粵教版九年級化學(xué)課件：5.1潔凈的燃料-氫氣

第五章燃料

歡迎進入化學(xué)多媒體課堂煤石油天然氣化石燃料新能源太陽能水能風(fēng)能氫能核能潮汐能地?zé)崮苌镔|(zhì)能5.1潔凈的燃料——氫氣這節(jié)課，我們要掌握什么？一、物理性質(zhì)二、化學(xué)性質(zhì)P122三、用途一：氫氣的物理性質(zhì)：

無色無味的氣體極難溶于水密度比空氣小，是最輕的氣體氫氣：(標況)密度（g/L）相對分子質(zhì)量與空氣相比氫氣0.0892最輕氮氣1.25028略輕空氣1.29529(平均)\氧氣1.42932略重二氧化碳1.96444重二、氫氣的化學(xué)性質(zhì)：氫氣——可燃性

浙江義烏發(fā)生氫氣球爆炸

5月2日上午，浙江義烏恒信電器城門口懸掛了幾個直徑在1.5米左右的氫氣球。當時懸掛的氫氣球有漏氣現(xiàn)象。商場的員工決定將氣球收下來放氣，但沒想到拉到一半，爆炸便發(fā)生了。停在爆炸點附近的一輛八座面包車車門被炸凹，車上全部玻璃被震碎；人行道停車位置的一輛"桑塔納"除車窗玻璃被震碎外，車子還滑到了非機動車道上。旁邊的3輛摩托車也不同程度被損壞。山西：100余只氫氣球發(fā)生爆炸

28個幼兒被燒傷

6月1日下午5時許，山西焦煤集團白家莊礦幼兒園的孩子們在舉行慶?；顒訒r。

100余只氫氣球被集中放在一只1米×1.5米大的大氣球中。圍觀的數(shù)十名孩子們抑制不住好奇心而紛紛將小手伸進大氣球底部，向外拉搶小氫氣球。拉搶摩擦間，其中幾只氫氣球受力過大被擠爆，從而引起大氣球內(nèi)所有的小氫氣球同時被引爆。氣球周圍的20余個孩子被氣浪和炸碎的氣球碎片灼傷、倒地。

中國消費者協(xié)會警示：中消協(xié)提醒社會各界關(guān)注：氫氣是一種易燃易爆氣體，灌充氫氣的氣球極易發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故。如兒童玩耍氫氣球時接近火源，或者附近有人吸煙都可能導(dǎo)致爆炸，爆炸往往對人的面部損傷最為嚴重。

國家有關(guān)部門規(guī)定：在公眾活動場所，嚴禁灌充、施放氫氣球及其升空物，嚴禁在各種場合灌充手持氫氣球。如需要施放氣球及其他升空物一律使用氦氣球。

消費者不要購買灌充不明氣體的氣球。

學(xué)校、家長要做好未成年人的監(jiān)護工作。

希望有關(guān)部門加強對氣球銷售者和使用者的監(jiān)督檢查。自從1965年美國開始研制液氫發(fā)動機以來，相繼研制成功了各種類型的噴氣式和火箭式發(fā)動機。1960年液氫首次用作航天動力燃料。1970年美國反射的“阿波羅”登月飛船使用的起飛火箭也是用液氫作燃料。我國長征2號、3號也使用液氫做燃料。

火箭發(fā)射

經(jīng)實驗測定，空氣中混入氫氣的體積為總體積的4.0％～74.2％時，點燃就會發(fā)生爆炸，這個體積分數(shù)的范圍就叫做氫氣的爆炸極限。

氫氣驗純點燃氫氣前要注意安全，一定要先檢驗氫氣的純度。若聽到尖銳的爆鳴聲，則表示氫氣不純；要再收集再檢驗直至聽到輕微“噗”聲。點燃純凈的氫氣：

純凈的氫氣在空氣里安靜地燃燒，火焰為淡藍色，罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠生成，手觸燒杯感覺燙。

氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成水，并放出熱量。H2+O2

點燃

H20現(xiàn)象：結(jié)論：點燃純凈的氫氣小結(jié)：一、氫氣的物理性質(zhì)：氫氣是一種無色無味的氣體，極難溶于水，密度比空氣小，是最輕的氣體。二、氫氣的化學(xué)性質(zhì)——氫氣具有可燃性

注意：因此，在使用氫氣時，要特別注意安全，點燃氫氣前，一定要檢驗氫氣的純度！

H2+O2

點燃

H20三、氫氣的用途——做燃料氫氣是一種潔凈的能源三、氫氣的用途——氫氣是一種潔凈的能源

氫氣作為新能源普遍被人們重視并加以研究。氫氣用作燃料有許多其他燃料所不及的優(yōu)點。煤、石油、天然氣等資源的蘊藏量并不是無限的，氫氣可以用水作原料來制?。℉2OH2+O2）。燃燒相同質(zhì)量的氫氣和石油，前者放出的熱量是后者的3倍。氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水。根據(jù)以上短文內(nèi)容，歸納總結(jié)氫氣作為燃料的優(yōu)點：目前，氫氣這種能源還沒有得到廣泛應(yīng)用的原因是：請你根據(jù)所學(xué)知識，提出用廉價方法以水為原料制取氫氣的途徑：通電氫能的優(yōu)點：氫的放熱效率高。每升氫放出的熱量為1千克汽油的3－4倍。清潔無污染。氫氣在燃燒過程中，產(chǎn)物只有水，不會造成環(huán)境污染，因而又被稱為“清潔燃料”。資源豐富。占地球表面71％的水中都含有大量的氫元素，水分解可制得氫氣（H2OH2+O2），氫燃料燃燒后又生成水。便于運送和攜帶。氫氣的重量輕、密度小。氫的用途極為廣泛。它不但能燃燒生熱，而且還可以產(chǎn)生化學(xué)能等。通電討論題一：資料：

一氧化碳在空氣中燃燒生成二氧化碳（CO+O2CO2）；甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水（CH4+O2CO2+H2O）。

現(xiàn)有從某導(dǎo)氣管導(dǎo)出的純凈氣體，只知道該氣體為氫氣、一氧化碳、或甲烷中的一種。請你設(shè)計實驗確定該氣體是哪種氣體？點燃點燃討論題二：

用向下排空氣法收集氫氣驗純，若聽到尖銳的爆鳴聲，如果立即用該試管繼續(xù)收集氫氣，可能發(fā)生什么后果？應(yīng)該怎樣操作？討論題三：