四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案條形統(tǒng)計(jì)圖 優(yōu)秀

《條形統(tǒng)計(jì)圖》教案目標(biāo)定位：

1．初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，能根據(jù)數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)讀圖，能提出并解答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，初步建立數(shù)據(jù)分析觀念，會(huì)用1格表示1個(gè)數(shù)據(jù)的條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。2．經(jīng)歷完整的數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析的過(guò)程，積累調(diào)查統(tǒng)計(jì)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

3．在簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析交流中，初步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的意義和價(jià)值。

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)。

教學(xué)難點(diǎn)：探究條形統(tǒng)計(jì)圖的的形成過(guò)程。一、激趣導(dǎo)入 游戲；看圖猜天氣二、認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（一）用喜歡的圖表示數(shù)據(jù)展示統(tǒng)計(jì)表2．展示象形統(tǒng)計(jì)圖評(píng)價(jià)作品（二）由象形圖到條形圖

在交流中改進(jìn)象形統(tǒng)計(jì)圖1.加數(shù)字；2.畫格子；3.涂色；4.縱軸、橫軸；5.標(biāo)題師：像這樣的圖就是我們今天要學(xué)習(xí)的條形統(tǒng)計(jì)圖（板書課題）。

（三）讀圖-分析數(shù)據(jù)（四）比較條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，A．對(duì)比條形統(tǒng)計(jì)圖和象形統(tǒng)計(jì)圖，條形統(tǒng)計(jì)圖有什么優(yōu)點(diǎn)？？B.對(duì)比條形統(tǒng)計(jì)圖和象形統(tǒng)計(jì)圖，他們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？？特點(diǎn)：容易看出具體數(shù)量的多少、容易比較三、經(jīng)歷數(shù)據(jù)的完整統(tǒng)計(jì)過(guò)程時(shí)間10小時(shí)及以上9小時(shí)8小時(shí)7小時(shí)6小時(shí)及以下人數(shù)1.收集數(shù)據(jù)師：同學(xué)們每天幾點(diǎn)睡覺(jué)？如果想要知道我們班孩子的睡眠情況，我們先要做什么？（調(diào)查），接下來(lái)我們進(jìn)行一個(gè)小調(diào)查，老師給大家準(zhǔn)備了4種睡眠情況（課件展示），分別有。。。

2.整理和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)師：我們?cè)趺粗烙袥](méi)有同學(xué)多投了，或者沒(méi)投票呢？師：他畫的對(duì)嗎？你們更喜歡哪種畫法？有什么好處？你們?cè)诋嫿y(tǒng)計(jì)表的時(shí)候有什么需要提醒大家注意的嗎？3.分析數(shù)據(jù)（1）師：你能從圖中能得到哪些信息？

（2）國(guó)家教育部規(guī)定小學(xué)生睡眠時(shí)間不得少于10小時(shí)，結(jié)合我們班的睡眠統(tǒng)計(jì)圖，你有什么想說(shuō)的？（3）如果只需要了解有多少同學(xué)睡眠達(dá)到教育部要求的，只需要分幾類？

師：想象一下10小時(shí)以下的這一類的條形圖會(huì)有多高？現(xiàn)在你又有什么想說(shuō)的？

四、拓展延伸，拓寬思維

1.如果現(xiàn)在我們統(tǒng)計(jì)的是整個(gè)年段的同學(xué)睡眠的時(shí)間，對(duì)于這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，你覺(jué)得有什么需要改進(jìn)的地方？2．你們?cè)谏钪心睦镆?jiàn)到過(guò)條形統(tǒng)計(jì)圖？觀看微視頻，了解生活中各式各樣的條形統(tǒng)計(jì)圖以及相關(guān)的數(shù)學(xué)。五