大班體育活動《紙箱變變變》

大班體育活動；紙箱變變變活動設(shè)計：陳萍芳設(shè)計意圖：紙箱易收集，具有輕便安全、可塑性強的特點，紙箱可以讓幼兒進行探索各種高低、寬窄不同山洞的搭法，體驗用多種方法順利通過山洞帶來的愉快體驗，并在跨跳走、鉆、爬中發(fā)展動作技能，提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性?；顒幽繕?biāo)：1．嘗試用長方體的紙箱和泡沫墊子探索山洞、小山溝、小路的不同搭法。2．能有意識地控制自己的身體鉆山洞，練習(xí)鉆、爬、跨跳等基本動作，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。3．在游戲?qū)W會與他人合作，并從中體驗合作、用多種方法順利通過山洞帶來的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1.材料準(zhǔn)備：長方體的水果箱23個，棍子5條，熱身運動和放松運動的音樂。2.場地布置：森林，各種各樣的動物頭飾。（袋鼠媽媽、梅花鹿、猴子、山羊…）活動過程：一、開始部份1.帶幼兒繞操場慢跑2圈。2.練習(xí)隊列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、踏步向前靠攏。3.聽音樂做熱身運動。二、基本部份1．激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。教師出示袋鼠媽媽頭飾，然后說：今天有一位小客人袋鼠媽媽來到這里，它說有一件好消息告訴我們，你們想不想知道是什么好消息嗎？（想）老師說：“袋鼠媽媽想請我們到森林里去開舞會，你們想不想去呀？（想）如果大家想去我們練好本領(lǐng)才能去哦，因為去動物森林要跨過小河，鉆過山洞，跳過小山溝，那我們一起去練本領(lǐng)吧！2.出示紙箱進行創(chuàng)意搭拼：孩子分組合作搭拼小路、山洞、小水溝。①嘗試搭建：幼兒自由組合2-3人一組合作拼小路、搭山洞、拼小山溝。（教師巡回指導(dǎo)，搭拼好的東西要首先學(xué)習(xí)練習(xí)，自己首先能順利通過，并說說自己是怎么樣鉆過山洞、走過小路、跨過小山溝的）。②體驗成果：各顯神通過跨小路、跳過小山溝和鉆過山洞。（老師提出要求：遇到不同的山洞要控制住自己的身體，用不同方法鉆過山洞，注意不要把山洞碰倒）。③增加難度：把山洞變窄創(chuàng)新鉆山洞的方法。老師總結(jié)：遇到矮的山洞可以蹲下來走過，低下頭彎著腰走，還可以爬著鉆過山洞，遇到窄的山洞，得側(cè)著身鉆。3.把小路、山洞、小山溝合拼起來練習(xí)本領(lǐng)。（最前面是小路，然后是山洞、最后是小山溝）。要求幼兒排成一路縱隊玩游戲，一個跟著一個走，控制自己的身體，不能碰到山洞走過小河跨過山溝。4.你們真棒！學(xué)會了本領(lǐng)，終于來到動物們的家。（教師把小朋友帶到森林里）。三、結(jié)束部分