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第頁(yè)共頁(yè)六年級(jí)畢業(yè)典禮籌劃方案六年級(jí)畢業(yè)典禮籌劃方案【一】六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外,通過(guò)畢業(yè)典禮,還將對(duì)學(xué)生進(jìn)展一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!一、活動(dòng)主題:夢(mèng)想在這里啟航二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月xx〔星期日〕下午2:00—3:30三、活動(dòng)地點(diǎn):二樓階梯教室四、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體老師、六年級(jí)學(xué)生和局部家長(zhǎng)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、場(chǎng)地設(shè)計(jì):背景、橫幅、鮮花25束、____臺(tái)臺(tái)牌〔總務(wù)處〕2、攝像、音響、投影〔x____師〕3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué),脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言〔各班主任〕4、詩(shī)歌朗讀〔x____師負(fù)責(zé)〕5、制作學(xué)生小學(xué)生活回憶片〔xx負(fù)責(zé)〕6、選拔好主持人〔xx負(fù)責(zé)〕7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花?!蝉r花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ)〕〔xx負(fù)責(zé)〕8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮〔書(shū)畫(huà)作品〕〔x____師負(fù)責(zé)〕9、畢業(yè)橫幅上簽字〔x____師負(fù)責(zé)〕10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。七、畢業(yè)典禮議程1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)場(chǎng)。2、奏國(guó)歌3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。第一篇——難忘母?!?〕校園生活回憶〔播放〕全體同學(xué)詩(shī)歌朗讀《辭別母校》〔2〕林校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)學(xué)生代表獻(xiàn)花〔3〕給母校獻(xiàn)禮代表學(xué)生獻(xiàn)上書(shū)法等作品畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師〔1〕難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái),學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花,并獻(xiàn)詞?!?〕老師寄語(yǔ)——全體六年級(jí)老師代表,贈(zèng)言給學(xué)生。〔3〕感念師恩——全體六年級(jí)學(xué)生起立,三鞠躬〔感謝父母、感謝老師、感謝母?!常尘耙魳?lè)播放《感恩的心》畢業(yè)典禮第三篇——夢(mèng)想啟航。〔1〕學(xué)生畢業(yè)感言〔每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言35句話〕〔2〕家長(zhǎng)的囑托——xx媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花〔3〕歡慶節(jié)目表演〔預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目〕〔各班主任負(fù)責(zé)〕暫定:六〔3〕班xx六〔6〕班xx雙排鍵六〔5〕xx六〔6〕xx拉丁舞六〔4〕xx六〔2〕xx六〔1〕班歌曲聯(lián)唱〔4〕在大橫幅“夢(mèng)想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心?!?〕宣布畢業(yè)典禮完畢。六年級(jí)畢業(yè)典禮籌劃方案【二】一、主題:辭別母校、師恩難忘放飛理想二、時(shí)間:x月x日上午8點(diǎn)30分三、地點(diǎn):多媒體教室四、邀請(qǐng)嘉賓:校長(zhǎng)、學(xué)校各位中層領(lǐng)導(dǎo)五、參加人員:六年級(jí)任課老師和學(xué)生六、活動(dòng)的目的:六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的。