2022年07月廣東云浮市云城區(qū)面向本區(qū)公辦學(xué)校支教教師招聘事業(yè)編制教師50人24筆試參考題庫(kù)答案詳解版

2022年07月廣東云浮市云城區(qū)面向本區(qū)公辦學(xué)校支教教師招聘事業(yè)編制教師50人24筆試參考題庫(kù)答案詳解版（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.單項(xiàng)選擇題(共330題)1.權(quán)職沖突是指各行政主體在行使行政職權(quán)過(guò)程中因職權(quán)界定而導(dǎo)致的爭(zhēng)議或?qū)埂８鶕?jù)以上定義，下列不屬于權(quán)職沖突的是：

A、兩個(gè)或兩個(gè)以上行政主體對(duì)同一行政管理事項(xiàng)都認(rèn)為自己有管轄權(quán)，而他方無(wú)管轄權(quán)

B、兩個(gè)或兩個(gè)以上行政主體對(duì)同一行政管理事項(xiàng)都認(rèn)為自己無(wú)管轄權(quán)，而他方有管轄權(quán)

C、兩個(gè)或兩個(gè)以上行政主體對(duì)同一行政管理事項(xiàng)都認(rèn)為自己和他方有管轄權(quán)，但在管轄方面、程度或主導(dǎo)性上存在爭(zhēng)議

D、行政主體依法享有的對(duì)特定行政事項(xiàng)實(shí)施行政管理的資格、權(quán)能與義務(wù)

正確答案：D，

答案解析

本題題干為管理類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----行政主體在行使行政職權(quán)過(guò)程中因職權(quán)界定而導(dǎo)致的爭(zhēng)議或?qū)埂?/p>

第二步：題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng)：解釋了什么是職權(quán)，沒(méi)有體現(xiàn)爭(zhēng)議或者對(duì)抗，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：都認(rèn)為自己有管轄權(quán)，而他方無(wú)管轄權(quán)，說(shuō)明因職權(quán)界定不清而導(dǎo)致?tīng)?zhēng)議，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：都認(rèn)為自己無(wú)管轄權(quán)，而他方有管轄權(quán)，說(shuō)明因職權(quán)界定不清而導(dǎo)致?tīng)?zhēng)議，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：在管轄的方面、程度或主導(dǎo)性上存在爭(zhēng)議，說(shuō)明因職權(quán)界定不清而導(dǎo)致?tīng)?zhēng)議，符合定義，排除。

故本題選D。

2.在一次知識(shí)競(jìng)賽中，甲、乙兩單位平均分為85分，甲單位得分比乙單位高10分，則乙單位得分為（

）分。

A、88

B、85

C、80

D、75

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為平均數(shù)問(wèn)題

第二步：分析作答

設(shè)乙單位得分為x，則甲單位得分為x+10；

根據(jù)總分可列方程x+x+10=85×2，解得x=80。

故本題選C。

3.同符查找亍虧于亐云亓互亣亢

亡交亢京仄亽亼亣予

A、0

B、1

C、2

D、3

正確答案：C，

答案解析

相同字符：亣，亢。共2個(gè)。

故本題選C。

4.基督教∶佛教∶禪宗

A、生物∶遺傳∶密碼

B、生物∶仿生∶遺傳

C、管樂(lè)∶弦樂(lè)∶提琴

D、物理學(xué)∶大氣物理學(xué)∶天文

正確答案：C，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系、種屬關(guān)系。

第一步：快速排除

基督教和佛教都是宗教，為并列關(guān)系。

A選項(xiàng)：遺傳是生物的基本特點(diǎn)，為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：仿生是模仿生物研制的技術(shù)，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：物理學(xué)和大氣物理學(xué)是種屬關(guān)系，所以D錯(cuò)。

第二步：仔細(xì)分析

禪宗是佛教的一個(gè)分支，為種屬關(guān)系。

C選項(xiàng)：管樂(lè)和弦樂(lè)是并列關(guān)系，提琴屬于弦樂(lè)，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選C。

5.領(lǐng)導(dǎo)人整頓風(fēng)氣，很多人不以為然，以為這是小題大做。據(jù)說(shuō)，形成優(yōu)良社會(huì)秩序，最重要的是制度。這種觀念流行一時(shí)，然而不乏偏頗。制度是剛性約束，風(fēng)氣是柔性導(dǎo)引，從邏輯上說(shuō)，風(fēng)氣導(dǎo)引于先，制度約束于后。風(fēng)氣、制度交相為用，自然能夠收到奇效。關(guān)于“風(fēng)氣”和“制度”的關(guān)系，描述正確的是：

A、風(fēng)氣與制度并重

B、制度比風(fēng)氣重要

C、制度是風(fēng)氣的引導(dǎo)

D、制度不及風(fēng)氣重要

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)“制度是剛性制約，風(fēng)氣是柔性導(dǎo)引”、“風(fēng)氣，制度交相為用，自然能夠收到奇效”可知，風(fēng)氣、制度缺一不可，A項(xiàng)符合此意，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：偏重制度，與文意不符，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：表述有誤，風(fēng)氣是制度的引導(dǎo)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：偏重風(fēng)氣，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

6.自己已過(guò)不惑之年，有時(shí)靜下心來(lái)，縱觀過(guò)往，回味舊事，沉淀心情，不由得感慨萬(wàn)千。人的一生，面對(duì)_______的世界，會(huì)產(chǎn)生許多迷惘和困惑，在曲折坎坷的生活道路上，常常需要作出很多重要而艱難的_______。一些含蓄雋永的小詩(shī)和哲理性警句，往往會(huì)使人頓悟，促人奮起，為人指點(diǎn)迷津，引導(dǎo)人們擺脫困境，走向_______的新天地。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、錯(cuò)綜復(fù)雜

決定

豁然開(kāi)朗

B、變化萬(wàn)千

抉擇

喜出望外

C、紛繁復(fù)雜

抉擇

柳暗花明

D、紛紜變幻

決定

別開(kāi)生面

正確答案：C，

答案解析

本題從第三空入手

第三空：本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)“的”可知，本空為修飾關(guān)系，修飾對(duì)象為“新天地”。對(duì)應(yīng)“擺脫困境”，空處應(yīng)該填一個(gè)表示“從不好到好”意思相關(guān)的詞。

A選項(xiàng)“豁然開(kāi)朗”比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理；B選項(xiàng)“喜出望外”指由于遇到了沒(méi)有想到的好事而非常高興；D選項(xiàng)“別開(kāi)生面”指另外開(kāi)創(chuàng)的新的風(fēng)格、局面或形式，多形容人和事；三者都沒(méi)有“從不好到好”的意思，排除。

C選項(xiàng)“柳暗花明”比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)；可以修飾“新天地”，有“從不好到好”的意思，保留。

第一空、第二空代入驗(yàn)證。。

第一空“紛繁復(fù)雜”指多而雜；“紛繁復(fù)雜”的世界搭配恰當(dāng)；第二空“抉擇”指挑選，選擇，比“決定”語(yǔ)義程度重，重要而艱難的“抉擇”搭配恰當(dāng)。

故本題選C。

詞義解釋?zhuān)?/p>

錯(cuò)綜復(fù)雜：交錯(cuò)綜合；重復(fù)雜亂。形容頭緒繁多；情況復(fù)雜。

變化萬(wàn)千：形容事物形態(tài)多樣。

紛紜變幻：多而雜的變化，變化不定。

7.生活中，一個(gè)好的心態(tài)，可以使你樂(lè)觀豁達(dá)；一個(gè)好的心態(tài)，可以使你戰(zhàn)勝面臨的苦難；一個(gè)好的心態(tài)，可以使你淡泊名利，過(guò)上真正快樂(lè)的生活。人類(lèi)幾千年的文明史告訴我們，積極的心態(tài)能幫助我們獲取健康、幸福和財(cái)富。上面這段文字告訴我們：

A、人與人之間千差萬(wàn)別，但心態(tài)決定人生

B、一個(gè)人成功與否，主要取決于他的心態(tài)

C、一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧更有力量

D、你不能控制環(huán)境，你可以調(diào)整自己的心態(tài)

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先用三個(gè)排比句強(qiáng)調(diào)了好心態(tài)的積極作用，最后指出積極的心態(tài)的意義。故文段重在強(qiáng)調(diào)好心態(tài)的重要性。對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“心態(tài)決定人生”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“主要取決于”無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段沒(méi)有體現(xiàn)“心態(tài)”與“智慧”的對(duì)比，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012-江西-001】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形無(wú)明顯規(guī)律，選擇找共性，題干都是封閉圖形，考慮凸凹性。

本題規(guī)律：

題干圖形都是凸圖形（圖形內(nèi)任意兩點(diǎn)連線，如果線段上的點(diǎn)都在圖形內(nèi)，就是凸圖形）；

？處圖形也應(yīng)遵循此規(guī)律，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

9.工資、薪金所得是指?jìng)€(gè)人因任職或者受雇而取得的工資、薪金、獎(jiǎng)金、年終加薪、勞動(dòng)分紅、津貼、補(bǔ)貼以及與任職或者受雇有關(guān)的其他所得。根據(jù)上述定義，下列屬于工資、薪金所得的是：

A、公司職工取得的用于購(gòu)買(mǎi)企業(yè)國(guó)有股權(quán)的勞動(dòng)分紅

B、某出租車(chē)屬個(gè)人所有，但掛靠出租汽車(chē)經(jīng)營(yíng)單位，該車(chē)所有人向掛靠單位繳納的管理費(fèi)

C、律師事務(wù)所向其投資者支付的工資

D、南方某大學(xué)著名學(xué)者張某為科研培訓(xùn)班授課獲得的講課費(fèi)

正確答案：A，

答案解析

本題題干為法律類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------因個(gè)人任職或受雇所得的資金。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：勞動(dòng)分紅是因?yàn)槁毠な芄陀诠精@得的，符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：出租車(chē)?yán)U納的管理費(fèi)是繳納的費(fèi)用，而不是所得的資金，不符合定義，排除。

