小學(xué)教導(dǎo)主任年終工作總結(jié)范文

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)教誨主任年終工作總結(jié)范文小學(xué)教誨主任年終工作總結(jié)范文〔一〕本學(xué)期本人擔(dān)任了小學(xué)教誨主任后，分管教學(xué)教研、師生多元評(píng)價(jià)、讀書(shū)活動(dòng)、陽(yáng)光體育等工作，我的原那么就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作情景，作一簡(jiǎn)要總結(jié)。一、政治思想方面本人愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和老師的行為標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)實(shí)樹(shù)立教育是一種效勞的意識(shí)，為學(xué)生效勞、為老師效勞、為學(xué)校效勞。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深化認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求老師做到的，自我先做到。校長(zhǎng)吩咐的事，盡自我的努力去辦好；老師需要解決問(wèn)題，盡自我的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來(lái)約束自我。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步自我業(yè)務(wù)理論程度我始終以“xxx綱要”理論精神來(lái)武裝自我的頭腦，教學(xué)之余，?？磁c此類有關(guān)的文章。諸如《xxx》的社論，《xx》的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，逐步深化體會(huì)尊師重教，保護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。三、廉潔自愛(ài)，樹(shù)立師者良好形象本人始終以一個(gè)老師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自我，堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門(mén)之外，潔身自好。根據(jù)上級(jí)的文件精神，從未也絕不參與信息詐騙，不但如此，并且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和信息息詐騙的危害性，尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)展此方面的教育。四、及時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，進(jìn)取做好本職工作〔一〕堅(jiān)決履行崗位職責(zé)，不打折扣地完成教誨處的相關(guān)任務(wù)。從我負(fù)責(zé)教誨主任的教學(xué)工作開(kāi)場(chǎng)，我進(jìn)取協(xié)助排好功課表、安排好教誨處的每周教學(xué)活動(dòng)安排，及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。并好期末的各項(xiàng)工作安排。1、管理工作教誨處工作量大而雜。從學(xué)期初方案的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，校教研活動(dòng)的開(kāi)展，以及對(duì)上級(jí)下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù)，都力求做要認(rèn)真，參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是進(jìn)取的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)歷的校長(zhǎng)和老老師請(qǐng)教，團(tuán)結(jié)同事，熱情助人。在校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，使教誨處日常管理工作順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作有條不紊。為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校安排了很多檔案修定完善工作。我無(wú)怨無(wú)悔地投入到工作當(dāng)中去，和老師們一齊加班加點(diǎn)，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但從來(lái)不計(jì)報(bào)酬。2、教研教改為了提升自我的業(yè)務(wù)程度，理解最新教育動(dòng)態(tài)，緊跟教改步伐，我主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新精神。嚴(yán)格要求自我每一天至少看一篇教育論文，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆，把教學(xué)過(guò)程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遇到的各種問(wèn)題，各種困惑，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟，都隨時(shí)記錄下來(lái)。積累資料，豐富經(jīng)歷。將零散的詳細(xì)化的理論過(guò)程，上升到文字的、理論的高度，以期對(duì)教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化、指導(dǎo)作用。我力求多看、多思、多想，并將其經(jīng)常化、習(xí)慣化、自然化。教一日，學(xué)一日，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)完善自我。