育嬰員考題500試題

1、嬰幼兒出生后首先髓鞘化的神經(jīng)纖維是在感覺(jué)通道部分，大部分髓鞘化在出

生后（B）完成。

A、半年

B、1—2年

C、3年

D、4年

2、以下（A）消毒方法是不正確的。

A、清水擦洗

B、煮沸

C、用消毒劑

D、曝曬

3、（B）是制定勞動(dòng)就業(yè)方針的依據(jù)。

A、綜合國(guó)力

B、不同時(shí)期的社會(huì)勞動(dòng)力供求情況以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治狀況

C、不同時(shí)期的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的產(chǎn)生情況以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治狀況

D、不同時(shí)期的社會(huì)勞動(dòng)力供求情況以及國(guó)外的競(jìng)爭(zhēng)情況

4、（D）是對(duì)嬰兒進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)的目的。

A、避免偏食和挑食

B、提倡膳食多樣化

C、讓嬰兒保持良好的體形

D、了解嬰兒每天攝食的營(yíng)養(yǎng)素的熱能與機(jī)體代謝的消耗是否平衡

5、（C）是碘缺乏的結(jié)果。

A、血紅細(xì)胞減少，產(chǎn)生貧血

B、佝僂病和手足抽搐

C、甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等

D、矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等

6、喂養(yǎng)過(guò)度嬰兒會(huì)出現(xiàn)如下癥狀（C）

A、拉肚子B、便秘C、嘔吐D、營(yíng)養(yǎng)均衡

7、育嬰員是在（C）為0~3歲嬰幼兒綜合發(fā)展提供全方位指導(dǎo)和服務(wù)的

專業(yè)人員，承擔(dān)著一種社會(huì)責(zé)任。

A、早教機(jī)構(gòu)中

B、家庭中

C、社區(qū)中

D、家庭、社區(qū)和早教機(jī)構(gòu)中

8、勞動(dòng)者的權(quán)利包括（B）等內(nèi)容。

A、履行勞動(dòng)合同，提高職業(yè)技能

B、平等就業(yè)和選擇職業(yè)、取得勞動(dòng)報(bào)酬、休息、休假

C、執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程

9、適合2歲前嬰兒食用固體食物種類的正確選擇（C）

A、只要是營(yíng)養(yǎng)素含量高就可以選擇

B、豆類、魚(yú)類、食用菌類是嬰兒理想的食物

C、谷類、肉類、蔬菜類等多種選擇

D、只需米飯、菜粥

10、在自然界中鉛的最大儲(chǔ)存庫(kù)是（C）

A、室內(nèi)B、家具C、土壤D、玩具

1、可以使嬰幼兒獲得（D）0

A、安撫

B、親切感

C、開(kāi)闊他的視野

D、以上都是

2、要學(xué)會(huì)背、抱嬰幼兒，使他得到（B）,感到全身舒適放松愉快。

A、舒適B、支持C、平衡D、快樂(lè)

3、為了使嬰兒獲得對(duì)一些疾病的特殊免疫力，必須按時(shí)讓嬰兒接受（D）

A、體檢

B、大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

C、吃藥、打針

D、預(yù)防接種、預(yù)防漏種或重種

4、皮蛋在傳統(tǒng)制作過(guò)程中需要加入氧化鉛以加快其成熟，因此皮蛋的鉛含

*（A）

A、較高B、為零C、可忽略D、較少

5、嬰兒詞匯量的增加，是通過(guò)（B）的方法實(shí)現(xiàn)的。

A、讓嬰兒自己多看圖書(shū)

B、引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識(shí)與日常生活相關(guān)的物品，家長(zhǎng)主動(dòng)告訴嬰兒想知道的一切

C、每天要說(shuō)不同的詞語(yǔ)

D、讓嬰兒多看電視

6、對(duì)2-3歲幼兒進(jìn)行兒歌練習(xí)，盡量選擇（A）。

A、3個(gè)音節(jié)B、2個(gè)音節(jié)C、4個(gè)音節(jié)D、6個(gè)音節(jié)

7、（A）是碳水化合物的生理作用。

A、供給熱能B、儲(chǔ)存熱能

C、維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定D、維持和調(diào)整機(jī)體

8、（C）是職業(yè)培訓(xùn)的主要分類。

A、設(shè)計(jì)培訓(xùn)和制作培訓(xùn)

B、職前培訓(xùn)I、脫崗培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)I

C、職前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

D、領(lǐng)域培訓(xùn)和基礎(chǔ)培訓(xùn)

9、濕疹形態(tài)有紅腫，脫皮，破損等多種，主要表現(xiàn)為（B）

A、疼痛

B、瘙癢

C、發(fā)燒

D、嘔吐

10、新生兒常見(jiàn)病包括(A)

A、臍帶發(fā)炎，鵝口瘡，皮膚異常等

B、乙腦，白喉等

C、腦膜炎，結(jié)膜炎等

D、濕疹，中風(fēng)等

1、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,(D)是職業(yè)道德社會(huì)功能的重要表現(xiàn)。

A、克服利益導(dǎo)向

B、遏制牟利最大化

C、增強(qiáng)決策科學(xué)化

D、促進(jìn)員工行為的規(guī)范化

2、成人可以用微笑、撫摸、(A)等方式體現(xiàn)對(duì)嬰兒尊重、關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

A、摟抱、蹲下來(lái)與嬰兒交流

B、懂話和說(shuō)話

C、做了傷害別人的事也不批評(píng)

D、滿足嬰兒的一切要求

3、我們引導(dǎo)嬰兒閱讀主要是促進(jìn)(C)的發(fā)展。

A、其聽(tīng)力有所發(fā)展

B、嬰兒的智力發(fā)展速度

C、嬰兒智力、情感、身體的健康

D、刺激大腦的發(fā)育

4、（C）適合嬰兒閱讀

A、在背陰的地方

B、有強(qiáng)烈的燈光

C、光線不要太強(qiáng)烈

D、昏暗的燈光下

5、供給量應(yīng)比滿足機(jī)體正常生理的需求量（B）是設(shè)計(jì)嬰兒食譜時(shí)的基本要

A、略低B、略高C、相同D、高出兩倍以上

6、嬰兒除需要已知人體必需的41種營(yíng)養(yǎng)素外，還必須另有營(yíng)養(yǎng)素（C）兩

A、牛磺酸和氨基酸

B、氨基酸和肉堿

C、?；撬岷腿鈮A

D、DHA和脂肪酸

7、蔬菜急火快抄可保留維生素的（C）

A、30—40%B、50—60%C、60—70%D、70—80%

8、嬰兒出生6個(gè)月后從母體獲得的抗體逐漸（C）

A、增多B、降為零C、減少D、變異

9、嬰幼兒（C）前開(kāi)始有控制能力，如果玩得高興時(shí)可能會(huì)忘，要堅(jiān)持在

固定時(shí)間提醒嬰幼兒坐盆。

A、2歲半B、2歲C、1歲半D、1歲

10、6個(gè)月以后的嬰兒，可以開(kāi)始練習(xí)坐盆。每次時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般不超

過(guò)（C）分鐘。

A、25~30B、15-20Cx5~10D、0~5

1、嬰兒食道異物對(duì)于較（B）,多能通過(guò)消化道由肛門(mén)排出?？啥喑孕╅L(zhǎng)纖維

的食物增進(jìn)腸蠕動(dòng)。

A、小而粗糙的異物

B、小而光滑或球形異物

C、較大而粗糙異物

D、較大而尖銳異物

2、維生素主要有（A）等多種

A、維生素A、維生素B1、維生素B2、維生素C、維生素D

B、維生素H、維生素A1、維生素A2、維生素D1、維生素F

C、維生素A、維生素F1、維生素A2、維生素D1、維生素F

D、維生素E、維生素C、維生素G、維生素H、維生素F

3、（A）是親子閱讀時(shí)常用的方法。

A、挑選嬰兒喜歡的圖書(shū)或連環(huán)畫(huà)，帶嬰兒大聲朗讀，讓他體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)

B、挑選的圖書(shū)應(yīng)是家長(zhǎng)喜歡的

C、毫無(wú)目的的講幾個(gè)故事

D、閱讀后不要問(wèn)嬰兒?jiǎn)栴}

4、通過(guò)（C）完成個(gè)體言語(yǔ)發(fā)聲。

A、聽(tīng)覺(jué)器官和思維

B、肢體和視覺(jué)器官

C、發(fā)音器官和聽(tīng)覺(jué)器官

D、呼吸器官和消化器官

5、嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法不包括（d）

A、觀察評(píng)價(jià)法

B、發(fā)育篩查法

C、發(fā)育診斷法

D、推測(cè)想象法

6、育嬰職業(yè)工作內(nèi)容的模塊有（a）

A、生活照料,日常生活保健與護(hù)理,教育

B、自身素質(zhì)的提高和嬰兒看護(hù)

C、喂養(yǎng)和教育

D、生理和心理的健康調(diào)理

7、兒童期的基本生理現(xiàn)象是（D）。

A、生長(zhǎng)過(guò)程

B、發(fā)育過(guò)程

C、情緒狀態(tài)

D、生長(zhǎng)發(fā)育

8、宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的質(zhì)量是影響宮外生長(zhǎng)發(fā)育狀況、（A）的一個(gè)重要因素。

