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文檔簡介
山地旅游案例分析SCENICSPOTMANAGEMENT鄭州旅游職業(yè)學(xué)院
CONTENS12對案例選取的前提和結(jié)構(gòu)案例研究的目的3選取案例PART1案例研究的目的11案例研究的目的對本案項目整體定位方向做借鑒;對本案的整體發(fā)展戰(zhàn)略啟動策略提供參考;如何在區(qū)域陌生,缺乏配套下強化自我,提升區(qū)域價值吸引客戶。目的KEJIGAIBIANWEILAIPART2對案例選取的前提和結(jié)構(gòu)灰色極簡創(chuàng)意文本框2對案例選取的前提和結(jié)構(gòu)處于城市核心區(qū)外圍的大規(guī)模旅游休閑度假項目;大盤開發(fā),區(qū)域開發(fā)對本案有借鑒意義;區(qū)域無強勢資源,地塊自身條件一般;項目成功塑造品牌,提升物業(yè)價值,得到市場認可。前提課程考核評價——課程考核評價思路2對案例選取的前提和結(jié)構(gòu)3個旅游發(fā)展片區(qū)
包括中心發(fā)展區(qū)、北翼發(fā)展區(qū)和南翼發(fā)展區(qū)3層山地旅游主題層包括高山探險旅游主題層、中山度假旅游主題層、低山養(yǎng)生休閑主題層1條南北中山發(fā)展脊蜀山國際山地旅游目的地發(fā)展之脊柱,連動3大旅游發(fā)展區(qū),勾連3條中山觀景環(huán)線,粘合高山和低山主題層,整合蜀山SPA產(chǎn)業(yè)鏈和蜀山小鎮(zhèn)線等重點項目331主體結(jié)構(gòu)交通結(jié)構(gòu)2
對案例選取的前提和結(jié)構(gòu)“一心”
指成都市內(nèi)聯(lián)系火車站及機場的輕軌/地鐵網(wǎng)絡(luò)“兩層”
平原低山層,輕軌公路并舉;中高山區(qū),在環(huán)境影響允許條件下以發(fā)展軌道、索道交通為主“八線”
指聯(lián)系成都與龍門山的8條高速、快速路及輕軌課程考核評價——課程考核評價思路2對案例選取的前提和結(jié)構(gòu)垂直交通控制PART3選取案例課程考核評價——課程考核評價思路3選取案例選取案例蜀山風(fēng)景區(qū)概念性總體規(guī)劃盤山風(fēng)景區(qū)概念性總體規(guī)劃玉峰山生態(tài)休閑旅游度假區(qū)概念規(guī)劃地脈蜀水-蜀道-蜀都-蜀山,一脈相承,蜀都-蜀山,城山依托。選擇“蜀山”為品牌,可借“蜀”之名,迅速叫響“蜀山”之整體品牌;文脈龍門山地區(qū)是道教發(fā)源地,蜀山與昆侖、蓬萊等并稱道教五大仙派,道教文化氣韻與“山地”、“養(yǎng)生”、“休閑”等龍門山發(fā)展主題頗為契合。選擇“蜀山”為品牌,可借“道教之仙氣”,養(yǎng)“蜀山”品牌之神氣;此外,龍門山地區(qū)是古蜀國發(fā)源地。選擇“蜀山”為品牌,可借古蜀文化“神秘”之特質(zhì),成就“蜀山”品牌“神妙空靈”之異質(zhì);時尚《蜀山傳》、《蜀山劍俠傳》等一系列武俠小說、電影、電視劇、電子游戲等,使“蜀山”在青少年中影響力巨大。選擇“蜀山”為品牌,即可借勢提高“蜀山”的市場號召力,又可為“蜀山”品牌在歷史厚重上增添一抹時尚元素。課程考核評價——課程考核評價思路3選取案例選擇蜀山品牌的三個理由課程考核評價——課程考核評價思路3選取案例四重蜀山產(chǎn)品設(shè)計“凌云蜀山”以“空靈”、“縹緲”為意境,開發(fā)生態(tài)探險和高山運動產(chǎn)品“逍遙蜀山”以“安逸”、“逍遙”為意境,開發(fā)養(yǎng)生度假和鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品“問道蜀山”以“灑脫”、“超凡脫俗”為意境,開發(fā)宗教文化旅游產(chǎn)品“風(fēng)情蜀山”以“古韻”、“風(fēng)情”為意境,開發(fā)古鎮(zhèn)風(fēng)情古蜀文化、南絲路以及節(jié)事旅游產(chǎn)品通運