時光瓶作文（講評）

2022年全國1卷作文“時光瓶”講評學(xué)案【原題回放】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。2022年汶川大地震。北京奧運會。2022年“天宮一號”首次太空授課。公路“村村通”接近完成；“精準(zhǔn)扶貧”開始推動。2022年網(wǎng)民規(guī)模達7．72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。2022年“世紀(jì)寶寶”一代長大成人?！?022年全面建成小康社會。2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！局v評筆記】【范文點評】1號文：你我之夢，中國之夢十八年前，庚辰龍年，我隨新千年來到人世間走這一遭；十八年后，戊戌狗年，你接過火炬來到人世間走這一遭。有緣相逢，請你打開時光瓶，它已漂過了又一個十八年。2022年，我在時光這頭，你在時光那頭，我望著你。我的夢，也是你的夢。我有幸與新世紀(jì)同生，更有幸與新世紀(jì)的中國一路同行。許是注定，我見證了這十八年來祖國的日新月異。有道是，“周雖舊邦，其命維新”。兩千年前，中國還是奴隸社會；一千年前，中國還是封建社會；今天，中國是飛速發(fā)展的社會主義社會。我看過北京奧運會上燦爛的煙火，我上過來自宇宙中的授課，我走過眾多山區(qū)里嶄新的公路，“為國者，以富民為本，以正學(xué)為基”，中國做到了?！熬珳?zhǔn)扶貧”已入攻堅階段，扶起了后勁十足的東方巨龍。而如今我坐在這考場之上，將我十二年所學(xué)化作文字，正是得到了科教的好處。中國夢是不會終止的，盡管成就已輝煌，但逐夢人不會停下腳步。我的中國夢，十八年后也是你的夢。2035年，我在時光那頭，你在時光這頭。你望著我。你的夢，也是我的夢。又一代新人，又一輪十八年。你我似已相距太遠，然“志合者，不以山海為遠”。時空，也并非阻礙。社會主義現(xiàn)代化實現(xiàn)了，全面小康早已建成了，你生逢盛世，你是比我更幸運的一代天之驕子，你的使命無疑更大了。我這一代，目送中國雄起于東方，而你這一代，則要成為建成社會主義強國的中流砥柱。“功以才成，業(yè)由才廣”，生于信息時代的你定然更有超世之才，不過，我也會在你身邊，我們的中國夢，不單靠一代人孤單地努力，中國夢，是代代人心血的結(jié)晶。新世紀(jì)，你我都在時光這頭。你我的夢，中國的夢?！懊麋R所以照形，古事所以知今”，我們回望過往的輝煌，不為沉湎自傲，而為展望未來。中國尚有諸多不足，產(chǎn)品質(zhì)量有待提升，科技人才有待壯大，軍事力量有待增強。無妨，你我齊努力，社會共出力，沉下心來為中國謀發(fā)展，須知“騏驥之速，非一足之力”，只有萬眾一心，才能最大限度地推動中國發(fā)展。既如是，何不攜手共創(chuàng)新時代？每一代人都有各自的機緣與使命、際遇與挑戰(zhàn)。時光兩頭的你與我亦如此，然，新世紀(jì)的中國、新時代的中國，是你我共有的中國。她的夢，當(dāng)是你我齊追逐的美好的遠方。此肺腑之言，我裝進時光瓶，留待你親啟。“江日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋?！蓖藲q的你與我陪伴著祖國高歌猛進。愿與君共勉，待他日歸來回首，春滿園。點評：這是一篇優(yōu)秀的考場議論性散文。文質(zhì)兼美，體現(xiàn)了該考生較好的臨場應(yīng)變能力和語文素養(yǎng)。此文有三大優(yōu)點。其一，圓滿地完成了所有寫作任務(wù)。依據(jù)材料中的重大標(biāo)志性事件，有聯(lián)想，有思考，鮮明而集中地表達了傳承中國夢的主要意思；作者從18歲青年人的身份切入，針對“2035年的18歲青年”而寫，寫作目的明確，語言得體大氣，共勉之余，更表達了對中國新時代年青人的希望。