A、生命質(zhì)量B、面容C、民族D、膚色

9、喂藥前先準(zhǔn)備好溫度適宜的（D）,將已溶化好的藥物用小勺子混勻。

A、茶水B、飲料C、鹽水D、糖水

10、穿連體衣的錯(cuò)誤步驟（C）。

A、先把所有的扣子都解開(kāi)

B、讓寶寶平躺在衣服上，脖子對(duì)準(zhǔn)衣領(lǐng)的位置

C、先穿褲腿，再穿手臂

D、然后扣上所有的紐扣即可

1、嬰兒的大動(dòng)作是按（C）

A、俯撐、抬頭、坐、爬、翻身、站立、行走

B、抬頭、翻身、俯撐、爬、坐、站立、行走

C、抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走

D、抬頭、翻身、俯撐、坐、站立、爬、行走

2、屬于對(duì)嬰兒行為評(píng)價(jià)的正確方法是（D）

A、不予評(píng)價(jià)

B、批評(píng)、打罵

C、不論對(duì)錯(cuò)都表?yè)P(yáng)

D、適當(dāng)?shù)目隙?、贊賞

3、（C）不屬于嬰兒生活自理的主要內(nèi)容。

A、獨(dú)自大小便

B、獨(dú)自行走、獨(dú)自吃飯

C、獨(dú)自做飯

D、做一些力所能及的事情

4、（C）的方法對(duì)嬰兒生活自理能力的培養(yǎng)是不利的。

A、訓(xùn)練要從簡(jiǎn)單到復(fù)雜

B、隨著嬰兒的成長(zhǎng)自然就會(huì)了

C、讓嬰兒反復(fù)練習(xí)直到會(huì)了為止

D、家長(zhǎng)要給寶寶做正確的示范

5、斷奶后的嬰兒逐漸適應(yīng)各種輔食后可開(kāi)始每天（B）膳食制度

A、三餐三點(diǎn)

B、三餐兩點(diǎn)

C、三餐一點(diǎn)

D、二餐二點(diǎn)

6、嬰兒腹部絞痛常見(jiàn)于3個(gè)月以內(nèi)的嬰兒，出現(xiàn)（A）癥狀可判定嬰兒肚子

A、嬰兒突然劇烈哭鬧

B、拒食腳冰涼

C、嗜睡，面色潮紅

D、大便次數(shù)增多

7、嬰兒良好的進(jìn)食環(huán)境應(yīng)是（B）的氛圍。

A、人聲鼎沸

B、輕松愉快

C、緊張嘈雜

D、臟亂嘈雜

8、（C）有賴于科學(xué)、舒適的進(jìn)食過(guò)程。

A、讓嬰兒咀嚼的同時(shí)喝水

B、讓嬰兒快速的咀嚼

C、加強(qiáng)嬰兒合作性方面的培養(yǎng)

D、避免嬰兒挑食和偏食

9、喂藥前必須按標(biāo)簽核對(duì)所服藥物，包括（D）。

A、藥名

B、藥品質(zhì)量

C、應(yīng)用劑量

D、以上都是

10、尿布應(yīng)用（C）肥皂洗滌。

A、堿性B、酸性C、弱堿性D、弱酸性

1、（A渚B是嬰兒的主動(dòng)性游戲。

A、操作性游戲、建筑造型游戲、創(chuàng)作性游戲

B、數(shù)學(xué)游戲、抽象性游戲、語(yǔ)言游戲

C、數(shù)學(xué)游戲、建筑造型游戲、思考性游戲

D、語(yǔ)言游戲、數(shù)學(xué)游戲

2、（B）是平衡膳食的含義。

A、只要有蔬菜和糧食搭配即可

B、各種食物和膳食中各種營(yíng)養(yǎng)素均保持平衡

C、膳食中餐數(shù)平衡

D、膳食中每人等份的均衡

3、（A）包括在語(yǔ)言活動(dòng)兩個(gè)方面。

A、表達(dá)和理解

B、認(rèn)知和判斷

C、思維和判斷

D、精細(xì)動(dòng)作和大動(dòng)作

4、（D）能夠促進(jìn)嬰兒語(yǔ)言理解能力發(fā)展。

A、口語(yǔ)理解和書(shū)面語(yǔ)理解

B、符號(hào)認(rèn)知以及口語(yǔ)理解

C、精細(xì)動(dòng)作

D、感知經(jīng)驗(yàn)、概念建立以及對(duì)符號(hào)、口語(yǔ)理解

5、主食品系指含有嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)素的（A）。

A、主要食品

B、輔助食品

C、添加食品

D、補(bǔ)充食品

6、咖啡因還會(huì)破壞兒童體內(nèi)的維生素，引起（B）。

A、維生素C缺乏癥

B、維生素B1缺乏癥

C、維生素B2缺乏癥

D、維生素B6缺乏癥

7、不屬于嬰兒教育誤區(qū)的內(nèi)容是（D）。

A、把早期教育等同于智力開(kāi)發(fā)

B、用成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求

C、過(guò)早進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練

D、讓嬰兒在愉悅中成長(zhǎng)

8、（C）是育嬰行業(yè)的從業(yè)人員必須了解的有關(guān)法律、法規(guī)。

A、母嬰保健法、未成年人保護(hù)法、兒童權(quán)利公約、交通法等

B、中國(guó)兒童發(fā)展綱要、食品衛(wèi)生法、勞動(dòng)法、經(jīng)濟(jì)法等

C、公民的基本權(quán)利、母嬰保健法、未成年人保護(hù)法、兒童權(quán)利公約等

D、公民的基本權(quán)利、母嬰保健法、稅法、婦女保障權(quán)益、兒童權(quán)利公約等

9、糧食所提供的熱能應(yīng)達(dá)到每天總熱能的（B）,所以稱為主食

A、75%B、50%C、95%D、25%

10、正常健康嬰幼兒熟睡時(shí)，以下哪種情況不正常（D）

A、安靜不哭鬧

B、頭額可有微汗

C、有事出現(xiàn)動(dòng)眼，微笑，皺眉等小表情

D、易醒，皮膚發(fā)熱，呼吸急促

1、保持嬰兒室內(nèi)空氣良好的方法(D)

A、開(kāi)窗通風(fēng)、多種植物

B、注意綠化、多種植物

C、定期掃除并種多種植物

D、開(kāi)窗通風(fēng)、定期掃除

2、當(dāng)嬰兒眼睛(A)時(shí)，可指導(dǎo)嬰兒先微閉眼睛。

A、有異物

B、有損傷時(shí)

C、有化學(xué)溶液時(shí)

D、疲勞感時(shí)

3、(C)是語(yǔ)音形成的生理基礎(chǔ)。

A、聲帶正常

B、鼻腔最重要

C、口腔與鼻腔、咽腔以及其中各部位的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)

D、口腔正常運(yùn)動(dòng)

4、口語(yǔ)表達(dá)的過(guò)程中要注意(A)。

A、發(fā)音、音調(diào)、語(yǔ)法、語(yǔ)意

B、書(shū)面表達(dá)和身體動(dòng)作表達(dá)

C、聲音的大小最為重要

D、流利的說(shuō)話

5、為嬰兒選擇蔬菜的特點(diǎn)是（C）

A、根莖類和葉菜類搭配

B、含粗纖維豐富

C、深淺搭配

D、顏色鮮艷

6、糧食被稱為主食是因?yàn)樗模–）含量高

A、脂肪

B、植物蛋白質(zhì)

C、碳水化合物

D、族維生素

7、（C）是對(duì)職業(yè)培訓(xùn)的含義不正確的描述。

A、職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)生的原因是為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要

B、培訓(xùn)對(duì)象是要求就業(yè)和在職的勞動(dòng)者

C、職業(yè)培訓(xùn)必須通過(guò)學(xué)校教育才能完成

D、職業(yè)培訓(xùn)以提高素質(zhì)及職業(yè)能力為目的

8、（C）是社會(huì)保險(xiǎn)的特點(diǎn)。

A、法制性、資金來(lái)源多樣性、復(fù)雜性

B、預(yù)防性、資金來(lái)源多樣性、保障性等

C、法制性、資金來(lái)源多樣性、保障性等

D、法制性、資金來(lái)源單一性、統(tǒng)籌性等

9、嬰兒4個(gè)月后可先添加（D），以促進(jìn)淀粉酶分泌并可補(bǔ)充B族維生

素。

A、果泥B、蛋黃C、菜泥D、米糊

10、嬰幼兒出行最好是去離家近空氣新鮮的地方，如（C）。

A、商場(chǎng)B、影院C、公園D、超市

1、促進(jìn)嬰兒肌肉動(dòng)作的流暢性、（A）等都是嬰兒動(dòng)作技能訓(xùn)練的效果。

A、促進(jìn)身體的活動(dòng)平衡協(xié)調(diào)能力

B、促進(jìn)嬰兒的美感

C、促進(jìn)嬰兒的認(rèn)知能力

D、提高嬰兒的抽象思維

2、給嬰兒喂食泥糊狀食品時(shí)特別要注意正確方法是（A）

A、喂食時(shí)要有耐心，少量而多次提供

B、喂食時(shí)可以讓嬰兒先舔一下，如果拒絕就不要再喂了

C、喂食時(shí)如果嬰兒吃進(jìn)吃出，表示嬰兒不喜歡

D、喂食時(shí)要有耐心，少喂幾次，每次少量

3、人們把（D）稱為社會(huì)適應(yīng)性能力。

A、能用表情，語(yǔ)言表達(dá)自己的能力

B、可以督促他人的能力

C、對(duì)他人的評(píng)價(jià)