C選項(xiàng)：投資者與律師事務(wù)所，不屬于受雇或任職，不符合定義，排除。

D選項(xiàng)：張某受雇于南方某大學(xué)，與科研培訓(xùn)班不屬于任職或受雇關(guān)系，不符合定義，排除。

故本題選A。

10.下列古代典籍中，哪一部不是以年號(hào)命名的：

A、《昭明文選》

B、《太平廣記》

C、《永樂(lè)大典》

D、《康熙字典》

正確答案：A，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《昭明文選》又稱《文選》，由南朝梁武帝的長(zhǎng)子蕭統(tǒng)組織文人共同編選。蕭統(tǒng)死后謚“昭明”，所以他主編的這部文選稱作《昭明文選》。所以“昭明”是謚號(hào)，而不是年號(hào)。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：《太平廣記》成書(shū)于宋代太平興國(guó)三年，“太平”是宋太宗時(shí)期的年號(hào)。正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：《永樂(lè)大典》成書(shū)于明代永樂(lè)年間，“永樂(lè)”是明成祖時(shí)期的年號(hào)。正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：《康熙字典》成書(shū)于清代康熙年間，“康熙”是清圣祖時(shí)期的年號(hào)。正確，本題選非，排除。

故本題選A。

11.數(shù)字孿生，按字面意思來(lái)講，就是為真實(shí)的物理世界搭建一個(gè)高度鏡像化的數(shù)字世界。隨著技術(shù)的不斷演進(jìn)，數(shù)字孿生發(fā)揮重要價(jià)值的應(yīng)用場(chǎng)景會(huì)相應(yīng)增加，其性價(jià)比也將不斷提高。比如，在技術(shù)設(shè)計(jì)和測(cè)試時(shí)，數(shù)字孿生可以讓很多由于物理?xiàng)l件限制、依賴于真實(shí)的物理實(shí)體而無(wú)法完成的操作變成可能；再比如，當(dāng)數(shù)字孿生技術(shù)應(yīng)用于造價(jià)不菲的航天器、核電站時(shí)，這些設(shè)施的性能與安全都將得到進(jìn)一步提升與保障。這段文字沒(méi)有涉及的是：

A、概念與定義

B、市場(chǎng)的反饋

C、性價(jià)比優(yōu)勢(shì)

D、應(yīng)用性前景

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

整個(gè)文段沒(méi)有提及數(shù)字孿生的市場(chǎng)反饋，本題要選沒(méi)有涉及的，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段首句說(shuō)“數(shù)字孿生，按字面意思，就是……”，即概念與定義。本題選沒(méi)有涉及的，所以A不選。

C選項(xiàng)：文段第二句說(shuō)“隨著……其性價(jià)比也將不斷提高”即性價(jià)比優(yōu)勢(shì)。本題選沒(méi)有涉及的，所以C不選。

D選項(xiàng)：文段第二句說(shuō)“隨著……，應(yīng)用場(chǎng)景會(huì)相應(yīng)增加……”，第三句“再比如，……應(yīng)用于造價(jià)不菲的航天器、核電站時(shí)”，即應(yīng)用性前景。本題選沒(méi)有涉及的，所以D不選。

故本題選B。

12.越來(lái)越多的人處于亞健康狀態(tài)，究其原因是睡得不好，睡眠時(shí)間太少，會(huì)引發(fā)種種不適，甚至導(dǎo)致疾病，研究指出：每晚睡眠不足四小時(shí)的成年人，其死亡率比每晚能睡七八個(gè)小時(shí)的人要高180%。但是美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的研究人員在對(duì)100多萬(wàn)人觀察后得出結(jié)論：那些每天睡八小時(shí)以上的人，他們的死亡率比每晚睡六至七個(gè)小時(shí)的人高120%。如果這段文字表述的內(nèi)容是正確的，以下斷定最不可能正確的是：

A、每晚睡眠時(shí)間太多或太少，都會(huì)使人的壽命縮短

B、每晚睡眠時(shí)間少于四小時(shí)的人的死亡率比每晚睡眠時(shí)間多于八小時(shí)的人要高

C、有時(shí)睡眠時(shí)間少于四小時(shí)，有時(shí)睡眠時(shí)間多于八小時(shí)的人的死亡率比每晚睡眠時(shí)間為七小時(shí)的人高150%

D、每晚睡眠八小時(shí)以上的人如果改為每晚睡眠不足四小時(shí)，所受的危害要加大

正確答案：C，

答案解析

C選項(xiàng)：題干中沒(méi)有提到“有時(shí)睡眠時(shí)間少于四小時(shí)，有時(shí)睡眠時(shí)間多于八小時(shí)的人”的死亡率情況，因此不能和“每晚睡眠時(shí)間為七小時(shí)的人”進(jìn)行對(duì)比，不能得出，本題為選非題，所以選C。

A、B、D選項(xiàng)均符合題干表述，排除。

故本題選C。

13.內(nèi)部行政行為是指行政機(jī)關(guān)作用于行政系統(tǒng)內(nèi)部或者本行政機(jī)關(guān)內(nèi)部行政行為，不屬于人民法院行政訴訟的受案范圍。行政機(jī)關(guān)工作人員對(duì)這類(lèi)決定不服產(chǎn)生的爭(zhēng)議應(yīng)該向該行政機(jī)關(guān)或者其上一級(jí)機(jī)關(guān)或監(jiān)察人事機(jī)關(guān)提出處理。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于內(nèi)部行政行為的是：

A、某高校與食堂員工簽訂合同，并對(duì)工作不合格的員工做出解除勞動(dòng)關(guān)系的決定

B、某地人民政府為滿足工作需要購(gòu)進(jìn)一批電腦，電腦安裝后發(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題，該政府決定向銷(xiāo)售商追究其責(zé)任

C、某市人民政府發(fā)布教育發(fā)展綱要，要求有關(guān)部門(mén)加大對(duì)中小學(xué)服務(wù)的教育投入，并加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)的服務(wù)力度

D、某地中小企業(yè)局將當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)化，將中小企業(yè)的發(fā)展需要公布在網(wǎng)上便于隨時(shí)解決問(wèn)題

正確答案：C，

答案解析

本題題干為法律類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①行政機(jī)關(guān)；②作用于行政系統(tǒng)內(nèi)部或者本行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的行政行為。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：某市人民政府屬于行政機(jī)關(guān)，發(fā)布教育發(fā)展綱要、要求有關(guān)部門(mén)加大教育投入，屬于作用于行政系統(tǒng)內(nèi)部的行政行為，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：高校不屬于行政機(jī)關(guān)，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：某地人民政府屬于行政機(jī)關(guān)，人民政府購(gòu)進(jìn)一批電腦的行為，不屬于作用于行政系統(tǒng)內(nèi)部或者本行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的行政行為，不符合②，排除。

D選項(xiàng)：某地中小企業(yè)局不屬于行政機(jī)關(guān)，不符合①，排除。

故本題選C。

14.小推車(chē)管理法是指通過(guò)把服務(wù)對(duì)象納入到服務(wù)系統(tǒng)中，并挖掘服務(wù)對(duì)象潛在資源，與服務(wù)提供者共同提高管理服務(wù)水平的創(chuàng)新管理模式，該模式對(duì)服務(wù)提供者和服務(wù)接受者來(lái)說(shuō)是一種雙贏策略。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于小推車(chē)管理法的是：

A、學(xué)生家長(zhǎng)群安排家長(zhǎng)輪流給班級(jí)免費(fèi)做清潔，學(xué)校為此節(jié)省了開(kāi)支

B、老張辭掉保姆，自己做起了家務(wù)，既鍛煉了身體又節(jié)約了一筆開(kāi)銷(xiāo)

C、某書(shū)店鼓勵(lì)來(lái)購(gòu)書(shū)和閱讀的顧客自帶小折疊凳，顧客感覺(jué)很貼心，書(shū)店的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)有很大提升

D、超市為了樹(shù)立“環(huán)保、節(jié)能、負(fù)責(zé)”的企業(yè)形象，對(duì)自帶環(huán)保包裝袋的消費(fèi)者發(fā)放電子紅包

正確答案：C，

答案解析

本題題干為管理學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①把服務(wù)對(duì)象納入到服務(wù)系統(tǒng)中，挖掘服務(wù)對(duì)象潛在資源；②實(shí)現(xiàn)雙贏。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：書(shū)店的服務(wù)對(duì)象就是顧客，鼓勵(lì)顧客自帶小折疊凳，是讓顧客本身自己為自己服務(wù)，符合“把服務(wù)對(duì)象納入到服務(wù)系統(tǒng)中，挖掘服務(wù)對(duì)象潛在資源”；顧客覺(jué)得貼心，書(shū)店業(yè)績(jī)提高，說(shuō)明“實(shí)現(xiàn)雙贏”，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：學(xué)校的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生，而非家長(zhǎng)，所以家長(zhǎng)輪流做清潔不符合“把服務(wù)對(duì)象納入到服務(wù)系統(tǒng)中，挖掘服務(wù)對(duì)象潛在資源”；學(xué)校為此節(jié)省開(kāi)支，是學(xué)校獲得好處，家長(zhǎng)付出勞動(dòng)，并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)雙贏，不符合定義，排除。

B選項(xiàng)：老張自己做家務(wù)，他既是服務(wù)提供者也是接受者，所以不存在雙贏，不符合定義，排除。

D選項(xiàng)：超市為樹(shù)立形象給自帶環(huán)保袋的消費(fèi)者發(fā)電子紅包，雖然消費(fèi)者得到紅包，獲取了利益，但沒(méi)有明確說(shuō)明超市的形象是否樹(shù)立起來(lái)，不符合②，排除。

故本題選C。

15.如果不在《統(tǒng)計(jì)法》中增加社會(huì)公眾監(jiān)督的實(shí)體內(nèi)容與公開(kāi)透明的程序規(guī)定，讓統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)脫離行政性質(zhì)，建構(gòu)以社會(huì)統(tǒng)計(jì)為主、政府監(jiān)督為輔的新型統(tǒng)計(jì)方式，統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)將陷入政治生態(tài)的命門(mén)中因獻(xiàn)媚而不能自拔，這種自己評(píng)價(jià)自己的方式不僅使其“費(fèi)力不討好”的形象很難改變，甚至可能釀成大禍。這段文字意在強(qiáng)調(diào)“統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)”：

A、必須脫離行政性質(zhì)

B、必須接受公眾監(jiān)督

C、必須規(guī)定公開(kāi)程序

D、必須改變現(xiàn)有現(xiàn)象

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段通過(guò)反面論證強(qiáng)調(diào)在《統(tǒng)計(jì)法》中增加社會(huì)公眾監(jiān)督的實(shí)體內(nèi)容與公開(kāi)透明的程序規(guī)定，讓統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)脫離行政性質(zhì)，構(gòu)建新型統(tǒng)計(jì)方式。題干針對(duì)“統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)”提問(wèn)，對(duì)應(yīng)選擇A選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“公眾監(jiān)督”是針對(duì)于《統(tǒng)計(jì)法》的強(qiáng)調(diào)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“規(guī)定公開(kāi)程序”是針對(duì)于《統(tǒng)計(jì)法》的強(qiáng)調(diào)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：反面論述中的危害表述，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

