高職學(xué)生社會(huì)實(shí)踐社團(tuán)化運(yùn)作模式構(gòu)建策略

高職學(xué)生社會(huì)實(shí)踐社團(tuán)化運(yùn)作模式構(gòu)建策略高職學(xué)生社會(huì)實(shí)踐社團(tuán)化運(yùn)作模式構(gòu)建策略

Abstract：Thecommunity-orientedoperationmodeofvocationalstudents'socialpracticeisanewattempt.Onthebasisoftheanalysisofadvantagesofthismode，thispaperproposedtoestablishlong-termmechanismforthecommunity-orientedoperationofvocationalstudents'socialpracticebyestablishingarationalmanagementsystem，carryingouttheproject-orientedoperationandconstructingsocialpracticebase，relyingontheexpertiseandtakingscientificmanagementastheguarantee.

Keywords：highervocationalcolleges；community-oriented；socialpractice；mode；building

中圖分類號(hào)：G473.8文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-4311〔2022〕29-0257-02

0引言

作為真理檢驗(yàn)的唯一規(guī)范，實(shí)踐是我們獲取知識(shí)和開展認(rèn)知的重要途徑。高校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高等教育的重要組成局部，是發(fā)展第二課堂的主要途徑，對(duì)于提高大學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知水平、思想涵養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)有重要意義，已成為當(dāng)代大學(xué)生了解國(guó)情、效勞社會(huì)、增長(zhǎng)才干的重要途徑和舞臺(tái)。

但當(dāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由“新鮮事物〞變成“常態(tài)事務(wù)〞之后，一些問(wèn)題就顯現(xiàn)出來(lái)。據(jù)河南日?qǐng)?bào)記者調(diào)查顯示，認(rèn)為“社會(huì)實(shí)踐很有必要〞的大學(xué)生占85%，但認(rèn)為“暑期實(shí)踐大多是馬馬虎虎、走過(guò)場(chǎng)〞的大學(xué)生占56%，認(rèn)為真正實(shí)現(xiàn)了“受教育、做奉獻(xiàn)、長(zhǎng)才干〞的目的大學(xué)生僅有25%，同時(shí)，認(rèn)為內(nèi)容陳舊干燥、沒(méi)有創(chuàng)新、吸引力明顯下降的大學(xué)生達(dá)38%?；诖耍P者從多年指導(dǎo)本校綠色綠環(huán)協(xié)、志愿者協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)發(fā)展社會(huì)實(shí)踐的工作經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，提出了高職院校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)社團(tuán)化運(yùn)作模式的構(gòu)建策略。

1社會(huì)實(shí)踐社團(tuán)化模式構(gòu)建策略

從以上論述中，我們可以發(fā)現(xiàn)，高職院校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)社團(tuán)化運(yùn)作，可以充沛發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)、利用學(xué)生社團(tuán)的專業(yè)背景，也可以使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)影響范圍更廣、意義更為深遠(yuǎn)。則如何構(gòu)建高職院校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的社團(tuán)化模式就成為一個(gè)操作上的關(guān)鍵問(wèn)題。筆者認(rèn)為，要建立學(xué)生社團(tuán)發(fā)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，需要走一條具有“制度化保障、工程化途徑、專業(yè)化撐持、基地化承載、科學(xué)化保證〞的道路。這其中，必要而合理的制度是根本保障，過(guò)程完整的工程是有效途徑，貼近實(shí)際的專業(yè)知識(shí)是必要撐持，運(yùn)作良好的基地是有效載體，科學(xué)管理是必要保證。

1.1制度化保障，建立學(xué)生社團(tuán)開始社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的鼓勵(lì)機(jī)制