蜀山高山探險高海拔:限制利用中山度假中海拔:合理利用低山休閑低海拔:積極利用課程考核評價——課程考核評價思路3選取案例建設(shè)重點(1)打造溫泉系列產(chǎn)品,成為蜀山SPA的核心吸引物(2)挖掘道教養(yǎng)生精髓,建設(shè)道教養(yǎng)生文化園(3)抓住老年市場,建設(shè)老年養(yǎng)生基地和醫(yī)療旅游基地(4)充分利用鄉(xiāng)村田園環(huán)境,開發(fā)田園養(yǎng)生度假花水灣溫泉度假區(qū)——以花為特色體現(xiàn)專業(yè)療養(yǎng)的溫泉,花間坊、全體驗溫泉中心、生命護理中心等。寶山溫泉休閑區(qū)——以道教養(yǎng)生為特色,彭祖仙浴SPA。文錦江溫泉娛樂主題公園——以娛樂為特色,形成溫泉主題公園。紫坪村溫泉——以中草藥為特色,開展“中醫(yī)藥泉”SPA?;鹁疁厝燃佟宰匀灰叭樘厣?,開發(fā)野奢溫泉酒店群。課程考核評價——課程考核評價思路3選取案例“蜀麓田園”指建設(shè)一片農(nóng)業(yè)旅游示范區(qū)(邛崍農(nóng)業(yè)旅游示區(qū))
位于邛崍,依托已有的著名臨邛古城和平樂古鎮(zhèn)、火井,建立一處具有觀光、度假功能的農(nóng)業(yè)旅游示范區(qū),具有城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、社會主義新農(nóng)村建設(shè)與旅游富民的示范意義。分為臨邛、平樂、火井三大片區(qū),形成“七星耀邛崍”
邛崍農(nóng)業(yè)旅游示范區(qū)分布示意圖課程考核評價——課程考核評價思路3選取案例以旅游促進農(nóng)業(yè),實現(xiàn)從第一產(chǎn)業(yè)向第三產(chǎn)業(yè)的跨越由粗放型農(nóng)業(yè)向精致農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型結(jié)合中國傳統(tǒng)文化打造各種農(nóng)事節(jié)慶統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)與基礎(chǔ)設(shè)施格局,縮小城鄉(xiāng)差距社區(qū)化管理,培養(yǎng)游客對度假基地的認同感核心理念課程考核評價——課程考核評價思路3選取案例臨邛:以面向家庭度假和教育的小型度假基地為主平樂:以較大面積的休閑養(yǎng)生園為主火井:以療養(yǎng)基地為主建設(shè)要點課程考核評價——課程考核評價思路3選取案例盤山風(fēng)景區(qū)概念性總體規(guī)劃項目定位:盤山之于薊縣
:薊縣致富的旅游區(qū)盤山之于天津:天津的山林度假區(qū)盤山之于京津:銜接大京津都市生活圈的人文生態(tài)休閑板塊盤山之于中國:融合歷史文化、現(xiàn)代生活于一體的生態(tài)博覽新城盤山之于世界:國際政商文化交流的最佳平臺規(guī)劃愿景:體驗文化回歸田園樂游生態(tài)興新產(chǎn)業(yè)低碳社區(qū)交流商務(wù)連接國際創(chuàng)造價值課程考核評價——課程考核評價思路3選取案例文化山林Mountain特色山谷Valley游覽農(nóng)田GreenProductiveFarmland河谷走廊RiverValleyCorridor生態(tài)開發(fā)GreenDevelopmentFramework山林徑Mountaintrail
平原徑Plaintrail課程考核評價——課程考核評價思路3選取案例