16.金庸的小說(shuō)有很強(qiáng)的代入感，深受讀者喜愛(ài)。現(xiàn)在人們說(shuō)高手在民間，就會(huì)想到“掃地僧”。金庸細(xì)致觀察社會(huì)，深入理解大眾心理。其實(shí)“掃地僧”這樣的人物未必存在，但金庸帶給普羅大眾安慰，“你看頂尖人物或許跟我們一樣生活”，這就給大眾帶來(lái)自我認(rèn)同的心理暗示。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、文學(xué)創(chuàng)作需要長(zhǎng)期的積累

B、虛構(gòu)對(duì)文學(xué)創(chuàng)作意義重大

C、產(chǎn)生共鳴的作品才受歡迎

D、真實(shí)才是文學(xué)的終極追求

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句表明金庸小說(shuō)有很強(qiáng)的代入感，深受讀者喜愛(ài)，第二句通過(guò)“掃地僧”的例子具體說(shuō)明第一句。第三句說(shuō)明金庸深入理解大眾心理。第四句通過(guò)“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)雖然“掃地僧”這樣的人物未必存在，但是金庸作品帶給大家安慰，給大家?guī)?lái)自我認(rèn)同感，讓大家感同身受。所以文段重點(diǎn)論述金庸的作品給大眾帶來(lái)自我認(rèn)同的感覺(jué)，受到大眾的歡迎，所以選擇C選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段沒(méi)有文學(xué)創(chuàng)作是否需要長(zhǎng)期的積累相關(guān)論述，無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段旨在強(qiáng)調(diào)作品的“代入感”，并非“虛構(gòu)”，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“真實(shí)”、“終極追求”均是無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

17.給長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加2，寬增加5，恰好可以得到一個(gè)面積為100的正方形，則原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是：

A、13

B、26

C、40

D、46

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為幾何問(wèn)題

第二步：分析解題：

面積為100的正方形的邊長(zhǎng)為10；

則長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為8，寬為5，周長(zhǎng)為(8+5)×2=26。

故本題選B。

18.中俄文化交流可以增進(jìn)兩國(guó)人民的相互了解，特別是可以克服兩國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙，進(jìn)而促進(jìn)兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。中俄文化交流也還有很大的提升空間，文化交流需要向深層次_______，不能把文化交流簡(jiǎn)化為文藝演出活動(dòng)，片面地滿足于表面上的_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、邁進(jìn)

洋洋灑灑

B、浸入

浩浩蕩蕩

C、滲透

風(fēng)風(fēng)火火

D、跨越

轟轟烈烈

正確答案：D，

答案解析

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

橫線處修飾主語(yǔ)為“文化交流”。

A項(xiàng)“洋洋灑灑”形容文章或談話長(zhǎng)而流暢，不能搭配“文化交流”，排除。

B項(xiàng)“浩浩蕩蕩”形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢(shì)浩大，通常搭配“場(chǎng)面”“隊(duì)伍”等，不能搭配“文化交流”，排除。

C項(xiàng)“風(fēng)風(fēng)火火”指冒冒失失或指匆匆忙忙，常用來(lái)形容人，不能搭配“文化交流”，排除。

D項(xiàng)“轟轟烈烈”形容事業(yè)的興旺，也形容聲勢(shì)浩大，氣魄宏偉，可以與“文化交流”搭配，保留。

第一空代入驗(yàn)證。

“跨越”指越過(guò)或超越某個(gè)界限，“向深層次跨越”搭配得當(dāng)。

故本題選D。

19.關(guān)于《刑事訴訟法》中規(guī)定的辯護(hù)律師的權(quán)利和義務(wù)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、辯護(hù)律師在偵查期間可以為犯罪嫌疑人提供法律幫助：代理申訴、控告；申請(qǐng)變更強(qiáng)制措施；向偵查機(jī)關(guān)了解犯罪嫌疑人涉嫌的罪名和案件有關(guān)情況，提出意見(jiàn)

B、辯護(hù)律師可以同在押的犯罪嫌疑人、被告人會(huì)見(jiàn)和通信；辯護(hù)律師持律師執(zhí)業(yè)證書(shū)、律師事務(wù)所證明和委托書(shū)或者法律援助公函要求會(huì)見(jiàn)在押的犯罪嫌疑人、被告人的，看守所應(yīng)當(dāng)及時(shí)安排會(huì)見(jiàn)，至遲不得超過(guò)二十四小時(shí)

C、辯護(hù)律師自人民檢察院對(duì)案件審查起訴之日起，可以查閱、摘抄、復(fù)制本案的案卷材料。辯護(hù)律師經(jīng)人民檢察院或者人民法院許可，并且經(jīng)被害人或者其近親屬、被害人提供的證人同意，可以向他們收集與本案有關(guān)的材料

D、辯護(hù)律師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中知悉委托人或者其他人，準(zhǔn)備或者正在實(shí)施危害國(guó)家安全、公共安全以及嚴(yán)重危害他人人身安全的犯罪的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知司法機(jī)關(guān)

正確答案：B，

答案解析

本題為刑法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《刑事訴訟法》第39條第1、2款規(guī)定：“辯護(hù)律師可以同在押的犯罪嫌疑人、被告人會(huì)見(jiàn)和通信。其他辯護(hù)人經(jīng)人民法院、人民檢察院許可，也可以同在押的犯罪嫌疑人、被告人會(huì)見(jiàn)和通信。辯護(hù)律師持律師執(zhí)業(yè)證書(shū)、律師事務(wù)所證明和委托書(shū)或者法律援助公函要求會(huì)見(jiàn)在押的犯罪嫌疑人、被告人的，看守所應(yīng)當(dāng)及時(shí)安排會(huì)見(jiàn)，至遲不得超過(guò)四十八小時(shí)”。B選項(xiàng)中“至遲不得超過(guò)二十四小時(shí)”說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：《刑事訴訟法》第38條規(guī)定：“辯護(hù)律師在偵查期間可以為犯罪嫌疑人提供法律幫助；代理申訴、控告；申請(qǐng)變更強(qiáng)制措施；向偵查機(jī)關(guān)了解犯罪嫌疑人涉嫌的罪名和案件有關(guān)情況，提出意見(jiàn)”。選項(xiàng)說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：《刑事訴訟法》第40條規(guī)定：“辯護(hù)律師自人民檢察院對(duì)案件審查起訴之日起，可以查閱、摘抄、復(fù)制本案的案卷材料”?！缎淌略V訟法》第43條第2款規(guī)定：“辯護(hù)律師經(jīng)人民檢察院或者人民法院許可，并且經(jīng)被害人或者其近親屬、被害人提供的證人同意，可以向他們收集與本案有關(guān)的材料”。選項(xiàng)說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：《刑事訴訟法》第48條規(guī)定：“辯護(hù)律師對(duì)在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中知悉的委托人的有關(guān)情況和信息，有權(quán)予以保密。但是，辯護(hù)律師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中知悉委托人或者其他人，準(zhǔn)備或者正在實(shí)施危害國(guó)家安全、公共安全以及嚴(yán)重危害他人人身安全的犯罪的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知司法機(jī)關(guān)”。選項(xiàng)說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選B。

20.物流的基礎(chǔ)設(shè)施和裝備的完善，涉及到整個(gè)行業(yè)的_______布局，即港口、碼頭、火車(chē)、汽車(chē)、集裝箱轉(zhuǎn)運(yùn)站等點(diǎn)、線、面的全方位結(jié)合。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、空間

B、規(guī)劃

C、整體

D、區(qū)位

正確答案：A，

答案解析

本空前后為解釋關(guān)系。

由“即”可知本空前后為解釋關(guān)系?！案劭凇赛c(diǎn)、線、面的全方位結(jié)合”說(shuō)明布局包括了水陸交通，即立體的構(gòu)成。

A選項(xiàng)“空間”能夠體現(xiàn)“立體”，符合題意，當(dāng)選。

B選項(xiàng)“規(guī)劃”、C選項(xiàng)“整體”、D選項(xiàng)“區(qū)位”都不能體現(xiàn)“立體”，排除B、C、D。

故本題選A。

21.（

）對(duì)于

商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)

相當(dāng)于（

）對(duì)于

生命機(jī)體

A、商品流通

血液循環(huán)

B、文化建設(shè)

新陳代謝

C、工廠

器官

D、國(guó)家

食物

正確答案：A，

答案解析

本題題干為條件對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：商品流通是商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)條件，血液循環(huán)是生命機(jī)體保持健康的基礎(chǔ)條件，均為必要條件對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：文化建設(shè)和商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)無(wú)明顯關(guān)系；新陳代謝是生命機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，為必要條件對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)中可能有工廠，為或然組成關(guān)系；器官是生命機(jī)體的必然組成部分，為必然組成關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：食物是生命機(jī)體的能量來(lái)源，國(guó)家不是商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能量來(lái)源，前后關(guān)系不同，排除。

故本題選A。

22.為什么過(guò)去租賃市場(chǎng)發(fā)展相對(duì)滯后？為什么房企更愿意采取“開(kāi)發(fā)一一出售”模式，而不是“開(kāi)發(fā)——持有一一出租”模式？其根源在于租賃需求不旺；租賃需求不旺的根源則在于租購(gòu)不同權(quán)，租房者難以享受與購(gòu)房者同等的基本公共服務(wù)。對(duì)癥施策，就是在法律上明確規(guī)定“租購(gòu)?fù)瑱?quán)”，把所有居民享受基本公共服務(wù)與是否擁有住房剝離開(kāi)來(lái)，購(gòu)房與否不再作為基本公共服務(wù)區(qū)別提供的條件。這段文字旨在說(shuō)明：

A、租房者的租賃需求不旺的原因

B、需要規(guī)定“租購(gòu)?fù)瑱?quán)”的原因

C、租賃市場(chǎng)發(fā)展相對(duì)滯后的原因

D、房企愿意采取現(xiàn)有模式的原因

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段前三句提出問(wèn)題：為什么租賃市場(chǎng)發(fā)展相對(duì)滯后；第四句分析問(wèn)題：根源在于租房者難以享受與購(gòu)房者同等的基本公共服務(wù)；第五句以“對(duì)癥施策”提出對(duì)策：在法律上明確規(guī)定“租購(gòu)?fù)瑱?quán)”，讓購(gòu)房不再是基本公共服務(wù)區(qū)別提供的條件。文段為“提出問(wèn)題+分析問(wèn)題+解決問(wèn)題”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于對(duì)策，即在法律上明確規(guī)定“租購(gòu)?fù)瑱?quán)”，對(duì)應(yīng)B選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A、C選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)分析問(wèn)題的部分，非重點(diǎn)，所以A、C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)提出問(wèn)題的部分，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

