《囚蟻》閱讀答案

《囚蟻》閱讀答案①童年時(shí)曾經(jīng)認(rèn)為世界上所有的動(dòng)物都可以由人來飼養(yǎng)，而且所有的動(dòng)物都可以從小養(yǎng)到大，就像人一樣，搖籃里不滿一尺長(zhǎng)的小小嬰兒總能長(zhǎng)成頂天立地的大巨人，連螞蟻也不例外。在歌里唱過“小螞蟻，愛勞動(dòng)，一天到晚忙做工”，所以我對(duì)地上的螞蟻特別有好感，常常趴在墻角或者路邊仔細(xì)觀察它們的活動(dòng)，看它們排著隊(duì)運(yùn)食物，和比它們大無(wú)數(shù)倍的爬蟲和飛蟲們作戰(zhàn)……大約是五歲的時(shí)候，有一天我和妹妹忽發(fā)奇想：為什么不能把螞蟻們放到玻璃瓶里養(yǎng)起來呢？像養(yǎng)小雞小鴨那樣養(yǎng)它們，給它們吃，給它們喝，它們一定會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)得比蟋蟀和蟈蟈們還要大。②這件事情并不復(fù)雜。找一個(gè)有蓋的玻璃藥瓶，然后將螞蟻?zhàn)降狡孔永铮覀円还沧搅耸逯晃浵?，再旋緊瓶蓋。這樣，這十五只螞蟻便有了一個(gè)透明整潔的新家。我和妹妹興致勃勃地觀察螞蟻們?cè)谄孔永锏膭?dòng)靜，只見它們不停地?fù)u動(dòng)著頭頂?shù)膬筛|須，急急忙忙地在瓶子里上下來回地走動(dòng)，似乎在尋找什么。我想它們大概是餓了，便旋開瓶蓋投進(jìn)一些飯粒，可它們卻毫無(wú)興趣，依然驚惶不安地在瓶里奔跑。它們肯定在用它們的語(yǔ)言大聲喊叫，可惜我聽不見……第二天早晨起來，第一件事情就是看玻璃瓶里的螞蟻。只見那十五只螞蟻橫七豎八躺在瓶底下，安安靜靜地一動(dòng)也不動(dòng)，它們?nèi)妓懒?。我和妹妹很是傷心了一陣，想了半天，得出結(jié)論：是因?yàn)樗幤坷锊煌笟?，螞蟻們是悶死的。③原因既已找到，新的辦法便隨之而來。我找來一只火柴盒子，準(zhǔn)備為螞蟻們做一個(gè)新居。怕它們?cè)賽炈溃颐蠲妹糜么箢^針在火柴殼上扎出一些小洞眼透氣。當(dāng)時(shí)已是深秋，天氣有些冷，于是妹妹又有新的擔(dān)憂：“火柴盒里很冷！螞蟻要凍死的！”對(duì)，想辦法吧。在妹妹的眼里，我這個(gè)比她大一歲的哥哥是無(wú)所不能的。我果然想出辦法來：從保暖用的草飯窩里抽出幾根稻草，用剪刀將稻草剪碎后裝到火柴盒里，這樣，我們的螞蟻客人就有了一個(gè)又透氣又暖和的新窩了。我和妹妹又抓來一些螞蟻并放進(jìn)火柴盒里，還放進(jìn)一些餅干屑，我們相信螞蟻們會(huì)喜歡這個(gè)新家。遺憾的是不能像玻璃瓶一樣在外面可以觀察它們了，但可以用耳朵來聽，把火柴盒貼在耳朵上，可以聽見它們的腳步聲。這些窸窣的聲音極其輕微，必須在夜深人靜時(shí)聽，而且要平心靜氣地聽。在這若有若無(wú)的微響中，我曾經(jīng)有過不少奇妙的遐想，我仿佛已看見那些快樂的小螞蟻正在長(zhǎng)大，它們長(zhǎng)出了美麗的翅膀，像一群威風(fēng)凜凜的大蟋蟀……④然而我們的`試驗(yàn)還是沒有成功。不到兩天，火柴盒里的螞蟻們?nèi)继拥脽o(wú)影無(wú)蹤。我也終于明白，螞蟻們是不愿意被關(guān)起來的，它們寧可在墻角、路邊和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人們?yōu)樗鼈冊(cè)O(shè)置的安樂窩里享福。對(duì)它們來說，沒有什么比自由的生活更為可貴。1、童年的“我”產(chǎn)生喂養(yǎng)螞蟻的奇想的原因是什么？(2分)2、文中寫了哪幾次“囚蟻”的經(jīng)歷？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(4分)3、請(qǐng)認(rèn)真閱讀最后一段，說說我從失敗的試驗(yàn)中終于明白了什么道理。(3分)參考答案：1.因?yàn)槲彝陼r(shí)認(rèn)為世界上所有的動(dòng)物都可以由人來飼養(yǎng)。2.兩次。第一次將螞蟻囚禁在玻璃藥瓶里結(jié)果悶死了螞蟻。第二次是將螞蟻囚禁在火柴盒里結(jié)果逃得無(wú)影無(wú)蹤。3.我的試驗(yàn)沒有成功，我懂得了自由生活很可貴。4.具有強(qiáng)烈的好奇心、豐富的想象力、善于思考，天真可愛有有些幼稚的孩子。(可從這幾方面作答，結(jié)合文章內(nèi)容分析)《囚蟻》主要內(nèi)容：通過記敘“我”和妹妹一起囚蟻的故事，說明了“沒有什么比自由的生活更為可貴”的道理。簡(jiǎn)單敘述每節(jié)的主要內(nèi)容：第一部分（1）“囚蟻”的由來。第二部分（2-4）玻璃瓶“囚蟻”。第三部分（5-7）火柴盒“囚蟻”。從總結(jié)段落內(nèi)容可以看出，文章主要講述“我”和妹妹囚蟻的故事。課文介紹：起因：“我”認(rèn)為“所有的動(dòng)物都可以由人來飼養(yǎng)”，而且“都可以從小養(yǎng)到大”，加之對(duì)螞蟻的特別好感，“我”和妹妹突發(fā)奇想要養(yǎng)螞蟻。做法：“我們”自以為給螞蟻布置了一個(gè)“透明整潔”的新家，實(shí)則是開始了對(duì)螞蟻的第一次囚禁。結(jié)果：螞蟻橫七豎八躺在瓶底，“我們”的“突發(fā)奇想”殘殺了15只螞蟻。做法：“我”和妹妹又重新給螞蟻安了一個(gè)家，考慮了很多因素，實(shí)則是開始了對(duì)螞蟻的第二次囚禁。結(jié)果：不到兩天時(shí)間，火柴盒里的螞蟻們?nèi)继拥脽o(wú)影無(wú)蹤。結(jié)論：我也終于明白，螞蟻們是不愿意被關(guān)起來的，它們寧可在墻角、路邊和野地里