




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁駱駝祥子600字左右初中駱駝祥子600字左右初中〔一〕去年寒假,我有幸讀到了老舍先生的小說《駱駝祥子》,真是深有感觸!小說的主人公祥子是農(nóng)民出身,為生活所迫,跑到城里當(dāng)了拉車夫,剛開場的祥子信心滿滿,一心想攢錢買一輛屬于自己的車,但是一次次地失敗,讓祥子遭受了沉重的打擊,最終他意志消沉,自暴自棄,形似行尸走肉,一步步走向墮落。輕輕掩上書本,我忍不住落下了眼淚,我怎么也沒有想到,祥子的結(jié)局會是如此的悲慘,記得剛翻開這本書,看到那忠實(shí)憨厚雖然貧窮但仁慈、要強(qiáng)、有理想,并為理想的實(shí)現(xiàn)吃苦耐勞的祥子時(shí),我想,祥子一定會擁有自己美妙而幸福的生活吧!他會攢錢買上自己的車,買上一輛又一輛的車,甚至?xí)幸粋€(gè)他自己的車廠!卻不知,我只是用現(xiàn)代人的目光去對待祥子,卻忽略了祥子生活的一個(gè)黑暗腐朽的時(shí)代。在那個(gè)黑暗的社會中,上層人多是冷酷無情,下層階級的貧困群眾饑苦相交,人們思想愚昧,精神麻木腐朽。因此,即便祥子多么地老實(shí),仁慈、要強(qiáng)、努力,又有什么用呢?他看透了窮人的命,要么窮死,要么餓死!他拉車又有什么用!遲早都是死路一條!窮人永遠(yuǎn)都是受苦的命!祥子沒有了自己的理想,他變得懶散,開場投機(jī)取巧,他無惡不作,甚至去和老弱婦孺爭奪食物!以前的那個(gè)仁慈,勤快的祥子哪里去了?他已經(jīng)死,在沒有公正的社會中死了!如今的祥子是另外的一個(gè)人!一個(gè)臟兮兮,不顧體面的祥子,一個(gè)壞嘎嘎的無賴。雖然祥子在最后故事完畢時(shí)并沒有死,但跟死了又有什么兩樣呢?我并不滿意這個(gè)結(jié)局,祥子本來應(yīng)該華美的人生,到頭來卻好似只是上演在舊社會的一場普普統(tǒng)統(tǒng)的悲劇!就算祥子死了,死在街頭恐怕人們也不會驚怪,在舊社會,這不過就是一件再尋常不過的事情,人們只會當(dāng)作是死了一個(gè)乞丐——恐怕連乞丐也不如,窮人的命連一條狗命也比不上。假設(shè)是祥子生活在我們?nèi)缃襁@個(gè)社會,憑他的努力,憑他的仁慈要強(qiáng),憑他的忠厚勤奮,祥子還會落得如此下場嗎?不,肯定不會!祥子會自食其力,他會實(shí)現(xiàn)自己的理想,他會有一個(gè)快樂圓滿的人生!祥子的命運(yùn)是悲慘的,因?yàn)樗钤谀莻€(gè)黑暗的社會里;我們是幸福的,因?yàn)槲覀兩L在這個(gè)偉大的時(shí)代。我們擁有實(shí)現(xiàn)人生理想的優(yōu)越條件,那么,我們?yōu)槭裁床粸橹δ??駱駝祥?00字左右初中〔二〕魯迅先生曾經(jīng)說過:“真正的悲劇,是把美妙的東西撕碎給人看”,《駱駝祥子》這部巨著,講述的就是一個(gè)小人物的悲劇。祥子剛剛出如今我眼前的時(shí)候,是一個(gè)傳統(tǒng)的美妙勞動者形象。他剛從鄉(xiāng)下來到北京拉人力車,自尊自信,老實(shí)仁慈,不愿白占任何人一點(diǎn)廉價(jià),不愿意像別的人力車夫一樣沾滿惡習(xí)。他的理想就是要通過自己的勞動掙回來一輛完全屬于自己的人力車;他也實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想。然而,幸福的生活并沒有降臨,他和車都被兵痞擄走了。當(dāng)祥子逃出來的時(shí)候,牽走了三匹駱駝,只賣得了三十五塊錢,不得已仍回到了人和車廠,還得了個(gè)“駱駝祥子”的外號。他再次通過拉車攢下了錢,卻被孫偵探用槍指著給搶走;祥子買車的夢想再次破滅。祥子被車行老板的女兒虎妞看上了,她假裝自己懷孕逼祥子和她結(jié)了婚,還為祥子買了一輛二手車。后來,虎妞真正懷孕了,在分娩的時(shí)候因難產(chǎn)而死,祥子只得賣了車為虎妞操辦了喪事。后來,祥子被惡意的女雇主引誘染上了臟病,變得一蹶不振,墮落沉淪了。