23.病態(tài)懷舊心理：總是沉溺于對(duì)過(guò)去的追憶，不厭其煩地重復(fù)敘述往事和過(guò)去的環(huán)境、條件。下列不屬于病態(tài)懷舊心理的是：

A、小張換了新單位之后，總是抱怨現(xiàn)狀，總是說(shuō)原單位多么多么好

B、依戀過(guò)去的經(jīng)歷，過(guò)分看重過(guò)去的功，把所獲得的獎(jiǎng)狀、勛章、獎(jiǎng)品保存得完美無(wú)缺，時(shí)?；貞洰?dāng)年那輝煌的經(jīng)歷

C、依戀過(guò)去的友人，難以結(jié)交新朋友，個(gè)人交際圈難以擴(kuò)大

D、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

正確答案：D，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①沉溺于對(duì)過(guò)去的追憶；②不厭其煩地重復(fù)敘述往事和過(guò)去的環(huán)境、條件。

第二步：題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng)：出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，意思是獨(dú)自離家在外地為他鄉(xiāng)的客人，每逢佳節(jié)來(lái)臨格外思念親人，表達(dá)的是作者對(duì)于朋友和家人的思念之情，并非沉溺于對(duì)過(guò)去的追憶，也并非重復(fù)敘述往事和過(guò)去的環(huán)境、條件，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：小張總是說(shuō)原單位好，體現(xiàn)了沉溺于對(duì)過(guò)去的追憶，重復(fù)敘述往事和過(guò)去的環(huán)境、條件，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：時(shí)常追憶當(dāng)年那輝煌的經(jīng)歷，體現(xiàn)了沉溺于對(duì)過(guò)去的追憶，重復(fù)敘述往事和過(guò)去的環(huán)境、條件，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：依戀過(guò)去的友人，體現(xiàn)了沉溺于對(duì)過(guò)去的追憶，重復(fù)敘述往事和過(guò)去的環(huán)境、條件，符合定義，排除。

故本題選D。

24.隨著航天技術(shù)的發(fā)展，許多人開(kāi)始打小行星的主意，認(rèn)為人類(lèi)可以通過(guò)開(kāi)采小行星“發(fā)家致富”。各國(guó)科學(xué)家提出了多種開(kāi)發(fā)小行星資源的方案，基本想法都是將探測(cè)器發(fā)射到小行星上，航天員開(kāi)采資源后帶回地球，或直接在太空用于建設(shè)。以下各項(xiàng)如果為真，哪一項(xiàng)不能駁斥科學(xué)家的觀點(diǎn)？

A、大多數(shù)小行星重力很弱，常規(guī)挖掘的撞擊力足以將設(shè)備反推到太空中，進(jìn)入小行星內(nèi)部開(kāi)采資源，目前難以實(shí)現(xiàn)

B、即使是近地小行星，距離地球最近時(shí)也常有數(shù)百萬(wàn)公里，人類(lèi)訪問(wèn)一次可能需要幾個(gè)月時(shí)間，航天員生活有很大困難

C、航天計(jì)劃耗資巨大，而可以帶回來(lái)的樣本極其有限，開(kāi)采小行星資源能帶來(lái)的效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及開(kāi)采過(guò)程消耗的資源

D、從小行星巖石中提取可以制作推進(jìn)劑的物質(zhì)，或是可用的材料，可以直接在現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)制造航天器的燃料，為航行提供補(bǔ)給

正確答案：D，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：無(wú)

結(jié)果：開(kāi)發(fā)小行星的方案是將探測(cè)器發(fā)射到小行星上，航天員開(kāi)采資源后帶回地球，或直接在太空用于建設(shè)

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：說(shuō)明進(jìn)入小行星內(nèi)部開(kāi)采資源，目前難以實(shí)現(xiàn)，所以開(kāi)發(fā)方案不可行，削弱項(xiàng)，排除。

B選項(xiàng)：說(shuō)明距離太遠(yuǎn)使得人類(lèi)訪問(wèn)小行星不可行，所以開(kāi)發(fā)方案不可行，削弱項(xiàng)，排除。

C選項(xiàng)：說(shuō)明開(kāi)采小行星資源能帶來(lái)的效益遠(yuǎn)不及開(kāi)采過(guò)程消耗的資源，所以開(kāi)發(fā)方案不可行，削弱項(xiàng)，排除。

D選項(xiàng)：說(shuō)明小行星中的提取物質(zhì)可以直接應(yīng)用，即支持了方案中直接在太空中用于建設(shè)，支持項(xiàng)，所以選D。

故本題選D。

25.動(dòng)車(chē)∶高鐵∶運(yùn)輸

A、小學(xué)∶中學(xué)∶教育

B、手表∶碼表∶導(dǎo)航

C、導(dǎo)彈∶核彈∶武器

D、楷書(shū)∶黑體∶書(shū)寫(xiě)

正確答案：A，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：快速排除

動(dòng)車(chē)和高鐵都是火車(chē)，為并列關(guān)系；

D選項(xiàng)：楷書(shū)是傳統(tǒng)書(shū)法的一種，但黑體是現(xiàn)代印刷字體，二者無(wú)法構(gòu)成并列關(guān)系，所以D錯(cuò)。

第二步：仔細(xì)分析

動(dòng)車(chē)和高鐵都有運(yùn)輸功能，前兩詞與第三詞構(gòu)成功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。；

B選項(xiàng)：手表和碼表都是表，但導(dǎo)航不是表的功能，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：導(dǎo)彈和核彈都屬于武器，構(gòu)成種屬關(guān)系，所以C錯(cuò)。

A選項(xiàng)：小學(xué)和中學(xué)都是學(xué)校，都有教育功能，前兩詞是并列關(guān)系，且與第三詞構(gòu)成功能關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選A。

26.浩瀚無(wú)垠的海洋似乎是永遠(yuǎn)也不會(huì)干涸的。大海中的水是怎么來(lái)的呢？有學(xué)者認(rèn)為，這些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸氣的形式存在于熾熱的地心中，或者以結(jié)構(gòu)水、結(jié)晶水等形式存于地下巖石中。那時(shí)，地表的溫度較高，大氣層中以氣體形式存在的水分也較多。地球在最初的5億年，火山眾多且活動(dòng)頻繁，大量的水蒸氣及二氧化碳通過(guò)火山口噴發(fā)出來(lái)，冷卻之后便漸漸形成河流、湖泊和海洋，即所謂的“初生水”。下列對(duì)所謂的“初生水”表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A、存在于熾熱的地心中的水蒸氣

B、由火山噴發(fā)的水蒸氣冷卻后形成的水

C、存于地下巖石中的結(jié)構(gòu)水、結(jié)晶水

D、大氣層中以氣體形式存在的水分

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為詞句理解題

第二步：分析題干

根據(jù)文段最后一句“地球在最初的5億年，火山眾多且活動(dòng)頻繁，大量的水蒸氣及二氧化碳通過(guò)火山口噴發(fā)出來(lái)，冷卻之后便漸漸形成河流、湖泊和海洋，即所謂的‘初生水’”，可知“初生水”為火山噴發(fā)的水蒸氣冷卻后形成的水，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“熾熱的地心中的水蒸氣”是初生水形成之前的存在狀態(tài)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“存于地下巖石中的結(jié)構(gòu)水、結(jié)晶水”是初生水形成之前的存在狀態(tài)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：與“初生水”無(wú)關(guān)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

27.絕不要假意裝著孩子可以由其他東西替代，就如同絕不要假意裝著你沒(méi)有得到的東西是不值得獲取的一樣。你沒(méi)有得到的東西值不值得獲取：

A、不知道

B、值得

C、假裝不值得

D、假裝值得

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

“絕不要假意裝著你沒(méi)有得到的東西是不值得獲取的”，其中雙重否定表肯定，即你沒(méi)有得到的東西也是值得獲取的，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B。

故本題選B。

28.文化研究日益成為一個(gè)滲透各學(xué)科的“________”，幾乎任何學(xué)科都可以搭上文化研究的快車(chē)，加上文化研究的課題常常與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題緊密相關(guān)，當(dāng)今世界新問(wèn)題________，新課題發(fā)展不斷，導(dǎo)致文化研究發(fā)展的龐大與不可節(jié)制。雖然文化研究如今依然風(fēng)頭強(qiáng)勁，其研究本身臃腫不堪已是事實(shí)，急需瘦身。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、萬(wàn)金油

接二連三

B、萬(wàn)花筒

此起彼伏

C、巨無(wú)霸

層出不窮

D、雜貨鋪

日新月異

正確答案：C，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為并列關(guān)系。

“新問(wèn)題_______”與后面“新課題發(fā)展不斷”外在結(jié)構(gòu)一致，構(gòu)成并列關(guān)系，所以橫線處要填一個(gè)表示“發(fā)展不斷”的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“接二連三”形容連續(xù)不斷；雖然意思可以，但是用法錯(cuò)誤，應(yīng)表述為“接二連三地出現(xiàn)”，所以排除A。

B選項(xiàng)“此起彼伏”形容一起一伏，接連不斷，高潮迭起，從未止息，多與“聲音”、“掌聲”搭配，與“問(wèn)題”搭配不當(dāng)，排除B。

C選項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡。有“發(fā)展不斷”的意思，且與“問(wèn)題”搭配恰當(dāng)，保留。

D選項(xiàng)“日新月異”指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象，與“問(wèn)題”搭配不當(dāng)，排除D。

第一空，代入驗(yàn)證。

由“滲透各學(xué)科的”可知，文化研究的體系大、涉及面廣、作用大。

C選項(xiàng)“巨無(wú)霸”指的是在同類(lèi)中最強(qiáng)或最大的人或事物，可用來(lái)表達(dá)文化研究的重要性，符合題意。

故本題選C。

29.甲、乙、丙、丁每人只會(huì)編程、插花、繪畫(huà)、書(shū)法四種技能中的兩種，其中有一種技能只有一個(gè)人會(huì)，并且：（1）乙不會(huì)插花；（2）甲和丙會(huì)的技能不重復(fù)，乙和甲、丙各有一門(mén)相同的技能；（3）甲會(huì)書(shū)法，丁不會(huì)書(shū)法，甲和丁有相同的技能；（4）乙和丁中只有一人會(huì)插花；（5）沒(méi)有人同時(shí)會(huì)繪畫(huà)和書(shū)法。據(jù)此可知，下列推論錯(cuò)誤的是：

