人教版八年級物理上冊教學(xué)課件：第三章第4節(jié)升華和凝華

物理人教˙八年級（上冊）第三章物態(tài)變化第4節(jié)升華和凝華教學(xué)分析課前準(zhǔn)備1.掌握升華和凝華物態(tài)變化的方向：知道升華要吸熱，凝華要放熱。2.能辨析生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象。學(xué)習(xí)目標(biāo)課前準(zhǔn)備教學(xué)分析學(xué)習(xí)重點(diǎn)：判斷常見的升華和凝華現(xiàn)象。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：利用升華和凝華解釋生活中常見的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)方法：通過觀察了解升華和凝華現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。學(xué)具準(zhǔn)備：碘，大試管、熱水瓶、水槽。教學(xué)內(nèi)容01情景引入02互動新授03鞏固擴(kuò)展04課堂小結(jié)點(diǎn)我喔情景引入思考探究：下面的圖片是怎么形成？是由什么狀態(tài)變成了固態(tài)？霧凇霜窗花知識點(diǎn)一“升華、凝華”想想做做互動新授冷卻時(shí)：碘由（）態(tài)直接變成（）態(tài)，條件是（）熱。

加熱前：碘是（）態(tài)的物體。加熱時(shí)：碘由（）態(tài)直接變成（）態(tài)，條件是（）熱。實(shí)驗(yàn)分析固固氣吸氣固放互動新授：升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。

升華時(shí)吸熱。凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程。凝華時(shí)放熱。得出結(jié)論互動新授升華的日?，F(xiàn)象互動新授樟腦球放在箱子里，過幾個(gè)月會變小或消失升華一直冰凍的衣服也能干升華冬天早上會打霜凝華互動新授在運(yùn)輸食品的時(shí)候，為了防止食品腐爛變質(zhì)，利用干冰的升華來吸收降溫。互動新授水的三種狀態(tài)分別是冰，水、水蒸氣，說明三者之間轉(zhuǎn)化過程的名稱以及吸熱、放熱的關(guān)系?；有率谌龖B(tài)變化互動新授知識點(diǎn)二“水循環(huán)”水蒸氣上升到高空，遇冷液化成小水滴形成云：小水滴相互聚集形成雨：在高空遇到更加寒冷的氣流形成冰雹：在冬天水蒸氣急劇降溫，形成冰晶，形成雪?；有率谙嗷ソ涣鳎笾剿?.在寒冷的季節(jié)，為什么冰面下的水不結(jié)冰？

冰面下水的溫度高于0℃，所以不會結(jié)冰，水面下河中魚還活著?；有率?.在水中放點(diǎn)鹽，為什么鹽水不容易結(jié)冰？在水中放點(diǎn)鹽，水的凝固點(diǎn)降低，所以不容易結(jié)冰.在北方冬天大雪天氣，就經(jīng)常在路面上撒些鹽，避免發(fā)生交通事故?；有率?.滑冰時(shí)，為什么在冰刀下會有一細(xì)條的水，滑過后水又馬上結(jié)成冰？滑冰時(shí)，冰面與冰刀接觸部分，受到的壓強(qiáng)很大，冰的熔點(diǎn)降低?；有率?.水結(jié)成冰后，體積為什么會變大？水結(jié)成冰后，密度變小，所以體積變大，如北方冬天暴露在空氣中的水管被冰脹破。物質(zhì)從

態(tài)直接變?yōu)?/p>

態(tài)叫做升華；從

態(tài)直接變?yōu)?/p>

態(tài)叫做凝華,在這兩種現(xiàn)象中，

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