材料使用靈活自然，不生搬硬套。其二，條理清晰，形有序，神如炬。文章開頭用“接過火炬”形象地表達了“傳承中國夢”的主旨，整篇文章在此統(tǒng)領(lǐng)之下，由回顧過去十八年，寫到展望未來十八年，再到齊心協(xié)力共謀發(fā)展，最后一個自然段以共勉結(jié)尾，考生思維清晰嚴密。三個過渡段，語句化用自余光中先生《鄉(xiāng)愁》一詩，不斷反復(fù)之間，重章詠嘆，形成絕妙的建筑美和音韻美。其三，文筆瀟灑雅致，氣度不凡。文章中多處準(zhǔn)確引用各種名言，從《詩經(jīng)·大雅》到《三國志》，再到《少年中國說》，信手拈來，精巧凝練，能很好地表達出作者的意思。特別是《少年中國說》的引用不落俗套，展現(xiàn)了較好的文學(xué)功底和文化積累。當(dāng)然這些語句很多都為***所使用過，但這也正表明了考生對于家國社稷及傳統(tǒng)文化的重視。當(dāng)然，本文在論證的深度上還有提升的空間，個別語句還有瑕疵。2號文：18年與中國的一同成長2000年至2022年，是一個十八年的跨度；2022年至2035年，同樣是一個十八年的跨度。兩個十八年，成長的是兩代中國的未來；一個三十五年，成就的卻是一個偉大、走向復(fù)興的中國。作為啟信者的你和寄信者的我，同樣有一段美好的成長經(jīng)歷，而與我們一同成長的中國，在今時與在未來，必定有著千差萬別。千禧之年來到這個世上，來到這個中國的我，見證了許多許多中國在新世紀(jì)寫下的篇章，牙牙學(xué)語時，楊利偉乘神州探蒼穹，開啟了中國載人航天的新歷程；總角之年，看到了電視屏幕上點起的奧運圣火，桌上的電腦，換了一臺又一臺，互聯(lián)網(wǎng)的速度越來越快；量子通信的突破，5G時代的到來，人工智能的應(yīng)用，快捷支付的廣泛普及等等，至今仍在改變著我的生活。更重要的是，中國已經(jīng)慢慢站起來了：高鐵由輸入變?yōu)榧夹g(shù)、中國標(biāo)準(zhǔn)的全套輸出；面對別國的攻擊，我們敢于舉起鐵拳，予以反擊。中國的成長與我的成長何其相似：一路走來，既不泛磕磕碰碰，更多的是繁花似錦、暖陽和風(fēng)。那么你呢？十八年的成長，你又和我們的中國有著怎樣的成長故事呢？我想著你的日常生活的情景，大約如此；早上起來，有中國自主研發(fā)的機器人為你端上早飯，打點細節(jié)，電視上播報的新聞中告訴你又多了好幾位拿了諾貝爾獎的科學(xué)家、文學(xué)家；上學(xué)校你坐的是早已廣泛普及使用的新能源汽車；走進便利店，里面空無一人，你不用掏出錢包，用語音指令挑好商品，在走出去的那一刻刷臉完成支付……我想你一定會對我說：沒錯，這在今天的中國已經(jīng)變成了現(xiàn)實，中國是科技強國，屹立于世界?？墒?，在中國走向繁榮之際，我也想你請你不要忘記，祖國走向強大的路上，不能沒有你。中國的美好之歌應(yīng)該是由千千萬萬個你和我一同譜寫的。過去，祖國母親養(yǎng)育了你和我，伴我們一路成長，那么未來的多少個十八年，我們也應(yīng)該攜起她的手，走向未來。十八年，我們與中國一同成長；在未來，我們還會一路相伴。我們已然長大，鵬鳥展翅，當(dāng)助祖國終鑄輝煌！點評：這是一篇優(yōu)秀的考場議論文。本文有以下特點：首先，緊扣材料，中心突出，內(nèi)容豐富。全文圍繞“18年與中國的一同成長”這一中心展開，緊扣作文題中的材料“千禧之年”“北京奧運”“互聯(lián)網(wǎng)”“2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化”等，并適當(dāng)聯(lián)想到“楊利偉飛天”“量子通信”“人工智能”“中國高鐵”等，內(nèi)容充實、豐富，并有一定的深度。其次，構(gòu)思巧妙，對話感強，立意深刻。全文以2000年到2022年、2022年到2035年的兩個18年及中國發(fā)展的兩個階段為主線構(gòu)思，結(jié)構(gòu)清晰，說理縝密。