A、甲會(huì)書(shū)法，也會(huì)編程

B、乙會(huì)繪畫(huà)，也會(huì)編程

C、丙會(huì)繪畫(huà)，也會(huì)插花

D、丁會(huì)繪畫(huà)，也會(huì)編程

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①乙非插花；

②甲技能≠丙技能，乙和甲、丙各有一門(mén)技能相同；

③甲書(shū)法，丁非書(shū)法，甲和丁有相同的技能；

④要么乙插花，要么丁插花；

⑤繪畫(huà)和書(shū)法不同時(shí)會(huì)。

第二步：分析選項(xiàng)

由①④可知，丁會(huì)插花。

此時(shí)如果丁還會(huì)繪畫(huà)和編程，那么丁會(huì)以下三項(xiàng)技能：插花、繪畫(huà)、編程，這與題干“每人最多會(huì)兩種技能”相矛盾，因此丁不可能會(huì)繪畫(huà)也會(huì)編程，所以D錯(cuò)。

故本題選D。

30.下列關(guān)于人體單純性肥胖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、進(jìn)食過(guò)多的糖類(lèi)食物，會(huì)導(dǎo)致肥胖

B、肥胖者會(huì)因動(dòng)脈粥樣硬化而產(chǎn)生心血管疾病

C、不吃肥肉少放油，提倡低脂膳食就能避免肥胖

D、脂肪雖供給人體能量，但攝入過(guò)多會(huì)沉積皮下引起肥胖

正確答案：C，

答案解析

本題為醫(yī)學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

單純性肥胖的主要形成原因有：1.遺傳因素；2.社會(huì)環(huán)境的因素；3.心理的因素；4.與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的因素。所以“不吃肥肉少放油，提倡低脂膳食”不一定能夠避免肥胖，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：糖類(lèi)是人體最主要的能源物質(zhì)。當(dāng)進(jìn)食過(guò)量的糖類(lèi)食物后，供能之后有剩余，就會(huì)轉(zhuǎn)化為肝肌糖原，如果還有剩余，就會(huì)大量轉(zhuǎn)化成脂肪，使人長(zhǎng)胖。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：中心性肥胖者、體重在短時(shí)間內(nèi)迅速增加者，更易患動(dòng)脈粥樣硬化；而動(dòng)脈粥樣硬化是心腦血管疾病的主要病因之一。所以肥胖者會(huì)因動(dòng)脈粥樣硬化而產(chǎn)生心血管疾病。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：人體攝入的能量大于消耗的能量時(shí)，多余的能量就會(huì)沉積皮下引起肥胖。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選C。

31.某人出生于20世紀(jì)70年代，某年他發(fā)現(xiàn)從當(dāng)年起連續(xù)10年自己的年齡均與當(dāng)年年份數(shù)字之和相等（出生當(dāng)年算0歲）。問(wèn)他在以下哪一年時(shí)，年齡為9的整數(shù)倍：

A、2006年

B、2007年

C、2008年

D、2009年

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為年齡問(wèn)題、整除問(wèn)題

第二步：分析解題：

由于年齡構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列，且此人連續(xù)10年自己年齡與當(dāng)年年份數(shù)字之和相等，故這10年年份的各數(shù)字之和構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列，即只能是19X0~19X9年；

由于是70年代出生，故先設(shè)這十年為1980~1989年時(shí)，此人1980年為18歲，出生年為1962年，與70年代不符，排除；

若這十年為1990~1999年，此人1990年為19歲，出生年為1971年，滿足題意。

故此人出生年齡為1971年，為9的倍數(shù)；

出生年（9的倍數(shù)）+年齡（9的倍數(shù)）=年份，年份必為9的倍數(shù)；

選項(xiàng)只有2007符合要求。

故本題選B。

32.緹縈救父∶孝

A、孔融讓梨∶義

B、季札還愿∶智

C、毛遂自薦∶禮

D、尾生抱柱∶信

正確答案：D，

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。

第一步：分析題干

緹縈救父，象征孝。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：尾生抱柱，相傳尾生與女子約定在橋梁相會(huì)，久候女子不到，水漲，乃抱橋柱而死，象征信，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：孔融讓梨象征的是禮，而不是義，排除。

B選項(xiàng)：季札還愿，指季札見(jiàn)徐公深?lèi)?ài)自己的寶劍，心中默許出使回國(guó)時(shí)將劍贈(zèng)與徐公?；貋?lái)時(shí)徐公竟已經(jīng)去世，于是季札將寶劍擺放在墓前。象征的是信，而不是智，排除。

C選項(xiàng)：毛遂自薦象征的是勇，而不是禮，排除。

故本題選D。

33.下列關(guān)于微波的說(shuō)法正確的是：

A、微波的頻率比一般無(wú)線電波的頻率低

B、含水量多少對(duì)微波加熱效果沒(méi)有影響

C、微波會(huì)被玻璃、塑料和瓷器等物體反射

D、微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)

正確答案：D，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

微波通信是直接使用微波作為介質(zhì)進(jìn)行的通信，不需要固體介質(zhì)，當(dāng)兩點(diǎn)間直線距離內(nèi)無(wú)障礙時(shí)就可以使用微波傳送。利用微波進(jìn)行通信具有容量大、質(zhì)量好并可傳至很遠(yuǎn)的距離的特點(diǎn)。D選項(xiàng)說(shuō)法正確，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：微波的頻率在300MHz-3000GHz（3THz）之間，比一般的無(wú)線電波頻率高，通常也稱為“超高頻電磁波”，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

B選項(xiàng)：水分子屬極性分子，介電常數(shù)較大，其介質(zhì)損耗因數(shù)也很大，對(duì)微波具有強(qiáng)吸收能力。而蛋白質(zhì)、碳水化合物等的介電常數(shù)相對(duì)較小，其對(duì)微波的吸收能力比水小得多，因此，對(duì)于食品來(lái)說(shuō)，含水量的多少對(duì)微波加熱效果影響很大，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

C選項(xiàng)：對(duì)于玻璃、塑料和瓷器，微波幾乎是穿越而不被吸收，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

故本題選D。

34.國(guó)家征收教育附加費(fèi)的行為屬于：

A、行政許可

B、行政征收

C、行政獎(jiǎng)勵(lì)

D、行政處罰

正確答案：B，

答案解析

本題為行政法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

行政征收是指行政主體根據(jù)國(guó)家和社會(huì)公共利益的需要，依法以強(qiáng)制方式無(wú)償取得負(fù)有法定繳納義務(wù)的行政相對(duì)人財(cái)產(chǎn)權(quán)益的具體行政行為。教育附加費(fèi)的征收符合社會(huì)公共利益，所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：行政許可是指在法律一般禁止的情況下，行政主體根據(jù)行政相對(duì)方的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查，通過(guò)頒發(fā)許可證、執(zhí)照等形式，賦予或確認(rèn)行政相對(duì)方從事某種活動(dòng)的法律資格或法律權(quán)利的一種具體行政行為。題干不涉及申請(qǐng)，排除。

C選項(xiàng)：行政獎(jiǎng)勵(lì)是指行政主體為了表彰先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)人們的積極性和創(chuàng)造性，依照法定條件和程序，對(duì)為國(guó)家、人民和社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)或者模范地遵紀(jì)守法的行政相對(duì)人，給予物質(zhì)的或精神的獎(jiǎng)勵(lì)的具體行政行為。題干不涉及表彰激勵(lì)，排除。

D選項(xiàng)：行政處罰是指行政機(jī)關(guān)或其他行政主體依法定職權(quán)和程序?qū)`反行政法規(guī)尚未構(gòu)成犯罪的相對(duì)人給予行政制裁的具體行政行為。題干不涉及違反行政法規(guī)，排除。

故本題選B。

35.形成性評(píng)價(jià)：在教學(xué)或者項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中由教師或主管部門(mén)對(duì)學(xué)生或項(xiàng)目實(shí)施方達(dá)到預(yù)定目標(biāo)形成的程度所進(jìn)行的評(píng)價(jià)。下列屬于形成性評(píng)價(jià)的是：

A、主管部門(mén)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收鑒定

B、科研機(jī)關(guān)邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)申請(qǐng)者的項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)進(jìn)行評(píng)審

C、教師根據(jù)課堂答問(wèn)情況給出學(xué)生的平時(shí)成績(jī)

D、求職人員參加人才招聘單位組織的筆試和面試

正確答案：C，

答案解析

本題題干為其他類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中；②由教師或主管部門(mén)；③對(duì)學(xué)生或項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià)。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：在教學(xué)的過(guò)程中，教師對(duì)學(xué)生的情況給出平時(shí)成績(jī)，屬于形成性評(píng)價(jià)，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收鑒定，不是在項(xiàng)目進(jìn)行中的評(píng)價(jià)，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：專(zhuān)家不屬于教師或者主管部門(mén)，不符合②，排除。

D選項(xiàng)：求職人員參加招聘，沒(méi)有涉及對(duì)學(xué)生或項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià)，不符合③，排除。

故本題選C。

36.“公眾參與”是一種有計(jì)劃的行動(dòng)。它通過(guò)政府部門(mén)與公眾之間雙向交流，使公民能參加行政決策過(guò)程并且防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開(kāi)發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。下列選項(xiàng)與上述定義最不符合的是：

A、某市宣傳部發(fā)布倡議書(shū)，號(hào)召全體市民“綠色出行”，十萬(wàn)人回應(yīng)支持

B、居民多次向某市人大投訴規(guī)劃局違規(guī)審批項(xiàng)目，該項(xiàng)目在實(shí)施前被叫停

C、某縣政府?dāng)M在工業(yè)園區(qū)內(nèi)引進(jìn)兩條茶籽油生產(chǎn)線，組織附近村民座談

D、某市政府公開(kāi)新建垃圾填埋場(chǎng)選址方案，因收到10萬(wàn)條反對(duì)意見(jiàn)而緩行

正確答案：A，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①政府和公眾雙向交流；②公眾參與行政決策；③防止和化解沖突。