D、對(duì)自己表情、姿態(tài)、言語(yǔ)、語(yǔ)氣、活動(dòng)、行為的控制，使個(gè)人與社會(huì)相

適應(yīng)的能力

4、（D）,體現(xiàn)了嬰兒社會(huì)適應(yīng)性的能力。

A、學(xué)習(xí)能力的提高

B、語(yǔ)言能力的發(fā)展

C、動(dòng)作技能的發(fā)展

D、生活自理能力、社會(huì)交往能力、保持良好情緒和人格發(fā)展

5、正確的區(qū)別溢奶與嘔吐（A）

A、溢奶是自然現(xiàn)象，嘔吐是由疾病引起的

B、有少量的奶從口中流出是溢奶，有少量的食物從口中吐出是嘔吐

C、喂奶后時(shí)間不長(zhǎng)有少量奶流出為溢奶，喂奶后一定時(shí)間嬰兒吐出大量的

奶為嘔吐

D、有少量的奶溢出為嘔吐，進(jìn)食后吐出大量食物為溢奶

6、人工喂養(yǎng)的嬰兒易發(fā)生便秘，主要原因是（B）

A、食物過(guò)雜

B、飲水過(guò)少

C、食物溫度偏高

D、食物中蛋白質(zhì)含量過(guò)低

7、（A）是安全營(yíng)養(yǎng)的重要原則。

A、自然食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，適量攝入

B、自然食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，等量攝入

C、綠色食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，少量攝入

D、綠色食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，節(jié)制攝入

8、熱能（B）。

A、是一種營(yíng)養(yǎng)素，是食物中的產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素在體內(nèi)代謝過(guò)程中釋放出的能量

B、不是一種營(yíng)養(yǎng)素，是食物中的產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素在體內(nèi)代謝過(guò)程中釋放出的能

C、是能量分解出的一種營(yíng)養(yǎng)素

D、不是一種營(yíng)養(yǎng)素，是食物中的能量在體內(nèi)代謝過(guò)程中轉(zhuǎn)化出的能量

9、嬰幼兒認(rèn)知能力訓(xùn)練的內(nèi)容，要做到（D）。

A、可以同時(shí)出現(xiàn)2種內(nèi)容

B、可以同時(shí)出現(xiàn)3種內(nèi)容

C、可以同時(shí)出現(xiàn)多種內(nèi)容

D、要一件一件地教,避免混淆

10、訓(xùn)練嬰幼兒認(rèn)知能力時(shí)，要做到（B）。

A、只教一次就會(huì)

B、多次重復(fù)，強(qiáng)化記憶

C、偶爾復(fù)習(xí)一兩次

D、不需要復(fù)習(xí)

1、熟悉就醫(yī)的程序，帶好（A）,不要舍近求遠(yuǎn)。

A、上次看病的病歷

B、自行處理的用藥

C、出行用具

D、以上都是

2、睡前玩的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)使精神不能很好地被（D）下來(lái)。

A、強(qiáng)制B、控制C、壓制D、抑制

3、（C）是對(duì)鋅的作用不正確的描述。

A、是體內(nèi)多種酶的組成部分，又是多種酶的激活劑

B、具有促進(jìn)細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)的作用

C、是熱量的“加油站"

D、對(duì)人體味覺(jué)功能起重要作用

4、下列哪一項(xiàng)是不合理的營(yíng)養(yǎng)要求（D）。

A、避免偏食和挑食

B、提倡膳食多樣化

C、定期加強(qiáng)某些營(yíng)養(yǎng)素的供應(yīng)

D、只吃高蛋白的食物

5、嬰兒喂養(yǎng)不足會(huì)出現(xiàn)那些癥狀（A）

A、便秘、入睡困難、增重不足等

B、便秘?zé)┰瓴话?、厭食?/p>

C、入睡困難、拒絕進(jìn)食、體重不增等

D、不?？摁[、增重不足、拒絕進(jìn)食等

6、下面哪一組癥狀反應(yīng)的是嬰兒喂養(yǎng)過(guò)度（C）

A、嘔吐、便秘、入睡困難

B、煩躁不安、哭鬧、便秘

C、肚子不舒服、溢奶

D、多度增重、虛胖

7、嬰兒期以（A）為主。

A、無(wú)意記憶

B、強(qiáng)迫記憶

C、短時(shí)記憶

D、有意記憶

8、嬰兒是通過(guò)（B）來(lái)認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象的。

A、觀察人物的變化來(lái)分辯天氣

B、觀察太陽(yáng)、月亮分辨白天和黑夜

C、觀察動(dòng)物來(lái)分辨季節(jié)

D、觀察星星來(lái)分辨白天黑夜

9、家長(zhǎng)在嬰兒（D），時(shí)期開(kāi)始訓(xùn)練嬰兒自己刷牙為宜。

A、半歲左右

B、10歲左右

C、3歲左右

D、1歲半左右

10、（D）是嬰兒觀察判斷事物的途徑。

A、自由想象

B、抽象思考

C、抽象思維

D、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等

1、無(wú)意注意是（B）。

A、一種事先有預(yù)定的目的，但不需要意志努力的注意

B、一種事先沒(méi)有預(yù)定的目的，也不需要意志努力的注意

C、一種事先沒(méi)有預(yù)定的目的，但需要意志努力的注意

D、只需有預(yù)定目的的注意

2、（B）是自我意識(shí)所包含的內(nèi)容。

A、自我感覺(jué)、自我檢討、自我監(jiān)督、自尊心、自強(qiáng)心、他控力、自主性等

B、自我感覺(jué)、自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督、自尊心、自信心、自制力、獨(dú)立性等

C、自我感覺(jué)、自我檢討、自我總結(jié)、自尊心、自信心、社會(huì)力、自然性等

D、自我感覺(jué)、自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督、自尊心、自然性、人生觀、世界觀等

3、烹調(diào)方法以（A）為主。

A、炳、蛤B、燔C、炸D、炮

1274、發(fā)酵面團(tuán)時(shí)盡量采用鮮酵母以降低面粉中的(D)

A、糅酸B、草酸C、植酸D、碳酸

5、6-12個(gè)月的嬰兒最有效的認(rèn)知方式是(C)。

A、聽(tīng)別人說(shuō)話

B、用眼睛

C、動(dòng)作

D、交談

6、培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法是(D)0

A、概括思維教育

B、抽象思維教育

C、抽象思維教育

D、用形象、聲音、色彩和感覺(jué)等直觀方法

7、嬰兒配對(duì)游戲適合的年齡是(A)

A、1—3歲B、3——12個(gè)月C、3——6歲D、0---6個(gè)月

8、(A)。是進(jìn)行追視活動(dòng)訓(xùn)練的方法。

A、將玩具放在嬰兒眼前30公分的地方注視后，變換方向和位置來(lái)回移動(dòng)，

并讓嬰兒講出玩具名稱

B、在固定的時(shí)間播放節(jié)湊明快、旋律優(yōu)美的音樂(lè)

C、玩具應(yīng)放在嬰幼兒眼前10—14公分，讓寶寶持續(xù)觀察

D、讓嬰兒在較短的時(shí)間內(nèi)找出相同的東西

9、（D）是常見(jiàn)的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練方法。

A、追視活動(dòng)、注視活動(dòng)、配對(duì)游戲

B、正豎托抱、學(xué)數(shù)數(shù)、親子閱讀

C、皮膚按摩、觸摸自然、浴巾游戲

D、追聲尋源、音樂(lè)訓(xùn)練、親子閱讀

10、教育的目的是（D）

A、只有教育才能教嬰兒學(xué)習(xí)做人

B、只有教育才能教嬰兒學(xué)會(huì)各種技

C、只有教育才能讓嬰兒成長(zhǎng)

D、讓嬰兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中體驗(yàn)、在快樂(lè)中生活、在快樂(lè)中成長(zhǎng)

1、從發(fā)生到成熟大約要經(jīng)歷（C）時(shí)間的是人的思維能力。

A、10?15年B、15?20年C、18?20年D、5~12年

2、（C）不屬于3歲前嬰兒想象的特點(diǎn)。

A、想象的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單

B、缺乏自覺(jué)的、確定的目的

C、空間想象

D、再造想象

3、根據(jù)嬰兒的不同的活動(dòng)內(nèi)容和（A）妥善配置食物

A、飲食習(xí)慣

B、排汗量

C、熱能消耗量

D、興趣

4、夏季食譜要考慮的季節(jié)因素是(D)

