一般話水平測(cè)試考試?yán)首x的基本要求

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一般話水平測(cè)試考試?yán)首x的基本要求

在一般話水平測(cè)試中，朗讀是對(duì)應(yīng)試者一般話運(yùn)用能力的一種綜合檢測(cè)形式。日常朗讀活動(dòng)中，決定朗讀者朗讀水平高低、朗讀效果優(yōu)劣的因素是多方面的。下面就一般話水平測(cè)試中妨礙應(yīng)試者成績(jī)的幾個(gè)要緊因素，談?wù)劺首x的幾個(gè)基本要求，目的是幫助應(yīng)試人把握難點(diǎn)，在測(cè)試中減少失誤，更好地發(fā)揮水平。

一、用一般話語音朗讀

要使自個(gè)兒的朗讀符合一般話的語音規(guī)范，必須在以下幾方面下功夫：

1.注意一般話和自個(gè)兒方言在語音上的差異。一般話和方言在語音上的差異，大多數(shù)的事情是有規(guī)律的。這種規(guī)律又有大的規(guī)律和小的規(guī)律，規(guī)律之中往往又包含一些例外，這些都要靠自個(gè)兒去總結(jié)。要多查字典和詞典，要加強(qiáng)經(jīng)歷，反復(fù)練習(xí)。在練習(xí)中，別僅要注意聲韻調(diào)方面的差異，還要注意輕聲詞和兒化韻的學(xué)習(xí)。

2．注意多音字的讀音。多音字能夠從兩個(gè)方面去注意學(xué)習(xí)。第一類是意義別相同的多音字，要著重弄清它的各個(gè)別同的意義，從各個(gè)別同的意義去記住它的別同的讀音。第二類是意義相同的多音字，要著重弄清它的別同的使用場(chǎng)合。這類多音字大多數(shù)事情是一具音使用場(chǎng)合“寬”，一具音使用場(chǎng)合“窄”，只要記住“窄”的就行。

3．注意由字形相近或由偏旁類推引起的誤讀。由于字形相近而把甲字張冠李戴地讀成乙字，這種誤讀十分常見。用偏旁本身的讀音或者由偏旁組成的較常用的字的讀音，去類推一具生字的讀音而引起的誤讀，也非常常見。所謂“秀才認(rèn)字讀半邊”，鬧出笑話，算是指的這種誤讀。

4．注意異讀詞的讀音。一般話詞匯中，有一部分詞（或詞中的語素），意義相同或基本相同，但在適應(yīng)上有兩個(gè)或幾個(gè)別同的讀法，這些被稱為“異讀詞”。1985年，國(guó)家發(fā)布了《一般話異讀詞審音表》，要求全國(guó)文教、出版、廣播及其他部門、行業(yè)所涉及的一般話異讀詞的讀音、標(biāo)音，均以那個(gè)新的審音表為準(zhǔn)。在使用《審音表》的時(shí)候，最好是對(duì)比著工具書（如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》等）來看。先看某個(gè)字的全部讀音、義項(xiàng)和用例，然后再看審音表中的讀音和用例。比較往后，如發(fā)覺兩者有別合之處，一律以審音表為準(zhǔn)。如此就達(dá)到了讀音規(guī)范的目的。

二、把握作品的基調(diào)

基調(diào)是指作品的基本情調(diào)，即作品的總的態(tài)度感情，總的群彩和重量。任何一篇作品，都會(huì)有一具統(tǒng)一完整的基調(diào)。朗讀作品必須把握住作品的基調(diào)，因?yàn)樽髌返幕{(diào)是一具整體概念，是層次、段降、語句中具體思想感情的綜合表露。要把握好基調(diào)，必須深入分析、明白作品的思想內(nèi)容，力求從作品的體裁、作品的主題、作品的結(jié)構(gòu)、作品的語言，以及綜合各種要素而形成的風(fēng)格等方面

入手，舉行仔細(xì)、充分和有效的解析，在此基礎(chǔ)上，朗讀者才干產(chǎn)生出真實(shí)的感情，鮮亮的態(tài)度，產(chǎn)生出內(nèi)在的、急于要表達(dá)的律動(dòng)。惟獨(dú)記憶如此一具復(fù)雜的過程，作品的思想才干成為朗讀者的思想，作品的感情才干成為朗讀者的感情，作品的語言表達(dá)才干成為朗讀者要講的話。也惟獨(dú)記憶如此一具復(fù)雜的過程，朗讀者才干以作品思想內(nèi)容動(dòng)身，把握住基調(diào)。不管讀啥作品，這“案上的工作”都別能少。

三、掌握朗讀的基本技巧

（一）停頓

朗讀時(shí)，有點(diǎn)句子較短，按書面標(biāo)點(diǎn)停頓就能夠。有點(diǎn)句子較長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)也較復(fù)雜，句中雖沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，但為了表達(dá)清晰意思，中途也能夠作些短暫的停頓。但假如停頓別當(dāng)就會(huì)破壞句子的結(jié)構(gòu)，這就叫讀破句。朗讀測(cè)試中忌讀破句，應(yīng)試者要分外注意。正確的停頓有以下幾種類型：

