德育工作隨筆

德育工作隨筆德育工作隨筆抓好班級德育工作是推動班級前進的一項有效的措施。本學(xué)期，依據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針，結(jié)合班級實際，我班實行了一系列的德育工作措施，詳細的做法如下：一、明確目標，形成推動力學(xué)期伊始，為了能更好的順當完成實習(xí)工作，我給每一位同學(xué)提出了根本目標：小節(jié)行為常規(guī)范，實習(xí)平安在首位。在這個目標的引領(lǐng)下，我班同學(xué)始終做著不懈的努力：在個人儀容儀表上，校內(nèi)校外一個樣，始終保持作為一名中同學(xué)的良好形象；教育同學(xué)從點滴做起，從小事做起；樹立同學(xué)以校為榮，為校增光的基本理念。隨后，我又不失時機地提出更詳細的管理小目標，通過目標管理來形成自制自律的良好氛圍。增加了班級成員不掉隊的信念，同時，帶動了其他方面的進展二、有的放矢，形成分散力實習(xí)管理過程中，我發(fā)覺班級的部分同學(xué)缺乏分散力，不能正確熟悉實習(xí)工作的現(xiàn)象。面對這個問題，我查閱了大量資料，在平常下點巡察及同學(xué)返校匯報工作時，一一提示指出，并給他們敘述事在人為，重在過程的道理；敘述實習(xí)就是為就業(yè)奠定基礎(chǔ)的道理等等。結(jié)合同學(xué)的工作特點，要求他們加強相互間的聯(lián)系，探討溝通實習(xí)工作中的閱歷和心得。事實證明，該方法為同學(xué)塑造自我，增加班級分散力的重要手段。三、制度細化，形成約束力本學(xué)期報到，我就依據(jù)上學(xué)期管理工作的實際狀況，依照學(xué)校實習(xí)規(guī)定制定幫助性的細則。如實習(xí)生業(yè)余時間細則、周期性工作小結(jié)細則在同學(xué)自我管理的過程中，培育了自我評價，自我教育和辨別是非的力量，增加了責(zé)任感，提高了組織力量和自我約束的力量。四、家教感染，形成吸引力家庭教育既是素養(yǎng)教育的重要組成部分，也是學(xué)校教育的延長和補充，能給學(xué)校教育以強有力的支持。德育工作的順當開展離不開家長的關(guān)心，良好的家校聯(lián)系在無形中給同學(xué)的生活織出了一張無微不至的關(guān)懷之網(wǎng)，同時，也能有效地填補對同學(xué)督促的盲區(qū)。為此，我經(jīng)常以電話、面談的形式和同學(xué)的家長聯(lián)系，以此來了解同學(xué)在家的相關(guān)狀況，同時也將同學(xué)的在單位實習(xí)狀況準時地反饋給家長，讓家長對自己的子女的相關(guān)表現(xiàn)有個準時的了解。親密的家校聯(lián)系，充分調(diào)動了家長參加管理的樂觀性，家長參加管理，也極大地感染了同學(xué)，使他們倍受鼓舞。，從而促進了同學(xué)在各個方面的快速進步。通過以上的詳細措施，本學(xué)期我班的德育工作取得了不小的收獲。總結(jié)是勝利之母，作為班主任肯定仔