小學(xué)生節(jié)約用水倡議書(shū)400字

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)生節(jié)約用水建議書(shū)400字小學(xué)生節(jié)約用水建議書(shū)400字【一】親愛(ài)的教師和同學(xué)們：早上好！今天演講的主題是節(jié)約用水用電。我們都知道“水是生命的泉”，“電是開(kāi)展的杠桿”。全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在頂峰時(shí)段因電力資缺乏拉閘限電。再看我校硬件設(shè)施日趨完善，，健全方便的水電設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的現(xiàn)象，嘩嘩的自來(lái)水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室里照舊燈火輝煌，不能很好的利用水電資，造成我校水電的開(kāi)支非常大。節(jié)儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；節(jié)儉辦校更是我校開(kāi)展的內(nèi)在動(dòng)力。人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電建議，希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資，節(jié)約每一滴水、每一度電、，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為在我們校園里蔚然成風(fēng)：對(duì)此我們努力做到以下幾點(diǎn)：1、從節(jié)約一滴水、一度電開(kāi)場(chǎng)，重樹(shù)節(jié)儉節(jié)約的美德。2、人離關(guān)水關(guān)電，不管是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。3、用水防止長(zhǎng)流水：洗涮時(shí)，切記不要讓水一直流個(gè)不停。在洗手和沖拖把時(shí)，不要將水龍頭開(kāi)到最大，用完水，立即關(guān)緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)忘關(guān)的要主動(dòng)關(guān)閉，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣。4、用電防止晝夜燈，走出教室及時(shí)關(guān)燈、教室光線充足時(shí)，做到能不用電盡量不用，養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣。5、發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動(dòng)及時(shí)報(bào)告。6、積極向家長(zhǎng)向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時(shí)糾正別人浪費(fèi)水電的行為。同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約用水用電，形成“節(jié)約榮耀，浪費(fèi)可恥”的良好氣氛。建議人：xx20xx年xx月xx日小學(xué)生節(jié)約用水建議書(shū)400字【二】親愛(ài)的教師，同學(xué)們：你們好！水是生命之，因?yàn)橛辛怂?，一切才更滋?rùn)，才有了上善假設(shè)水的感悟。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資，沒(méi)有形成節(jié)約用水的意識(shí)，也沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，導(dǎo)致浪費(fèi)水資已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資為世界人均程度的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水缺乏，上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和宿舍樓里未關(guān)緊的水龍頭其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關(guān)上這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴(lài)以生存的珍貴資。一日無(wú)水，人那么虛；一年無(wú)水，國(guó)那么損；百年無(wú)水，那么何如？有水當(dāng)思無(wú)水之苦，如假設(shè)不然，那地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。為了保護(hù)水資，進(jìn)步水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。在此，我校特向全校師生發(fā)出以下建議：一、廣闊師生要把節(jié)約用水放在首位，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水榮耀，浪費(fèi)用水可恥”的良好氣氛。二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所，洗澡搓洗時(shí)，及時(shí)關(guān)閉水流，節(jié)約用水。四、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù)；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放，過(guò)量投放將造成水的大量浪費(fèi)。五、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，進(jìn)步水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。六、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)視，共同保護(hù)利用好水資。教師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，參加到節(jié)約水資的隊(duì)伍中，從如今做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)立節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任！建議人：xx20xx年xx月xx日小學(xué)生節(jié)約用水建議書(shū)400字【三】親愛(ài)的教師，同學(xué)們：你們好！“水是生命之，我們要保護(hù)我們身邊的每一滴水?！边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，假如沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；假如沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)就可能渴死；假如沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。假如人類(lèi)不從如今節(jié)約水，保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。節(jié)約用水人人有責(zé)，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約用學(xué)，下面我就給你們出幾個(gè)好方法1、洗手時(shí)、洗菜是用個(gè)盆接在下面，水積多了，就可以拿來(lái)拖地、沖廁所。2、洗澡要專(zhuān)心致志，抓緊時(shí)間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里打水仗。要記?。簳r(shí)間就是水！3、玩具是兒童的親密伙伴。但是有的玩具〔如噴水槍〕需消耗水量，就不值得推薦，特別在水資稀缺的地方，更不宜使用了。還有一些頑皮的青少年，在自來(lái)水的龍頭下邊互相用水大打水仗，水花四濺，非常開(kāi)心，不知不覺(jué)之間，干凈的地面弄濕了，過(guò)往的行人被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費(fèi)了。多不好！為了創(chuàng)造美妙的環(huán)境，我們要珍惜每一滴水。大家一起來(lái)家節(jié)約用水，創(chuàng)造一個(gè)美妙的家園。建議人：xxx20xx年xx月xx日小學(xué)生節(jié)約用水建議書(shū)400字【四】親愛(ài)的教師，同學(xué)們：你們好！哎喲，我的頭濕了，下雨了嗎？地上全濕了，我抬頭一看，在往地下看看，我不由得大吃一驚：這只是一臺(tái)空調(diào)正往下滴水，竟然低了一大灘水。媽媽在家里洗衣服，我讓媽媽把水等埡，洗完后，我想把水拿去淋花，誰(shuí)知道媽媽用家里的桶裝了好幾桶，我怎么扛也扛不起。爸爸洗一個(gè)小得不能再小的葡萄竟然用了一盆水；辦公室時(shí)，開(kāi)空調(diào)就開(kāi)了整整一天………你說(shuō)，生活中浪費(fèi)水的事例這么多，我要是再不醒悟，地球上的水總有一天被會(huì)用完的。我做了個(gè)調(diào)查，調(diào)查出來(lái)的數(shù)據(jù)能讓所有的讀者驚訝不已：一戶人家開(kāi)一臺(tái)1.5匹的空調(diào)三個(gè)小時(shí)，最節(jié)能的那種，只開(kāi)26度，外面也不算很熱，這樣就會(huì)滴去315升的水。最可怕的是在一個(gè)200戶家庭的小區(qū)里，一天的滴水量高達(dá)1噸。大家可以想想，假如是一個(gè)城市，一個(gè)省，整個(gè)國(guó)家，全世界呢？單單是空調(diào)滴水，就要浪費(fèi)掉多少的水呀！假設(shè)，世界真的沒(méi)有了水，我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)回來(lái)，想洗個(gè)澡，但是開(kāi)了水龍頭一看，卻沒(méi)水，請(qǐng)問(wèn)你愿意流著汗，衣服濕透了，就上床睡嗎？假設(shè)，世界真的沒(méi)有了水，我們剛?cè)ネ嫔匙踊貋?lái)，手臟得不能再臟了，整個(gè)手掌都是沙子，但是一翻開(kāi)水龍頭，卻一滴水也沒(méi)有，請(qǐng)問(wèn)你愿意這樣吃飯嗎？假設(shè)，世界真的沒(méi)有了水，本來(lái)綠草如蔭，鮮花盛開(kāi)的“綠城”南寧不都變成“黃城”南寧了嗎？草、樹(shù)、花都因?yàn)闆](méi)有了水，而枯黃了。假設(shè)，世界真的沒(méi)有了水，糧食絕收，動(dòng)物也都渴死了，我們吃什么，喝什么，饑渴交加，請(qǐng)問(wèn)在這種情況下你怎么活呀？你瞧，生活一分開(kāi)水，就變成了這樣一種狀況，沒(méi)有人能活