高中語文人教版高中必修4表達(dá)交流-學(xué)案

2023年彭州市語文優(yōu)質(zhì)課議論文教學(xué)學(xué)案課題：追根溯源顯深意一一段落中“執(zhí)果析因”思維的運(yùn)用學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握“執(zhí)果析因，縱向深入”的思維方法，推進(jìn)段落的論證。教學(xué)過程：一：作文如何做到“深刻”.揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系；.透過現(xiàn)象看本質(zhì)；.觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。二：它山之石可以攻玉閱讀下面材料，思考“執(zhí)果析因”是如何運(yùn)用的？李子柒被推薦為“中國農(nóng)業(yè)豐收節(jié)推廣大使”，我認(rèn)為當(dāng)之無愧。因?yàn)樗阎腥A傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化串成了生活的詩，為許多不知稼嵇的青少年打開了一扇關(guān)照農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的窗。相信看過李子柒短視頻的網(wǎng)友都會(huì)被她的勤勞、堅(jiān)忍以及靈秀的匠心打動(dòng)。桃花灼灼時(shí)，她親手釀出桃花酒，酒香清冽惹人沉醉；竹子秀頑時(shí)，她親手砍斫、打磨做成沙發(fā)，……不做作、不擺拍，這樣的視頻俘獲了太多人的心。求其根源，是她用勤勞而靈巧的雙手播種希望，收獲滿足，而諸多國人的關(guān)注與支持，不正是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?？這就是李子柒的力量，這樣的人作為大使，有何不妥？問：這則材料如何運(yùn)用“執(zhí)果析因”的思維方法，進(jìn)行層層深入的論證的？答案關(guān)鍵詞：三、“執(zhí)果析因”方法的一般邏輯思維。（2分鐘時(shí)間整理筆記）四、“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”閱讀下面材料，按要求完成論證段落5月25號(hào)！美國明尼蘇達(dá)州的一名黑人男子，遭遇暴力執(zhí)法，導(dǎo)致其窒息死亡。5月26日！在當(dāng)?shù)匾蝗喝俗园l(fā)組織抗議活動(dòng)，卻遭到警察的暴力對(duì)待，用催淚彈，爆震彈驅(qū)散群眾，試圖武力解決這個(gè)問題！發(fā)展到今天，美國多地爆發(fā)騷亂，從明尼蘇達(dá)州，擴(kuò)散到其它地方，包括洛杉磯，一群群人開始引發(fā)暴亂，打砸商店，圍攻警車，硝煙滾滾，將原本可以順利解決的事情，發(fā)展到難以控制的地步。“受夠了，沒有正義，就沒有和平”，一名抗議者說。有人說民眾的行為是追求合法權(quán)益的行為，也有人說“以暴制暴”是不理智的行為。對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)用“執(zhí)果析因”的思維方法寫一個(gè)論證段落。要求：①字?jǐn)?shù)：150字間：5分鐘③邏輯思維關(guān)鍵詞提示：提出論點(diǎn)、分析原因、材料論證、得出結(jié)論、善用關(guān)

聯(lián)詞。