高職院校應(yīng)加大對(duì)大學(xué)生開始社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的支持力度，在政策引導(dǎo)方面給予制度支持，一是建立健全社會(huì)實(shí)踐學(xué)分制度，即將社會(huì)實(shí)踐作為一門大學(xué)生的必〔選〕修課程納入到學(xué)校的課程體系中去，肯定大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果，建立完備的社會(huì)實(shí)踐成果認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)與流程，以制度化的形式加以固定；二是建立健全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制度，學(xué)生社團(tuán)發(fā)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其指導(dǎo)教師應(yīng)是該社團(tuán)的指導(dǎo)教師〔在發(fā)展大型活動(dòng)時(shí)，可以增聘1-2名指導(dǎo)教師〕，肯定指導(dǎo)教師的工作量，鼓勵(lì)專業(yè)教師參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的熱情，讓教師積極深入基層，在以個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)，鍛煉個(gè)人專業(yè)業(yè)務(wù)水平，擴(kuò)大課堂教學(xué)信息量；三是建立健全大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的引導(dǎo)機(jī)制，在社團(tuán)管理標(biāo)準(zhǔn)中，結(jié)合社團(tuán)的性質(zhì)與類別，規(guī)定學(xué)生社團(tuán)發(fā)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大致方向與頻次，激勵(lì)學(xué)生走向社會(huì)，發(fā)揮大學(xué)生的智力優(yōu)勢(shì)；四是建立健全學(xué)生社團(tuán)發(fā)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的鼓勵(lì)機(jī)制，對(duì)發(fā)展效果好、輻射范圍大、社會(huì)反響好的優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)、指導(dǎo)教師給予表彰，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán)在社團(tuán)評(píng)比中給予傾斜，以形成高職院校大學(xué)生走向社會(huì)、效勞地方經(jīng)濟(jì)、效勞社會(huì)群眾的良好文化氣氛。

1.2工程化操作，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容的持續(xù)更新

工程化操作是指將學(xué)生社團(tuán)在發(fā)展某項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之初，以工程申報(bào)書的形式向團(tuán)組織申報(bào)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工程，遵照高?？蒲泄こ坦芾淼姆绞睫k法，需要學(xué)生在完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后提交較為完整、科學(xué)的實(shí)踐報(bào)告或者調(diào)查報(bào)告等。這種操作辦法是將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)資源進(jìn)行優(yōu)化配置的一種系統(tǒng)式的管理方法，在很多高職院校都得到實(shí)施。如在徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，自2022年開始，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就開始引入了工程化，至今已成功實(shí)施了10年，累計(jì)立項(xiàng)的校級(jí)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和院校社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)近200項(xiàng)。

學(xué)生社團(tuán)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施工程化運(yùn)作有如下優(yōu)點(diǎn)：一是有利于將學(xué)生的科研創(chuàng)新與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，在實(shí)踐中進(jìn)行科研創(chuàng)新，在科研創(chuàng)新過(guò)程中進(jìn)行實(shí)踐檢驗(yàn)，學(xué)生在發(fā)展社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，能夠?qū)ψ约旱膶I(yè)開展方向有更為清晰的理解，同時(shí)將畢業(yè)設(shè)計(jì)、科研工程揉入到實(shí)踐過(guò)程中；二是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的專業(yè)特性，可以使發(fā)展教科研的社團(tuán)指導(dǎo)教師受益，教師借助學(xué)生的力量發(fā)展科研工程論證、中試等工作，同時(shí)也為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的正常有序發(fā)展提供智力支持和經(jīng)費(fèi)保障；三是進(jìn)一步豐盛社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的健康開展起到促進(jìn)作用，也為大學(xué)生在科研思維能力的培養(yǎng)提供平臺(tái)；四是使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的性更加明確，使單一的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容更為飽滿，參與其中的學(xué)生收獲更多，防止了活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)單、形式單一帶來(lái)的不良影響，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更貼近實(shí)際、貼近大眾、貼近學(xué)生，真正使學(xué)生了解國(guó)情、效勞社會(huì)、增長(zhǎng)才干，從而培養(yǎng)社會(huì)需要的優(yōu)秀人才。因而，高職院校應(yīng)積極支持學(xué)生社團(tuán)發(fā)展工程化社會(huì)實(shí)踐的嘗試，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)尤其是專業(yè)類社團(tuán)發(fā)展工程類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的申報(bào)，充沛發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐社團(tuán)化運(yùn)作模式走上一條科學(xué)化、長(zhǎng)期化的健康開展道路。1.3專業(yè)化實(shí)施，充沛發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，打造精品活動(dòng)

依托社團(tuán)發(fā)展社會(huì)實(shí)踐要緊扣社團(tuán)的專業(yè)性質(zhì)與特點(diǎn)，充沛利用學(xué)生社團(tuán)專業(yè)知識(shí)背景，同時(shí)提供活動(dòng)層次。高職院校應(yīng)根據(jù)學(xué)生社團(tuán)的性質(zhì)進(jìn)行分類，各類社團(tuán)應(yīng)根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)發(fā)展與之相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)。對(duì)于學(xué)生社團(tuán)發(fā)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)而言，應(yīng)充沛利用社團(tuán)專業(yè)知識(shí)背景，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。這樣，既可以讓社團(tuán)成員將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，檢驗(yàn)理論知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)知，穩(wěn)固專業(yè)思維，提升專業(yè)歸屬感；也可以增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的層次和內(nèi)涵。如，徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械協(xié)會(huì)到農(nóng)村發(fā)展農(nóng)機(jī)維修，電子協(xié)會(huì)進(jìn)社區(qū)發(fā)展家電維修，英語(yǔ)社到偏遠(yuǎn)山村發(fā)展英語(yǔ)支教，街舞協(xié)會(huì)發(fā)展老年舞培訓(xùn)等等。