文章展現(xiàn)了“寄信者的我”和“啟信者的你”兩代人之間的時空對話，對話意識強；又恰當(dāng)?shù)匕褧r間、個體與國家等元素巧妙地關(guān)聯(lián)在一起，立意深刻。再次，想像合理，描寫生動，語言簡潔流暢。文中第四段描寫2035年情景——機器人端早餐、坐新能源汽車、語音選購商品等，語言簡潔、流暢，想像十分符合高科技發(fā)展的趨勢，有超前意識，且有較強的畫面感。當(dāng)然，文中的倒數(shù)第二段與上文銜接不夠理想，文中的個別語句表達也不夠準(zhǔn)確，還有一個錯別字，但瑕不掩瑜，仍不失為一篇優(yōu)秀的考場作文。3號文：青春夢揚，圓夢中華致十八歲的你：2035年，十八歲的青春年華，這些美好的詞匯從唇齒之間吐出，已是一片如水般的溫柔。如今十八歲的我提筆寫信給未來十八歲的你，時間在信紙之上流逝，時代在字里行間變遷，我個人的歡笑與汗水交融于新世紀(jì)的中國之追夢與成長；我的夢，溫柔地包容于偉大的中國夢之內(nèi)，徐徐展現(xiàn)在你的眼前。求學(xué)之時，在教室的朗朗書聲之中，在窗外的蔭蔭夏木之下，年幼的我不知夢想為何物。世界于我而言太過廣闊，而滿心童真，不知人間疾苦。直到那一天，2022年那中國流下淚水的一天，發(fā)生了死傷無數(shù)的汶川大地震。滿目瘡痍的大地之上是無數(shù)個小家的破碎，悲哀，哭泣……但是，年幼的我第一次看到中國這個“大家”超卓的行動，無數(shù)的解放軍戰(zhàn)士與志愿者在滿是創(chuàng)傷的大地上，用血肉之軀，用不知疲倦的雙手創(chuàng)造了生命的奇跡，生命的大美！眾志成城，血脈相連，炎黃子孫，是為一家！那一刻，我才懂得何為國，何為家，我的心中才有了一個夢，一個愿為祖國奉獻我生命的夢。在我成長之時，我的夢也在悄然成長，而新世紀(jì)的中國亦在歷史的進程中畫下了濃墨重彩的一筆。在追夢途中，我與中國相伴。當(dāng)“天宮一號”遨游于浩瀚的宇宙之中，首次太空授課的觀眾中有我充滿渴求的身影。我是多么希望能夠投身于我最為熱愛的航天航空事業(yè)，以我個人學(xué)識，讓中國的旗幟在無垠的宇宙之中飄舞！而在我醉心于學(xué)習(xí)，向著未知的太空進發(fā)之時，中國亦在追夢的路上前行、拼搏、創(chuàng)造：互聯(lián)網(wǎng)高度普及、精準(zhǔn)扶貧開始推動……我想，當(dāng)你拾起這個塵封的時光瓶時，我已成長為社會的中堅力量，成為航空隊伍中自豪的一員，為中國全面建成小康社會、社會主義現(xiàn)代化貢獻了一份力量，與千千萬萬的華夏兒女的奮斗相交融，我們的夢想怒放于時代的枝頭，寫就中國的春意盎然，寫就中國夢的春暖花開。這種充滿哲意的聯(lián)結(jié)，是千年以來“天下大同”的思想傳承，是我們血脈里的團結(jié)一心，是“君子不獨親其親，不獨幼其幼”的全面小康的道德追求，是不懈追求美好生活的現(xiàn)代化的核心。正在展信的你，是中國夢的下一位接班人，新的一代的使命由青年的你去完成。惟愿你與我一般，讓個人夢想融于中國夢，書寫新的故事，新的傳奇，新的詩篇！一位十八歲的學(xué)生2022年點評：這是一篇優(yōu)秀的書信體議論文。文章的讀者對象和寫作者的身份都是明確的，是“十八歲的我提筆寫信給未來十八歲的你”。文章沒有全面引用材料，主要集中寫了兩個標(biāo)志性事件，即汶川大地震和天宮一號上的太空授課，并就這兩個事件進行相關(guān)的聯(lián)想與思考。文章采用“小大結(jié)合”的寫作手法，把中國夢與個人夢、國家的發(fā)展與個人的發(fā)展聯(lián)系一起來寫。作者寫到，汶川大地震之初，自己不知夢想為何物、“不知人間疾苦”，大地震之后，“才懂得何為國，何為家”，“心中才有一個夢”。作者看過太空授課之后，把夢想具體化為“希望能夠投身于我最為熱愛的航天事業(yè)”。體現(xiàn)出作者的使命感和擔(dān)當(dāng)意識。