《我參與 我奉獻(xiàn)》第3課時(shí)示范課教學(xué)課件【部編人教版小學(xué)五年級(jí)道德與法治下冊(cè)】

6我參與我奉獻(xiàn)第二單元公共生活靠大家（第3課時(shí)）新課導(dǎo)入

據(jù)《隋書·李士謙傳》記載，李士謙年幼時(shí)父親去世，侍奉母親，因孝順而聞名。母親去世后，他捐出住宅作佛寺，脫身出外，到學(xué)館尋師求學(xué)，博覽群書，專心研究，并熟練掌握了天文、星相等多方面的知識(shí)。北齊的吏部尚書辛術(shù)想征辟他為員外郎，趙郡王高睿也因其德行著稱想舉薦他，他都稱病不去。北齊時(shí)期的寵臣和士開聲名不佳，也看重他的才識(shí)，準(zhǔn)備向朝廷推薦他任國(guó)子監(jiān)祭酒，李士謙堅(jiān)決推辭，才得以免除。后來北齊為北周所滅，隋朝又取代北周，李士謙始終堅(jiān)守志向不做官，以樂善好施聞名鄉(xiāng)里。樂善好施李士謙讀故事，悟道理新課導(dǎo)入

生活中，扶危濟(jì)困、博愛濟(jì)眾者亦不在少數(shù)。一個(gè)人如果踐仁而行，率義而為，那么他在幫助別人的過程中，自己也得到了道德上的升華和精神上的愉悅，如此種德施惠，不是讓社會(huì)更明媚，讓生活更溫暖嗎？一、發(fā)揚(yáng)公益精神活動(dòng)一：愛心“公益者”

扶危濟(jì)困、樂善好施不僅存在于中國(guó)古代，更是延續(xù)至今。在這次疫情中，你還知道哪些公益行動(dòng)呢？一、發(fā)揚(yáng)公益精神活動(dòng)一：愛心“公益者”

抗“疫”下的公益大搜索一、發(fā)揚(yáng)公益精神活動(dòng)一：愛心“公益者”

疫情考驗(yàn)國(guó)力、擔(dān)當(dāng)和人心。疫情之下，中國(guó)不僅馳援巴基斯坦，而且還向西班牙、日本、韓國(guó)、美國(guó)等國(guó)家提供物資或?qū)＜易稍冊(cè)?。更重要的是不遺余力的援助意大利，大國(guó)精神，可見一斑。共同抗“疫”，中國(guó)企業(yè)也在行動(dòng)，很多企業(yè)為武漢捐錢贈(zèng)物，做好了國(guó)家的后援保障。很多國(guó)人也自發(fā)公益捐款，做力所能及的貢獻(xiàn)。共抗“疫”一、發(fā)揚(yáng)公益精神活動(dòng)一：愛心“公益者”

閱讀課本41頁(yè)內(nèi)容，話題討論：有人說：“公益活動(dòng)離不開熱心的志愿者。”你是如何理解的？

一、發(fā)揚(yáng)公益精神活動(dòng)一：愛心“公益者”

志愿者志愿者是指不為獲取任何物質(zhì)報(bào)酬，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力，開展有益于社會(huì)或個(gè)人的活動(dòng)的人。一、發(fā)揚(yáng)公益精神活動(dòng)一：愛心“公益者”

參與志愿工作既是"助人"，亦是"自助"，既是"樂人"，同時(shí)也"樂己"。參與志愿工作，既是在幫助他人、服務(wù)社會(huì)，同時(shí)也是在傳遞愛心和傳播文明。志愿服務(wù)個(gè)人化、人性化的特征，可以有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠(yuǎn)感，對(duì)緩解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定有一定的積極作用。一、發(fā)揚(yáng)公益精神活動(dòng)一：愛心“公益者”

有些人片面地認(rèn)為從事志愿工作是慈善為懷、樂善好施的表現(xiàn)，把志愿工作看成一種單方面的施予；把志愿者當(dāng)作“廉價(jià)勞動(dòng)力”；認(rèn)為只有那些不愁衣食及有大量空余時(shí)間的人，才有資格或才會(huì)參加志愿工作。其實(shí)，每個(gè)人都有參與社會(huì)事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的能力，同樣，每個(gè)人都有促進(jìn)社會(huì)繁榮進(jìn)步的義務(wù)及責(zé)任。一、發(fā)揚(yáng)公益精神活動(dòng)一：愛心“公益者”

和大家分享你知道的或者你參與的公益活動(dòng)一、發(fā)揚(yáng)公益精神活動(dòng)一：愛心“公益者”

我們身邊總有一些無私奉獻(xiàn)的熱心人，他們讓我們感到生活的溫暖。我們也要學(xué)做這樣的人。公益活動(dòng)一、發(fā)揚(yáng)公益精神活動(dòng)二：公益的力量

團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。一、發(fā)揚(yáng)公益精神活動(dòng)二：公益的力量閱讀課本42頁(yè)內(nèi)容，小組討論（1）小娟的故事帶給我們什么啟示？（2）請(qǐng)分組收集公益改變?nèi)?、改變環(huán)境的事例，并制作例卡。一、發(fā)揚(yáng)公益精神活動(dòng)二：公益的力量

小娟是一個(gè)生活在偏遠(yuǎn)山區(qū)的女孩，由于家庭貧困，父母負(fù)擔(dān)不起她上學(xué)的日常費(fèi)用。一位素不相識(shí)的叔叔了解到小娟的情況后，便默默地開始了對(duì)她長(zhǎng)達(dá)10年的資助。正是愛心叔叔的資助以及他那些充滿溫暖的信件，讓這個(gè)面臨失學(xué)的女孩重新獲得了希望。小娟在愛心叔叔的資助下，終于實(shí)現(xiàn)了“我要上大學(xué)”的夢(mèng)想。她牢記“滴水之恩，當(dāng)思涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)，積極參與公益活動(dòng)。她說：“我是幸運(yùn)的，從小學(xué)到大學(xué)得到過很多人的幫助?，F(xiàn)在還有在為生存而掙扎的人，如果我們能伸出手給予他人力所能及的幫助，那些瀕臨絕望的人就有可能改變自己的一生。我就是一個(gè)最好的例證?！惫娴牧α恳?、發(fā)揚(yáng)公益精神活動(dòng)二：公益的力量愛心公益援助孤兒院：對(duì)孤兒進(jìn)行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)與心靈上的關(guān)懷；讓他們以后以相似的方式回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)；公益植樹造林：改變生態(tài)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。一、發(fā)揚(yáng)公益精神活動(dòng)二：公益的力量

當(dāng)每個(gè)人微小的公益力量積小成大時(shí)，就能有效幫助需要救助的個(gè)人和群體。讓我們堅(jiān)持“日行一善”，從小事做起，發(fā)揮公益的力量。二、用心做公益活動(dòng)一：小小善舉成大愛

服務(wù)社會(huì)不分大事小事，生活中小小的善舉最終可以匯聚成社會(huì)中的濃濃大愛。二、用心做公益活動(dòng)一：小小善舉成大愛

閱讀課本43頁(yè)內(nèi)容，思考：你是如何理解田家炳爺爺所說的“有‘心’的慈善”？二、用心做公益活動(dòng)一：小小善舉成大愛

參加公益，將愛散布在我們的社會(huì)上，提升這個(gè)世界的能量，這樣我們的世界才會(huì)越來越美好，這就是公益行動(dòng)的真正目的和意義！課堂總結(jié)

公益，是一種修養(yǎng)和智慧，更是一種令自身成長(zhǎng)的方式。當(dāng)你真正參與到了公益中，看