雖明知差之遙遙，但努力向研究型老師方向靠攏?！捕硡f(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，進(jìn)步教學(xué)效果。每個(gè)月一次對(duì)科任的各種工作手冊(cè)、聽(tīng)課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長(zhǎng)檢查，教誨處監(jiān)查、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評(píng)優(yōu)評(píng)先的根據(jù)，經(jīng)過(guò)以上措施來(lái)促進(jìn)科任做好本職工作?！踩匙龊媒萄泄ぷ?，以身作那么，率先垂范。進(jìn)取參加開(kāi)展教研活動(dòng)，深化課堂，認(rèn)真聽(tīng)課。五、存在缺乏和努力的方向1、在管理中許多工作做得不太細(xì)，完成質(zhì)量不高，今后要提升自已的辦事效率，使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。2、加強(qiáng)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)和思想工作管理力度?！?〕加強(qiáng)學(xué)生的根底知識(shí)的掌握：①重視學(xué)生的根本功。②重視學(xué)生的積累。③重視學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)后的穩(wěn)固、變化訓(xùn)練、強(qiáng)化訓(xùn)練。④重視學(xué)生建立自我的知識(shí)架構(gòu)。⑤重視學(xué)生的做題方法的積累和使用?！?〕加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育。注重理解學(xué)生的思想動(dòng)向，處理事件于萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)班愛(ài)校的團(tuán)體觀念教育，并引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，為自我爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光。經(jīng)過(guò)抓畢業(yè)班工作，促進(jìn)了我校教育的開(kāi)展，進(jìn)步了老師的進(jìn)取性。3、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作的催促檢查，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識(shí)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教研工作的開(kāi)展。4、對(duì)學(xué)生的管理策略尚須改善，加強(qiáng)學(xué)生的管理工作，構(gòu)建一個(gè)和諧完美的學(xué)校?？傊粚W(xué)年來(lái)，本人盡職遵守，在工作崗位中盡量克制缺點(diǎn)，完善自我，努力向前。當(dāng)然自我尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少，還望廣闊師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。小學(xué)教誨主任年終工作總結(jié)范文〔二〕在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結(jié)本學(xué)期的工作，我執(zhí)教六年級(jí)一班的數(shù)學(xué)課及教誨處的各項(xiàng)工作。如：課程安排、老師考勤、臨時(shí)代課安排、新生入學(xué)、各類考試安排、教研活動(dòng)安排、值周、值班安排、學(xué)籍管理、檔案管理等事務(wù)性工作。本學(xué)期我是全身心地投入教育工作，盡自己的努力恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè)，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用的真誠(chéng)，對(duì)學(xué)生、對(duì)老師、對(duì)工作、對(duì)學(xué)校負(fù)一份職責(zé)。一、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)注學(xué)生的開(kāi)展在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，我沒(méi)有因?yàn)殚L(zhǎng)期教英語(yǔ)學(xué)科而放松對(duì)自己的要求，英語(yǔ)學(xué)科更要求老師不斷地完善自身、進(jìn)步業(yè)務(wù)程度、擴(kuò)大知識(shí)面，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浣滩摹鋵W(xué)生，還經(jīng)常到網(wǎng)上搜集與授課相關(guān)的信息，在我的課堂上不僅僅是端正的坐姿，更多的是學(xué)生開(kāi)心的笑聲，課堂40分鐘已不再漫長(zhǎng)，沒(méi)事的時(shí)候我也總是喜歡到班上去看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，關(guān)注上課特別淘氣的學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師真的是在關(guān)心他們，這樣學(xué)生就會(huì)更加喜歡上你的課，只要我有一節(jié)課沒(méi)去上，學(xué)生總會(huì)圍上白老師問(wèn)為什么？我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生承受了你這個(gè)老師，才可能以主動(dòng)的態(tài)度承受你的教育。所以不管工作有多忙，我堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)才能。