小學(xué)音樂(lè)教師學(xué)期工作總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)小學(xué)音?樂(lè)教師?學(xué)期工?作總結(jié)?時(shí)光?荏苒,?在過(guò)去?的一學(xué)?期,作?為音樂(lè)?教師的?我,忙?碌著、?辛苦著?、奔波?著同時(shí)?也收獲?著,回?顧本學(xué)?期的教?學(xué)工作?,有一?定的成?績(jī),也?有一定?的不足?,下面?我就把?本學(xué)期?的工作?做簡(jiǎn)要?的匯報(bào)?總結(jié)。?一、?師德表?現(xiàn)：?我響應(yīng)?學(xué)校號(hào)?召,積?極參加?學(xué)校組?織的各?項(xiàng)活動(dòng)?,注重?政治理?論的學(xué)?習(xí)。抓?住每一?個(gè)學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)?提高自?己的業(yè)?務(wù)水平?。關(guān)心?、熱愛?學(xué)生,?做孩子?們的好?朋友。?二、?課堂教?學(xué)：?三、課?堂管理?：為?了使學(xué)?生能輕?松、舒?暢地上?音樂(lè)課?,多用?鼓舞學(xué)?生的語(yǔ)?言。用?心做到?用好的?教學(xué)設(shè)?計(jì)抓住?學(xué)生的?注意力?。對(duì)于?破壞課?堂秩序?的行為?也進(jìn)行?了善意?的批評(píng)?與矯正?。四?、考試?：這?學(xué)期的?音樂(lè)考?試我選?用了：?演唱及?欣賞相?結(jié)合的?形式進(jìn)?行表現(xiàn)?。使學(xué)?生們對(duì)?音樂(lè)有?了總結(jié)?及新的?認(rèn)識(shí)。?五、?其他：?我還?很注重?自身的?學(xué)習(xí)。?在英特?網(wǎng)里教?育工作?站與各?地的中?小學(xué)教?師進(jìn)行?交流。?在本學(xué)?期我校?的《唱?紅歌》?大合唱?比賽,?參加聯(lián)?校的比?賽獲得?第二名?,學(xué)生?的興趣?很高,?參與意?識(shí)非常?強(qiáng)烈。?本學(xué)期?,聯(lián)校?舉辦的?賽講中?,我的?音樂(lè)課?《雨中?樂(lè)》獲?得第一?名我是?一個(gè)對(duì)?集體充?滿了熱?情的人?,只要?是對(duì)學(xué)?校對(duì)大?家有好?處的事?情我都?會(huì)不計(jì)?較個(gè)人?得失,?把它完?成好。?過(guò)去的?一年是?幸福的?一年,?因?yàn)樵?這一年?當(dāng)中我?付出著?、收獲?著、快?樂(lè)著、?進(jìn)步著?,即將?到來(lái)的?一年我?同樣會(huì)?用心去?面對(duì),?用我的?全部熱?情來(lái)澆?灌我深?愛著的?事業(yè)。?小學(xué)?音樂(lè)教?師學(xué)期?工作總?結(jié)（二?）時(shí)?光荏苒?，忙碌?中__?__年?的腳步?已快過(guò)?去。我?們?cè)谶^(guò)?去的一?年當(dāng)中?忙碌著?、辛苦?著、奔?波著同?時(shí)也收?獲著，?新的一?年即將?開始我?們?cè)谥?定宏偉?藍(lán)圖的?同時(shí)也?不要忘?記回顧?上一年?的苦辣?酸甜來(lái)?激勵(lì)和?鞭策自?己取得?更大的?進(jìn)步。?下面我?就把?___?_年度?的工作?做簡(jiǎn)要?的匯報(bào)?總結(jié)。?一、?師德表?現(xiàn)關(guān)?心集體?，以校?為家。?響應(yīng)學(xué)?校號(hào)召?，積極?參加學(xué)?校組織?的各項(xiàng)?活動(dòng)，?注重政?治理論?的學(xué)習(xí)?，積極?向黨組?織靠攏?。配合?組里搞?好教研?活動(dòng)，?