![第二十二屆華羅庚杯少年數(shù)學(xué)邀請賽決賽初二年級組試題詳解_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/ad6c0ee531506428c409543d869f3a81/ad6c0ee531506428c409543d869f3a811.gif)
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![第二十二屆華羅庚杯少年數(shù)學(xué)邀請賽決賽初二年級組試題詳解_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/ad6c0ee531506428c409543d869f3a81/ad6c0ee531506428c409543d869f3a813.gif)
![第二十二屆華羅庚杯少年數(shù)學(xué)邀請賽決賽初二年級組試題詳解_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/ad6c0ee531506428c409543d869f3a81/ad6c0ee531506428c409543d869f3a814.gif)
![第二十二屆華羅庚杯少年數(shù)學(xué)邀請賽決賽初二年級組試題詳解_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/ad6c0ee531506428c409543d869f3a81/ad6c0ee531506428c409543d869f3a815.gif)
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文檔簡介
第二十二華羅庚杯少數(shù)學(xué)邀請賽決初二年級試題詳解,(B)不能簡單地把兩個速度加起來平均,而是要根據(jù)速度的定義來做:設(shè)家到學(xué)校的距離為則去的時間為:S/4,來的時間為:S/6,路程為2S,以往返的平均速度為:2S/(S/4+S/6)=24/5=4.8;,(。不能簡單地把兩個人的速度比看成是
6:5。甲到達(dá)樓走了層,乙到達(dá)5樓走了4樓所以甲到達(dá)36樓走了35層乙走了(35÷5=28層,故乙到達(dá)29層,平面直角坐標(biāo)系xOy中一次函數(shù)y=kx+b的形過點(diǎn)A)與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為2,樣的一次函數(shù)有▁▁▁個?(華賽杯22初),圖,兩個邊長為6正方形ABFE和EFCD拼成長方形ABCD,在段ED上,連接BG交EF于點(diǎn)H。果五邊形CDGHF的面積為33那么線段的為多少?
,校給學(xué)生提供蘋果、香蕉和梨三種水果,用作課間加餐,每個人至少選擇一種,可以多選,某班30名生的調(diào)查結(jié)果如下:()沒選蘋果的學(xué)生中,選香蕉的人數(shù)是選梨的人數(shù)的
倍;()三種水果都選的學(xué)生有7人()在恰好選了兩種水果的學(xué)生中,選擇香蕉和梨組合的人數(shù)比選其他組合的人數(shù)之和多3人()在只選一種水果的學(xué)生中,恰好有一半選了蘋果。那么,只選了一種水果的學(xué)生有幾人?【解】設(shè)只選蘋果的人數(shù)為P只選梨的人數(shù)為L只選香蕉的人數(shù)為J,只選蘋果和梨的人數(shù)為X,只選蘋和香蕉的人數(shù)為情況如下圖所示:
,只選梨和香蕉的人數(shù)為
Z則具體選擇
將⑦⑧代入⑤,得:P=13-Z
⑨將⑥⑨代入⑧得:,∵,∴≥3,即;⑦,∵≥0,,即3≤Z≤5,L=(13-2Z,有當(dāng)時L有數(shù)解1,,L=1,代入⑨得,代入⑧得:,,只選了一種水果的學(xué)生有16人。,圖,在梯形ABCD中∥,AB=4,DC=1,別以AD、BC為向外作正方形與方形BHGC,I為線段的點(diǎn),那么△DCI的積是多少?【解】分別過A、、E、、ICD的線,垂足分別為、L、M、N。
,[x]表不大于x的大整數(shù)。已知正整數(shù)n的方的十位數(shù)字是那么,的所有可能值的和等于多少?10如圖,等腰直角三角形PQR的邊QR=2.正方形ABCD的在QR上,邊過DACB分別交于AB在上平滑動時,△與△的周長之和是否為定值?說明理由。
11求證:任意的5個數(shù),必定有兩個整數(shù)的平方差是
的數(shù)。綜上所述,任的個數(shù)中,必定有兩個整數(shù)的平方差是
的數(shù)?!窘狻坑梢阎O(shè)(a,b=X,的大公約數(shù)為X,為整數(shù),則(A,B=1(互)。這樣,XA?(,XAB=q(A+B)
①XA=qA/B+q,為(A,B),所以B|,理,|q,q=YAB,Y為整數(shù),代入①式得:(A+B)a+b=Y(A+B<100,A,,∴(A+B)2,且(A+B)2,(A+B),1≤24
()當(dāng)A+B=2時a+b=4Y,Y的值從到,共個不同的值;()當(dāng)時的值從1到11共個同的值,但其4×9,8×分別與(1中的4×9,4×18數(shù)重復(fù),故這增加了個同數(shù)值;()當(dāng)A+B=4時,Y的取值從到6,共個不同的值,但因?yàn)?4Y,其中每個值都與(1)的數(shù)值重復(fù),故這時增加了
個同數(shù)值;()當(dāng)A+B=5時Y的值從到,個同的值,且與前面種情況下的數(shù)值不重復(fù),故這時增加了
個同數(shù)值;()當(dāng)A+B=6時,Y的取值從到2,共個不同的值,但因?yàn)?9Y,均與(1中的數(shù)值重復(fù),故這時增加了
個同數(shù)值;()當(dāng)A+B=7時Y的值從到,個同的值,且與前面種情況下的數(shù)值不重復(fù),故這時增加了
個同數(shù)值;()當(dāng)時,,Y的取值只能為但與1)中的數(shù)值4×16重復(fù),故這時增加了個同數(shù)值;()當(dāng)時,Y的值只能為1但與(2)的數(shù)值重復(fù),故這時增加了個同數(shù)值;綜上所述,a+b可以取的值共有:(個)13如圖,△,△,△均正三角形,且ABF+AFB+∠ECD=60°,∠AFC的度數(shù)。【解】AB=BC,BF=BD,ABF=60°-∠,eq\o\ac(△,∴)eq\o\ac(△,)≌△,AF=CD,即AE=CDFE=FA-∠BFE=∠BFA△≌△FABAB=DE,即
AC=DE,故四邊形
ACDE
為平行四邊形,∠∠CAE,∵∠∠∠ECD=60°ABF+∠AFB=-∠ECD
,
又∵∠∠∠∴60°-∠
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