我堅(jiān)信：只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。二、對(duì)老師負(fù)責(zé)，為老師的開(kāi)展著想新課程對(duì)老師提出了更高的要求，學(xué)校要開(kāi)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的老師隊(duì)伍，同樣末來(lái)的老師要生存要開(kāi)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。教育科研程度越來(lái)越與老師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣闊老師外出聽(tīng)課、撰寫(xiě)論文、上公開(kāi)示范課、優(yōu)課課，讓老師有一個(gè)練兵的時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，積累資料的時(shí)機(jī)。貫徹上級(jí)的有關(guān)老師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣闊老師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過(guò)外出學(xué)習(xí)、校培、自培到達(dá)純熟掌握并運(yùn)用于教學(xué)，效勞于教學(xué)，讓老師受益，學(xué)生受益。三、對(duì)工作負(fù)責(zé)，增強(qiáng)效勞意識(shí)作為教誨主任，我努力做好校長(zhǎng)的助手，并協(xié)調(diào)好老師，認(rèn)真細(xì)致地做好以下幾方面工作：1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂實(shí)在可行的教育教學(xué)工作方案、老師培訓(xùn)方案、教研教改工作方案并組織施行，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注重總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)歷。2、制訂教誨處工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查、考核、考勤、值班、值周制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，為學(xué)校量化考核考評(píng)老師提供有力根據(jù)。3、認(rèn)真做好課程設(shè)置、課表安排工作。嚴(yán)格按課程方案開(kāi)足開(kāi)齊課程。4、組織、審查各年級(jí)學(xué)科教學(xué)方案、復(fù)習(xí)方案，各年級(jí)組備課、作業(yè)檢查方案，各教研組教學(xué)教研活動(dòng)方案。5、開(kāi)學(xué)初，為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。6、學(xué)期初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生根本信息的采集，并及時(shí)辦理了校訊通。7、對(duì)各年級(jí)的教案、作業(yè)、備課等及時(shí)進(jìn)展常規(guī)檢查，并寫(xiě)出反應(yīng)意見(jiàn)及建議，并及時(shí)總結(jié)。8、對(duì)學(xué)校月考、學(xué)期中檢測(cè)組織工作〔監(jiān)考、閱卷、判卷、登統(tǒng)、成績(jī)冊(cè)〕進(jìn)展了安排，各科老師寫(xiě)好年級(jí)試卷分析^p，并電子稿錄入電子檔案。9、組織開(kāi)展＂期中教學(xué)質(zhì)量分析^p會(huì)＂，通過(guò)分析^p查找教學(xué)中存在的缺乏，使老師在分析^p中反思，在反思中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步。10、安排＂優(yōu)課＂活動(dòng)及領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽(tīng)課相結(jié)合，促進(jìn)老師專業(yè)才能的提升。11、組織安排值周工作〔衛(wèi)生、紀(jì)律、課間監(jiān)管、老師辦公〕、值班工作，并不定時(shí)進(jìn)展檢查。12、對(duì)照評(píng)估施行細(xì)那么，組織整理細(xì)化檔案工作，迎接教育局及鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)評(píng)估檢查。13、負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)各項(xiàng)通知。四、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，反思存在的缺乏任何事情都是在不斷的反思——改良——再反思——再改良的過(guò)程中不斷的開(kāi)展完善。教誨處工作還存在許多需改良的地方：1、需要加強(qiáng)校本課程開(kāi)設(shè)，爭(zhēng)辦特色一流學(xué)校。2、培養(yǎng)青年老師方面：應(yīng)創(chuàng)造更多的時(shí)機(jī)和條件，使更多的青年老師走出去，帶進(jìn)來(lái)，人人都能成為學(xué)校教育教學(xué)骨干，大力提升老師素質(zhì)。3、學(xué)校的每一項(xiàng)工作，都需要注重過(guò)程與結(jié)果的統(tǒng)一，以優(yōu)化的過(guò)程去爭(zhēng)取優(yōu)化的結(jié)果，走內(nèi)涵開(kāi)展的道路。教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，作為教誨主任，需要我更多的耐心和細(xì)心。我將繼續(xù)一如既往地盡自己的努力為學(xué)校效勞，為各位老師效勞，為廣闊學(xué)生效勞。最后，衷心地期盼我們的學(xué)校越辦越好，越辦越有特色！小學(xué)教誨主任年終工作總結(jié)范文〔三〕轉(zhuǎn)眼間，一年光陰又匆匆而過(guò)，回憶這一年來(lái)，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”，這就是工作的樂(lè)趣。