1.4基地化承載，為學(xué)生社團(tuán)發(fā)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供廣大平臺(tái)

社會(huì)實(shí)踐基地有別于我們理解的活動(dòng)場(chǎng)所，基地是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定、能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)供大學(xué)生發(fā)展社會(huì)實(shí)踐鍛煉的物質(zhì)平臺(tái)和場(chǎng)地資源。近些年，高職院校十分重視社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)。以徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，近三年來(lái)，累計(jì)建設(shè)社會(huì)實(shí)踐基地100余家，其中穩(wěn)定的社會(huì)實(shí)踐基地40余家，為大學(xué)生開始社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供了非常廣大的平臺(tái)。一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐基地必須滿足如下幾個(gè)條件：一是明確的思想性，具有培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的功能，不能違背教育的根本原那么；二是具有一定的專業(yè)價(jià)值，能夠提供學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的平臺(tái)，防止活動(dòng)內(nèi)容單一、形式簡(jiǎn)單、思想消極的不良影響；三是社會(huì)實(shí)踐基地方與學(xué)生雙贏，應(yīng)在對(duì)大學(xué)生起到教育作用的同時(shí)不忽略基地的利益，強(qiáng)調(diào)雙方利益最大化。此外，在眾多社會(huì)實(shí)踐基地中，一定要充沛發(fā)揮品牌基地、精品基地、優(yōu)秀基地的示范作用，發(fā)展優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐基地評(píng)比。地方政府也應(yīng)該響應(yīng)高職院校和社會(huì)實(shí)踐基地雙方的訴求，為社會(huì)實(shí)踐基地在稅收、人員培訓(xùn)、產(chǎn)品宣傳等方面給予支持，充沛調(diào)動(dòng)基地單位的積極性，形成全社會(huì)育人的良好氣氛。社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)，為充沛利用校內(nèi)、校外兩種資源提供了通道，是整合大學(xué)生社會(huì)教育資源的途徑，為大學(xué)生盡快走入社會(huì)提供了方便，也為學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供了時(shí)機(jī)。在當(dāng)前社會(huì)背景條件下，只有實(shí)現(xiàn)雙贏的社會(huì)實(shí)踐基地才有生命力，即各社會(huì)實(shí)踐基地力爭(zhēng)為大學(xué)生提供一個(gè)良好的接受思想教育的場(chǎng)所和施展才華的平臺(tái)。

1.5科學(xué)化管理，建立學(xué)生社團(tuán)發(fā)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制

高職院校要充沛認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐社團(tuán)化運(yùn)作模式的科學(xué)性與可行性，堅(jiān)持學(xué)生社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐管理的原那么，科學(xué)化管理社團(tuán)社會(huì)實(shí)踐，建立學(xué)生社團(tuán)發(fā)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)額長(zhǎng)效機(jī)制。一是要建立學(xué)生社團(tuán)尤其是專業(yè)實(shí)踐類社團(tuán)的量化指標(biāo)考核體系，將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入考核體系當(dāng)中；二是加大社團(tuán)社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)制度，把實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與升華作為一項(xiàng)重要制度確定下來(lái)，常抓不懈，在常規(guī)工作中尋求亮點(diǎn)，不斷創(chuàng)新；三是圍繞精品社團(tuán)建設(shè)，發(fā)展“一社團(tuán)一品牌〞活動(dòng)，加大社團(tuán)品牌活動(dòng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)將活動(dòng)重心由“內(nèi)部相對(duì)封閉型〞向“社會(huì)開放型〞轉(zhuǎn)變，由“自?shī)市通曄颉靶谛通曓D(zhuǎn)變；四是高度重視社團(tuán)社會(huì)實(shí)踐對(duì)于加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和學(xué)生思想政治教育的重要意義，在活動(dòng)時(shí)間上進(jìn)行外延，在活動(dòng)內(nèi)容上進(jìn)行拓展，在活動(dòng)形式上豐盛，力爭(zhēng)社團(tuán)社會(huì)實(shí)踐的常態(tài)化。

2結(jié)語(yǔ)

總之，隨著高職院校學(xué)生社