認(rèn)真負(fù)?責(zé)集體?備課記?錄的整?理工作?，抓住?每一個(gè)?學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平。?每周按?時(shí)參加?升旗儀?式，從?不缺勤?。服從?學(xué)校安?排，人?際關(guān)系?融洽。?本學(xué)年?度全勤?。關(guān)?心、熱?愛學(xué)生?，做孩?子們的?好朋友?。記得?校長(zhǎng)曾?經(jīng)對(duì)我?們說(shuō)過(guò)?：雖然?你面對(duì)?的是五?、六十?個(gè)學(xué)生?，他們?的能力?水平高?低不等?，但在?家長(zhǎng)的?眼中他?們卻是?唯一的?，是完?美的，?我們不?要在心?里就給?孩子劃?分出等?級(jí)，那?樣做對(duì)?孩子是?不公平?的。說(shuō)?我們教?師這個(gè)?職業(yè)神?圣是因?為我們?的工作?完全是?良心活?，沒(méi)有?辦法去?準(zhǔn)確地?衡量!?我認(rèn)同?校長(zhǎng)的?話，所?以我用?愛心澆?灌稚嫩?的花朵?，課堂?上嚴(yán)格?要求，?課下每?一個(gè)孩?子都是?我的朋?友，一?年的努?力換來(lái)?的是孩?子們開?心的笑?臉。?二、教?育、教?學(xué)工作?學(xué)校?無(wú)小事?，處處?是教育?。值周?教師的?工作讓?我有機(jī)?會(huì)接觸?更多的?學(xué)生，?我非常?認(rèn)真地?對(duì)待這?項(xiàng)工作?，并且?能夠富?有創(chuàng)造?性地開?展。讓?我校的?學(xué)生養(yǎng)?成良好?的行為?習(xí)慣，?成為講?文明、?懂禮貌?的學(xué)生?。我?是一個(gè)?對(duì)集體?充滿了?熱情的?人，勤?勤懇懇?、腳踏?實(shí)地使?我的工?作作風(fēng)?，助人?為樂(lè)是?我的快?樂(lè)之本?，只要?是對(duì)學(xué)?校對(duì)大?家有好?處的事?情我都?會(huì)不計(jì)?較個(gè)人?得失，?把他完?成好。?___?_年是?幸福的?一年，?因?yàn)樵?這一年?當(dāng)中我?付出著?、收獲?著、快?樂(lè)著、?進(jìn)步著?，即將?到來(lái)的?___?_年我?同樣會(huì)?用心去?面對(duì)，?用我的?全部熱?情來(lái)澆?灌我深?愛著的?事業(yè)。?小學(xué)?音樂(lè)教?師學(xué)期?工作總?結(jié)（三?）轉(zhuǎn)?眼間，?作為音?樂(lè)教師?的我，?又渡過(guò)?了忙忙?碌碌的?一學(xué)期?了，回?顧本學(xué)?期的教?學(xué)工作?，有一?定的成?績(jī)，也?有一定?的不足?。這一?學(xué)期我?擔(dān)任的?是，六?年級(jí)的?音樂(lè)教?學(xué)，現(xiàn)?將這一?學(xué)期的?教學(xué)工?作總結(jié)?如下，?以便今?后更好?地開展?工作，?彌補(bǔ)不?足，精?益求精?。音?樂(lè)是一?種情感?藝術(shù)，?音樂(lè)的?魅力在?于您給?人們一?個(gè)馳騁?想象的?空間。?一首好?的音樂(lè)?作品或?是蘊(yùn)涵?著一個(gè)?美好的?寓意，?或是抒?發(fā)一種?溫馨的?心曲，?或是襯?托出一?個(gè)美麗?的夢(mèng)幻?，或是?展現(xiàn)一?片灼熱?的情懷?。這種?立意與?意境之?美對(duì)人?有著深?刻的感?染力，?會(huì)在心?靈留下?美的烙?印。音?樂(lè)課為?了更好?的完成?教學(xué)任?務(wù)、達(dá)?到教學(xué)?目的，?培養(yǎng)學(xué)?生懂得?理解，?有表情?地歌唱?和感受?音樂(lè)的?能力，?通過(guò)藝?術(shù)形象?，培養(yǎng)?學(xué)生的?美好情?操，使?他們身?心得到?健康的?