規(guī)劃方案一規(guī)劃方案二規(guī)劃方案三優(yōu)勢PROS旅游核心位于基地中心,均衡輻射各個片區(qū)將人流與車流有效集結(jié)轉(zhuǎn)乘,減少外來車輛對景區(qū)的沖擊劣勢CONS-旅游核心緊鄰景區(qū),未來對于盤山眺望景觀影響較大.-不符合開發(fā)強度朝盤山方向漸次降低的生態(tài)保育原則優(yōu)勢PROS-旅游核心位于基地中心,均衡輻射各個片區(qū)-旅游核心沿京薊高速配置,與薊縣主城發(fā)展對接順暢劣勢CONS-城市擴張深入景區(qū)造成一定的生態(tài)沖擊優(yōu)勢PROS-旅游核心位于基地南側(cè),近規(guī)劃中之京秦高速,盤山旅游線門戶意象明顯-開發(fā)強度朝盤山方向漸次降低,符合生態(tài)保育原則劣勢CONS-旅游核心發(fā)展受京秦高速開發(fā)時程影響較大-旅游核心對各個片區(qū)輻射較不均衡課程考核評價——課程考核評價思路3選取案例玉峰山生態(tài)休閑旅游度假區(qū)概念規(guī)劃規(guī)劃總則專項規(guī)劃主題度假游旅游項目安排旅游線路規(guī)劃規(guī)劃目標(biāo)規(guī)劃目標(biāo)規(guī)劃目標(biāo)規(guī)劃目標(biāo)規(guī)劃目標(biāo)課程考核評價——課程考核評價思路3選取案例打造“玉峰山”品牌,使玉峰山生態(tài)休閑旅游度假區(qū)成為集休閑、度假、康體、會展、生態(tài)、文化旅游為一體的生態(tài)旅游休閑度假勝地,帶動重慶市休閑產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的整體發(fā)展,因地制宜,建設(shè)與森林、田園、自然山水共生的“重慶(玉峰山)休閑博覽園”規(guī)劃目標(biāo)重慶(玉峰山)休閑博覽園休閑旅游休閑運動休閑商務(wù)休閑度假主題公園生態(tài)休閑健身療養(yǎng)山地運動集團會議商務(wù)度假度假公寓度假豪宅課程考核評價——課程考核評價思路3選取案例“以旅游開發(fā)建設(shè)生態(tài)環(huán)境、保護民族文化資源;以生態(tài)環(huán)境和民族文化吸引游客、促進旅游發(fā)展”的互惠互動、良性循環(huán)的新思路突出以生態(tài)和休閑為核心的“山水家園”理念,環(huán)境保護與開發(fā)建設(shè)并重突出“濱湖、綠色、開放”的環(huán)境特色,塑造一流的環(huán)境質(zhì)量,成為國際一流的休閑勝地策劃理念功能定位與主題形象玉峰山生態(tài)休閑旅游度假區(qū)是以森林生態(tài)為核心資源,以康體、休閑為發(fā)展理念的旅游度假產(chǎn)品。規(guī)劃確定該度假社區(qū)為以康體休閑為主題的生態(tài)型度假社區(qū)主題形象——與森林、田園、自然山水共生的“重慶(玉峰山)休閑博覽園”課程考核評價——課程考核評價思路3選取案例用地規(guī)模預(yù)測實際開發(fā)范圍實際建設(shè)開發(fā)應(yīng)集中在旅游開發(fā)范圍中坡度小于20%的用地中,根據(jù)地形地貌和坡度的分析,實際可用于規(guī)模開發(fā)的用地約2.37平方公里,約占總面積的11.4%其余6.86平方公里均為生態(tài)游憩及景觀綠化用地課程考核評價——課程考核評價思路3選取案例空間布局研究通過現(xiàn)狀道路及山體將整個基地分為五個相對獨立的組團中心組團天竺湖商務(wù)休閑組團:研發(fā)展示基地(會議展示中心、技術(shù)研發(fā)中心)、商務(wù)酒店、度假居住、體育休閑公園、體育休閑會所、度假酒店、購物街、酒吧街、生活配套其它組團文化生態(tài)旅游組團:中華農(nóng)耕文化園、旅游服務(wù)中心、特色商業(yè)街、美食街、城市農(nóng)夫田園、萬畝櫻園“夕陽紅”養(yǎng)生度假組團:度假居住、養(yǎng)生康體中心、生活配套老鷹巖休閑度假組團:度假居住、企業(yè)會所、生活配套天竺社區(qū)居住組團:村民安置、度假居住、生活配套、山地運動課程考核評價——課程考核評價思路3選取案例旅游線路規(guī)劃科普教育一日游以自然景觀為主的線路:綠色農(nóng)業(yè)科技園—休閑、游憩公園—天竺湖科研基地—夕陽紅躬耕園、花草園以人文景觀為主的線路:永佛寺訪古—仰天窩古城墻—渝州古道觀光—中華農(nóng)耕文化
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