第二步：題目詳解

本題選非。

A選項(xiàng)：政府發(fā)布倡議書(shū)得到群眾回應(yīng)支持，沒(méi)有涉及到行政決策，而且沒(méi)有體現(xiàn)防止和化解任何沖突，不符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：居民投訴違規(guī)項(xiàng)目后被政府叫停，公眾參與行政決策且被叫停后緩解了沖突，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：某縣政府組織座談會(huì)邀請(qǐng)村民參加，聽(tīng)取村民意見(jiàn)，共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，讓村民參與到引進(jìn)生產(chǎn)線的決策中，防止后續(xù)行動(dòng)中不必要的沖突，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：民眾提出反對(duì)意見(jiàn)，參與到了新建垃圾廠的決策當(dāng)中，而政府暫緩有效避免了沖突發(fā)生，符合定義，排除。

故本題選A。

37.聽(tīng)莫扎特的音樂(lè)能夠提高智商，這被稱作“莫扎特效應(yīng)”。無(wú)論“莫扎特效應(yīng)”有無(wú)這樣的神奇功效，音樂(lè)在陶冶情操、撫慰心靈上的作用正在逐步顯現(xiàn)出來(lái)。人類(lèi)離不開(kāi)音樂(lè)也是顯而易見(jiàn)的事實(shí)。通過(guò)這段話，可以知道的是：

A、作者認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)”

B、作者認(rèn)為音樂(lè)能夠提高智商

C、看不出作者是否認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)”

D、音樂(lè)在大腦的開(kāi)發(fā)方面起關(guān)鍵作用

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句解釋了“莫扎特效應(yīng)”。第二句中說(shuō)“無(wú)論有無(wú)神奇功效”音樂(lè)撫慰心靈的作用逐漸顯現(xiàn)。從第二句中的“無(wú)論有無(wú)神奇功效”可以看出作者既沒(méi)有否認(rèn)也沒(méi)有肯定這個(gè)效應(yīng)，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段看不出作者認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段是說(shuō)音樂(lè)在陶冶情操、撫慰心靈的作用正在逐步顯現(xiàn)，但并不代表能夠提高智商，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)到在大腦開(kāi)發(fā)的作用，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

38.科學(xué)和藝術(shù)都追求普遍性和永恒性，追求“真”和“美”。關(guān)于普遍性和永恒性是________的，科學(xué)求“真”和藝術(shù)求“美”也無(wú)需贅言?？茖W(xué)追求的美主要是和諧之美和簡(jiǎn)潔之美。至于“藝術(shù)求真”，是藝術(shù)家通過(guò)自己的________把事物的本質(zhì)揭示出來(lái)，這是“源于生活，高于生活”的藝術(shù)創(chuàng)作原則。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、顯而易見(jiàn)

體驗(yàn)

B、不言自明

把握

C、有目共睹

認(rèn)知

D、不言而喻

感悟

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為并列關(guān)系。

由“也”可知，本空與“無(wú)需贅言”并列，意思相近，要填一個(gè)表示“不用多說(shuō)”的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“顯而易見(jiàn)”強(qiáng)調(diào)“見(jiàn)”；C選項(xiàng)“有目共睹”也強(qiáng)調(diào)眼見(jiàn)，而題中強(qiáng)調(diào)“言”，排除A、C。

B選項(xiàng)“不言自明”、D選項(xiàng)“不言而喻”表示“不用多說(shuō)”，符合題意。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

要將“事物的本質(zhì)揭示出來(lái)”需要藝術(shù)家對(duì)生活進(jìn)行感知、理解、領(lǐng)悟等，D選項(xiàng)“感悟”指有所感觸而醒悟或領(lǐng)悟，意思符合，保留。B選項(xiàng)“把握”指用手握住，抓住，后面多接“把握”的具體對(duì)象，比如“把握時(shí)機(jī)”“把握方向”等，深層次的本質(zhì)不能直接“把握”，排除。

故本題選D。

39.加拿大研究人員選取757名3~4個(gè)月大的嬰兒，對(duì)他們的體重增長(zhǎng)情況追蹤調(diào)查了3年，結(jié)果顯示：3歲時(shí)已經(jīng)面臨超重甚至肥胖問(wèn)題的孩子，腸道菌群與體重正常的孩子不同。研究人員對(duì)參試嬰兒的生活環(huán)境進(jìn)行進(jìn)一步考察后發(fā)現(xiàn)，在消毒劑用量最多的家庭中成長(zhǎng)的嬰兒腸道中所含毛螺菌比平均水平高出了兩倍。毛螺菌科細(xì)菌以人體內(nèi)未被消化的碳水化合物纖維為食，使之分解后為身體提供額外的熱量。這種細(xì)菌的增多導(dǎo)致孩子體內(nèi)產(chǎn)生過(guò)多熱量，小小年紀(jì)就開(kāi)始發(fā)胖。這段文字意在：

A、揭示家庭消毒劑與嬰兒體重的關(guān)系

B、指出嬰幼兒時(shí)期控制熱量攝入的必要性

C、指出維持腸道菌群正常對(duì)健康的重要意義

D、說(shuō)明碳水化合物是嬰兒時(shí)期的重要來(lái)源

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

首句說(shuō)研究發(fā)現(xiàn)超重或肥胖的兒童，其腸道菌群與體重正常的孩子不同；第二句說(shuō)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)在消毒劑用量最多的家庭中，兒童腸道中所含毛螺菌比平均水平高；后兩句分析毛螺菌科細(xì)菌導(dǎo)致兒童發(fā)胖的原理。歸納文段，主要講了毛螺菌科細(xì)菌與兒童發(fā)胖的關(guān)系，A項(xiàng)的“家庭消毒劑”含有毛螺菌科細(xì)菌，“嬰兒體重”對(duì)應(yīng)發(fā)胖，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“控制熱量攝入”無(wú)從體現(xiàn)，文段中導(dǎo)致兒童發(fā)胖的熱量是由細(xì)菌導(dǎo)致，并非主動(dòng)攝入，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“健康”范圍擴(kuò)大，文段主要論述的是兒童發(fā)胖，選項(xiàng)偏離重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“碳水化合物”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

40.神奇∶鬼斧神工

A、善良∶大慈大悲

B、強(qiáng)大∶不可一世

C、寒冷∶冰天雪地

D、混亂∶亂七八糟

正確答案：C，

答案解析

本題題干為語(yǔ)義關(guān)系、語(yǔ)法關(guān)系。

第一步：快速排除

鬼斧神工形容藝術(shù)技巧高超，不像是人力所能達(dá)到的。“鬼斧神工”與“神奇”表達(dá)的意思一致，為近義關(guān)系。

B選項(xiàng)：不可一世形容極其狂妄自大，與強(qiáng)大不是近義關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

“鬼斧”和“神工”都是偏正結(jié)構(gòu)。

A選項(xiàng)：大慈大悲與善良為近義關(guān)系，慈指用愛(ài)護(hù)心給予眾生以安樂(lè)；悲指用憐憫心解除眾生的痛苦，大慈和大悲不是偏正結(jié)構(gòu)，排除。

D選項(xiàng)：亂七八糟與混亂為近義關(guān)系，但亂七和八糟不是偏正結(jié)構(gòu)，排除。

C選項(xiàng)：冰天雪地形容天氣非常寒冷，與寒冷為近義關(guān)系，且冰天和雪地都是偏正結(jié)構(gòu)，當(dāng)選。

故本題選C。

41.火車(chē)∶地鐵

A、轎車(chē)∶貨車(chē)

B、飛機(jī)∶火箭

C、索道∶山路

D、木船∶汽船

正確答案：A，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

第一步：分析題干

火車(chē)和地鐵都是交通工具，為同級(jí)并列關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：轎車(chē)和貨車(chē)都是交通工具，為同級(jí)并列關(guān)系，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：飛機(jī)是交通工具；火箭是燃?xì)馔七M(jìn)裝置，不是交通工具，不構(gòu)成同級(jí)并列關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：索道一般指纜車(chē)，是交通工具的一種；但山路不是交通工具，不構(gòu)成同級(jí)并列關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：有的汽船是木船，有的木船是汽船，為交叉關(guān)系，排除。

故本題選A。

42.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形變化規(guī)律的是：【2009上海066】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中有漢字，?？伎键c(diǎn)有相同元素、封閉區(qū)間、筆畫(huà)、部分?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)、共性——曲直和對(duì)稱等。

第二步：題目詳解

突破口：題干線條清晰，優(yōu)先考慮線條數(shù)量。

本題規(guī)律：

題干圖形線條數(shù)依次為9，7，5，等差遞減，故？處圖形線條數(shù)應(yīng)為3。

選項(xiàng)圖形線條數(shù)依次為3、4、2、2，只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

43.信用卡從根本上改變了我們的花錢(qián)方式，當(dāng)我們用現(xiàn)金買(mǎi)東西時(shí)，購(gòu)買(mǎi)行為就涉及到實(shí)際的損失——我們的錢(qián)包變空了，然而，信用卡卻把交易行為_(kāi)______化了，這樣我們實(shí)際上就不容易感覺(jué)到花錢(qián)的消極面了。腦成像試驗(yàn)表明，刷卡真的會(huì)降低腦島的活動(dòng)水平，而腦島是與消極情緒有關(guān)的腦區(qū)。信用卡的實(shí)質(zhì)就是_______我們，讓我們感覺(jué)不到付賬的痛苦。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、合理

麻痹

B、抽象

麻醉

C、簡(jiǎn)單

迷惑

D、概念

蒙蔽

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)題意可知，“錢(qián)包變空了”可以實(shí)際感受到，而刷信用卡感受不到實(shí)際的損失，看不見(jiàn)摸不著，感受不到的即“抽象化”、“概念化”了，答案在B、D之中。

第二空：本空前后為解釋關(guān)系。

橫逗后“讓我們感覺(jué)不到付賬的痛苦”對(duì)應(yīng)“麻醉”。

故本題選B。

44.實(shí)行薪級(jí)工資制度的深圳市聘任制公務(wù)員，其試用期工資按照入職薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)的（）執(zhí)行

A、70%

B、80%

C、90%

D、100%

正確答案：B，

答案解析

本題為公務(wù)員法常識(shí)。

《深圳市行政機(jī)關(guān)聘任制公務(wù)員管理辦法》31條規(guī)定：聘任制公務(wù)員試用期工資按照以下規(guī)定執(zhí)行：（一）實(shí)行薪級(jí)工資制度的，按照其入職薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)的80%執(zhí)行；（二）未實(shí)行薪級(jí)工資制度的，按照公務(wù)員試用期工資的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

故本題選B。

45.有33個(gè)偶數(shù)的平均數(shù)，保留一位小數(shù)時(shí)是5.8，保留兩位小數(shù)時(shí)，則該平均數(shù)最小是：