A、多選豆制品

B、多選肉、蛋、奶

C、增加含脂肪的食物

D、氣溫高、出汗多、以清淡為主

5、.嬰幼兒的皮膚柔嫩,(A),因此皮膚呈玫瑰紅色。

A、表面的角質(zhì)層薄，皮層下毛細(xì)血管豐富

B、表面的角質(zhì)層厚，皮層下毛細(xì)血管豐富

C、表面的角質(zhì)層薄，皮層下毛細(xì)血管較少

D、表面的角質(zhì)層厚，皮層下毛細(xì)血管較少

6、睡覺(jué)的時(shí)候如果怕寶寶蹬被使肚子著涼，可選擇即使寶寶兩腿活動(dòng)也不

會(huì)露出肚皮的暗扣衣服或者是(C)，或把寶寶放在睡袋里。

A、背帶褲

B、高腰褲

C、連體衣

D、系帶褲

7、(A)可以通過(guò)嬰兒手的精細(xì)訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

A、提高嬰兒認(rèn)知能力

B、能讓嬰兒提高自理能力

C、使嬰兒吃飯不用喂

D、促進(jìn)寶寶的美感

8、不正確的訓(xùn)練嬰兒手部的精細(xì)動(dòng)作的方法有(C)

A、敲一敲、咬一咬、動(dòng)一動(dòng)

B、摸一摸、聞一聞、敲一敲

C、撕一撕、打一打、扔一扔

D、摸一摸、動(dòng)一動(dòng)、聞一聞

9、社會(huì)保險(xiǎn)主要包括(C)

A、養(yǎng)老保險(xiǎn)、意夕M呆險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和航運(yùn)保險(xiǎn)

B、養(yǎng)老保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、分紅保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)

C、養(yǎng)老保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)

D、旅游保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和航運(yùn)保險(xiǎn)

10、為嬰兒自制果汁時(shí)可選(A)

A、含水分較多的水果

B、什么樣的水果都可以

C、嬰兒喜歡的水果就可以

D、價(jià)格昂貴，稀少水果

1、夏天適宜在上午8~9點(diǎn)，下午15~17點(diǎn)進(jìn)行，冬天可在(B)進(jìn)行。

A、早上B、中午C、傍晚D、晚上

2、嬰兒最初的動(dòng)作是（D），以后逐步分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門(mén)化的。

A、有力的

B、有規(guī)律的

C、有節(jié)奏的

D、全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的

3、（C）是嬰兒失水過(guò)多的表現(xiàn)。

A、水腫B、嗜睡C、口渴D、盜汗

4、嬰兒所需的水量取決于（B）

A、肌體對(duì)蛋白質(zhì)的需要

B、肌體對(duì)熱量的需要

C、肌體對(duì)維生素的需要

D、肌體對(duì)糖分的需要

5、嬰兒出生6個(gè)月后從母體獲得的抗體逐漸（C）。

A、增多B、降為零C、減少D、變異

6、嬰兒（B）,要十分小心地去除衣物，用冷水浸泡的被單敷在燙傷處，立

即送醫(yī)院急救治療。

A、中度燙傷

B、重度燙傷

C、輕度燙傷

D、藥物腐蝕損傷

7、固體食物與液體食物的密度相比（A）。

A、固體食物密度大，液體密度低

B、固體食物密度低、液體密度大

C、二者相近D、二者差異很大

8、根據(jù)嬰兒消化道的發(fā)育選擇食物，正確的過(guò)程為（D）。

A、泥糊狀液體固體

B、液體固體泥糊狀

C、泥糊狀固體液體

D、液體泥糊狀固體

9、經(jīng)常為嬰兒盥洗是為了（B）

A、避免嬰兒得病

B、保護(hù)嬰兒皮膚的正常功能

C、讓嬰兒舒服

D、嬰兒喜歡玩水

10、嬰兒期可細(xì)分為（D）三個(gè)階段

A、新生兒期個(gè)月）、乳兒期（1--2歲）、嬰兒期（1---3歲）

B、新生兒期（0----3個(gè)月）、乳兒期（1--3歲）、嬰兒期（3---6歲）

C、新生兒期（0——3個(gè)月）、乳兒期（0--1歲）、嬰兒期（1---3歲）

D、新生兒期（0---1個(gè)月）、乳兒期（0--1歲）、嬰JL期（1一一3歲）

I、思維的概念是(C)。

A、思維是一種低級(jí)認(rèn)識(shí)過(guò)程

B、對(duì)別人的行為進(jìn)行反應(yīng)

C、大腦對(duì)客觀事物進(jìn)行的間接的和概括的反應(yīng)，是一種高級(jí)的認(rèn)識(shí)過(guò)程

D、大腦的一種自然反應(yīng)

2、(C)可以幫助嬰兒提高認(rèn)知能力。

A、感覺(jué)和感知

B、觀察和思考

C、感覺(jué)和知覺(jué)

D、知覺(jué)和直覺(jué)

3、營(yíng)養(yǎng)素的投入要遵循(A)。

A、自然食物、均衡膳食

B、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生

C、特殊食物、稀少食物

D、自然、喜歡

4、嬰兒在進(jìn)食固體食物階段的良好進(jìn)食習(xí)慣是(B)。

A、過(guò)度攝食

B、充分咀嚼

C、邊玩邊吃

D、異食和偏食

5、在給嬰兒進(jìn)行接種疫苗時(shí)必須全面觀察嬰兒身體的（D）。

A、面部表情

B、精神狀態(tài)

C、過(guò)敏狀態(tài)

D、健康狀況

6、兒童期單純肥胖癥是成人期肥胖和（D）的重要危險(xiǎn)因素。

A、糖尿病、癲癇、代謝綜合癥

B、心腦血管疾病、癲癇、代謝綜合癥

C、腦血管疾病、糖尿病、代謝綜合癥

D、心腦血管疾病、糖尿病、代謝綜合癥

7、空氣浴鍛煉時(shí)的室溫應(yīng)逐漸下降，一般（C）下降1。（：，最低室溫12~

14℃o

A、每天

B、隔天

C、每3~4天

D、每周

8、嬰幼兒配方奶粉是專為（A）的嬰幼兒而研制的食品。

A、沒(méi)有母乳及缺乏母乳喂養(yǎng)

B、母乳充足

C、沒(méi)有母乳

D、缺乏母乳喂養(yǎng)

9、動(dòng)物性食物不含（C）

A、蛋白質(zhì)B、鈣C、膳食纖維D、鋅

10、動(dòng)物性食物可提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是（A）

A、優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)

B、碳水化合物

C、維生素A、源

D、纖維素

11、嬰兒左右手動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展可以通過(guò)（D）來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練

A、2-3個(gè)月雙手抱瓶：4-5個(gè)月雙手對(duì)蹭：然后雙手對(duì)捏、鼓掌歡迎、雙

手搬等

B、2-3個(gè)月雙手對(duì)蹭：4-5個(gè)月雙手對(duì)捏：然后雙手抱瓶、鼓掌歡迎、雙

手搬等

C、2-3個(gè)月雙手對(duì)蹭：4-5個(gè)月雙手鼓掌歡迎：然后雙手抱瓶、對(duì)捏、雙

手搬等

D、2-3個(gè)月雙手對(duì)蹭：4-5個(gè)月雙手抱瓶：然后雙手對(duì)捏、鼓掌歡迎、雙

手搬等

12、預(yù)防接種當(dāng)天應(yīng)讓嬰兒（A）

A、多喝水

B、多玩游戲

C、洗澡

D、臥床休息

1、（C）既學(xué)習(xí)了分類、又學(xué)習(xí)了不同大小形狀積木的擺放方法。

A、1-3歲嬰兒敲擊積木的游戲

B、1-3歲嬰兒排列積木的游戲

C、1-3歲嬰兒搭壘積木的游戲

D、1-3歲嬰兒投擲積木的游戲

2、（B）等是嬰兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)的注意事項(xiàng)。

A、強(qiáng)調(diào)手指的曲伸訓(xùn)練

B、結(jié)合日常生活，做到生活化、具體化

C、要注意手指左右的運(yùn)動(dòng)

D、強(qiáng)調(diào)雙手對(duì)捏和鼓掌的訓(xùn)練

3、年齡越小心律及血流速度（C）。

A、不變B、越慢C、越快D、越正常

4、（C）不是嬰兒心理發(fā)展過(guò)程具有的特點(diǎn)。

A、發(fā)展的連續(xù)性和年齡的階段性

B、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有不穩(wěn)定性和可塑性

C、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有不穩(wěn)定性和可變性

D、嬰兒心理發(fā)展的每一個(gè)年齡階段特點(diǎn)都具有相對(duì)的穩(wěn)定性

5、影響宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的因素包括從（B）因素到心理、行為因素等。

A、純生理B、純生物C、純生長(zhǎng)D、純發(fā)育

6、如果過(guò)多地注射疫苗會(huì)使免疫力降低，甚至無(wú)法產(chǎn)生免疫力，出現(xiàn)"（C）"。

A、過(guò)敏反應(yīng)

B、皮疹

C、免疫麻痹

D、休克

7、在給女?huà)胂赐尾康臅r(shí)候一定要堅(jiān)持“從前往后”的原則，即從（B）

清洗。

A、尿道口一肛門(mén)一陰道口

B、尿道口一陰道口一肛門(mén)

C、陰道口―尿道口一肛門(mén)