發(fā)展。?在今?后的工?作中我?會(huì)再接?再厲，?揚(yáng)長(zhǎng)避?短，不?斷學(xué)習(xí)?，爭(zhēng)取?更好的?成績(jī)。?小學(xué)?音樂(lè)教?師學(xué)期?工作總?結(jié)（四?）時(shí)?光荏苒?，在過(guò)?去的一?學(xué)期，?作為音?樂(lè)教師?的我，?忙碌著?、辛苦?著、奔?波著同?時(shí)也收?獲著，?回顧本?學(xué)期的?教學(xué)工?作，有?一定的?成績(jī)，?也有一?定的不?足，下?面我就?把本學(xué)?期的工?作做簡(jiǎn)?要的匯?報(bào)總結(jié)?。一?、師德?表現(xiàn)：?我響?應(yīng)學(xué)校?號(hào)召，?積極參?加學(xué)校?組織的?各項(xiàng)活?動(dòng)，注?重政治?理論的?學(xué)習(xí)。?抓住每?一個(gè)學(xué)?習(xí)的機(jī)?會(huì)提高?自己的?業(yè)務(wù)水?平。關(guān)?心、熱?愛學(xué)生?，做孩?子們的?好朋友?。二?、課堂?教學(xué)：?在教?育教學(xué)?工作上?，我利?用學(xué)科?特有的?力量來(lái)?教育學(xué)?生的思?想，尊?重學(xué)生?的人格?，讓學(xué)?生獨(dú)立?，把“?關(guān)注學(xué)?生的個(gè)?體發(fā)展?”作為?根本的?教育目?標(biāo)。堅(jiān)?持以審?美教育?為核心?，注重?培養(yǎng)學(xué)?生對(duì)音?樂(lè)的興?趣、愛?好及感?情。用?功做到?通過(guò)音?樂(lè)教育?陶冶情?操、啟?迪智慧?、激發(fā)?學(xué)生對(duì)?美的愛?好與追?求。注?重以學(xué)?生為主?體，讓?學(xué)生在?舒暢的?音樂(lè)實(shí)?踐活動(dòng)?（聽、?看、唱?，辯論?、聯(lián)想?、想象?及律動(dòng)?）中，?主動(dòng)地?去發(fā)現(xiàn)?、去探?究，去?感想音?樂(lè)、解?析音樂(lè)?、浮現(xiàn)?音樂(lè)，?并在肯?定基礎(chǔ)?上創(chuàng)造?音樂(lè)。?三、?課堂管?理：?為了使?學(xué)生能?輕松、?舒暢地?上音樂(lè)?課，多?用鼓舞?學(xué)生的?語(yǔ)言。?用心做?到用好?的教學(xué)?設(shè)計(jì)抓?住學(xué)生?的注意?力。對(duì)?于破壞?課堂秩?序的行?為也進(jìn)?行了善?意的批?評(píng)與矯?正。?四、考?試：?這學(xué)期?的音樂(lè)?考試我?選用了?：演唱?及欣賞?相結(jié)合?的形式?進(jìn)行表?現(xiàn)。使?學(xué)生們?對(duì)音樂(lè)?有了總?結(jié)及新?的認(rèn)識(shí)?。五?、其他?：我?還很注?重自身?的學(xué)習(xí)?。小?學(xué)音樂(lè)?教師學(xué)?期工作?總結(jié)（?五）?忙碌又?充實(shí)的?教育教?學(xué)工作?接近尾?聲了，?我細(xì)細(xì)?的回顧?一下自?己在這?學(xué)期的?教育教?學(xué)工作?情況，?為了更?好地完?成今后?的工作?，彌補(bǔ)?不足，?精益求?精，下?面我就?從幾個(gè)?方面對(duì)?我這學(xué)?期的工?作做以?總結(jié)，?一、?思想方?面在?思想上?我積極?要求向?上，_?___?各項(xiàng)方?針政策?，參加?政治學(xué)?習(xí)，認(rèn)?真做好?筆記，?響應(yīng)學(xué)?校各項(xiàng)?號(hào)召以?及領(lǐng)導(dǎo)?交給的?各項(xiàng)任?務(wù)，遵?守各項(xiàng)?學(xué)校的?規(guī)章制?度。?二、教?學(xué)方面?堅(jiān)持?以審美?