素質(zhì)。

情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣,通過小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)同伴之間團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感。四、教學(xué)策略

教法：提問法、啟發(fā)法、演示法、講解法、指導(dǎo)法、激勵(lì)法、游戲法、比賽法

學(xué)法：采用觀察法、合作法、嘗試法、體驗(yàn)法五、教學(xué)流程

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