雖然曾經(jīng)重燃生活的希望,但因?yàn)樗矚g的小福子自殺而徹底絕望,從此變成了一具行尸走肉。自此,那個(gè)美妙的勞動者形象完全被現(xiàn)實(shí)顛覆了:他只想過一天算一天,可以為了錢去偷、去搶、去騙,甚至揭發(fā)別人,領(lǐng)取一點(diǎn)賞金,然后迅速的花光。祥子是木訥的,頭腦是簡單的,他對自己的命運(yùn)無力主宰,也沒有考慮,沒有方法去____。全篇以第三人稱的視角,主要通過祥子的心理活動刻畫人物性格。前半段描寫詳細(xì),節(jié)奏緩慢;后半段節(jié)奏明顯加快,矛盾沖突也多于心理描寫。通過前后篇幅長短的變化,也暗示了祥子命運(yùn)的急劇開展??粗樽右徊讲降鼗蛏顪Y,我的心里五味雜陳,不知道應(yīng)該同情他,還是該恨他。幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各不一樣。在當(dāng)時(shí)黑暗的現(xiàn)實(shí)中,眾多小人物想通過自己的勞動和奮斗來改變自己的處境,哪怕是與世無爭都不可得。在那個(gè)混亂無序的社會,軍閥、惡棍、疾病,任何一種災(zāi)難都會給人們帶來消滅性的結(jié)果。老舍先生的語言是質(zhì)樸的,簡單的,是沒有摻雜多少感情的白描,卻讓我感到了震撼,感到了時(shí)代的不公,感到了作者對社會的控訴。由于時(shí)代的限制,老舍先生并沒有在書里為這些底層人民找到出路,指出方向,但正是這種戛然而止,讓人覺得意猶未盡。我們?nèi)缃?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZRIA 002-2024 工業(yè)巡檢四足機(jī)器人通.用技術(shù)條件
- T-ZSM 0058-2024“領(lǐng)跑者”評價(jià)技術(shù)要求 飾面木質(zhì)墻板
- 二零二五年度林業(yè)林地經(jīng)營權(quán)買賣合同
- T-ZJATA 0022-2024 土壤中揮發(fā)性有機(jī)物測定用便攜式氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀
- T-ZJZYC 022-2024 靈芝工廠化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- 二零二五年度簽約主播與汽車廠商合作直播試駕體驗(yàn)協(xié)議
- 二零二五年度會展中心物業(yè)管理服務(wù)托管協(xié)議
- 二零二五年度新能源項(xiàng)目投資對賭協(xié)議
- 二零二五年度股東清算與清算資產(chǎn)評估及拍賣協(xié)議
- 二零二五年度創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)員工合作協(xié)議書
- “小學(xué)品德與生活教學(xué)關(guān)鍵問題實(shí)踐研究”課題研究中期報(bào)告
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)外文文獻(xiàn)-Spring Boot
- 六年級下冊《生命.生態(tài).安全》全冊教案(表格式)
- 采購入庫單模板
- GB 14930.1-2022食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)洗滌劑
- GB/T 15566.6-2007公共信息導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)置原則與要求第6部分:醫(yī)療場所
- 中國電信教育基地市級“三通兩平臺”建設(shè)方案(教育機(jī)構(gòu))
- 火力發(fā)電廠節(jié)能技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)釋義
- 智能制造知識課件
- 雙方責(zé)任及工程分工界面
- 中醫(yī)學(xué)-導(dǎo)論課件
評論
0/150
提交評論