A、5.76

B、5.75

C、5.78

D、5.82

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為平均數(shù)問(wèn)題

第二步：分析解題：

設(shè)該平均數(shù)為x，則5.75≤x

46.就一個(gè)群體而言，發(fā)生某種風(fēng)險(xiǎn)的幾率會(huì)隨著規(guī)模的擴(kuò)大而趨向一個(gè)常數(shù)。層次越高，范圍越大，人數(shù)越多，這個(gè)客觀存在的_______就越_______、越穩(wěn)定。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、定數(shù)

集中

B、變數(shù)

顯著

C、常數(shù)

明顯

D、固數(shù)

明確

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

“這個(gè)客觀存在的_______”指代前文“趨向一個(gè)常數(shù)”，所以本空填“常數(shù)”，答案鎖定為C。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)題意可知，這個(gè)常數(shù)就是發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)的幾率。層次越高，范圍越大、人數(shù)越多，幾率就會(huì)越準(zhǔn)確，越明顯，越穩(wěn)定，語(yǔ)義恰當(dāng)。

故本題選C。

47.溝通網(wǎng)絡(luò)是信息溝通的結(jié)構(gòu)形式。常見(jiàn)的溝通網(wǎng)絡(luò)有四種形式：在輪式網(wǎng)絡(luò)中，一個(gè)下級(jí)同時(shí)與多個(gè)主管聯(lián)系，但主管之間沒(méi)有溝通的情形。在Y式網(wǎng)絡(luò)中，第二級(jí)有兩個(gè)上級(jí)與之聯(lián)系，第三級(jí)與一個(gè)或更多下級(jí)發(fā)生聯(lián)系。在環(huán)式網(wǎng)絡(luò)中，每個(gè)成員僅與相鄰者聯(lián)系，而不能與更遠(yuǎn)的成員進(jìn)行溝通。在全通道式網(wǎng)絡(luò)中，所有成員間充分進(jìn)行溝通，所有成員的地位是平等的，無(wú)核心人物。根據(jù)上述定義，下列圖形反映了輪式網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)的是：

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

本題題干為多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

輪式網(wǎng)絡(luò)------①一個(gè)下級(jí)有多個(gè)主管；②主管之間沒(méi)有溝通。

Y式網(wǎng)絡(luò)------①第二級(jí)有兩個(gè)上級(jí)；②第三級(jí)與一個(gè)或更多下級(jí)聯(lián)系。

環(huán)式網(wǎng)絡(luò)------①成員僅與相鄰者聯(lián)系。

全通道式網(wǎng)絡(luò)------①成員都可以互相溝通；②所有成員地位平等。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：C與ABDE之間都有聯(lián)系，但ABDE之間互無(wú)聯(lián)系，符合輪式網(wǎng)絡(luò)的定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：ABCDE僅相鄰之間有聯(lián)系，更遠(yuǎn)的則無(wú)聯(lián)系，符合環(huán)式網(wǎng)絡(luò)的定義，排除。

B選項(xiàng)：ABCDE彼此之間都有聯(lián)系，且所有成員地位相等，符合全通道網(wǎng)絡(luò)的定義，排除。

C選項(xiàng)：C作為第二級(jí)與AB有聯(lián)系，第三級(jí)的D與C有聯(lián)系，符合Y式網(wǎng)絡(luò)的定義，排除。

故本題選D。

48.高原∶藏羚羊

A、中國(guó)∶金絲猴

B、戰(zhàn)場(chǎng)∶指戰(zhàn)員

C、海洋∶大白鯊

D、大學(xué)∶研究員

正確答案：C，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

藏羚羊生活在高原上，高原是藏羚羊的生存環(huán)境，為動(dòng)物與生存環(huán)境的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：大白鯊生活在海洋中，海洋是大白鯊的生存環(huán)境，為動(dòng)物與生存環(huán)境的對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：中國(guó)是國(guó)家，而不是具體的生存環(huán)境，排除。

B選項(xiàng)：戰(zhàn)場(chǎng)上有指戰(zhàn)員，但是戰(zhàn)場(chǎng)并不是指戰(zhàn)員的生存環(huán)境，排除。

D選項(xiàng)：大學(xué)是研究員的工作場(chǎng)所，并不是生存環(huán)境，排除。

故本題選C。

49.人有一種記憶叫免疫記憶。人的血液中有著極少的富有自我犧牲精神的細(xì)胞，它們生存的時(shí)間極短，主要職能是盡量多地消滅人體的敵人。淋巴細(xì)胞對(duì)侵入血液中的細(xì)菌或者簡(jiǎn)單有毒物質(zhì)做出快速反應(yīng)，生成抗體，把有害物質(zhì)粘住，不讓它們進(jìn)入其他器官。而消滅來(lái)敵的重任則落在血液中的吞噬細(xì)胞頭上，這些細(xì)胞能夠毫不費(fèi)力地區(qū)別外來(lái)細(xì)胞，能夠把它們記住并把記憶保留下來(lái)。人一旦得過(guò)麻疹或猩紅熱，就會(huì)獲得終身免疫力。對(duì)上面文段的意思正確的一項(xiàng)是：

A、人的血液中的吞噬細(xì)胞的主要職能是記住侵入人體的外來(lái)細(xì)胞

B、淋巴細(xì)胞能夠把侵入血液中的有毒物質(zhì)粘住，并阻止它們進(jìn)入其他器官

C、人的血液中吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞都是富有自我犧牲精神的細(xì)胞

D、人具有免疫記憶，若得過(guò)麻疹和猩紅熱后，就會(huì)獲得終身免疫力

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)“淋巴細(xì)胞對(duì)侵入血液中的細(xì)菌或者簡(jiǎn)單有毒物質(zhì)做出快速反應(yīng)，生成抗體，把有害物質(zhì)粘住，不讓它們進(jìn)入其他器官”，和“消滅來(lái)敵的重任則落在血液中的吞噬細(xì)胞頭上”可知他們的主要職能是盡量多地消滅人體的敵人，就是富有自我犧牲精神的細(xì)胞，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“吞噬細(xì)胞能夠毫不費(fèi)力地區(qū)別外來(lái)細(xì)胞”，可知吞噬細(xì)胞的主要職能不是記住侵入人體的外來(lái)細(xì)胞，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：根據(jù)“淋巴細(xì)胞對(duì)侵入血液中的細(xì)菌或者簡(jiǎn)單有毒物質(zhì)做出快速反應(yīng)，生成抗體，把有害物質(zhì)粘住”，可知是抗體把有害物質(zhì)粘住，而不是淋巴細(xì)胞本身，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：根據(jù)“人一旦得過(guò)麻疹或猩紅熱，就會(huì)獲得終身免疫力”，可知是麻疹或猩紅熱而不是麻疹和猩紅熱，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

50.下列疾病與其部分臨床表現(xiàn)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A、糖尿病—多飲、多尿、多食、疲乏無(wú)力

B、水俁病—麻木、驚厥、精神遲鈍、視力障礙

C、甲亢癥—眩暈、嗜睡、厭食、肌肉無(wú)力、記憶力減退

D、腦中風(fēng)—嘔吐、流涎、意識(shí)障礙、一側(cè)肢體感覺(jué)異常

正確答案：C，

答案解析

本題為醫(yī)學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

甲亢的臨床表現(xiàn)主要有高代謝癥狀和多系統(tǒng)興奮性增高癥狀，如多食、易饑、消瘦、怕熱、乏力、心慌、手抖、易激惹、易焦慮、情緒波動(dòng)較大、失眠多夢(mèng)等，C選項(xiàng)臨床表現(xiàn)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：糖尿病是一組以高血糖為特征的代謝性疾病，臨床表現(xiàn)為多飲、多尿、多食和消瘦，疲乏無(wú)力等，說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：水俁病是有機(jī)汞侵入腦神經(jīng)細(xì)胞而引起的一種綜合性疾病，臨床表現(xiàn)為感覺(jué)障礙、麻木、驚厥、精神遲鈍、視力障礙、畏光等，說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：腦中風(fēng)是一組癥狀為腦部缺血及出血性損傷的疾病，臨床表現(xiàn)為嘔吐、一側(cè)肢體和面部的感覺(jué)異常、口角流涎、吞咽嗆咳癥狀、意識(shí)障礙等，說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選C。

51.當(dāng)人們感知房?jī)r(jià)還會(huì)上漲時(shí)，會(huì)更愿意購(gòu)買(mǎi)商品房；但當(dāng)人們感知房?jī)r(jià)還會(huì)下跌時(shí)，會(huì)更不愿意購(gòu)買(mǎi)商品房。因此，政府的鼓勵(lì)性購(gòu)房政策剛出臺(tái)時(shí)，并不會(huì)刺激人們的購(gòu)房意愿。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證所假設(shè)的：

A、政府的鼓勵(lì)性購(gòu)房政策往往比較滯后，不能及時(shí)反映當(dāng)下的商品房?jī)r(jià)格

B、大多數(shù)人購(gòu)房主要是受房?jī)r(jià)變動(dòng)的影響，而不是受政府購(gòu)房政策的影響

C、政府的鼓勵(lì)性購(gòu)房政策剛出臺(tái)時(shí)，大多數(shù)人感知房?jī)r(jià)還會(huì)下跌

D、大多數(shù)人在政府限制性購(gòu)房政策剛出臺(tái)時(shí)，都會(huì)有很強(qiáng)的購(gòu)房意愿

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：感知房?jī)r(jià)上漲時(shí)愿意購(gòu)買(mǎi)；感知房?jī)r(jià)下跌時(shí)不愿意購(gòu)買(mǎi)

結(jié)果：鼓勵(lì)性購(gòu)房政策剛出臺(tái)時(shí)不會(huì)刺激購(gòu)房意愿

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“政策比較滯后”不能說(shuō)明是否對(duì)購(gòu)房意愿造成影響，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：如果該項(xiàng)為真，就說(shuō)明政策對(duì)購(gòu)房意愿沒(méi)有影響，而題干強(qiáng)調(diào)“政策剛出臺(tái)時(shí)不會(huì)刺激”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：因?yàn)椤罢邉偝雠_(tái)時(shí)，大多數(shù)人感知房?jī)r(jià)還會(huì)下跌”，所以不會(huì)刺激購(gòu)房意愿，在“房?jī)r(jià)”和“政策”之間搭橋，是題干結(jié)論成立的前提，所以選C。