在小學(xué)里,學(xué)生學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往……在學(xué)生即將分開(kāi)母校的時(shí)候,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師的感謝之情,以及對(duì)明天幸福生活的憧憬。七、活動(dòng)過(guò)程:〔一〕音樂(lè)響起〔《最后一個(gè)夏天》〕主持人走上臺(tái)?!稗o別母校、師恩難忘放飛理想”xx中心小學(xué)20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮如今開(kāi)場(chǎng)?!捕愁I(lǐng)導(dǎo)代表講話今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,因?yàn)榻裉煳覀冇瓉?lái)了小學(xué)畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們親愛(ài)的趙主任為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡送!“這是一個(gè)榮耀的時(shí)刻,也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們今天在這里,不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮,也是為了見(jiàn)證你們的成長(zhǎng),見(jiàn)證你們新的征程的開(kāi)場(chǎng),非??鞓?lè)與你們一起分享此刻的榮耀。首先,祝賀你們順利完成了小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。祝賀你們要從新的起點(diǎn)開(kāi)場(chǎng)人生又一段新的征程。同時(shí),我也要向?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無(wú)私奉獻(xiàn),才使你們迎來(lái)了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年,兩天多個(gè)日日夜夜匆匆而過(guò)。六年,學(xué)校留下了你們成長(zhǎng)的足跡,學(xué)校也因你們的存在而驕傲,希望你們?;丶铱纯?。最后,祝愿大家在以后的人生征程中學(xué)業(yè)有成,一帆風(fēng)順。”趙主任意味深長(zhǎng)的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目的。我相信,不久的將來(lái),我們港溝中心小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴?。〔三〕畢業(yè)生代表講話〔播放背景音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》〕六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深入的印記在我們的腦海里。此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美妙的記憶,還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。〔四〕老師代表講話星辰的六年,沒(méi)有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路。正因?yàn)槟鷤儫o(wú)私的奉獻(xiàn),我們的童年才會(huì)變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡送!短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向我們的老師打個(gè),報(bào)個(gè)喜,一起分享我們的愉悅!〔五〕向老師獻(xiàn)花〔或獻(xiàn)禮物〕〔播放背景音樂(lè)《畢業(yè)歌老師再見(jiàn)了》〕老師,今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺(tái),揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您珍貴的青春,您無(wú)怨無(wú)悔。今天,讓我們獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師們上臺(tái),同學(xué)們給老師獻(xiàn)花。〔六〕學(xué)校贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)〔播放背景音樂(lè)《放心去飛》〕今天,我們即將辭別母校,母校也要給我們贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。