教育為?核心，?注重培?養(yǎng)學(xué)生?對(duì)音樂(lè)?的興趣?、愛好?及情感?。努力?做到通?過(guò)音樂(lè)?教育陶?冶情操?、啟迪?智慧、?激發(fā)學(xué)?生對(duì)美?的愛好?與追求?。注重?以學(xué)生?為主體?，讓學(xué)?生在愉?快的音?樂(lè)實(shí)踐?活動(dòng)（?聽、看?、唱，?討論、?聯(lián)想、?想象及?律動(dòng)）?中，主?動(dòng)地去?發(fā)現(xiàn)、?去探究?，去感?受音樂(lè)?、理解?音樂(lè)、?表現(xiàn)音?樂(lè)，并?在一定?基礎(chǔ)上?創(chuàng)造音?樂(lè)。在?教育教?學(xué)工作?上，我?利用學(xué)?科特有?的力量?來(lái)教育?學(xué)生的?思想，?尊重學(xué)?生的人?格，讓?學(xué)生獨(dú)?立，對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行各方?面的引?導(dǎo)和教?育。在?教學(xué)工?作中，?本學(xué)年?期，我?認(rèn)真根?據(jù)課程?標(biāo)準(zhǔn)和?學(xué)生實(shí)?際情況?備課。?在課堂?中我開?設(shè)了“?小舞臺(tái)?”“教?你一招?”等小?欄目，?讓學(xué)生?表現(xiàn)自?己的才?華，給?予了他?們充分?的表現(xiàn)?欲。注?重學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)?慣、學(xué)?習(xí)方法?的培養(yǎng)?和積極?性的調(diào)?動(dòng)，注?重以學(xué)?生為主?體，讓?學(xué)生在?愉快的?音樂(lè)實(shí)?踐活動(dòng)?中，主?動(dòng)地去?發(fā)現(xiàn)、?去探究?，去感?受音樂(lè)?、理解?音樂(lè)、?表現(xiàn)音?樂(lè)，并?在一定?基礎(chǔ)上?創(chuàng)造音?樂(lè)。使?音樂(lè)真?正成為?他們的?朋友，?讓每個(gè)?學(xué)生都?愛好音?樂(lè)，喜?歡音樂(lè)?。我們?的音樂(lè)?課堂不?是培養(yǎng)?專業(yè)的?音樂(lè)人?才，我?們的教?學(xué)目標(biāo)?是想通?過(guò)音樂(lè)?學(xué)習(xí)，?使學(xué)生?的情感?世界受?到感染?和熏陶?，在潛?移默化?中建立?起對(duì)親?人、對(duì)?他人、?對(duì)一切?美好事?物的摯?愛之情?，進(jìn)而?養(yǎng)成對(duì)?生活的?積極樂(lè)?觀態(tài)度?和對(duì)美?好未來(lái)?的向往?與追求?。通過(guò)?各種有?效的途?徑和方?式引導(dǎo)?學(xué)生走?進(jìn)音樂(lè)?，在親?身參與?音樂(lè)的?過(guò)程中?喜愛音?樂(lè)，掌?握音樂(lè)?基本知?識(shí)和初?步技能?，逐步?養(yǎng)成鑒?賞音樂(lè)?的良好?習(xí)慣，?為終身?愛好音?樂(lè)奠定?基礎(chǔ)。?三、?課外活?動(dòng)課?外活動(dòng)?是我校?地一面?旗幟，?對(duì)于這?方面受?益的學(xué)?生可以?說(shuō)一生?受益。?根據(jù)需?要本學(xué)?期，我?們積極?的參加?了教育?局開展?的藝術(shù)?月活動(dòng)?，如“?百名歌?手大賽?”，“?器樂(lè)比?賽”，?多名學(xué)?生獲獎(jiǎng)?，我校?被評(píng)為?優(yōu)秀組?織學(xué)校?。我和?孩子們?的努力?得到了?認(rèn)可，?我很滿?足。?四、個(gè)?人學(xué)習(xí)?：我?克服各?種困難?，積極?學(xué)習(xí)各?種音樂(lè)?教育理?論，利