想到2035年，作者對中國夢和個人夢的實現(xiàn)充滿自信。文章對標(biāo)志性事件做了具體生動的描述，使得文章內(nèi)容充實。如第二段寫汶川大地震，既寫大地震帶來的破壞，也寫中國人民、中國人民解放軍在災(zāi)難面前的不屈奮斗?！氨娭境沙?，血脈相連，炎黃子孫，是為一家”。文章中心明確，表達了個人的歡笑與汗水與中國相交融、個人的夢想是中國夢一部分的見解。文章思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹。語言大多是流暢、優(yōu)美、富于表現(xiàn)力的。雖有個別語句不通順、個別用詞不恰當(dāng)，但仍不失為一篇優(yōu)秀的考場作文。4號文：給十八歲的你們的一封信親愛的成人們：你們好！我是來自2022年的一個成年人，這封信寫給在2035年剛成年的你們。成年人們，是對你們最恰當(dāng)?shù)姆Q謂，是對你們的認可，更是對你們的期望，同時，我是以一個成年人的身份，發(fā)出號召，希望2022年成年的我和2035年成年的你們，都可以在我們的時代，與中國一起同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。不知道你們的母親是否和你們提起過我們這一代人經(jīng)歷的中國的飛速發(fā)展和進步，我們經(jīng)歷過“天宮一號”首次太空授課，經(jīng)歷過“精準(zhǔn)扶貧”開始推動，經(jīng)歷過互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平；或許你們知道我們一代人經(jīng)歷的苦難，知道2022年的非典，知道2022年的汶川大地震。這是我的18年所經(jīng)歷的，也正是這些，鑄就成你們所生活的時代。在順境中力求突破，在逆境中迎難而上，是你們所處的中國的普遍狀態(tài)，希望你們能為之驕傲，為之自豪。你們的時代又是怎么樣的呢？全面建成小康社會后不會再有那么多人挨凍挨餓了吧？基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的社會是不是更美好了？不需要“請自覺排隊”“請勿隨意扔垃圾”這些標(biāo)語了吧？無論如何，此時握著筆的我，堅定不移地相信，看到信的你們所處的時代，一定是陽光燦爛，鮮花盛開的，因為我從未懷疑過我們親愛的祖國的發(fā)展速度，所以也請你們——成年人們，繼續(xù)為祖國不懈地奮斗下去，創(chuàng)造屬于你們時代的輝煌。2035年的我也許是你們的老師，也許是你們所用文具的制造商，也許是你們所看節(jié)目的編導(dǎo)，希望2035年的我，是為祖國奮斗了春秋十幾載的我，希望此時看到這封信的你們，跟2022年寫信的我，都懷揣著一顆中國心，都帶著我們的中國夢，為祖國作出貢獻。青年強，則國家強。2035年成年的你們，是此刻祖國最朝氣蓬勃的一代，擁有銳不可擋的力量。一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰(zhàn)，希望你們能抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，向中國和世界展現(xiàn)出屬于青年的力量。正如一位名人所說：“這道檻你必須跨過，跨過后繼續(xù)櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘。”希望在你們讀到信的2035年，35歲的我會和18歲的你們并肩作戰(zhàn)，跨過一道道檻后繼續(xù)披荊斬棘，與中國一起圓夢。祝身體健康，不斷努力！一個2022年的成年人2022年6月7日點評：這篇文章作者緊密聯(lián)系材料，重點談了“我”的時代經(jīng)歷，暢想“你們”的時代的狀態(tài)，期待2035年跟18歲剛成年的青年一道為祖國的發(fā)