紀(jì)念冊(cè)將我們歡樂(lè)光陰定格為一楨永不褪色的回憶。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給全體畢業(yè)生贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。〔七〕合唱《感恩的心》親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。得意的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友,讓我們共同唱響《感恩的心》?!舶恕承蓟顒?dòng)完畢小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前,美妙記憶銘記心里。全體畢業(yè)生:忘不了,親愛(ài)的老師;忘不了,親愛(ài)的同學(xué);忘不了,美麗的校園。明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向?qū)?lái)生活的此岸?!膊シ鸥枨峨[形的翅膀》、《明天會(huì)更好》〕。六年級(jí)畢業(yè)典禮籌劃方案【三】主題:感恩的心第一局部:暖場(chǎng)一、學(xué)生家長(zhǎng)按事先規(guī)劃就坐,六年級(jí)全體老師前排列座〔背景音樂(lè):揮著翅膀的女孩〕〔反復(fù)播放〕。二、升旗儀式三、校長(zhǎng)致辭四、主持典禮程序內(nèi)容。1、三星掌法:歡送家長(zhǎng)前來(lái)參加畢業(yè)典禮歡送六年級(jí)老師出席典禮2、互動(dòng)小游戲——提問(wèn):今天是我們的成長(zhǎng)典禮,覺(jué)得很有意義的請(qǐng)舉手。家長(zhǎng)的到來(lái)我們很沖動(dòng),同意的請(qǐng)舉手,覺(jué)得自己馬上要畢業(yè)很開(kāi)心的請(qǐng)舉手,覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大很驕傲的請(qǐng)舉手,愛(ài)爸爸的請(qǐng)舉手,愛(ài)媽媽的請(qǐng)舉手,愛(ài)老師的請(qǐng)舉手,愛(ài)母校的請(qǐng)舉手,愛(ài)我的請(qǐng)舉手,你們的手一直舉著,你們太熱情了,掌聲鼓勵(lì)一下。3、感恩按摩操:〔先無(wú)音樂(lè)徒手練習(xí)〕梳梳爸媽的頭,紅包天天有。揉揉爸媽的肩,孝順要領(lǐng)先。捶捶爸媽的背,工作不會(huì)累。捏捏爸媽的腰,工資按時(shí)交。按摩爸媽的手,更上一層樓。捶捶爸媽的腿,辛苦為了誰(shuí)。正式練習(xí)時(shí)播放〔背景音樂(lè):噢蘇珊娜〕〔其他同學(xué)跟音樂(lè)節(jié)奏擊掌〕5、圍著爸媽跑一圈,然后站在其面前鞠躬,大聲說(shuō):爸媽你們辛苦了!感謝你們!〔口號(hào)全體參與〕第二局部:體驗(yàn)親子活動(dòng)——感恩父母1、回到會(huì)場(chǎng),六年級(jí)老師們幫助引導(dǎo)秩序入座,不摘眼罩,家長(zhǎng)幫孩子整理服裝,靜坐,感恩情文誘導(dǎo)——童年的回憶〔背景音樂(lè):《牽手》過(guò)渡到《神秘園》過(guò)渡到《classicriver》,假如最后的背景音樂(lè)不能同步,那么繼續(xù)播放《classicriver》,注意控制音量大小〕。2、感恩絮語(yǔ)——〔一老師誦讀〕選擇一個(gè)舒適的姿勢(shì)坐下,全身放松,手放在膝蓋上,假如眼罩很緊,略微松一松,如今跟我深深地吸一口氣,漸漸地呼出,感覺(jué)非常舒暢,再呼吸一次,感覺(jué)你的身體已經(jīng)完全放松下來(lái)了,你如今很舒適,很輕松,很暢快,你已經(jīng)好久沒(méi)有這樣輕松過(guò)了。當(dāng)你每天背著書(shū)包來(lái)來(lái)回回,當(dāng)你被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái),你是否感覺(jué)非常的疲憊?如今我們得到這樣一個(gè)難得的放松時(shí)機(jī),將你身上所有不開(kāi)心的事情都放下來(lái),讓思緒自由的行走,一起回頭看看自己走過(guò)的人生道路。母親將你帶到這個(gè)世界,你漸漸的長(zhǎng)大——從只會(huì)啼哭的嬰兒,牙牙學(xué)語(yǔ)、姍姍學(xué)步,到活潑得意的兒童,到豆蔻年華的少男少女,你真的長(zhǎng)大了,你知道了外面這個(gè)精彩的世界,你帶著好奇與興奮一直往前走,卻忽略了一件非常重要的事情,忽略了回憶,忽略了過(guò)去,你似乎快要遺忘了。還記得一聲嬰兒清脆的啼哭,一個(gè)新生命誕生的你嗎?還記得母親溫暖的懷抱和甘甜的乳汁嗎?還記得自己出生的那個(gè)小山村小城鎮(zhèn),自己家的那座老房子嗎?你還記得兒時(shí)的小伙伴嗎?你們一起唱歌跳皮筋、彈玻璃球的快樂(lè)光陰嗎?