20XX年推廣一般話活動(dòng)總結(jié)

精品文檔第2頁/共2頁精品文檔推薦20XX年推廣一般話活動(dòng)總結(jié)

20XX年推廣一般話活動(dòng)總結(jié)

一般話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及一般話并逐步提高全民講一般話的水平，是國家推廣一般話的工作方針。下面是為大伙兒整理的20XX年推廣一般話活動(dòng)總結(jié)，希翼能幫到您！

20XX年推廣一般話活動(dòng)總結(jié)一

一般話是現(xiàn)代漢民族共同語的口語形式，講一口流利的一般話，是每一具中國人的驕傲，是一具中國人走出校園，走進(jìn)社會(huì)與他人交流、交際的必備技能。但在我們廣闊的農(nóng)村因?yàn)閷W(xué)習(xí)一般話的具體語言環(huán)境別良，學(xué)習(xí)時(shí)刻別夠或其他外部緣故的妨礙，制約了一般話水平的提高，妨礙了學(xué)生的全面進(jìn)展。

一、農(nóng)村小學(xué)生學(xué)講一般話中存在的咨詢題

1、教師思想認(rèn)識(shí)到位，言行卻別相一致。

認(rèn)真觀看小學(xué)校園，你會(huì)發(fā)覺一具奇怪的咨詢題：剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小學(xué)生都操著一口水平極高的一般話，按常理學(xué)生的一般話確信會(huì)越講越好，可逐漸你會(huì)發(fā)覺，在教學(xué)一兩年往后學(xué)生的一般話水平別是越來越高，而是越來越土，土的跟農(nóng)村人一模一樣，是啥讓小孩的語言發(fā)生了退化，竟然是我們小學(xué)教師的素養(yǎng)低？答案是否定的，歸根結(jié)底緣故在我們教師：課上、課下言行別一致造成的。走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)課堂，別管是年輕教師，依然年紀(jì)較大的教師，都是都用一般話

教學(xué)，雖然他們的一般話并別是這么標(biāo)準(zhǔn)。但課后呢？你會(huì)發(fā)覺99%以上的教師全都用方言和學(xué)生交流對(duì)話。學(xué)生整天在如此的環(huán)境中學(xué)習(xí)，結(jié)果可想而知。

2、缺乏講一般話的環(huán)境，學(xué)難以致用。

語言來源于日子，是日子的情感表達(dá)。學(xué)生作文中經(jīng)常會(huì)發(fā)覺一般話與方言夾雜使用的現(xiàn)象，課堂上回答咨詢題的時(shí)候，學(xué)生講著講著，卡殼了，自個(gè)兒要表達(dá)的內(nèi)容用一般話別知該如何講了，方言繼續(xù)就脫口而出了。廣闊小孩的家長基本基本上農(nóng)村人，不可能講一般話，更沒故意識(shí)要講一般話。從小孩呱呱降地，就同意他們潛移默化的方言妨礙，教師算是苦口婆心的教授他們，收到的效果也是事倍功半，如教學(xué)“著(zhao)火”一詞,受農(nóng)村方言的妨礙都挑選“著火”。

二、解決咨詢題的有效策略

1、轉(zhuǎn)變思想，讓年輕的教師擔(dān)任低年級(jí)的教學(xué)工作。

良好的開端是成功的普通半。剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小學(xué)生，清純的就像一張白紙的紙，期待在我們老師的指引下，開始畫出人一輩子最美的圖畫。低年級(jí)也是學(xué)生良好適應(yīng)養(yǎng)成關(guān)鍵階段，這一點(diǎn)誰都別可否認(rèn)。

縱觀所有的農(nóng)村小學(xué)，小學(xué)教師老齡化日趨嚴(yán)峻，大部分基本上中老年教師，年輕教師都去了陣地的最前沿初中或小學(xué)的高年級(jí)。而且在廣闊農(nóng)村小學(xué)還有一具別成文的規(guī)定，大部分校長都安排年齡相對(duì)較大的教師擔(dān)任低年級(jí)的教學(xué)，年

輕教師心性浮躁，老教師都非常穩(wěn)重。別錯(cuò)，老教師在長年的教學(xué)中積存了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，哄低年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)的手段一套一套的，而且還別用費(fèi)非常大的勁，這一點(diǎn)令年輕教師望洋興嘆，可我們也應(yīng)看到，大部分的老教師都沒有通過正規(guī)的師7年推廣一般話活動(dòng)總結(jié)二