D、肛門(mén)一陰道口―尿道口

8、（D）為基本運(yùn)動(dòng)技能時(shí)期，以技能運(yùn)動(dòng)為主，包括跑（追逐跑、障礙

跑）、跳（原地向上跳、向前跳）、投擲（投遠(yuǎn)、投向目標(biāo)）、單腳站立、翻滾、走平

衡木、拋物接物、玩運(yùn)動(dòng)器械（坐滑梯、蕩秋千、蹬童車）等。

A、0~6個(gè)月

B、7~12個(gè)月

C、13~18個(gè)月

D、19~36個(gè)月

9、冬季食譜可增加一些（B）的食物

A、清淡

B、含脂肪

C、涼性

D、水分多

10、100毫升牛奶可提供(A)鈣

A、50毫克B、80毫克C、100毫克D、120毫克

1、(B)等都是嬰兒精細(xì)動(dòng)作設(shè)計(jì)訓(xùn)練需把握的基本規(guī)律。

A、交換取物規(guī)律、雙手互敲規(guī)律

B、曲伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律

C、生長(zhǎng)規(guī)律

D協(xié)調(diào)規(guī)律、動(dòng)靜適宜規(guī)律

2、(B)等是嬰兒五指共用基本規(guī)律的應(yīng)用。

A、雙手對(duì)擊、雙手鼓掌

B、關(guān)注五指的能力練習(xí)，尤其強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)無(wú)名指、小指的訓(xùn)練

C、主要強(qiáng)調(diào)大指和小指的曲伸訓(xùn)練

D、主要要求手指左右的運(yùn)動(dòng)

3、(D)不是影響嬰兒宮外生長(zhǎng)發(fā)育主要因素。

A、遺傳潛力和環(huán)境因素家長(zhǎng)

B、均衡膳食，充分睡眠，適度運(yùn)動(dòng)，愉快心情

C、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育是前后連續(xù)的，相互影響的

D、家長(zhǎng)學(xué)歷的高低

4、（A）是嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的兩個(gè)階段。

A、宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育階段和宮外生長(zhǎng)發(fā)育階段

B、智力發(fā)育階段和身體發(fā)育階段

C、嬰兒發(fā)育階段和兒童發(fā)育階段

D、動(dòng)作發(fā)育階段和社會(huì)交往發(fā)育階段

5、體現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)結(jié)局的指標(biāo)（D）。

A、生長(zhǎng)發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)指標(biāo)

B、健康指標(biāo)和營(yíng)養(yǎng)指標(biāo)

C、營(yíng)養(yǎng)指標(biāo)和營(yíng)養(yǎng)結(jié)局

D、健康水平和生長(zhǎng)發(fā)育狀況

6、嬰兒的身高增長(zhǎng)除受遺傳、營(yíng)養(yǎng)等因素影響外主要受（C）分泌的生活激

素的控制。

A、腎上腺

B、甲狀腺

C、腦垂體

D、松果體

7、嬰兒10個(gè)月后，添加軟飯、饅頭、制作精細(xì)的（A）。

A、動(dòng)物性及植物性食物

B、動(dòng)物性食物

C、動(dòng)物性或植物性食物

D、植物性食物

8、在進(jìn)行大動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)，要盡量營(yíng)造快樂(lè)的游戲氛圍，這是粗大動(dòng)作訓(xùn)練

的（C）。

A、循序漸進(jìn)原則

B、適宜性原則

C、趣味性原則

D、優(yōu)先發(fā)展原則

9、中度脫水失水量約為體重的（d）

A、2—3%B、3—4%C、4—6%D、5—10%

10、輕度脫水失水量約為體重的（d）

A、1%

B、3%

C、4%

D、5%

1、（A）是0-6個(gè)月嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的訓(xùn)練重點(diǎn)。

A、拍打、抓.握、推拉等練習(xí)

B、拼插、堆積等練習(xí)

C、投擲、拼圖等練習(xí)

D、發(fā)音、微笑等練習(xí)

2、（A）是2-3歲嬰兒手指協(xié)調(diào)和控制能力的訓(xùn)練重點(diǎn)。

A、玩膠泥、撕探紙團(tuán)

B、拋擲、取物

C、套疊、敲擊

D、拍打、抓握、推拉

3、對(duì)嬰兒游戲活動(dòng)的益處描述不正確的是（A）。

A、可以掌握抽象邏輯思維的方法

B、可以獲得認(rèn)識(shí)周圍事物的機(jī)會(huì)

C、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法

D、體驗(yàn)探索的樂(lè)趣和獲得成功的喜悅

4、職業(yè)紀(jì)律是從事這一職業(yè)的員工應(yīng)該共同遵紀(jì)的行為準(zhǔn)則，它包括的內(nèi)

容有（D）。

A、交往規(guī)則

B、操作程序

C、群眾觀念

D、外事紀(jì)律

5、1—3歲的嬰兒每天糧食的攝入?yún)⒖剂浚―）。

A、50克B、80克C、95克D、125克

6、氣溫對(duì)嬰兒飲水量的影響（D）。

A、氣溫對(duì)飲水量無(wú)影響

B、天涼飲水量增加

C、天熱飲水量減少

D、天熱飲水量增加

7、有調(diào)查顯示，易拉罐裝飲料比瓶裝飲料鋁的含量高出（B）倍。

A、5~6B、4~5C、3~6D、2~5

8、在我國(guó)，年滿16周歲、未滿18周歲的未成年人，如果完成了規(guī)定年限

的（B）,不再繼續(xù)升學(xué)的，依法可以從事有經(jīng)濟(jì)收入的勞動(dòng)或者個(gè)體勞動(dòng)的

權(quán)利。

A、初等教育

B、義務(wù)教育

C、高等教育

D、職業(yè)教育

9、嬰兒重度脫水眼窩和前鹵（a）

A、深陷B、明顯凸起C、無(wú)明顯凹陷D、一般會(huì)凹陷

10、嬰兒重度脫水失水量約為體重的（D）

A、5%B、8%C、10%D、10%以上

1、嬰兒隨著月齡的增長(zhǎng)，手部動(dòng)作訓(xùn)練是（C）,這充分體現(xiàn)了兩手的主要功

能。

A、通過(guò)雙手互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練

B、通過(guò)兩手的活動(dòng)促進(jìn)社會(huì)交往的能力

C、通過(guò)手上肌肉的力量及雙手、手指等有機(jī)配合，來(lái)完成近百種動(dòng)作

D、通過(guò)手語(yǔ)使不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話的孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流

2、(A)符合嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的年齡特點(diǎn)。

A、1-2歲表現(xiàn)出拿小勺吃飯、喝水等手部協(xié)調(diào)能力

B、2-3歲表現(xiàn)出拍打、抓握等手部協(xié)調(diào)能力

C、7-12個(gè)月表現(xiàn)出撕紙、玩水、拼圖等手部控制能力

D、1-2歲表現(xiàn)出拼插積木、粘貼等簡(jiǎn)單的手部控制能力

3、短期目標(biāo)是將長(zhǎng)期目標(biāo)的過(guò)程分解為連續(xù)的若干個(gè)小步驟，每個(gè)小步驟

就是一個(gè)(D)。

A、大目標(biāo)B、個(gè)別目標(biāo)C、長(zhǎng)期目標(biāo)D、短期目標(biāo)

4、嬰兒的活動(dòng)是多種多樣的，所以教育教學(xué)活動(dòng)也要體現(xiàn)出(A)。

A、多樣性

B、單一性

C、普通性

D、復(fù)雜性

5、固體食物與液體食物的密度相比(A)。

A、固體食物密度大，液體密度低

B、固體食物密度低、液體密度大

C、二者相近

D、二者差異很大

6、根據(jù)嬰兒消化道的發(fā)育選擇食物，正確的過(guò)程為（D）。

A、泥糊狀液體固體

B、液體固體泥糊狀

C、泥糊狀固體液體

D、液體泥糊狀固體

7、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，促進(jìn)員工之間平等尊重的措施是（B）。

A、互利互惠，加強(qiáng)協(xié)作

B、加強(qiáng)交流，平等對(duì)話

C、只要合作，不要競(jìng)爭(zhēng)

D、人心叵測(cè)，謹(jǐn)慎行事

8、嬰幼兒睡眠不足的表現(xiàn):（C）。

A、精神狀態(tài)良好

B、精力充沛

C、食欲欠佳

D、身高正常增長(zhǎng)

9、在嬰兒期，非口語(yǔ)表達(dá)主要依靠（D）。

A、喊叫

B、哭鬧

C、比劃

D、眼神、身體姿勢(shì)及動(dòng)作

10、在嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中，（A）。

A、理解先于表達(dá)

B、理解比表達(dá)慢

C、理解與表達(dá)同步

D、表達(dá)先于理解

1、嬰兒出現(xiàn)虛弱，無(wú)力，面色蒼白，睥氣急躁等，是缺乏（A）。

A、維生素C

B、維生素K

C、維生素D

D、葉酸

2、心理學(xué)上把人的氣質(zhì)可以劃分為：多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、黏液質(zhì)和（C）。

A、沖動(dòng)質(zhì)

B、敏感質(zhì)

C、抑郁質(zhì)

D、憂慮質(zhì)

3、職業(yè)道德對(duì)企業(yè)起到（D）的作用。

A、增強(qiáng)員工獨(dú)立意識(shí)