為了力促進(jìn)步、以求開(kāi)展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作情況，作一簡(jiǎn)要總結(jié)。一、主要成績(jī)負(fù)責(zé)教誨處日常管理工作、協(xié)助主管校長(zhǎng)抓教學(xué)、擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文、科學(xué)、綜合理論、心理、音樂(lè)五門(mén)課程，又擔(dān)任五年級(jí)班主任，這是我一年來(lái)的工作任務(wù)。1、管理工作教誨處工作量大而雜。從學(xué)期初方案的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，到市、鎮(zhèn)、校三級(jí)教研活動(dòng)的開(kāi)展，以及對(duì)上級(jí)下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù)，都力求做要認(rèn)真，參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)歷的校長(zhǎng)和老老師請(qǐng)教，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心青年老師的成長(zhǎng)，熱情助人。一年來(lái)，在校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，使教誨處日常管理工作順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作有條不紊。為了迎接下一年度的是教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校安排了大量檔案修定完善工作。我無(wú)怨無(wú)悔地投入到工作當(dāng)中去，和老師們一起加班加點(diǎn)，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但從來(lái)不計(jì)報(bào)酬。終于，在老師們的共同努力下，我校在市初次檢查中獲得了好評(píng)。2、教學(xué)工作五年級(jí)是畢業(yè)班，要參加期末質(zhì)量檢測(cè)。我在安排好教誨處管理工作的同時(shí)，千方百計(jì)抓間時(shí)間投入到教學(xué)第一線。無(wú)論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴(yán)格要求自己。期間，曾講公開(kāi)課兩次，并自行主持課后研討，虛心承受聽(tīng)課老師們的珍貴意見(jiàn)，反應(yīng)到日后課堂教學(xué)理論中，去嘗試應(yīng)用，總結(jié)提升。功夫不負(fù)有心人，終于，在期末質(zhì)量檢測(cè)中，我所執(zhí)教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)名列前茅。一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜，榮譽(yù)只是對(duì)我努力工作的一個(gè)認(rèn)可。我將繼續(xù)努力，上不愧對(duì)國(guó)家和人民賦予的重任，下不愧對(duì)自己為人師表之本責(zé)。3、教研教改為了提升自己的業(yè)務(wù)程度，理解最新教育動(dòng)態(tài)，緊跟教改步伐，我主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新精神。嚴(yán)格要求自己每天至少看一篇教育論文，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆，把教學(xué)過(guò)程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遇到的各種問(wèn)題，各種困惑，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟，都隨時(shí)記錄下來(lái)。積累資料，豐富經(jīng)歷。將零散的詳細(xì)化的理論過(guò)程，上升到文字的、理論的高度，以期對(duì)教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化、指導(dǎo)作用。我力求多看、多思、多想，并將其經(jīng)?；⒘?xí)慣化、自然化。教一日，學(xué)一日，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)完善自己。雖明知差之遙遙，但努力向研究型老師方向靠攏。二、存在的缺乏對(duì)教誨處管理工作還須腳踏實(shí)地地去做，謙虛認(rèn)真地去學(xué)，以使自己獲得更好的成績(jī)。教學(xué)方面對(duì)差生主要是采取開(kāi)小灶、嚴(yán)要求的方式進(jìn)展強(qiáng)化管理，對(duì)其心理攻堅(jiān)尚不到位，所以見(jiàn)效慢，容易激化師生間的矛盾，還得在理論中多探索。課堂教學(xué)程度有待進(jìn)步，要與同事們多商討，多學(xué)習(xí)。教研方面，仍需強(qiáng)化、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，所寫(xiě)隨感不能僅僅停留在外表現(xiàn)象，還應(yīng)擅長(zhǎng)總結(jié)提升，以形成有一定深度的，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字。另外，意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持還不夠徹底，實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。長(zhǎng)此以往，年年增歲不增識(shí)，將相當(dāng)慚愧?？梢阅昴暧羞M(jìn)步，在獻(xiàn)身于教育事業(yè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這便是我所追求的。