父愛之舟 教案

課題

父之

課型

授課時(shí)間

2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)

等等個(gè)生字。理解朗讀課文，從課文中的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教具準(zhǔn)備

第一課等等個(gè)生字。理解朗讀課文，把握課文內(nèi)課件教學(xué)設(shè)出示課2

設(shè)計(jì)意【設(shè)計(jì)意圖：導(dǎo)入（）分鐘

濃用充滿感情的語(yǔ)言起學(xué)生的興

教他教新課

出示課3）能提高學(xué)出示課4）1（）分鐘

2）出示本課的生字，3讓學(xué)生以自由舉手讀流（示課件51

23）讀一讀讓你感受最出示課6）

利于更深

報(bào)出示課件7

去：父親送“我”報(bào)考學(xué)

出示課件8）

夢(mèng)中出現(xiàn)了父母深夜喂蠶，父親住旅店；父親帶”去廟會(huì)“”吃豆腐腦及”做萬(wàn)花筒；父親雨雪天送

上學(xué)；鵝山高小為

”鋪床；無(wú)錫師范送考；無(wú)錫師范送“我上學(xué)的路上為縫棉被（引入～9）以小舟為線索，寫了父親課堂小及拓展伸）分鐘

業(yè)（示課件9

課堂作新設(shè)計(jì)cá）xièji

chn）èji?。ǎ?、zhxiè姐péi的ǎo）場(chǎng)。文章劃分cáxiji1.紙2.陪考場(chǎng)分：（）以（～9（第二課朗讀課文，從課文中的具體描繪中感受到父親對(duì)兒子的愛以及兒教學(xué)目標(biāo)

教具準(zhǔn)備導(dǎo)入（）鐘

課件教學(xué)設(shè)出示課11的

設(shè)計(jì)意回新課教學(xué)（）分鐘

出示課12）體現(xiàn)出父還打算

生感悟人物

報(bào)（示課件13出示課件）12報(bào)（示課件15親以愛）從哪些地方看出兒（出示件出示課件）

父出示課件）出示課件）

件

（出示

這些瑣碎的小事中

課堂小及拓展伸（）分鐘

從出示課21

把的基礎(chǔ)上完板書內(nèi)容

第三個(gè)場(chǎng)景

課堂作新設(shè)計(jì)

---（珍貴領(lǐng)----（）---（心酸）

迪）ABC

教學(xué)反父愛

父愛”這個(gè)主旨是備課素【教材分析】【作者介紹】吳冠中1919—2010蘇宜興人，當(dāng)代著名畫家、油畫家、美術(shù)教育家。油畫代表作有《長(zhǎng)江三峽國(guó)風(fēng)光小鳥天堂山松魯迅的故鄉(xiāng)》等。個(gè)人文集有《吳冠中談藝集吳冠中散文選丑緣》等十余種。課后作基積大固A春蠶B

C上邀D

ānki炕í（

的sīchu）非沒bìyè（做jiāzhí）_____________（以紹了_____________、、他的兒送我去入學(xué)的時(shí)候依舊是那只小船，——（

致——（

）ABC思創(chuàng)大展那樣令人感動(dòng)請(qǐng)你把這種感動(dòng)表達(dá)出來(lái)吧。1.掀

絲3.畢業(yè)兼

“我”的夢(mèng)中出現(xiàn)了父母深夜喂蠶，父親帶“我”住旅店

父親帶“我”去廟會(huì)“我吃豆腐腦及“我做萬(wàn)花筒

父親雨