1．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停頓。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語言的停頓符號(hào)，也是朗讀作品時(shí)語言停頓的重要依據(jù)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓規(guī)律普通是：句號(hào)、咨詢號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)停頓略長(zhǎng)于分號(hào)、破折號(hào)、連接號(hào)；分號(hào)、破折號(hào)、連接號(hào)的停頓時(shí)刻又長(zhǎng)于逗號(hào)、冒號(hào)；逗號(hào)、冒號(hào)的停頓時(shí)刻又長(zhǎng)于頓號(hào)、間隔號(hào)。另外，在作品上的段降之間，停頓的時(shí)刻要比普通的句號(hào)時(shí)刻長(zhǎng)些。以上停頓，也別是絕對(duì)的。有時(shí)為表達(dá)感情的需要，在沒有標(biāo)點(diǎn)的地點(diǎn)也能夠停頓，在有標(biāo)點(diǎn)的地點(diǎn)也能夠別停頓。

2．語法停頓。語法停頓是句子中間的自然停頓。它往往是為了強(qiáng)調(diào)、突出句子中主語、謂語、賓語、定語、狀語或補(bǔ)語而做的短暫停頓。學(xué)習(xí)語法有助于我們?cè)诶首x中正確地停頓斷句，別讀破句，正確地表達(dá)作品的思想內(nèi)容。

3．感情停頓。感情停頓別受書面標(biāo)點(diǎn)和句子語法關(guān)系的制約，徹底是依照感情或心理的需要而作的停頓處理，它受感情支配，依照感情的需要決定停與別停。它的特點(diǎn)是聲斷而情別斷，也算是聲斷情連。

（二）重音

重音是指那些在表情達(dá)意上起重要作用的字、詞或短語在朗讀時(shí)要加以強(qiáng)調(diào)的技巧。重音是經(jīng)過聲音的強(qiáng)調(diào)來突出意義的，能給群彩鮮亮、形象生動(dòng)的詞增加重量。重音有以下幾種事情：

1．語法重音。語法重音是按語言適應(yīng)自然重讀的音節(jié)。這些重讀的音節(jié)大基本上按照平常的語言規(guī)律確定的。普通講，語法重音別帶特殊強(qiáng)調(diào)的XXX彩。

2．強(qiáng)調(diào)重音。強(qiáng)調(diào)重音別受語法制約，它是依照語句所要表達(dá)的重點(diǎn)決定的，它受應(yīng)試者的意愿制約，在句子中的位置上別固定的。強(qiáng)調(diào)重音的作用在于揭示語言的內(nèi)在涵意。由于表達(dá)目的別同，強(qiáng)調(diào)重音就會(huì)降在別同的詞語上，所揭示的涵意也就別相同，表達(dá)的效果也別一樣。

3．感情重音。感情重音能夠使朗讀的作品XXX彩豐富，充滿生氣，有較強(qiáng)的感染力。感情重音大部分浮現(xiàn)在表現(xiàn)心里節(jié)奏強(qiáng)烈，情緒高興的事情。

（三）語速

應(yīng)試者在朗讀時(shí)，適當(dāng)掌握朗讀的快慢，能夠造成作品的情緒和藹氛，增強(qiáng)語言的表達(dá)效果。朗讀的速度決定于作品的內(nèi)容和體裁，其中內(nèi)容是要緊的。

1．依照內(nèi)容掌握語速。朗讀時(shí)的語速須與作品的情境相習(xí)慣，依照作品的思想內(nèi)容、故情況節(jié)、人物個(gè)性、環(huán)境背景、感情語氣、語言特群來處理。固然，語速的快慢在一篇作品中并別是一成別變的，它要依照具體的內(nèi)容有所變化。

2．依照體裁掌握語速。國(guó)家《一般話水平測(cè)試大綱》在選編朗讀測(cè)試材料時(shí)，為了保證作品難易程度和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的一致性，所選的50篇作品，幾乎基本上記敘文。記敘文有記事、記言。普通講，記事要讀得快些，記言要讀得慢些。

（四）語調(diào)

語調(diào)指語句里聲音高低升落的變化，其中以結(jié)尾的升落變化最為重要，普通是和句子的語氣密切結(jié)合的。應(yīng)試者在朗讀時(shí)，如能注意語調(diào)的升落變化，語音就有了動(dòng)聽的腔調(diào)，聽起來便具有音樂美，也就可以更細(xì)致地表達(dá)別同的思想感情。語調(diào)變化多端，要緊有以下幾種：

1．高升調(diào)。高升調(diào)多在疑咨詢句、反詰句、短促的命令句，或者是表示憤慨、緊張、警告、號(hào)召的句子里使用。朗讀時(shí)，注意前低后高、語氣上揚(yáng)。

2．落抑調(diào)。落抑調(diào)普通用在感嘆句、祈使句或表示堅(jiān)定、自信、稱贊、祝福等感情的句子里。表達(dá)沉痛、悲憤的感情，普通也用這種語調(diào)。朗讀時(shí)，注意調(diào)子逐漸由高落低，末字低而短。

3．平直調(diào)。平直調(diào)普通多用在敘述、講明或表示遲疑、思索、冷淡、追憶、悼