我深知離此尚遠(yuǎn)，希望與廣闊同仁智士同商討，共進(jìn)步。小學(xué)教誨主任年終工作總結(jié)范文〔四〕這一期剛剛擔(dān)任教誨副主任職務(wù)，主要分管校容校貌及學(xué)校平安工作，同時(shí)抓好少先隊(duì)及語(yǔ)文組工作，并擔(dān)任四年級(jí)班主任及語(yǔ)文教學(xué)。我常常想，怎樣才能把教誨工作及其它工作很好的統(tǒng)籌起來(lái)？對(duì)此，在工作中，我創(chuàng)新思路，改良方法，統(tǒng)籌安排，圍繞創(chuàng)立平安和諧校園的工作思路，貫徹落實(shí)學(xué)校工作方案。在校長(zhǎng)室的直接關(guān)心下，學(xué)校老師的大力支持和幫助下，工作有條不紊的開(kāi)展?，F(xiàn)就本期工作總結(jié)如下：一、思想立場(chǎng)方面1、工作中我深知自己職責(zé)的重要性，不敢有半點(diǎn)馬虎。在思想上與學(xué)校精神保持高度一致，嚴(yán)密團(tuán)結(jié)在學(xué)校校長(zhǎng)周圍，認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)措施，模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失，做好師生的表率。2、做好思想溝通與情感交流，平衡各方利益，團(tuán)結(jié)同事。盡可能地讓每一位同事的認(rèn)識(shí)和職業(yè)操守都能達(dá)學(xué)校的一致高度，恪盡職守工作。3、在工作中本著都是學(xué)校的事為出發(fā)點(diǎn)，時(shí)刻以主人翁標(biāo)準(zhǔn)要求自己，學(xué)校事情想在前，做在前。二、工作情況方面1、班主任工作與教學(xué)工作不放松。我知道，這是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，是學(xué)生成長(zhǎng)一生的需要，更是同事們的典范。盡管工作煩雜，但我還是沒(méi)有落下，在班級(jí)管理與教育教學(xué)工作，我盡量想方法，改方法，一個(gè)目的就是要出實(shí)效?！?〕目的管理。開(kāi)學(xué)初期并召開(kāi)班級(jí)大會(huì)，制定個(gè)人成長(zhǎng)目的及學(xué)習(xí)目的，同時(shí)確定班級(jí)管理目的。〔2〕培育助手。為了有更多時(shí)間，在班級(jí)管理中，我大膽放手，培養(yǎng)助手，讓學(xué)生自律，自理，學(xué)生的自我管理才能有了很大進(jìn)步，班級(jí)管理工作輕松許多?！?〕快樂(lè)教學(xué)。在課堂教學(xué)中，大膽嘗試生本教育，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，體驗(yàn)到自我成功的快樂(lè)。通過(guò)一段時(shí)間的自主學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)才能較之以前有了很大的進(jìn)步?！?〕5分鐘溝通。在班級(jí)管理中，課間5分鐘交流溝通較全面的把握了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在溝通中及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。通過(guò)這一5分鐘交流也極大的把控到了學(xué)生的課外時(shí)間，保障了學(xué)生的平安及課間放松。2、質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)校老師的職業(yè)才能，著眼于老師的的將來(lái)開(kāi)展，學(xué)校以改革創(chuàng)新為契機(jī)，生本教育為理念，組織開(kāi)展語(yǔ)文課堂教學(xué)比賽活動(dòng)及常態(tài)課的評(píng)價(jià)。〔1〕確定目的，制定方案。提出課改希望，按照方案進(jìn)展教研課的評(píng)比及常態(tài)課的評(píng)價(jià)，在整個(gè)聽(tīng)課評(píng)課中，老師的課改思想有了新的認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)才能上有了一定的進(jìn)步，信心指數(shù)上更是有的很大的提升，這對(duì)以后的教育教學(xué)改革奠定了根底，為我校在將來(lái)教學(xué)實(shí)績(jī)上有了更充分的希望?！?〕深化課堂。在聽(tīng)課中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在溝通中交流進(jìn)步。3、作為教誨副主任，就是要做好校長(zhǎng)的助手。本期主分管校容校貌及學(xué)校平安工作，同時(shí)抓好少先隊(duì)，這些都是學(xué)校的日常細(xì)致工作?！?〕制定方案，確定目的。開(kāi)學(xué)初，在校長(zhǎng)室的直接關(guān)心下，制定好了工作方案，按學(xué)校工作方案及開(kāi)展目的開(kāi)展工作，工作有了方向，有了指導(dǎo)。〔2〕詳細(xì)工作：A校容校貌、少先隊(duì)。一是成立學(xué)生生，讓學(xué)生干部參與學(xué)校的日常管理，做好當(dāng)日的操行評(píng)分，一月一結(jié)，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)體，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。二是加強(qiáng)習(xí)與養(yǎng)成慣教育，從開(kāi)學(xué)初期就向全體班主任發(fā)出通知，要加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)的習(xí)慣與養(yǎng)成教育。班主任利用班會(huì)，值日老師、值日領(lǐng)導(dǎo)利用大小會(huì)進(jìn)展生動(dòng)的思想教育，講事實(shí)，提要求，揚(yáng)先進(jìn)。三是做好校園文化布置與教室布置。四是責(zé)任培養(yǎng)，各班推薦學(xué)生代表，在周一升旗時(shí)進(jìn)展國(guó)旗下的講話，同齡人的話