B、抹和企業(yè)上級(jí)與員工關(guān)系

C、使員工規(guī)規(guī)矩矩做事情

D、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力

4、正確闡述職業(yè)道德與人的事業(yè)的關(guān)系的選項(xiàng)是（D）。

A、沒(méi)有職業(yè)道德的人不會(huì)獲得成功

B、要取得事業(yè)的成功,前提條件是要有職業(yè)道德

C、事業(yè)成功的人往往并不需要較高的職業(yè)道德

D、職業(yè)道德是人獲得成功的重要條件

5、2歲左右會(huì)說(shuō)2-3個(gè)或（D）個(gè)字組成的句子。

A、2-4;B、3-4;C、5-6;D、4-5;

6、2歲半左右開(kāi)始用敘述（BD）疑問(wèn)句來(lái)表達(dá)思想。

A、感嘆;B、復(fù)述;C、理論;D、建立；

7、嬰兒除需要已知人體必需的41種營(yíng)養(yǎng)素外，還必須另有營(yíng)養(yǎng)素（C）兩

種。

A、?；撬岷桶被?/p>

B、氨基酸和肉堿

C、?；撬岷腿鈮A

D、DHA和脂肪酸

8、年齡（B）心律及血流速度越快。

A、越老B、越小C、越大D、不變

9、購(gòu)買(mǎi)家用電器后要認(rèn)真閱讀產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，注意使用（B）。

A、方法

B、電壓和功率

C、標(biāo)準(zhǔn)

D、期限

10、購(gòu)買(mǎi)家用電器時(shí)，應(yīng)購(gòu)買(mǎi)國(guó)家認(rèn)定生產(chǎn)的合格產(chǎn)品，不要購(gòu)買(mǎi)（A）

的假冒偽劣產(chǎn)品。

A、生產(chǎn)單位

B、無(wú)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)

C、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

D、商標(biāo)

1、嬰兒的大動(dòng)作發(fā)展游戲中，（D）是大動(dòng)作發(fā)展評(píng)價(jià)的原則。

A、不輕易判斷嬰兒的動(dòng)作發(fā)展遲緩或有智力缺陷

B、促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的發(fā)展是首要的原則

C、動(dòng)態(tài)靜態(tài)環(huán)境各有不同

D、促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展

2、嬰兒的大動(dòng)作發(fā)展游戲中，特別需要注意（A）等事項(xiàng)。

A、上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間、短次數(shù)多、繁簡(jiǎn)搭配

B、充分考慮個(gè)體性差異，隨時(shí)用表情和語(yǔ)言與嬰兒溝通，提高其觀察能力

C、上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行、時(shí)間長(zhǎng)次數(shù)多、動(dòng)作復(fù)雜為宜

D、有利于促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展是首要的原則

3、先用冷水沖洗傷口20分鐘左右，如有水泡形成，不要弄破是處理嬰兒

表皮（B）的方法。

A、中度燙傷

B、輕度燙傷

C、重度燙傷

D、誤食藥物

4、嬰兒頭朝下摔下來(lái)，如出現(xiàn)（C）,那可能是腦震蕩，要立即送醫(yī)院。

A、發(fā)熱、鼻塞、流眼淚

B、抽搐、驚叫、瞪眼

C、臉色發(fā)白、眼神發(fā)直、爰睡覺(jué)、嘔吐

D、嘔吐、腹瀉

5、餐具、炊具和盛直接入口食品的容器，使用前必須（D），炊具、用具

用后必須洗凈，保持清潔。

A、檢查是否干凈

B、洗凈、消毒

C、擦洗干凈

D、洗干凈

6、儲(chǔ)存、運(yùn)輸和裝卸食品的容器包裝、工具、設(shè)備和條件必須（D）,保

持清潔，防止食品污染。

A、密封B、安全、無(wú)害C、隔離D、防塵

7、下列說(shuō)法中，不符合語(yǔ)言規(guī)范具體要求的是（D）。

A、語(yǔ)感自然,不呆板

B、用尊稱，不用忌語(yǔ)

C、語(yǔ)速適中，不快不慢

D、多使用幽默語(yǔ)言，調(diào)節(jié)氣氛

8、（A）是企業(yè)誠(chéng)實(shí)守信的內(nèi)在要求。

A、注重環(huán)境效益

B、增加職工福利

C、注重經(jīng)濟(jì)效益

D、開(kāi)展員工培訓(xùn)

9、（D）是對(duì)嬰兒進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)的目的。

A、避免偏食和挑食

B、提倡膳食多樣化

C、讓嬰兒保持良好的體形

D、了解嬰兒每天攝食的營(yíng)養(yǎng)素的熱能與機(jī)體代謝的消耗是否平衡

10、不屬于嬰兒教育誤區(qū)的內(nèi)容是（D）。

A、把早期教育等同于智力開(kāi)發(fā)

B、用成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求

C、過(guò)早進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練

D、讓嬰兒在愉悅中成長(zhǎng)

1、嬰兒游戲的選擇與設(shè)計(jì)，受情緒影響很大，設(shè)計(jì)實(shí)施者必須把握到（A）等特

點(diǎn)。

A、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下，適宜選擇比較激烈.活動(dòng)

量大的游戲

B、嬰兒感覺(jué)困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動(dòng)量大

的游戲

C、嬰兒在情緒低落時(shí)、吃得少的狀態(tài)下適宜選擇激烈活動(dòng)量較大游戲

D、嬰兒吃得特別飽后，適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲

2、嬰兒運(yùn)動(dòng)空間的創(chuàng)設(shè)對(duì)促進(jìn)(A)等方面能力十分有利。

A、運(yùn)動(dòng)技能

B、語(yǔ)言能力

C、精細(xì)動(dòng)作

D、美感

3、生長(zhǎng)發(fā)育不良原因(BCD)。

A、經(jīng)濟(jì)貧困；

B、喂養(yǎng)方式不當(dāng)、樣樣不均衡；

C、經(jīng)濟(jì)貧困、喂養(yǎng)方式不當(dāng)樣樣不均衡；

D、以上都不對(duì)；

4、嬰兒的基本情緒大約為(D)種。

A、5-5;B、7-8;C、8-10;D.10-12種；

5、(C)是育嬰行業(yè)的從業(yè)人員必須了解的有關(guān)法律、法規(guī)。

A、母嬰保健法、未成年人保護(hù)法、兒童權(quán)利公約、交通法等

B、中國(guó)兒童發(fā)展綱要、食品衛(wèi)生法、勞動(dòng)法、經(jīng)濟(jì)法等

C、公民的基本權(quán)利、母嬰保健法、未成年人保護(hù)法、兒童權(quán)利公約等

D、公民的基本權(quán)利、母嬰保健法、稅法、婦女保障權(quán)益、兒童權(quán)利公約等

6、（B）是制定勞動(dòng)就業(yè)方針的依據(jù)。

A、綜合國(guó)力

B、不同時(shí)期的社會(huì)勞動(dòng)力供求情況以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治狀況

C、不同時(shí)期的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的產(chǎn)生情況以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治狀況

D、不同時(shí)期的社會(huì)勞動(dòng)力供求情況以及國(guó)外的競(jìng)爭(zhēng)情況

7、與嬰兒進(jìn)行語(yǔ)言溝通是從（C）兩方面來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

A、面部表情與手的動(dòng)作

B、動(dòng)作和傾聽(tīng)

C、懂話與說(shuō)話

D、傾聽(tīng)與交流

8、我們要尊重、關(guān)心和愛(ài)護(hù)嬰兒，做到（D）。

A、滿足嬰兒的所有要求B、溺愛(ài)嬰兒

C、做了傷害別人的事也不批評(píng)

D、摟抱、蹲下來(lái)與嬰兒交流

9、7~12個(gè)月嬰兒白天睡眠持續(xù)時(shí)間（D）小時(shí)。

A、0.5?1B、1-1.5C,1.5~2D、2-2.5

10、為避免寶寶的不適，用背帶兜抱嬰幼兒應(yīng)在哺乳后（B）分鐘使用。

A、10B、15C、20D、30

1、（C）不屬于3歲前嬰兒想象的特點(diǎn)。

A、想象的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單

B、缺乏自覺(jué)的、確定的目的

C、空間想象

D、再造想象

2、無(wú)意注意是（B）。

A、一種事先有預(yù)定的目的，但不需要意志努力的注意

B、一種事先沒(méi)有預(yù)定的目的，也不需要意志努力的注意

C、一種事先沒(méi)有預(yù)定的目的，但需要意志努力的注意

D、只需有預(yù)定目的的注意

3、清潔可以保證（B）的安全性，減少接觸感染的機(jī)會(huì)。

A、物品表面

B、接觸物品

C、玩具

D、家具

4、（A）的嬰兒，還不會(huì)使用語(yǔ)言，以感覺(jué)、知覺(jué)和動(dòng)作來(lái)適應(yīng)環(huán)境，以

行動(dòng)來(lái)"指揮"或"控制"周圍的環(huán)境。

A、0?12個(gè)月

B、13~19個(gè)月

C、20~24個(gè)月

D、25~36個(gè)月

5、治療鉛中毒提倡使用金屬硫蛋白制品，每日1-3支，(C)為一個(gè)療程。

A、20天B、25天C、30天D、35天

6、發(fā)現(xiàn)嬰兒誤食藥物，正確處理的原則是：迅速排出，減少吸收，及時(shí)(B),

對(duì)癥治療。

A、喝奶B、解毒C、吃藥D、涂抹藥膏

7、當(dāng)人在覺(jué)醒狀態(tài)下生長(zhǎng)激素(A)