還記得那個(gè)因?yàn)樯∨麓蜥槼运?,哭罵醫(yī)生,怨恨媽媽的不懂事的你嗎?還記得那個(gè)跟小伙伴在外面瘋玩,回家一身泥巴怕挨媽媽打的你嗎?還記得小時(shí)候,你蹦蹦跳跳走在爸爸媽媽的前面,不小心摔倒,爸爸媽媽鼓勵(lì)你站起來(lái),而今天你遇到挫折的時(shí)候,你還能聽(tīng)到爸爸或媽媽的鼓勵(lì)嗎?還記得那個(gè)上課偷吃東西,偷看課外書(shū),偷玩游戲機(jī)害怕被老師發(fā)現(xiàn)的你嗎?還記得你讀一年級(jí)時(shí)候的同桌嗎,還記得你們?yōu)榱藸?zhēng)桌子而從中間劃的那條線嗎?你可曾還記得因?yàn)樽约悍噶隋e(cuò)誤而寫(xiě)的那份檢討嗎?還記得檢討書(shū)上的話嗎?你還記得我們小時(shí)候處處模擬大人的樣子嗎?還記得那次主題班會(huì)嗎,那個(gè)鄭重宣布自己長(zhǎng)大要當(dāng)軍人,醫(yī)生或老師的你嗎?還記得那個(gè)在父母親面前鄭重宣布,長(zhǎng)大了一定要賺很多很多錢(qián)來(lái)報(bào)答父母的你嗎?細(xì)細(xì)回想一下,你是否還記得這些,還記得過(guò)去的歲月?!膊シ拧禼lassicriver》,注意音量〕親愛(ài)的同學(xué)們,如今讓我們好好回憶一下,在你過(guò)往的生命當(dāng)中,你是哪一年,那一月,那一天來(lái)到這個(gè)世界?當(dāng)你用哭聲說(shuō)我來(lái)了,我來(lái)了,我來(lái)到了這個(gè)世界。你是為什么而來(lái),是為成功,還是失敗而來(lái),是為報(bào)恩父母,還是吃喝玩樂(lè)?你來(lái)了,你五歲了!在這五年中,你是怎么度過(guò)的?在這五年中,你咿呀學(xué)語(yǔ);在這五年中,你童稚得意;在這五年中,你沒(méi)有任何的憂愁;在這五年中,你是在愛(ài)的陪伴中長(zhǎng)大的;在這五年中,你有什么最難忘的事情?有什么令你最感動(dòng)的人?是誰(shuí)的臉龐讓你感到最熟悉最親昵?還記得從五歲到十歲的五年嗎?你最難忘的是你第一次去上學(xué),還記得是哪一年那一月哪一天?是誰(shuí)把你送到了這個(gè)叫小學(xué)一年級(jí)的教室?當(dāng)把你送到了小學(xué)一年級(jí)教室的時(shí)候,當(dāng)你的爸爸媽媽或爺爺奶奶把你托付給老師的時(shí)候,你的爸爸媽媽經(jīng)歷了一次驚喜,因?yàn)槟闶撬麄兩钠孥E,是他們生命的延續(xù),是他們唯一的希望。他們想象你在學(xué)校里會(huì)是一個(gè)好學(xué)生,成績(jī)會(huì)很好,假設(shè)干年后,他們的孩子將成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。今天的此時(shí)此刻,你也好好回想一下你第一次走進(jìn)小學(xué)一年級(jí)教室的時(shí)候是一種什么樣的場(chǎng)景?在你一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,你還記得哪位老師最?lèi)?ài)你嗎?哪個(gè)老師對(duì)你幫助最大?你還記得你的學(xué)習(xí)成績(jī)是什么樣子嗎?哪位同學(xué)跟你關(guān)系最好?你最?lèi)?ài)玩的游戲是什么?你是怎么樣來(lái)表現(xiàn)自己的?你是怎么度過(guò)你小學(xué)一年級(jí)的?我們?cè)倩貞浤銖氖畾q到六年級(jí)畢業(yè)的這段時(shí)間,你長(zhǎng)的甚至比父母還高,你變得越來(lái)越漂亮,越來(lái)越帥氣,越來(lái)越優(yōu)秀,哪個(gè)同學(xué)對(duì)你幫助最大,哪個(gè)老師對(duì)你啟發(fā)最大?你從童年跨越到少年,你長(zhǎng)高了長(zhǎng)壯了,你的脾氣也大了,你開(kāi)場(chǎng)變得不成認(rèn)錯(cuò)誤,不搭理爸爸媽媽的告誡,甚至對(duì)他們很粗暴很不耐煩。你覺(jué)得你的父母在你的面前矮小了,變得羅嗦了。你甚至覺(jué)得他們不通情理,覺(jué)得他們給的零花錢(qián)太少,卻管的太多。但無(wú)論怎么樣,你都在漸漸長(zhǎng)大。是的,生命就是這樣,人的一生只有昨天、今天、明天。反反復(fù)復(fù)中,你會(huì)因?yàn)榧彝ブ械臏嘏湎??你?huì)因?yàn)榧彝ブ械牟恍叶鳒I嗎?你是否知道你的爸爸媽媽在為你選擇初中新學(xué)校的時(shí)候而焦慮著急嗎?為你讀一個(gè)好的學(xué)校卻發(fā)愁高昂的學(xué)費(fèi)背著你流淚傷心嗎?所有這些,你知道嗎?你理解嗎?你問(wèn)過(guò)嗎?你想象過(guò)嗎?再看看作為兒女的你,你曾多少次向你的父母發(fā)誓要改掉壞缺點(diǎn),但最后都沒(méi)有算數(shù)?你還在偷偷上網(wǎng),偷偷玩游戲,偷偷抄別人的作業(yè)!你還是昨天的老樣子
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