義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版語文四年級上冊市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
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義務(wù)教育課程原則試驗(yàn)教科書（人教版）

語文四年級上冊19*秦兵馬俑第1頁第1頁

自由讀課文，找一找課文圍繞哪段話

來寫？請你用這段話歸納課文主要內(nèi)容。

這篇課文向我們簡介了兵馬俑不但規(guī)模宏大，并且類型眾多，個(gè)性鮮明。第2頁第2頁

作者怎么簡介秦兵馬俑宏大

規(guī)模？第3頁第3頁請邊聽邊思考：作者用什么

寫作辦法向我們簡介秦兵馬俑宏

大規(guī)模？第4頁第4頁第5頁第5頁第6頁第6頁

默讀課文第3——7自然段，要求：找出這4個(gè)段落中分別簡介了哪幾種兵馬俑，它們各自有什么特點(diǎn)？

類型眾多個(gè)性鮮明

將軍俑武士俑騎兵俑陶馬撒開四蹄，騰空而起，踏上征程隨時(shí)準(zhǔn)備上馬沖殺手持兵器，整裝待發(fā)久經(jīng)沙場，擔(dān)負(fù)重任第7頁第7頁作者如何簡介這些兵馬俑神態(tài)？

仔細(xì)打量，神態(tài)各異：有_________________，仿佛_________________________；有__________________，仿佛在___________________________________；有________，仿佛___________________；有_________，仿佛_______________________

在聽候號角，待命出征在考慮如何互相配合，戰(zhàn)勝敵人目光炯炯，神態(tài)莊嚴(yán)暗下決心，勢為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏緊握雙拳頷首低眉，若有所思在思念故鄉(xiāng)親人……凝視遠(yuǎn)方第8頁第8頁第9頁第9頁

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