A、明顯減少

B、明顯增加

C、無(wú)明顯變化

D、不分泌

8、隨著新生兒大腦皮層的發(fā)育，新生兒的睡眠時(shí)間(A)

A、逐漸縮短

B、逐漸延長(zhǎng)

C、沒(méi)有變化

D、變化不大

9、在小組與團(tuán)體教學(xué)課中，一對(duì)一教學(xué)的技巧是通過(guò)(C)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

A、安排小組訓(xùn)練

B、課外游戲

C、組織家長(zhǎng)與嬰兒進(jìn)行一對(duì)一的練習(xí)并個(gè)別指導(dǎo)

D、育嬰師分別與每一個(gè)嬰兒進(jìn)行一對(duì)一的練習(xí)

10、與嬰兒溝通是通過(guò)(A)兩種主要方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

A、語(yǔ)言溝通與非語(yǔ)言溝通

B、游戲交流與生活協(xié)助

C、觀察與思考

D、撫摸與微笑

1、嬰幼兒皮膚護(hù)理的注意事項(xiàng)(A)。

A、奶量充足時(shí)口腔是清潔的，禁忌用紗布擦洗口腔黏膜

B、奶量充足時(shí)口腔是有菌的，禁忌用紗布擦洗口腔黏膜

C、奶量充足時(shí)口腔是清潔的，可以用紗布擦洗口腔黏膜

D、奶量充足時(shí)口腔是有菌的，可以用紗布擦洗口腔黏膜

2、補(bǔ)品中含有激素和微量活性物質(zhì)，對(duì)兒童正常的(C)有影響。

A、身高發(fā)育

B、生長(zhǎng)發(fā)育

C、生理代謝

D、生理發(fā)育

3、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們，在長(zhǎng)期的職業(yè)活動(dòng)中形成的(A)。

A、行為規(guī)范

B、操作程序

C、勞動(dòng)技能

D、思維習(xí)慣

4、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，職業(yè)道德最終將對(duì)企業(yè)起到（B）的作用。

A、決策科學(xué)化

B、提高競(jìng)爭(zhēng)力

C、決定經(jīng)濟(jì)效益

D、決定前途于命運(yùn)

5、嬰兒發(fā)生腹瀉后，如果采用牛奶喂養(yǎng)（B）

A、停止喂食

B、將牛奶做半倍的稀釋

C、減少喂奶次數(shù)

D、增加輔助食品

6、影響嬰兒尿液的因素（A）

A、氣溫、飲水量B、食物C、情緒D、睡眠

7、嬰兒手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練可以通過(guò)（D）來(lái)進(jìn)行。

A、涂涂畫(huà)畫(huà)、折紙、學(xué)用筷子、爬行游戲

B、造型組合、爬行游戲、學(xué)剪貼

C、造型組合、爬行游戲、折紙、學(xué)用筷子

D、串珠子、折紙、學(xué)剪貼、學(xué)用筷子

8、（C）不是嬰兒心理發(fā)展過(guò)程具有的特點(diǎn)。

A、發(fā)展的連續(xù)性和年齡的階段性

B、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有不穩(wěn)定性和可塑性

C、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有不穩(wěn)定性和可變性

D、嬰兒心理發(fā)展的每一個(gè)年齡階段特點(diǎn)都具有相對(duì)的穩(wěn)定性

9、從發(fā)生到成熟大約要經(jīng)歷（C）時(shí)間的是人的思維能力。

A、10~15年

B、15?20年

C、18?20年

D、5~12年

10、嬰概念發(fā)展順序正確的（C）。

A、會(huì)背數(shù)會(huì)數(shù)的分解和組合、會(huì)加減法

B、會(huì)數(shù)數(shù)、會(huì)心算

C、會(huì)背數(shù)、會(huì)數(shù)的分解和組合、學(xué)數(shù)數(shù)

D、會(huì)加減法、會(huì)數(shù)數(shù)、會(huì)背數(shù)

1、不會(huì)造成嬰幼兒眼屎的是（B）。

A、鼻淚管發(fā)育不全

B、奶粉的熱性

C、睫毛內(nèi)倒

D、外環(huán)境的感染

2、避免給寶寶穿（C）,以免損傷會(huì)陰處皮膚或包皮。

A、松緊帶褲

B、背帶褲

C、拉鏈褲

D、開(kāi)襠褲

3、嬰兒的四具包括（C）

A、家里的餐具、臥具和嬰兒食用的玩野口清潔具

B、嬰兒使用的餐具、玩具和家里的臥具、炊具

C、嬰兒使用的臥具、玩具、家具和餐具

D、括嬰兒使用的玩具、餐具和家里其他的家具和炊具

4、促進(jìn)嬰兒的個(gè)性發(fā)展、（A）等是玩具的主要功能。

A、促進(jìn)嬰兒動(dòng)作技能的發(fā)展

B、多功能性、多層次性

C、幫助嬰兒了解事物之間的聯(lián)系和娛樂(lè)觀賞性

D、阻礙嬰兒心理的發(fā)展

5、選擇嬰兒床應(yīng)（A）。

A、有利于嬰兒在床上練習(xí)抬頭

B、有利于骨骼生長(zhǎng)

C、符合父母的意愿

D、遵循老人的喜好

6、影響宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的因素包括從純生物因素到（D）因素等。

A、生理、行為

B、生理、語(yǔ)言

C、心理、語(yǔ)言

D、心理、行為

7、嬰兒居室的濕度應(yīng)為（C）

A、30—40%B、40—50%C、50—60%D、60—70%

8、水浴開(kāi)始時(shí)，水溫在（D）

A、25度左右

B、28度左右

C、30度左右

D、31度左右

9、職業(yè)紀(jì)律是從事這一職業(yè)的員工應(yīng)該共同遵紀(jì)的行為準(zhǔn)則，它包括的內(nèi)

容有（D）。

A、交往規(guī)則

B、操作程序

C、群眾觀念

D、外事紀(jì)律

10、年齡越小心律及血流速度（C）。

A、不變B、越慢C、越快D、越正常

1、嬰幼兒出行還應(yīng)準(zhǔn)備（D）等物品。

A、寶寶最喜爰的玩具

B、學(xué)步帶或者護(hù)膝

C、傘、相機(jī)、防蚊液

D、以上都是

2、2~6個(gè)月嬰兒每日睡眠次數(shù)（C）次。

A、1?2B、2?3C、3~4D、4~5

3、選擇嬰兒床應(yīng)（B）

A、有利于嬰兒在床上練習(xí)抬頭

B、利于骨骼生成

C、符合父母的意愿

D、遵循老人的喜好

4、育嬰師學(xué)習(xí)居室衛(wèi)生的目的是（C）

A、學(xué)習(xí)識(shí)別家具的質(zhì)地

B、學(xué)習(xí)清掃房間的便捷方法

C、營(yíng)造有利于嬰兒健康的生活環(huán)境

D、有利于家長(zhǎng)掌握嬰兒的發(fā)展規(guī)律

5、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，促進(jìn)員工之間平等尊重的措施是（B）

A互利互惠，加強(qiáng)協(xié)作

B、加強(qiáng)交流，平等對(duì)話

C、只要合作，不要競(jìng)爭(zhēng)

D、人心叵測(cè)。謹(jǐn)慎行事

6、我們要尊重、關(guān)心和爰護(hù)嬰兒，在與嬰兒交流時(shí)語(yǔ)調(diào)盡量要（C）

A、用兒語(yǔ)

B、聲調(diào)要高、聲音要洪亮

C、自然、音量適當(dāng)、重要的話加強(qiáng)語(yǔ)氣

D、盡量大聲說(shuō)話

7、兒童造成單純以巴胖癥的病因是（D）。

A、過(guò)度的疲勞

B、遺傳因素

C、經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉

D、脂肪或糖類攝入過(guò)多

8、（D）是導(dǎo)致兒童單純性肥胖癥的主要原因。

A、喜歡參加各種體力勞動(dòng)

B、飲食合理的搭配

C、經(jīng)常參加適宜的體育鍛煉

D、全身脂肪組織過(guò)度增加、堆積

9、熱能（B）。

A、是一種營(yíng)養(yǎng)素，是食物中的產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素在體內(nèi)代謝過(guò)程中釋放出的能量

B、不是一種營(yíng)養(yǎng)素，是食物中的產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素在體內(nèi)代謝過(guò)程中釋放出的能

量

C、是能量分解出的一種營(yíng)養(yǎng)素

D、不是一種營(yíng)養(yǎng)素，是食物中的能量在體內(nèi)代謝過(guò)程中轉(zhuǎn)化出的能量

10、供給量應(yīng)比滿足機(jī)體正常生理的需求量(B)是設(shè)計(jì)嬰兒食譜時(shí)的基本要

O

A、略低B、略高C、相同D、高出兩倍以上

1、天氣的變化對(duì)嬰兒飲水量(A)。

A、有影響

B、影響不大

C、無(wú)影響

D、不確定

2、嬰兒睡前(A)。

A、不宜過(guò)度興奮

B、可多玩一會(huì)

C、喝一些水

D、吃一些零食

3、關(guān)于培養(yǎng)嬰兒良好的睡眠習(xí)慣下面描述正確的是(C)