D選項(xiàng)：題干討論的是“鼓勵(lì)性購(gòu)房政策”，該項(xiàng)說(shuō)的是“限制性購(gòu)房政策”，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

52.企業(yè)∶員工∶經(jīng)理

A、軍隊(duì)∶士兵∶首長(zhǎng)

B、機(jī)關(guān)∶公務(wù)員∶領(lǐng)導(dǎo)

C、學(xué)?！脤W(xué)生∶教授

D、醫(yī)院∶護(hù)士∶大夫

正確答案：A，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

第一步：分析題干

經(jīng)理是員工的上級(jí)，為上下級(jí)的并列關(guān)系；二者都是企業(yè)中的一員，為組成關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：首長(zhǎng)是士兵的上級(jí)，二者都是軍隊(duì)中的一員，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)屬于公務(wù)員，后兩詞為種屬關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：學(xué)生和教授是師生關(guān)系，不存在上下級(jí)關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：護(hù)士和大夫都是醫(yī)務(wù)工作人員，但二者工作職責(zé)不同，不存在上下級(jí)關(guān)系，排除。

故本題選A。

53.奧林匹克的旗幟由五種不同顏色的環(huán)圈組成，分別是代表五大洲，其中紅色代表的是：

A、歐洲

B、美洲

C、亞洲

D、非洲

正確答案：B，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

奧林匹克旗幟五個(gè)不同顏色的圓環(huán)（天藍(lán)色代表歐洲，黃色代表亞洲，黑色代表非洲，草綠色代表澳洲，紅色代表美洲）連接在一起象征五大洲的團(tuán)結(jié)，象征全世界的運(yùn)動(dòng)員以公正、坦率的比賽和友好的精神在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上友好相見(jiàn)，歡聚一堂，以促進(jìn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

故本題選B。

54.小李和小王在語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、政治、歷史五門(mén)課程的期末考試中，只有語(yǔ)文成績(jī)相同，其它課程的成績(jī)互有高低，但所有課程的分?jǐn)?shù)都在60分以上。以下（）項(xiàng)如果為真，就能夠判斷小李期末考試五門(mén)課程總成績(jī)高于小王：

A、小李的最低分比小王的兩門(mén)課分別的成績(jī)高

B、小李的最高分比小王的最高分高

C、小李的最低分比小王的平均成績(jī)高

D、小李的最低分比小王的最低分高

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

原因：①小李和小王語(yǔ)文成績(jī)相同

②其他課程互有高低，所有課程分?jǐn)?shù)都在60分以上

結(jié)果：小李期末考試五門(mén)課程總成績(jī)高于小王

第二步：分析選項(xiàng)

要想使小李期末考試五門(mén)課程總成績(jī)高于小王，那么在語(yǔ)文成績(jī)相同的前提下，小李的最低分比小王的平均成績(jī)高就能保證此結(jié)果產(chǎn)生。

A選項(xiàng)：判斷小李期末考試五門(mén)課程總成績(jī)高于小王，選項(xiàng)A不能判斷，小王除了語(yǔ)文的課程中的兩門(mén)或許比小李的其他兩門(mén)成績(jī)分別的最高分還高，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：選項(xiàng)B也不能判斷，或許小李的最低分比小王的最低分還低，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：選項(xiàng)C可以判斷，小李的最低分比小王的平均成績(jī)高，那么小李的總成績(jī)肯定高于小王的總成績(jī)，所以選C。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)D也不能判斷，或許小李的最高分比小王的最高分低，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

55.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008山西055】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖形部分清楚、被不同斜線分割開(kāi)，考慮部分?jǐn)?shù)。

本題規(guī)律：

九宮格優(yōu)先考慮橫行。

第一行前兩個(gè)圖形空白部分（無(wú)元素所在的區(qū)域）個(gè)數(shù)之和等于第三個(gè)圖形空白部分個(gè)數(shù)；驗(yàn)證第二行符合規(guī)律。

第三行采用此規(guī)律，？處空白部分應(yīng)為1，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

56.目前，第五代移動(dòng)通信（5G）已成為當(dāng)前和未來(lái)全球業(yè)界的焦點(diǎn)，將________移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代。美國(guó)高通公司指出，5G技術(shù)將成為同電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù)，________未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革，重新定義工作流程并________經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)規(guī)則。到2035年，5G將在全球創(chuàng)造12.3萬(wàn)億美元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出，同時(shí)創(chuàng)造2200萬(wàn)個(gè)工作崗位。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、帶領(lǐng)

催生

重造

B、引領(lǐng)

催化

重塑

C、引導(dǎo)

催發(fā)

制定

D、帶動(dòng)

催促

制訂

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取主謂賓：“5G將________移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代”。

A選項(xiàng)“帶領(lǐng)”指在前帶頭使后面的人跟隨著，多用于人，排除。

B選項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)，搭配得當(dāng)，保留。

C選項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)、啟發(fā)、指導(dǎo)，常用于引導(dǎo)創(chuàng)新、思考等，不與時(shí)代搭配，排除。

D選項(xiàng)“帶動(dòng)”比喻通過(guò)動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來(lái)，意思符合，保留。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

“________未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革”，空處與“轉(zhuǎn)型變革”搭配。

B選項(xiàng)“催化”指促使速率發(fā)生變化；“加速未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革”語(yǔ)義恰當(dāng)。

D選項(xiàng)“催促”指對(duì)人進(jìn)行督促，使行動(dòng)加快，搭配對(duì)象為人，排除。

第三空：本空為并列關(guān)系。

根據(jù)“并”可知，本空為并列關(guān)系?？仗幣c“重新定義”對(duì)應(yīng)。

“重塑”指重新塑造；與“重新定義”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。

故本題選B。

57.在幾十位考古人員歷經(jīng)半年的挖掘下，規(guī)模宏大、內(nèi)涵豐富的泉州古城門(mén)遺址——德濟(jì)門(mén)重現(xiàn)于世?？脊湃藛T在此發(fā)現(xiàn)了一些古代寺院建筑構(gòu)件。考古學(xué)家據(jù)此推測(cè)：元明時(shí)期該地附近曾有寺院存在。下列哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述推測(cè)：

A、考古人員未發(fā)現(xiàn)任何寺院遺址

B、民居也常使用同樣的建筑構(gòu)件

C、發(fā)掘出的寺廟建筑構(gòu)件較少

D、關(guān)于德濟(jì)門(mén)的古代典籍未提到附近有寺院

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：發(fā)現(xiàn)古代寺院建筑構(gòu)件

結(jié)果：元明時(shí)期該地附近曾有寺院存在

第二步：分析選項(xiàng)

題干由發(fā)現(xiàn)建筑構(gòu)件得到有寺院存在的結(jié)論，要削弱，只需切斷二者聯(lián)系。B項(xiàng)說(shuō)明發(fā)現(xiàn)的建筑構(gòu)件可能是居民使用的，削弱題干，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：未發(fā)現(xiàn)遺址不代表沒(méi)有，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：建筑構(gòu)件的數(shù)量與是否存在寺廟沒(méi)有明顯聯(lián)系，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：典籍未曾提不代表就沒(méi)有，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

58.教練∶學(xué)員

A、歌唱家∶唱歌

B、醫(yī)生∶病人

C、律師∶法庭

D、作家∶讀者

正確答案：B，

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。

第一步：分析題干

教練培訓(xùn)學(xué)員，為主賓關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：醫(yī)生治療病人，為主賓關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：歌唱家唱歌，為主謂關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：律師在法庭進(jìn)行辯護(hù)為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：讀者讀作家寫(xiě)的書(shū)，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題選B。

59.關(guān)于北回歸線，下列說(shuō)法正確的是：

A、位置為北緯25°

B、是太陽(yáng)光直射在地球上最北的界限

C、穿過(guò)大部分的歐洲國(guó)家

D、是北寒帶和北溫帶的分界線

正確答案：B，

答案解析

本題為自然環(huán)境相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

北回歸線是太陽(yáng)能照射到的離北極最近的緯度圈，是太陽(yáng)照射在地球上最北的界線。所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：北回歸線，又名夏至線，其緯度值為黃赤交角，是一條重要緯線，大約在北緯23°26′(一般可估算為23.5°)的地方。北回歸線的位置不是固定的，它在北緯23.26°±1°的范圍變化，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：北回歸線穿過(guò)非洲、亞洲、北美洲，不穿過(guò)歐洲，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：北回歸線處于熱帶與北溫帶之間，是二者的分界線，并非北寒帶和北溫帶的分界線，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

60.一般來(lái)說(shuō)，殘破的物體總是不美的。但偏偏有那么些古建筑、雕塑乃至日用品的殘?bào)w被認(rèn)為是美的，這又該如何解釋呢？可能因?yàn)?，這些具有審美價(jià)值的殘?bào)w，原本具有重要價(jià)值，或者由于可觀的規(guī)模，或者由于重要的實(shí)用功能，如宏偉的宮殿、陵寢、廟宇、城墻、古橋、古塔等，包含著前人非凡的智慧和巨大的辛勞，不管是毀于兵燹或天災(zāi)，都會(huì)引起人們的痛惜，撫殘?bào)w以思整體。聯(lián)合國(guó)教科文組織的“世界遺產(chǎn)”項(xiàng)目中，就有一大批這樣的古建筑，諸如中國(guó)的長(zhǎng)城、希臘的巴特農(nóng)神廟、柬埔寨的吳哥窟等等。這段文字主要說(shuō)明了：

A、如何欣賞古建筑

B、“廢墟”何以是美的

C、何為建筑的殘缺之美

D、“世界遺產(chǎn)”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首句先說(shuō)明殘破的物體總是不美的，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折提出疑問(wèn)，即為什么有些古建筑、雕塑乃至日用品的殘?bào)w被認(rèn)為是美的呢？第二句給出答案，即解釋了這些殘?bào)w為什么是美的。尾句通過(guò)“世界遺產(chǎn)”列舉了一大批這樣的古建筑進(jìn)一步論證觀點(diǎn)。所以文段重在解釋為什么有些殘?bào)w是美的，文段的殘?bào)w對(duì)應(yīng)“廢墟”，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段講的是古建筑、雕塑乃至日用品的殘?bào)w，并非古建筑本身，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段重在強(qiáng)調(diào)殘?bào)w為什么美，并非強(qiáng)調(diào)何為殘?bào)w，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“世界遺產(chǎn)”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)文中未提及，無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

61.在中國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，傳統(tǒng)戲曲面臨著前所未有的生態(tài)變化。民間職業(yè)演出積極地適應(yīng)農(nóng)村