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。

經(jīng)學(xué)校研究決定，我們首先制定了“一般話宣傳周”活動(dòng)實(shí)施方案，并在上一周就確立了“一般話宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長高全保親自任領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校派政教處特意負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語言文字高度的重視。高校長親自做了語言文字推普宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養(yǎng)成講一般話、寫規(guī).舉行“講一般話從我做起”版報(bào)設(shè)計(jì)競(jìng)賽

我校教導(dǎo)處和政教處共同組織全校各班舉行“講一般話從我做起”板報(bào)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。學(xué)校舉行專項(xiàng)評(píng)比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和說好一般話的積極性。

2.進(jìn)行“講一般話從我做起”主題班會(huì)

利用推普周周一下午的班會(huì)時(shí)刻，學(xué)校以班級(jí)為單位進(jìn)行“講一般話從我做起”主題班會(huì)，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動(dòng)推向高潮。

3.開展普及一般話活動(dòng)，提高師生語言文字水平。我校于上周二舉行全校小學(xué)生“一般話宣傳標(biāo)語”評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)中廣闊學(xué)生紛紛寫出優(yōu)美的宣傳標(biāo)語。

4.全體教師上課必須說一般話，提倡課間與他人交流也說一般話。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。

5.上周三我校組織開展“誦讀經(jīng)典，愛我中華”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅XXX文化。

6.開展校園內(nèi)人人說一般話活動(dòng)。要求學(xué)生從凌晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須說一般話，養(yǎng)成說一般話的適應(yīng)。

總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)7年推廣一般話活動(dòng)總結(jié)三

為期一周的推廣一般話周活動(dòng)降下帷幕了，在這豐富多彩的一周中，我們四年級(jí)遵循推廣一般話為學(xué)?，F(xiàn)代化教育服務(wù)，為提高全校師生科學(xué)文化素養(yǎng)服務(wù)，為全面建設(shè)學(xué)校服務(wù)的宗旨，在本次推廣一般話周宣傳口號(hào)“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言日子”的鼓勵(lì)下，班里掀起了一股推廣一般話的熱潮。為了讓每一位學(xué)生都能講一般話，我們班每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生，都十分熱情地加入到推廣一般話的行列中來，使學(xué)校使用一般話、用好一般話的氛圍越來越濃，并且又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。

具體如下：

一．宣傳陣地。

１．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。

首先上一周的班主任會(huì)討論并經(jīng)過了對(duì)于本次活動(dòng)的方案，學(xué)校派教科室特意負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語言文字高度的重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了語言文字推廣一般話宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養(yǎng)成講一般話、寫規(guī)7年推廣一般話活動(dòng)總結(jié)四

一般話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及一般話并逐步提高全民講一般話的水平，是國家推廣一般話的工作方針。推廣普及一般話別僅因?yàn)橐话阍捑哂腥魏畏窖詿o法比擬的有用價(jià)值，且因?yàn)橐话阍掃€具有任何方言都無法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值。所以推廣一般話意義重大。

推廣一般話作為國家語言文字工作的重要組成部分，也是一具民族文明的標(biāo)志。任何語言的鞏固都需要一具環(huán)境，否則學(xué)會(huì)了也非常難鞏固。為了解決這方面的咨詢題，我班利用開展一些豐富多彩的推普活動(dòng)：

1、師生人人說一般話，與家長協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從小培養(yǎng)小孩說一般話的適應(yīng)。

2、在校園內(nèi)各室里張貼各種相關(guān)標(biāo)語，創(chuàng)造推普氛圍。

3、利用集會(huì)發(fā)放推普材料，將推普工作推向社會(huì)。

4、以校園廣播站為主陣地，激勵(lì)學(xué)生參與推普。

采取強(qiáng)有力的措施，經(jīng)過各種有效途徑迅速提高本班的普

通話水平。

1、舉辦朗讀競(jìng)賽，成績記入個(gè)人考評(píng)。

2、班內(nèi)張貼了推普周宣傳圖片，并組織學(xué)生觀察，學(xué)生觀察后還發(fā)表了看法和感想。

3、充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各班組織“找錯(cuò)字小隊(duì)”,帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋覓錯(cuò)字、不字，并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。

4、要求教師必須做到：口語練習(xí)與理論知識(shí)學(xué)習(xí)、日常教學(xué)相結(jié)合，自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到一般話別單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都說一般話的良好氛圍。

通過全體師生的共同努力，學(xué)生逐步感