A、成人抱著嬰兒入睡

B、讓嬰兒睡的越多越好

C、獨(dú)立睡眠、自己入睡、按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床

D、不睡就自己玩。玩困了自己就睡覺(jué)

4、嬰兒換乳時(shí)期的特點(diǎn)（B）

A、拒絕吃母乳

B、逐漸減少吃母乳的次數(shù)

C、不情愿吃代乳品

D、會(huì)拒絕吃代乳品

5、嬰幼兒需要在（C）探索環(huán)境中發(fā)展認(rèn)知能力。

A、刺激的

B、挑戰(zhàn)性的

C、豐富而適宜

D、激烈的

6、哺乳的期間，排卵會(huì)暫停，也可以達(dá)到（B）避孕的效果。

A、人工

B、自然

C、藥物

D、器械

7、（CD）歲左右開(kāi)始認(rèn)識(shí)紅色緩和平面圖形的大小。

A、1歲；B、L5歲;C、3歲;D、2歲；

8、大人贊揚(yáng)和反射的態(tài)度不斷地誘導(dǎo)嬰兒形成正確的（CD）和（）

A、道德觀、生命觀；

B、道德觀、價(jià)值觀;

C、職業(yè)觀、價(jià)值觀；

D、職業(yè)觀、道德觀；

9、嬰兒新陳代謝(A)

A、旺盛B、遲緩C、豐富D、不宜掌握

10、(B)是實(shí)施個(gè)別教學(xué)計(jì)劃的步驟

A、據(jù)嬰兒的家庭狀況來(lái)確定記錄的內(nèi)容

B、準(zhǔn)備教學(xué)中必備玩具、隨機(jī)定制教學(xué)目標(biāo)實(shí)施教學(xué)、作好記錄

C、熟悉操作計(jì)劃，準(zhǔn)備教學(xué)中的必備玩具，按約定時(shí)間開(kāi)始教學(xué)，做好實(shí)

施記錄

D、根據(jù)家長(zhǎng)要求實(shí)施教學(xué)并做好記錄

1、(C)是對(duì)職業(yè)培訓(xùn)不正確的描述。

A、職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)生的原因是為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。

B、培訓(xùn)對(duì)象是要求就業(yè)和在職的勞動(dòng)者

C、職業(yè)培訓(xùn)必須通過(guò)學(xué)校教育才能完成

D、職業(yè)培訓(xùn)以提高素質(zhì)及職業(yè)能力為目的

2、適應(yīng)嬰兒生活的環(huán)境(A)

A、有利于嬰兒健康成長(zhǎng)

B、有利于嬰兒睡眠

C、有利于嬰兒運(yùn)動(dòng)

D、有利于嬰兒新陳代謝

3、語(yǔ)言交往需要具備理解能力和（C）。

A、表達(dá)能力;B、說(shuō)話能力;C、思想能力;D、理論能力；

4、人的動(dòng)作是在大腦神經(jīng)系統(tǒng)的支配下實(shí)現(xiàn)的，動(dòng)作的發(fā)展在一定程度上

反映（D）的發(fā)展。

A、腦干B、腦神經(jīng)

C、右腦D、大腦皮層神經(jīng)活動(dòng)

5、清洗陰莖時(shí)將包皮輕輕翻開(kāi)，用（B）。

A、紙張沾水清洗龜頭，注意動(dòng)作要輕柔

B、紗布沾水清洗龜頭，注意動(dòng)作要輕柔

C、紙張沾水清洗龜頭，注意動(dòng)作要迅速

D、紗布沾水清洗龜頭，注意動(dòng)作要迅速

6、教育的目的是（D）

A、只有教育才能教嬰兒學(xué)習(xí)做人

B、只有教育才能教嬰兒學(xué)會(huì)各種技能

C、只有教育才能讓嬰兒長(zhǎng)大

D、讓嬰兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中體驗(yàn)、在快樂(lè)中生活、在快樂(lè)中成長(zhǎng)

7、（A）是營(yíng)造良好的進(jìn)餐氛圍的主要方法。

A、尊重嬰兒對(duì)食物的爰好和興趣

B、強(qiáng)迫或哄騙嬰兒進(jìn)餐

C、嬰兒如果不吃飯就批評(píng)他

D、對(duì)飯菜不用介紹，直接讓幼兒吃就可以了

8、對(duì)待職業(yè)和崗位,(D)并不是愛(ài)崗敬業(yè)所要求的。

A、樹(shù)立職業(yè)理想

B、干一行愛(ài)一行專一行

C、遵守企業(yè)的規(guī)章制度

D、一職定終身，不改行

9、下列事項(xiàng)中屬于辦事公道的是(D)。

A、顧全大局，一切聽(tīng)從上級(jí)

B、大公無(wú)私，拒絕親戚求助

C、知人善任，努力培養(yǎng)知己

D、原則至上，不計(jì)個(gè)人得失

10、每天抽出半小時(shí)，在(BC)與嬰兒安靜地看書(shū)或是講故事

A、固定時(shí)間；

B、固定地點(diǎn)；

C、固定地點(diǎn)、固定時(shí)間；

D、無(wú)固定地點(diǎn)；

1、水缺乏可造成(a)

A、嬰兒代謝紊亂，水電解質(zhì)平衡失調(diào)

B、消化液稀釋，引起嬰兒消化不良

C、水缺乏對(duì)嬰兒的生長(zhǎng)沒(méi)有影響

D、嬰兒營(yíng)養(yǎng)不良

2、讓嬰兒有規(guī)律地按比例攝取營(yíng)養(yǎng)素，提供嬰兒活動(dòng)和維持機(jī)體發(fā)育的熱能

是指（c）

A、合理營(yíng)養(yǎng)

B、合理供給維生素

C、合理的喂養(yǎng)

D、合理教養(yǎng)

3、如（D）歲以后仍不會(huì)說(shuō)話，要去醫(yī)院檢查嬰兒的聽(tīng)力和語(yǔ)言發(fā)展方面

的問(wèn)題

A、1歲;B、L5歲;C、2歲;D、2.5歲；

4、根據(jù)嬰兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練內(nèi)容，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)，做事有條理的（D）

A、行為習(xí)慣;B、學(xué)習(xí)習(xí)慣;C、獨(dú)立性習(xí)慣;D、定時(shí)大小便；

5、1~3歲嬰幼兒夜間睡眠持續(xù)時(shí)間（B）。

A、12小時(shí)B、10小時(shí)C、8小時(shí)D、6小時(shí)

6、幼兒期寶寶開(kāi)始學(xué)走、跑、跳，所以（A）的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)就

變得尤為重要了。

A、衛(wèi)生B、安全C、溫馨D、寬暢

7、（B）這是培養(yǎng)嬰兒社會(huì)交往能力的意義所在。

A、可以使大家都喜歡自己的孩子

B、良好的人際關(guān)系能夠促進(jìn)嬰兒身心的健康發(fā)展

C、能使嬰兒不怕生人

D、可以讓嬰兒早日進(jìn)入幼兒園

8、嬰兒教育的起點(diǎn)，即(A)。

A、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的最高點(diǎn)

B、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的難點(diǎn)

C、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的最低點(diǎn)

D、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的平均點(diǎn)

9、找到嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最高點(diǎn)，才能決定教學(xué)的(A)。

A、內(nèi)容和方法

B、時(shí)間

C、質(zhì)量

D、原則

10、訓(xùn)練嬰兒爬行訓(xùn)練中下肢訓(xùn)練游戲需要從(A)等方面來(lái)設(shè)計(jì)。

A、練習(xí)跪、兩腿交叉訓(xùn)練、四肢協(xié)調(diào)爬行訓(xùn)練、爬行游戲

B、俯臥抬頭、練習(xí)跪、兩腿交叉訓(xùn)練

C、俯臥抬頭訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練、單臂支撐訓(xùn)練

D、兩腿交叉訓(xùn)練、兩手交叉訓(xùn)練

1、對(duì)待職業(yè)和崗位,(D)并不是愛(ài)崗敬業(yè)所要求的。

A、樹(shù)立職業(yè)理想

B、干一行愛(ài)一行專一行

C、遵守企業(yè)的規(guī)章制度

D、一職定終身，不改行

2、下列事項(xiàng)中屬于辦事公道的是（D）。

A、顧全大局，一切聽(tīng)從上級(jí)

B、大公無(wú)私，拒絕親戚求助

C、知人善任，努力培養(yǎng)知己

D、原則至上，不計(jì)個(gè)人得失

3、碘主要用于（A）

A、制造甲狀腺素B、多種酶的激活劑C、構(gòu)成人體骨骼和牙齒D、稀釋血

液

4、對(duì)維生素的含義理解正確的是（A）

A、維持人體健康必需的有機(jī)化合物,是生命活動(dòng)的“動(dòng)力"

B、維生素是機(jī)體的組成部分

C、維生素能夠給人體提供熱能，能作為機(jī)體組織的成分

D、維生素供給量的多少對(duì)人體沒(méi)有影響

5、嬰兒（B）時(shí)認(rèn)識(shí)紅色、黃色兩種顏色，并能認(rèn)識(shí)一些如圓形、方形、

三角形等基本的形狀。

A、1歲B、2歲C、3歲D、4歲

6、如果頭頂部胎脂較厚可擦一點(diǎn)（B）待其干燥脫落即可。